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Beats Biblionetz - Bücher

Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse)

, Morena Borelli, Urs Frischherz, , local web 
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iconZusammenfassungen

Iwan SchrackmannMichael Hielscher„Medien und Informatik“, jetzt auch schon in der Primarschule? Ist das wirklich nötig und sinnvoll? Müssen Kinder zwingend schon auf der Primarstufe lernen zu programmieren und mit Computern umzugehen? Vielleicht sind Sie noch etwas skeptisch, wenn Sie daran denken, dass Sie künftig Ihren Schülerinnen und Schülern „Medien und Informatik“ vermitteln sollen. Diese Wegleitung möchte Ihnen aufzeigen, wie Sie den Lehrplan „Medien und Informatik“ konkret in Ihrer 5./6. Klasse umsetzen und welche didaktischen Möglichkeiten Sie nutzen können, um die Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich altersgemäss zu fördern.
Von Iwan Schrackmann, Morena Borelli, Urs Firschherz, Michael Hielscher im Buch Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse) (2017)

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Personen
KB IB clear 		Thomas Bartoschek , Julia Behrens , Nadine Bergner , Torsten Brinda , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Rüdiger Fries , Rainer Gemulla , Sarah Genner , Werner Hartmann , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Jürgen Hollatz , Benjamin Jörissen , Sven Kommer , Peter Kusterer , Alexander Mittag , Andreas Oberweis , Sabine Oppliger , Torsten Otto , Alexander Rabe , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Carsten Schulte , Beate Schwarz , Bildungsdepartement des Kantons Schwyz , Hartmut Sommer , Daniel Süss , Lilian Suter , Gregor Waller , Isabel Willemse , Martin Zimnol

Begriffe
KB IB clear 		Anwendungsorientierte Perspektive , Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , computer science unpluggedcomputer science unplugged , Curriculum / Lehrplancurriculum , Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle , debuggen , Elternparents , Fake-News , Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive , Informatikcomputer science , Kinderchildren , Konzeptwissen , LehrerInteacher , Lernenlearning , Medienmedia , mündliche Prüfungen , Öffentliches Recht , Ozobot , pair programming , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Scratch , Technologische Perspektive , Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 7, 3, 13, 24, 6, 1, 4, 19, 4, 7, 6, 8 208 62 8 1339
2015 local web  MIKE-Studie 2015 (Lilian Suter, Gregor Waller, Sarah Genner, Sabine Oppliger, Isabel Willemse, Beate Schwarz, Daniel Süss) 4, 5, 7, 8, 2, 1, 2, 11, 3, 4, 4, 5 12 12 5 711
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 29, 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41 217 731 41 6037
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 6, 19, 28, 8, 5, 6, 6, 17, 8, 17, 19, 11 193 46 11 1975
2015 local web  Einführung und Umsetzung des Lehrplans 21 im Kanton Schwyz (Bildungsdepartement des Kantons Schwyz) 2, 4, 4, 1, 7, 8, 5, 3, 3, 3, 3, 1 3 10 1 373
2016 local web  Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 10, 13, 25, 7, 6, 8, 6, 20, 10, 13, 22, 14 143 25 14 1450

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Lehrplan 21, Privatrecht, Produktwissen

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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