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Beats Biblionetz - Bücher

Concept Maps: Theory, methodology, technology

Proceedings of the 1st international conference on concept mapping
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt , F. M. González, , local web 

Teil der Concept Mapping Conferences
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
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Mario Arroyo , D.P. Ausubel , Katherine Beissner , Tim Berners-Lee , Jerome S. Bruner , Tony Buzan , Barry Buzan , Alberto J. Cañas , Roger Carff , Rodrigo Carvajal , Noam Chomsky , Natalia Derbentseva , Thomas Eskridge , Mark Fischetti , Liviana Giombini , Gloria Gómez , D. B. Gowin , Greg Hill , David H. Jonassen , Thomas S. Kuhn , James Lott , Joel Mintzes , Joseph D. Novak , Jean Piaget , Frank Safayeni , Niranjan Suri , Lew Semjonowitsch Vygotsky , James Wandersee , Norbert Wiener , Michael Yacci

Fragen
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Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?

Aussagen
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Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.
Concept Maps fördern das Lernenconcept maps foster learning
Concept Maps fördern das Lernen zu Lernen
Concept Maps sind nicht das Gleiche wie Mind Maps

Begriffe
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Advance OrganizerAdvance Organizer , Bibliotheklibrary , BrainstormingBrainstorming , Client-ServerClient-Server , Cmap Tools , Concept MapConcept Map , Concept Mapping SoftwareConcept Mapping Software , Curriculum / Lehrplancurriculum , Cyclic Concept MapCyclic Concept Map , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Formal-operatives Denkenformal operational stage , Internetinternet , Kinderchildren , Konfliktfähigkeit , Konstruktivismusconstructivism , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lernenlearning , Mind MapMind Map , peer reviewpeer review , Schreibenwriting , Softwaresoftware , Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development , Wissen , Wissenschaftscience , Wissensgenerierung , Wissensrepräsentation , Zone of Proximal Development
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local  Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 5, 9, 180, 197, 131, 5, 3, 5, 9, 17, 6, 10 18239102718
1957 Syntactic Structures (Noam Chomsky) 12000
1962  local  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 3, 2, 4, 5, 6, 9, 2, 1, 2, 16, 3, 9 1591899995
1963 local  Cybernetics (Norbert Wiener) 1, 3, 2, 5, 3, 7, 6, 9, 4, 11, 3, 7 98474003
1963 The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1968 Educational Psychology (D.P. Ausubel) 37000
1977 A Theory of Education (Joseph D. Novak) 7000
1980  local  Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky) 1, 5, 7, 3, 5, 5, 3, 1, 4, 11, 2, 6 112666463
1985  local  Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) 7, 6, 8, 4, 1, 8, 5, 3, 2, 10, 2, 7 413772255
1991 local  Acts of Meaning (Jerome S. Bruner) 2, 3, 13, 9, 3, 9, 2, 8 221849
1993 Structural knowledge (David H. Jonassen, Katherine Beissner, Michael Yacci) 4, 4, 2, 4, 9, 5, 3, 1, 1, 6, 6, 7 25071206
1997  local  Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan) 4, 2, 3, 5, 1, 7, 13, 2, 2, 6, 3, 7 223877628
1998  local  Learning, Creating, and Using Knowledge (Joseph D. Novak) 2, 2, 5, 3, 3, 5, 9, 1, 2, 9, 4, 6 195462159
1998 local  Teaching Science for Understanding (James Wandersee, Joel Mintzes, Joseph D. Novak) 1, 4, 7, 6, 4, 5, 6, 2, 3, 6, 3, 1 22211051
1999 local  Weaving the Web (Tim Berners-Lee, Mark Fischetti) 6, 7, 4, 8, 8, 14, 2, 1, 4, 11, 3, 5 27451208
2000 local  Assessing Science Understanding (Joel Mintzes, James Wandersee, Joseph D. Novak) 2, 4, 10, 7, 4, 1, 6, 3, 4 327441
2000 The Acquisition and Retention of Knowledge (D.P. Ausubel) 2000
2005 local web  Concept Maps: Theory, methodology, technology Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) 2, 5, 3, 6, 5, 6, 9, 3, 3, 5, 2, 7 1210372094
2006 local  Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak) 6, 2, 5, 6, 2, 7, 6, 1, 1, 5, 3, 4 35341354
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1963 Human constructivism (Joseph D. Novak) 1000
1964 The importance of conceptual schemes for teaching science (Joseph D. Novak) 2000
2003  local web  Concept Maps Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, Natalia Derbentseva, Frank Safayeni) 2, 7, 5, 3, 6, 7, 4, 3, 1, 8, 2, 3 22632317
2005 local web  From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System (Liviana Giombini) 21000
2005 local web  CmapTools (Alberto J. Cañas, Greg Hill, Roger Carff, Niranjan Suri, James Lott, Gloria Gómez, Thomas Eskridge, Mario Arroyo, Rodrigo Carvajal) 1, 8, 2, 2, 7, 5, 2, 1, 1, 4, 5, 2 6132768
2005 local web  Building on New Constructivist Ideas and CmapTools to Create a New Model for Education (Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas) 3, 4, 5, 6, 4, 7, 9, 2, 1, 2, 2, 2 1162745

iconDieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate im Konferenz-Band

Concept mapping and brainstorming are excellent tools for librarians to use in developing search terms and search strategies. Through the hands-on lecture students conceptualize their research question and as a result alternative words and phrases describing that question emerge. In addition, a concept map organizes words and terms into concrete search strategies.
Von Cynthia Tysick im Konferenz-Band Concept Maps: Theory, methodology, technology (2005) im Text Concept Mapping and the Research Process

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

icon12 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Using Concept Mapgs for Collaborative Curriculum Development: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 26 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW CmapTools: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 284 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 303 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Conceptual Maps and Preservice Teacherstraining: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 197 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Varieties of Concept Mapping: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 35 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Concept Mapping and the Research Process: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 29 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 51 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

iconExterne Links

Auf dem WWW Concept Maps: Theory, methodology, technology: Website with fulltexts of all papers and posters ( WWW: Link OK 2021-03-21)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Konferenz-Proceedings ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.