Luise Ludwig

Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ

Abschlussbericht April 2013

(Luise Ludwig, Kristin Narr, Sabine Frank, Daniel Staemmler) (2013) local

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2011	5, 7, 2, 6, 11, 4, 5, 2, 4, 3, 5, 1	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann) erschienen in DeLFI 2011 - Workshopband	Konferenz-Paper
2011	5, 7, 2, 6, 11, 4, 5, 2, 4, 3, 5, 1	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann) erschienen in 2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing»	Konferenz-Paper
2013	8, 4, 1, 7, 10, 2, 6, 2, 2, 4, 3, 1	«Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell? - Bedingungsfaktoren einer nachhaltigen Implementation von Tablets in die Schule (Luise Ludwig) erschienen in Tablets in der Schule (Seite 24 - 26)	Journal-Artikel
2014	2, 1, 9, 5, 2, 1, 7, 3, 2, 3, 1, 4	Bericht zur wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts «Tablet-PCs im Unterrichtseinsatz» in vier Wiesbadener Schulen im Auftrag des Schulamts der Stadt Wiesbaden (Stefan Aufenanger, Luise Ludwig)	Text

Von Luise Ludwig gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ
Texte KB IB clear	«Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell?, Bericht zur wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts «Tablet-PCs im Unterrichtseinsatz» in vier Wiesbadener Schulen im Auftrag des Schulamts der Stadt Wiesbaden, Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler
Aussagen KB IB clear	Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildung computer science knowledge must be part of general education

Stefan Aufenanger, Sabine Frank, Kerstin Mayrberger, Kristin Narr, Daniel Staemmler, Adrian Weidmann

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Begriffswolke
APH KB IB clear

Android, Apple, Betriebssystem operating system, bettermarks, Bildung education (Bildung), Digitalisierung, Dotcom-Blase, Eltern parents, Evaluation evaluation, Gesellschaft society, Google, Handyverbot in der Schule, Internet internet, iPad, LehrerIn teacher, Lernen learning, Lerntagebuch, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Microsoft, Mobiltelefon mobile phone, Mobiltelefone in der Schule cell phones in learning, Offenheit openness, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, Rechtsextremismus, Sachkompetenz, Schule school, Tablet Tablet, Tablets in education Tablets in education, Unterricht, Verantwortung responsability, WebQuest, Wirtschaft economy, Wissenschaft science, World of Warcraft, Zukunft future,

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Digitale Lernwerkzeuge (Jo Greubel, Julia Wiedermann) (2012)
Tablets in der Schule - Computer und Unterricht 89 (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) (2013)
- «Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell? - Bedingungsfaktoren einer nachhaltigen Implementation von Tablets in die Schule (Luise Ludwig)
Digitale Medien und Schule (Zeitschrift) - Schulpädagogik 7/2013 (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Private Computer in der Schule - Zwischen schulischer Infrastruktur und Schulentwicklung (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) (2013)
Digitale Medien und Schule (Buch) - Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung (Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe) (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Unterricht serviert auf dem Tablet - Mobiles Lernen in Theorie und Praxis: Chance oder Risiko? (Paula Schuseil) (2014)
Medienbildung an deutschen Schulen - Handlungsempfehlungen für die digitale Gesellschaft (Frank Wetterich, Martin Burghart, Norbert Rave, Initiative D21) (2014)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)
Jahrbuch Medienpädagogik 13 - Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) (2016)
- 7. Medienkompetenzen in der Berufsschule: Neue Medienkurse für Lehrpersonen oder neue Ansätze der Lehrerbildung? (Sabine Seufert, Nina Scheffler Dipl. Päd.)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)

	Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2655 kByte; : 2021-03-21)
	"Schlagt eure Tablets auf" - vom Hype zum Zukunftsmodell?: Artikel als Volltext (: , 1975 kByte)
	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler: Artikel als Volltext (: , 3078 kByte)