Personen mit Gei
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wird erwähnt in |
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Fabian Geib |
Internationale Online-Kooperation (2016) ![]() | Siehe Internationale Online-Kooperation (2016) ![]() |
Carina Geier |
SWK Talk «KI in der (Grund-)Schule» (2024) ![]() ![]() | Siehe SWK Talk «KI in der (Grund-)Schule» (2024) ![]() ![]() |
Gerald Geier |
Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung (2017) ![]() Tablet oder Papier: Ist das wirklich die Frage? (2017) ![]() ![]() | |
Manfred Geier |
Fake (1999) ![]() | Siehe Fake (1999) ![]() |
Leif Geiger |
Rettet Prinzessin Ada (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung) Mit Klebezettel und Augenbinde durch die Objektwelt (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung) Fujaba goes Mindstorms (2003) ![]() UML im Unterricht (2002) ![]() | |
R. Stuart Geiger |
The social roles of bots and assisted editing programs (2009) (erschienen in WikiSym 2009) | |
Reto Geiger |
Lernen mit SmartTravel im Reisebüro der Zukunft (2010) (erschienen in DeLFI 2010) | |
Ute Geiling |
Schüler mit Lernschwierigkeiten (2014) ![]() | |
Alexander Geimer |
Behinderung und Paradoxien der Partizipation in Sozialen Medien (2023) ![]() ![]() Medienpädagogik und Inhaltsanalyse (2021) ![]() ![]() Medienpädagogik und Cultural Studies (2021) ![]() ![]() Praktiken der produktiven Aneignung von Medien als Ressource spontaner Bildung ![]() ![]() | |
Christian Geinitz |
50Hertz für Wende in Energiewende (2025) ![]() ![]() | Siehe 50Hertz für Wende in Energiewende (2025) ![]() ![]() |
Michael Geis |
Konzeption eines adaptiven Systems für Augmented Reality Lehr-Lernsysteme mit individuellen Lernszenarien (2024) ![]() ![]() | Siehe Konzeption eines adaptiven Systems für Augmented Reality Lehr-Lernsysteme mit individuellen Lernszenarien (2024) ![]() ![]() |
Sieglinde Geisel |
Naturwissenschaft - ein Kinderspiel? (2006) ![]() | Siehe Naturwissenschaft - ein Kinderspiel? (2006) ![]() |
Eveline Geiser |
Das menschliche Sprachzentrum funktioniert wie Chat-GPT (2023) ![]() | Siehe Das menschliche Sprachzentrum funktioniert wie Chat-GPT (2023) ![]() |
Martin Geisler |
Artworks (2012) (erschienen in Digital native oder digital naiv?) Positionspapier zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie «Bildung in der digitalen Welt» (2021) ![]() ![]() | |
Max Geislinger |
Podcast Highlights (2019) ![]() ![]() | |
Michael Geiss |
How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 (2023) ![]() ![]() Gymnasiale Bildung in der digitalen Gesellschaft (2021) ![]() ![]() PICTS in einer sich wandelnden digitalen Gesellschaft - Bedürfnisse und Bedarf (2022) ![]() ![]() Working at the frontier (2024) ![]() ![]() | |
Lukas Geisseler |
D-Box – doityourself Hardware, free Software (2015) ![]() ![]() | |
Karlheinz A. Geissler |
Lernen lebenslänglich (1999) (erschienen in GDI Impuls 3/99) | |
Markus Geissler |
Shaping Curricular Guidelines for Associate-Degree Cybersecurity Programs (2019) ![]() ![]() Adapting the IT2017 Curricula for Two Year Transfer Programs (2019) ![]() ![]() Shaping Curricular Guidelines for Associate-Degree Cybersecurity Programs (2019) ![]() ![]() Computer Science Curricular Guidance for Associate-Degree Transfer Programs (2018) ![]() ![]() | |
S. Geißler |
Vom virtuellen Wissensraum zur Lernumgebung (2004) ![]() Semantisch-räumliche Strukturierung von Wissen (2004) ![]() ![]() | |
Hanna Geisswinkler |
Entwicklung und Einführung eines Studierenden-Dashboards an der TU Graz (2021) ![]() ![]() | Siehe Entwicklung und Einführung eines Studierenden-Dashboards an der TU Graz (2021) ![]() ![]() |
Robert Geist |
A virtual graphics card for teaching device driver design (2014) ![]() ![]() TEXNH trees (2011) ![]() ![]() | |
Martin Geisz |
Internet praktisch im Unterricht (2001) ![]() | Siehe Internet praktisch im Unterricht (2001) ![]() |
Robert Geitz |
Concepts in the classroom, programming in the lab (1994) ![]() ![]() | |
Tim van Gelder |
Enhancing Deliberation Through Computer Supported Argument Visualization (2003) | Siehe Enhancing Deliberation Through Computer Supported Argument Visualization (2003) |
Katharina Geldreich | Siehe Katharina Geldreich | Siehe Katharina Geldreich |
David Gelernter | Siehe David Gelernter | Siehe David Gelernter |
Tom Gelhausen |
Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (2010) ![]() | Siehe Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (2010) ![]() |
Christiane Gelitz |
«Für den Spättyp ist um 9 Uhr morgens noch tiefe Nacht» (2022) ![]() ![]() | Siehe «Für den Spättyp ist um 9 Uhr morgens noch tiefe Nacht» (2022) ![]() ![]() |
Andrew Gelman |
Bayesian Data Analysis (2014) ![]() | Siehe Bayesian Data Analysis (2014) ![]() |
Claudia Gembe |
Informatik-Qualifikation gleich Schlüsselqualifikation? (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation) | |
Johannes Gemkow |
Medienpädagogik und Biographische Medienforschung (2021) ![]() ![]() | Siehe Medienpädagogik und Biographische Medienforschung (2021) ![]() ![]() |
Jim Gemmell |
Total Recall (2009) ![]() | Siehe Total Recall (2009) ![]() |
Gina Gemperle |
Public Health Interventions, Epidemic Growth, and Regional Variation of the 1918 Influenza Pandemic Outbreak in a Swiss Canton and Its Greater Regions (2021) ![]() ![]() | Siehe Public Health Interventions, Epidemic Growth, and Regional Variation of the 1918 Influenza Pandemic Outbreak in a Swiss Canton and Its Greater Regions (2021) ![]() ![]() |
Rainer Gemulla |
Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016) ![]() ![]() | Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016) ![]() ![]() |
Sébastien Gendre |
Homo digitalis? (2019) ![]() | Siehe Homo digitalis? (2019) ![]() |
Thomas Gendreau |
Building Computer Science K-12 PLCs in Rural Communities (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) | |
Alexandra Gendreau Chakarov |
Opening the Black Box (2020) ![]() ![]() | |
M. Gene Bailey |
Implementing computer literacy (1986) ![]() ![]() | |
Université de Genève |
Digital Strategy (2018) ![]() ![]() | Siehe Digital Strategy (2018) ![]() ![]() |
Rosella Gennari |
Tangibles for Graph Algorithmic Thinking (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
Claudio Gennaro |
A Digital Library Framework for Reusing e-Learning Video Documents (2007) ![]() ![]() | |
Sarah Genner | Siehe Sarah Genner | Siehe Sarah Genner |
Michael A. Gennert |
Peer learning in an introductory computer science course (1994) ![]() ![]() |
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Thomas Gensicke |
Jugendlicher Zeitgeist und Wertewandel (2009) ![]() | Siehe Jugendlicher Zeitgeist und Wertewandel (2009) ![]() |
Douglas A. Gentile |
Violent Video Game Effects on Children and Adolescents (2007) | Siehe Violent Video Game Effects on Children and Adolescents (2007) |
Petrice Gentile |
Examining the impact of off-task multi-tasking with technology on real-time classroom learning (2011) ![]() ![]() | Siehe Examining the impact of off-task multi-tasking with technology on real-time classroom learning (2011) ![]() ![]() |
Susanne Gentsch |
Wer hat Angst vor #digidaktik? (2019) ![]() | Siehe Wer hat Angst vor #digidaktik? (2019) ![]() |
Amanda Gentzel |
Evaluation of automatic classroom capture for computer science education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) | |
Florian Genz |
Projektbeispiele für Design-Based Research im naturwissenschaftlichen Unterricht (2017) ![]() ![]() | Siehe Projektbeispiele für Design-Based Research im naturwissenschaftlichen Unterricht (2017) ![]() ![]() |
Binto George |
A method for incorporating usable security into computer security courses (2013) ![]() ![]() | |
Carlisle E. George |
Using visualization to aid program construction tasks (2002) ![]() ![]() EROSI - visualising recursion and discovering new errors (2000) ![]() ![]() | |
Michael George |
Geh@ckt: Wie Angriffe aus dem Netz uns alle bedrohen (2013) ![]() | |
Sébastien George |
Using Virtual Learners' Behaviours to Help the Development of Educational Business Games (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) The Development of TE-Cap (2007) ![]() ![]() | |
Georg-Eckert-Institut (GEI) | Siehe Georg-Eckert-Institut (GEI) | Siehe Georg-Eckert-Institut (GEI) |
Munir Georges |
A Multidisciplinary Approach to AI-based self-motivated Learning and Teaching with Large Language Models (2024) ![]() ![]() | |
Michael Georgi |
Digitalisierung in Schulen - Wie Schulen, Politik und Verwaltung effektivier zusammenarbeiten können ![]() ![]() | |
Panagiotis Georgiadis 0001 |
VIBDaST (1997) ![]() ![]() | |
Petros Georgiakakis |
Design Patterns as Guidance for Designers of Groupware used by Team for the Development of Innovative Products (2011) ![]() ![]() Eliciting design patterns for e-learning systems (2006) ![]() ![]() | |
Kyriakoula Georgiou |
Let me do it: towards the implementation of instructional patterns of ICT usage in schools (2016) ![]() ![]() |
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