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Beats Biblionetz - Texte

Was ist Informatik-Didaktik?

Gedanken über die Fachkenntnisse des Informatiklehrers
Erstpublikation in: Informatik Spektrum 16/1993
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Jürg NievergeltDie steigende Nachfrage nach Informatikunterricht verschiedener Art (an öffentlichen und Berufsschulen, innerbetriebliche Aus- und Weiterbildung etc.) wirft die Frage nach geeigneter Ausbildung der Lehrkräfte auf. Der Artikel beschreibt den Kern eines für Mathematik- und Informatik-Studenten konzipierten Ausbildungsgangs für zukünftige Informatik-Lehrkräfte. Agorithmen und Datenstrukturen als Einstieg und die historische Entwicklung fundamentaler Themen der Informatik stehen im Zentrum.
Von Jürg Nievergelt im Text Was ist Informatik-Didaktik? (1993)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Rüdeger Baumann , A. K. Dewdney , Karl Frey , John Maynard Keynes , Donald E. Knuth , John von Neumann , Ruedi Niederer , Andreas Schwill , Claude Shannon , Alan Turing , Joseph Weizenbaum

Fragen
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Können Computer denken?Can computers think?

Begriffe
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Algorithmusalgorithm , BerechenbarkeitComputability , Bildungeducation (Bildung) , Chatbotchat bot , Computercomputer , computer literacycomputer literacy , ElizaEliza , Expertensystemexpert system , Hardwarehardware , Informatikcomputer science , Informatik im Unterricht (Informatikanwendung) , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Komplexitätcomplexity , Logiklogic , Mathematikmathematics , Naturwissenschaftnatural sciences , Physikphysics , Programmiersprachenprogramming languages , Schuleschool , Softwaresoftware , Turing-Maschineturing machine , Turing-Testturing test , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1963 Computers and Thought Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Edward Feigenbaum, Julian Feldman) 1, 12, 1, 2, 6, 2, 5, 2, 5, 7, 7, 2 891721776
1968 local  The Art of Computer Programming Vol 1-3 (Donald E. Knuth) 4, 11, 1, 2, 2, 1, 4, 2, 3, 6, 7, 4 14441877
1981  local  Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett) 11, 4, 5, 2, 5, 2, 11, 9, 5, 6, 13, 2 1005928601
1989 The Turing Omnibus (A. K. Dewdney) 8000
1990   Beiträge zur Didaktik der Informatik (Günther Cyranek, Hermann Forneck, Henk Goorhuis) 2, 2, 5, 6, 1, 2, 6, 8, 9, 7, 10, 3 2310937203
1990   Informatik und Computernutzung im schweizerischen Bildungswesen (Ruedi Niederer, Karl Frey) 11, 1, 5, 9, 2, 1, 6, 3, 3, 8, 10, 5 101851958
1996 Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann) 1, 5, 3, 1, 2, 3, 4, 5, 2, 7, 7, 4 44141406
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 14, 2, 7, 13, 2, 2, 10, 3, 4, 9, 18, 4 2419745101
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 1, 4, 5, 1, 2, 2, 4, 9, 32, 7, 16, 4 296384276
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1950 web  Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing) 1, 5, 12, 5, 2, 2, 4, 5, 7, 12, 4, 1 781016271
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Zitate
It is better to be roughly right than precisely wrong. (John Maynard Keynes)

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate aus diesem Text

Jürg NievergeltDer Informatiklehrer soll imstande sein, die grundlegenden Ideen der Informatik intelligent und auch für Laien verständlich zu besprechen.
von Jürg Nievergelt im Text Was ist Informatik-Didaktik? (1993)

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icon11 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Was ist Informatik-Didaktik?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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