Der Beginn und das Ende von OPEN

Chronologie der MOOC-Entwicklung

Rolf Schulmeister

Zu finden in: MOOCs - Massive Open Online Courses (Seite 17 bis 62), 2013 local

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Personen
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Peter Denning, Jürgen Habermas, John Hattie, Daphne Koller, Robert M. Metcalfe, Peter Norvig, Rolf Schulmeister, Burrhus F. Skinner, James Surowiecki

Begriffe
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Abbruchquote dropout rate, Adaptierbarkeit,

big data

big data, Bildung education (Bildung), Blended Learning Blended Learning,

Computer

computer, Coursera, crowdsourcing crowdsourcing, Didaktik didactics, EdTech-Unternehmen, edX,

E-Learning

E-Learning,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback,

Fernsehen

television, flipped classroom flipped classroom, Geisteswissenschaft,

Geschäftsmodell

business model,

Google,

Hochschule

higher education institution, Informatik computer science,

learning analytics

learning analytics,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System, Lebenslanges Lernen lifelong learning,

Lernen

learning,

MIT, MOOC Massive Open Online Course,

Open Courseware Initiative

Open Courseware Initiative,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources, Open Source Open Source, peer review peer review,

radio, Udacity,

USA,

Vorlesungsaufzeichnung

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	3, 18, 6, 7, 8, 2, 3, 4, 4, 8, 11, 6	64	75	6	1750
1968	Erkenntnis und Interesse (Jürgen Habermas)		11	0	0	0
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	21, 32, 24, 34, 28, 18, 22, 16, 21, 13, 27, 11	133	208	11	15443
1998	Beyond Calculation (Peter Denning, Robert M. Metcalfe)		9	1	0	0
2004	Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki)	12, 22, 17, 9, 8, 4, 8, 6, 5, 6, 13, 6	45	3	6	1133
2006	eLearning (Rolf Schulmeister)	11, 21, 12, 11, 12, 5, 7, 6, 10, 11, 14, 10	35	102	10	1806
2009	Visible Learning (John Hattie)	18, 31, 18, 19, 16, 10, 13, 7, 13, 7, 14, 10	138	52	10	1376

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1954			The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner)	4, 4, 9, 4, 8, 3, 1, 2, 4, 10, 9, 7	20	1	7	762

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Nicht erwähnte Begriffe

Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Khan Academy, Schule

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

GML2 2014 - Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Ulrike Mußmann, Wolfgang Coy, Andreas Schwill) (2014)
- E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (Marlen Dubrau, Daniela Pscheida, Andrea Lißner, Anja Lorenz)
Der Bürger im Staat 4/2014 - Politik und Internet (2014)
- Internet und Lernen - Auswirkungen des Social und Mobile Web auf Lernprozesse und Lerninfrastrukturen (Joachim Griesbaum) (2014)
Digitale Medien und Interdisziplinarität - Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2015 (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) (2015)
- Open Educational Resources zur sozialen Öffnung der Hochschule - Eine kritische Analyse (Matthias Rohs, Mario Ganz)
Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Texte