/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Bücher

Introduction to Computing and Programming in Python

4th Edition
, , local secure 
Buchcover
Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Harold Abelson, Andrea DiSessa, Allison Elliott Tew, Allan Fisher, Andrea Forte, Mark Guzdial, Dan Ingalls, Ted Kaehler, Alan Kay, John Maloney, Jane Margolis, Mitchel Resnick, Scott Wallace, Jeannette M. Wing

Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm, Automatautomat, Bottom-upbottom up, Compiler, Computercomputer, Datendata, Datenbankdatabase, Informatikcomputer science, Informationinformation, Internetinternet, Interpreter, OOPobject oriented programming, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Python, Rekursionrecursion, Sprachelanguage, Top-downTop-down
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local secure Turtle geometry (Harold Abelson, Andrea DiSessa) 5, 5, 7, 19, 1, 3, 5, 6, 13, 6, 9, 81368221
1994  local secure Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 9, 7, 11, 17, 8, 8, 14, 16, 17, 9, 14, 161871162359
2000Squeak (Mark Guzdial) 5, 2, 4, 3, 1, 5, 9, 1, 11, 5, 7, 101142101129
2002  local secure web Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher) 6, 4, 7, 13, 6, 4, 7, 4, 14, 10, 8, 11402411260
2006ICER 2006 (Richard J. Anderson, Sally Fincher, Mark Guzdial) 5, 1, 8, 10, 4, 6, 5, 1, 16, 5, 11, 822638230
2013ICER 2013 (Beth Simon, Alison Clear, Quintin I. Cutts) 7, 7, 12, 21, 10, 6, 9, 8, 18, 5, 14, 142811014284
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997 local secure web Back to the Future (Dan Ingalls, Ted Kaehler, John Maloney, Scott Wallace, Alan Kay) 7, 4, 4, 2, 4, 1, 4, 3, 7, 11, 10, 1112711814
2004 local secure Computers for Communication, Not Calculation (Andrea Forte, Mark Guzdial) 8, 8, 9, 4, 7, 4, 5, 7, 12, 7, 12, 121015121020
2006 local secure web Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 16, 12, 17, 25, 12, 9, 13, 12, 28, 16, 17, 23942123841
2006 local secure web Imagineering inauthentic legitimate peripheral participation (Mark Guzdial, Allison Elliott Tew) 2, 2, 2, 2, 3, 3, 6, 7, 10, 10, 11, 103710127
2013 local secure web Exploring hypotheses about media computation (Mark Guzdial) 2, 2, 4, 2, 2, 4, 8, 3, 10, 13, 6, 1361213165

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconZeitleiste

icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

  • Modality matters - Understanding the Effects of Programming Language Representation in High School Computer Science Classrooms (David Weintrop) (2016) local secure web 

iconVolltext dieses Dokuments

LokalIntroduction to Computing and Programming in Python: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 17437 kByte)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Introduction to Computing and Programming in PythonE--01292109866SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.