Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Min

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Hannah S. Min	Debuggems to assess student learning in e-textiles (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Wookhee Min	ENGAGE (2015)
Kyung Min Lee	Increasing engagement in automata theory with JFLAP (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Sandy Minck	The Audience Response System (2006)    (erschienen in Audience response systems in higher education)
David A. Mindell	Our Robots, OurselvesWahr (2015)	Siehe Our Robots, OurselvesWahr (2015)
Erin Mindell Cannon	igniteCS (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Andreas Minder	Für die eSociety lernen wir (2013)	Siehe Für die eSociety lernen wir (2013)
Rea Minder	Unterstützung des selbstregulierten Lernens (2021)	Siehe Unterstützung des selbstregulierten Lernens (2021)
Stefan Minder	Electronic messaging in collaborative e-learning environments (2008)    Computer Generated Voice-Over in a Medical Elearning Application (2012)	Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education   Learning in an Active, Collaborative Space   Technology enhanced collaborative learning in projects   Learning in an Active, Collaborative Space
Dieter Mindt	Der Mikrocomputer im englischen Anfangsunterricht (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Ilka Mindt	Mobile Medien im SchulkontextWahr (2020)    Viele Wege führen nach Rom (2020)	Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    Die Mitwirkung der Medienkoordinierung am Musikunterricht    Evaluation KITS Next Generation, Etappe 2    Jahrbuch Medienpädagogik 20    Digitales Schulbuch zwischen Nutzungspotenzial und Nutzungspraxis
Tsunenori Mine	Correlation of Topic Model and Student Grades Using Comment Data Mining (2015)
Julianna Miner	Raising a Screen-Smart KidWahr (2019)	Siehe Raising a Screen-Smart KidWahr (2019)
Claudia Minet	Von Infrastrukturen zu Möglichkeitsräumen (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Guido Mingels	Und es hat Zoom gemacht (2020)   Powerpoint regiert (2004) Wir Meinungslosen (2002)   Twitterdämmerung (2020)   Die Revolution, die keine war (2005)
John Mingers	Realising Systems ThinkingWahr (2006)	Siehe Realising Systems ThinkingWahr (2006)
Gia Minh Vo	AI Education in German K-10 Computer Science Curricula (2023)    Designing a Research Approach to Investigate Computer Science Student Teachers' Beliefs on AI in School (2022)    (erschienen in WiPSCE '22) Vorstellungen von Lehramtsstudierenden zu künstlicher Intelligenz (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
Vanessa Minick	Multimedia, Oral History, and Teacher Education (2010)    (erschienen in Technoliteracy, Discourse And Social Practice)
Ministerium für Schule & Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen	Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen (2023)	Siehe Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen (2023)
Ministerium für Schule u Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen	Impulspapier II (2022)	Siehe Impulspapier II (2022)
Mia Minnes	Micro-Classes (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Writing in CS (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Podcast Highlights (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) The Persistent Effect of Pre-College Computing Experience on College CS Course Grades (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Gender Differences in Students' Behaviors in CS Classes throughout the CS Major (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Marlis Minnich	Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Chris Minnick	Adventures in CodingWahr (2016)	Siehe Adventures in CodingWahr (2016)
Shailey Minocha	The effective use of a simple wiki to support collaborative learning activities (2009)	Siehe The effective use of a simple wiki to support collaborative learning activities (2009)
Liliane Minor	Antennenprotest 5.0 (2018)    Naht das Ende des Aufsatzes? (2023)    Er bringt die Schule ins Kinderzimmer (2020)    Die Generation Handy ist motorisch fit (2018)    Kinderpornografie, selbst gemacht (2018)
John Minor Ross	C Programming Textbooks (1994) (erschienen in Computer Science Education 1/1994) Multimedia (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Peter V. Minorsky	Campbell BiologieWahr (2016)	Siehe Campbell BiologieWahr (2016)
Rudolf Minsch	Digitalisierung - Herausforderungen und Chancen für die Schule (2018)	Siehe Digitalisierung - Herausforderungen und Chancen für die Schule (2018)
Marvin Minsky	Siehe Marvin Minsky	Siehe Marvin Minsky
Nationales MINT-Forum	Zusammenfassung einer Befragung der Mitglieder des Nationalen MINT-Forums (NMF) durch die Arbeitsgruppe «Digitale Bildung von Kindern und Jugendlichen» (2016)	Siehe Zusammenfassung einer Befragung der Mitglieder des Nationalen MINT-Forums (NMF) durch die Arbeitsgruppe «Digitale Bildung von Kindern und Jugendlichen» (2016)
Heinrich Mintrop	Datenbasiertes Schulleitungshandeln	Siehe Datenbasiertes Schulleitungshandeln
Joel Mintzes	Assessing Science UnderstandingWahr (2000)   Teaching Science for UnderstandingWahr (1998)	The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them    Knowledge and Information Visualization LEO: A Concept Map Based Course Visualization Tool for Instructors and Students    Concept Maps: Theory, methodology, technology    A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education
David Mioduser	Cognitive-Conceptual Model for Integrating Robotics and Control Into the Curriculum (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996) Does it «want» or «was it programmed to...»? (2008)    Innovative Pedagogical Practices Using Technology: The Curriculum Perspective (2009)    New Literacies for the Knowledge Society (2009)	Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich    Zieldimensionen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich   Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    The Influence of Information and Communication Technology Use on Students´ Information Literacy    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs
Paul Miotti	Welche Aufgabe hat die Informatik an den Gymnasien? (2008)	Siehe Welche Aufgabe hat die Informatik an den Gymnasien? (2008)
Doris Miotto	bits 4 kidsWahr (2001)	Siehe bits 4 kidsWahr (2001)
Darakhshan Mir	How PhD students at research universities can prepare for a career at a liberal arts college (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Darakhshan J. Mir	Creative Computing and Society (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Alejandro Miranda	Inducing student interaction in a virtual environment (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Helena Miranda	A Model and Research Agenda for Teacher and Student Collaboration Using Pen-Based Tablets in Digital Media Making in Sub-Saharan Africa (2016)	Siehe A Model and Research Agenda for Teacher and Student Collaboration Using Pen-Based Tablets in Digital Media Making in Sub-Saharan Africa (2016)
Luis de Miranda	30-second AI and roboticsWahr (2019)	Siehe 30-second AI and roboticsWahr (2019)
Michael A. de Miranda	Pedagogical Content Knowledge for Technology Education (2017)	Siehe Pedagogical Content Knowledge for Technology Education (2017)
Joe Miró Julià	An engineering approach to teaching writing (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Education and research (2012)	ICER 2020 Computing Education Research Landscape through an Analysis of Keywords
Claudio Mirolo	Siehe Claudio Mirolo	Siehe Claudio Mirolo
Diba Mirza	Undergraduate Teaching Assistants in Computer Science (2019)    (erschienen in ICER 2019)	ICER 2020 Computing Education Research Landscape through an Analysis of Keywords
Nathalie Muller Mirza	Using graphical tools in a phased activity for enhancing dialogical skills (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Saeed Mirzaeifar	Computer science students making games (2013)    (erschienen in Koli Calling 2013)