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Mediale Paradigmen, palliative Didaktik und die Kultur der Digitalität

Zu finden in: Was ist Digitalität? (Seite 57 bis 72), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

Axel KrommerDer folgende Text beleuchtet den aktuellen Diskurs über zeitgemäße Bildung primär aus kulturhistorischer Perspektive. In begrifflich-konzeptioneller Anlehnung an Thomas Samuel Kuhn werden Leitmedien als Paradigmen verstanden, die Kultur und Gesellschaft maßgeblich beeinflussen. Vor diesem Hintergrund wird zunächst schlaglichtartig beleuchtet, wie die Paradigmen der Oralität, Skriptografie, Typografie und Digitalität jeweils Lernen, Wissen und Bildung prägen. Anschließend werden medienhistorische Paradigmenwechsel strukturell analysiert und auf die Bildungsdebatte bezogen. Als typisch-krisenhaftes Phänomen des Übergangs zwischen zwei Paradigmen wird schließlich das Konzept der palliativen Didaktik in den Blick genommen.
Von Axel Krommer im Buch Was ist Digitalität? (2021) im Text Mediale Paradigmen, palliative Didaktik und die Kultur der Digitalität

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Personen
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Bertold Brecht, James Bridle, Paul Feyerabend, Volker Frederking, Michael Giesecke, Axel Krommer, Kultusministerkonferenz, Henning Lobin, Klaus Maiwald, Marshall McLuhan, Thomas Möbius, Walter Ong, John R. Searle, Claude Shannon, Burrhus F. Skinner, Manfred Spitzer, Felix Stalder, Warren Weaver, David Weinberger, Klaus Zierer

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Didaktikdidactics, Digitalisierung, Digitalität, Gesellschaftsociety, Kulturculture, Lernenlearning, mündliche Prüfungen, Oralität, Paradigmaparadigm
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
  Leben des Galilei (Bertold Brecht) 3100
Oralität und Literalität (Walter Ong) 33200
1948 local  Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 11, 3, 12, 1, 3, 6, 1, 4, 5, 3, 9, 885483265
1966 local  Understanding Media (Marshall McLuhan) 2, 12, 2, 7, 8, 2, 3, 1, 10, 7, 3, 81453182970
1968 The technology of teaching (Burrhus F. Skinner) 16000
1975  local  Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend) 4, 12, 1, 6, 10, 2, 3, 2, 4, 6, 6, 6291966405
1991 Der Buchdruck in der frühen Neuzeit (Michael Giesecke) 1, 8, 3, 12, 1, 5, 4, 1, 5, 6, 1, 53655624
2002  local  Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 8, 17, 1, 10, 1, 3, 9, 1, 6, 4, 1, 1171107111724
2007  local  Everything is Miscellaneous (David Weinberger) 4, 12, 3, 12, 13, 2, 1, 1, 7, 4, 4, 102498101449
2010 local  Making the Social World (John R. Searle) 3, 6, 1, 1, 8, 3, 1, 2, 3, 4, 4, 6316298
2012  local  Too Big to Know (David Weinberger) 7, 11, 2, 15, 1, 2, 9, 3, 6, 5, 4, 623536613
2012  local  Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 10, 18, 5, 2, 14, 2, 7, 3, 10, 9, 6, 818522483145
2014 Digitale Medien im Deutschunterricht (Volker Frederking, Axel Krommer, Thomas Möbius) 1, 8, 2, 10, 1, 5, 2, 1, 3, 8, 2, 66106596
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 7, 14, 1, 6, 20, 3, 2, 2, 5, 5, 6, 81491098738
2017   Lernen 4.0 (Klaus Zierer) 10, 2, 11, 2, 6, 12, 4, 1, 4, 7, 3, 631316573
2018   Mediendidaktik Deutsch (Volker Frederking, Axel Krommer, Klaus Maiwald) 2, 18, 3, 5, 12, 1, 2, 4, 4, 8, 1, 68726712
2018 local web  Synergie #055, 11, 2, 3, 7, 2, 1, 1, 7, 2, 2, 69216335
2018 local  New Dark Age (James Bridle) 3, 1, 11, 1, 19, 1, 6, 8, 4, 6, 3, 1052210345
2018 local web  Digital und vernetzt (Henning Lobin) 6, 11, 1, 3, 6, 1, 2, 1, 5, 3, 3, 64396385
2019  local  Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) 2, 16, 1, 5, 6, 2, 2, 3, 5, 6, 3, 8642288578
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1966 local  The Medium is the Message (Marshall McLuhan) 8, 4, 12, 1, 4, 8, 3, 1, 5, 4, 4, 83168386
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 8, 14, 7, 5, 8, 2, 5, 3, 8, 6, 3, 6266236803
2018 local web  Herausforderungen der Digitalität jenseits der Technologie (Felix Stalder) 1, 11, 3, 14, 2, 3, 8, 3, 7, 3, 1, 59105309
2018 local web  Wider den Mehrwert! (Axel Krommer) 7, 2, 10, 1, 6, 8, 1, 4, 2, 2, 3, 717177374
2019 local web  Wie ein Common-sense-Medienbegriff zu pädagogischen Fehlschlüssen führt (Axel Krommer) 3, 6, 2, 6, 6, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 61106285

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Literalität, Schule, Unterricht

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