2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing»

Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling , 05.09.2011

Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Kapitel

Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann)
Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche (Seite 18 - 30) (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2011)
Nutzung privater Hardware im Unterricht - Schülerbefragung an einem Gymnasium (Seite 31 - 39) (Richard Heinen, Manfred Kresse) (2011)
Das Hamburger Netbook-Projekt und dessen Evaluation durch die Universität Hamburg (Seite 40 - 47) (Lucia Müller, R. Kammerl) (2011)
1:1-Computer-Lösungen in der Schule - Support und Betreuung durch Peer-Education (Seite 48 - 57) (Marianne Wefelnberg, Ute Bienengräber) (2011)
OLPC - Es funktioniert nur, wenn alle mitspielen. (Seite 58 - 65) (Christoph Derndorfer) (2011)
One-to-One Educational Computing in Europa - European Policy & Practice (Seite 66 - 74) (Erich Herber) (2011)
Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets? (Seite 75 - 83) (Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2011)

Dieser Konferenz-Band erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Alan Bain, Anja Balanskat, Albert Bandura, Sigrid Blömeke, Jürgen Bortz, Andreas Breiter, Ninad Dalal, DBRC Design-Based Research Collective, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Birgit Eickelmann, André Frey, Valentina Garoia, Silke Grafe, Douglas Grimes, Eva Häuptle, Erich Herber, David A. Hernandez, Bardo Herzig, Linda H. Hwang, Reto Käser, Alan Kay, A. Krapp, Charlotte P. Lee, Oliver Lux, Heinz Mandl, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Marcel Monanari, Leo Montada, Gordon Moore, Christian Neff, Rolf Oerter, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Kurt Reusser, E. M Rogers, Christine Roth, Heidi Sales, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Neil Selwyn, Pausali Sen, Björn Eric Stolpmann, Kurt A. Suhr, Christian Swertz, Alexander Thayer, Karin Tschackert, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Mark Warschauer, Bernd Weidenmann, Stefan Welling, Mark E. Weston

Fragen
KB IB clear

ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg?

Aussagen
KB IB clear

1:1 computing bedeutet nicht ICT-Dauereinsatz
1:1-Ausstattungen sind auch sinnvoll ohne spezifische Lernsoftware
Instant Access erleichtert die Kürzestnutzung von digitalen Werkzeugen.
Mobiltelefone lassen sich auch ohne spezifische Lernprogramme sinnvoll fürs Lernen nutzen
Motivationssteigerung durch Computereinsatz in der Schule währt nicht ewig
One-to-One-Computing fördert Medienkompetenz one to one computing fosters media literacy
Wartungsempfehlung 20: Setzen Sie SchülerInnen ein!
Wartungsempfehlung 22: Setzen Sie SchülerInnen als First Level Supporter ein!

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung),

Computer

computer, design-based research design-based research, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS),

Europa

Europe, Evaluation evaluation, Gymnasium, Handheld / PDA Handheld, Handheld / PDA in school Handheld / PDA in school,

Hardware

hardware, Instant Access Instant Access,

Internet

internet,

iPad,

iPhone, iPhone-Projekt Goldau,

teacher,

mobile phone, Mobiltelefone in der Schule cell phones in learning,

Notebook

laptop, Notebooks an Schulen notebooks in schools,

OLPC

One Laptop per Child Project, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, peer education peer education,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school,

Projektschule Goldau,

Schule

school,

Sekundarstufe II,

Support,

Tablet

Tablet,

Unterricht, Verfügbarkeit / availability availability,

Wartung, Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)	12, 9, 106, 1, 4, 7, 1, 3, 4, 6, 4, 7	26	77	7	7805
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	12, 11, 3, 8, 2, 4, 8, 6, 5, 9, 180, 197	179	39	197	2532
1962	Diffusion of Innovations (E. M Rogers)	5, 9, 8, 4, 13, 4, 3, 4, 6, 6, 5, 10	72	11	10	1132
1979	Sozial-kognitive Lerntheorie (Albert Bandura)		9	0	0	0
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	14, 11, 14, 3, 12, 9, 3, 4, 6, 10, 4, 10	243	233	10	10592
2001	Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring)	9, 7, 11, 3, 3, 7, 1, 2, 6, 7, 3, 9	69	24	9	1975
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	2, 13, 4, 4, 12, 2, 2, 1, 6, 4, 4, 9	112	30	9	1624
2006	E-Learning (Damian Miller)	6, 11, 2, 4, 7, 1, 5, 5, 4, 5, 3, 10	33	279	10	4478
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	10, 2, 13, 1, 5, 10, 4, 1, 10, 6, 4, 11	26	23	11	1443
2007	Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)	10, 19, 3, 11, 18, 12, 5, 5, 8, 7, 8, 11	61	228	11	2879
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	8, 19, 1, 7, 9, 1, 2, 8, 6, 7, 2, 9	57	45	9	1689
2009	Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling)	5, 11, 1, 7, 6, 1, 2, 1, 4, 4, 4, 9	14	29	9	899
2009	Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe)	7, 8, 11, 1, 9, 12, 2, 2, 4, 7, 5, 7	28	95	7	1339
2009	ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher Smartphones (André Frey)	5, 3, 19, 3, 3, 7, 4, 4, 1, 7, 5, 5	2	22	5	954
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	8, 9, 2, 3, 8, 2, 2, 1, 7, 3, 2, 7	44	78	7	1517
2010	Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber)	10, 5, 11, 1, 5, 4, 4, 1, 4, 3, 3, 6	34	118	6	2295
2010	Journal of Technology, Learning, and Assessment (Volume 9)	7, 2, 6, 2, 2, 7, 5, 1, 7, 6, 3, 8	11	31	8	657
2010	The PLE Conference (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali)	4, 10, 2, 4, 8, 1, 2, 1, 9, 1, 4, 9	16	76	9	1466
2010	Netbooks on the rise (Anja Balanskat, Valentina Garoia)	9, 1, 12, 1, 1, 8, 1, 4, 5, 4, 3, 7	2	5	7	407
2010	Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann)	6, 10, 1, 5, 7, 2, 6, 1, 2, 8, 4, 8	41	39	8	880
2010	JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	14, 7, 13, 1, 6, 8, 2, 1, 4, 6, 4, 9	32	17	9	798
2011	Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments (Klaus Rummler, Judith Seipold, Eileen Lübcke, Norbert Pachler, Graham Attwell)	6, 4, 11, 1, 1, 10, 4, 2, 5, 3, 3, 7	5	64	7	792
2011	International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 (Graham Attwell, Ricardo Torres)	3, 8, 3, 5, 8, 2, 1, 2, 7, 4, 4, 9	15	35	9	1163
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	2, 15, 1, 4, 5, 1, 2, 2, 4, 9, 32, 7	293	84	7	256

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1965	Cramming More Components Onto Integrated Circuits (Gordon Moore)	6, 13, 1, 4, 18, 2, 4, 4, 7, 3, 4, 7	39	3	7	1485
1972	A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay)	3, 20, 3, 7, 10, 2, 3, 4, 5, 8, 5, 14	66	20	14	2121
1995	Online-Lernen (Nicola Döring)	4, 9, 3, 10, 1, 2, 6, 4, 4, 2, 3, 6	5	18	6	1175
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	6, 17, 5, 3, 11, 9, 14, 7, 5, 6, 6, 12	57	16	12	1330
2003	Design-based research (DBRC Design-Based Research Collective)	13, 2, 15, 2, 3, 8, 4, 5, 7, 5, 2, 8	14	10	8	701
2006	Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen (Dominik Petko, Kurt Reusser)	3, 13, 1, 3, 8, 1, 5, 2, 6, 2, 3, 6	12	63	6	1711
2007	Lernkulturen (Heidi Schelhowe)	6, 3, 10, 1, 4, 7, 3, 1, 4, 3, 3, 7	1	23	7	808
2009	Das iPhone-Projekt der Projektschule Goldau (Beat Döbeli Honegger)	8, 16, 2, 5, 11, 1, 2, 1, 4, 2, 2, 7	1	10	7	887
2009	A new education for a new digital age? (Neil Selwyn)	3, 7, 1, 7, 10, 1, 3, 1, 5, 2, 4, 6	3	9	6	455
2009	Evaluation des iPhone-Projektes an der Primarschule Goldau (Reto Käser, Oliver Lux, Marcel Monanari, Christine Roth)	10, 14, 3, 5, 9, 2, 3, 2, 2, 6, 5, 7	1	19	7	1075
2010	Digitale Lernwelten und Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe)	6, 4, 10, 1, 3, 4, 1, 4, 3, 5, 3, 6	7	20	6	625
2010	The End of Techno-Critique (Mark E. Weston, Alan Bain)	8, 3, 7, 2, 7, 2, 3, 3, 5, 4, 4, 6	5	16	6	519
2010	Laptops and Fourth Grade Literacy (Kurt A. Suhr, David A. Hernandez, Douglas Grimes, Mark Warschauer)	9, 1, 10, 1, 1, 4, 4, 3, 5, 1, 7, 6	4	5	6	440
2010	Smartphones im Klassenzimmer (Christian Swertz)	4, 14, 1, 1, 10, 2, 4, 1, 5, 3, 8, 7	5	17	7	851
2010	Personal Smartphones in Primary School (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff)	6, 12, 3, 6, 14, 2, 6, 2, 5, 4, 6, 9	15	33	9	1624
2011	Lerninfrastrukturen für mobiles Lernen (Erich Herber)	4, 5, 1, 3, 8, 1, 3, 1, 5, 2, 3, 5	1	11	5	446
2011	The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (Alexander Thayer, Charlotte P. Lee, Linda H. Hwang, Heidi Sales, Pausali Sen, Ninad Dalal)	2, 5, 2, 7, 1, 2, 8, 2, 3, 4, 3, 7	2	2	7	331

Dieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Berufsschule, Curriculum / Lehrplan, Deutschland, Digitalisierung, Eltern, Ergänzungsfach Informatik (EFI), Handyverbot in der Schule, Informatik am Gymnasium, Integrität / integrity, Internet in der Schule, Lehrplan 21, Schulbuch / Lehrmittel, Schweiz, Tablets in education, Vertraulichkeit /confidentiality

Vorträge von Beat mit Bezug

Integrieren statt ignorieren
Referat am 1. Schweizer Tag der Medienkompetenz (Videoaufzeichnung)
Fribourg, 27.10.2011

Zitationsgraph

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

Zeitleiste

20 Erwähnungen

Digitale Lernwerkzeuge (Jo Greubel, Julia Wiedermann) (2012)
Tablets in der Schule - Computer und Unterricht 89 (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) (2013)
- «Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell? - Bedingungsfaktoren einer nachhaltigen Implementation von Tablets in die Schule (Luise Ludwig)
Digitale Medien und Schule (Zeitschrift) - Schulpädagogik 7/2013 (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Private Computer in der Schule - Zwischen schulischer Infrastruktur und Schulentwicklung (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) (2013)
Der Lernstick in der Schule - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht (Hans U. Grunder, Christian Finger, Yuliya Romanyuk, Tim Sommer, Patric Raemy) (2013)
Digitale Medien und Schule (Buch) - Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung (Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe) (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
Erfolgsfaktoren für die Einführung digitaler Medien in Schulen - eine Prozessanalyse (Mina Ghomi) (2016)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)

Volltext dieses Dokuments

	Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche: Artikel als Volltext (: , 99 kByte; : 2021-03-21)
	1:1-Computer-Lösungen in der Schule: Artikel als Volltext (: , 167 kByte)
	Das Hamburger Netbook-Projekt und dessen Evaluation durch die Universität Hamburg: Artikel als Volltext (: , 262 kByte)
	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler: Artikel als Volltext (: , 3078 kByte)
	Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets?: Artikel als Volltext (: , 153 kByte)
	Nutzung privater Hardware im Unterricht: Artikel als Volltext (: , 169 kByte)
	OLPC - Es funktioniert nur, wenn alle mitspielen.: Artikel als Volltext (: , 159 kByte)
	One-to-One Educational Computing in Europa: Artikel als Volltext (: , 207 kByte)
	2. Workshop 'Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing': Gesamtes Buch als Volltext (: , 3695 kByte; : 2021-03-21)

Anderswo suchen

Beat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat diese Konferenz-Proceedings auch schon in Vorträgen erwähnt.

Beats Biblionetz - Bücher