The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning

Jan-Willem Strijbos , 01.11.2004

Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Kapitel

1. General introduction
2. Designing for interaction
3. The effect of functional roles on group efficiency
4. Content analysis: What are they talking about?
5. The impact of functional roles on perceived group efficiency and dropout during CSCL in distance education
6. The effect of functional roles on perceived group efficiency during computer-supported collaborative learning: A matter of triangulation
7. Functional versus spontaneous roles during CSCL
8. General discussion

Diese Doktorarbeit erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Carl Bereiter, John Seely Brown, Allan Collins, Donald F. Dansereau, Pierre Dillenbourg, P. Duguid, Paul A. Kirschner, Timothy D. Koschmann, Karel Kreijns, Rob L. Martens, A. M. O'Donnell, Gerry Stahl, Jan-Willem Strijbos, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Armin Weinberger

Begriffe
KB IB clear

Computervermittelte Kommunikation computer mediated communication, CSCL Computer-Supported Collaborative Learning,

Effizienz, Evaluation evaluation,

Gruppenarbeit

group work, Gruppendynamik group dynamics, Interaktion interaction,

Kommunikation

communication,

Lernen

learning, MUD MUD, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Rolle role, situated learning / situated cognition situated learning,

Technologie

technology

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	8, 8, 8, 10, 11, 13, 19, 15, 11, 11, 13, 11	155	25	11	2011
1996	CSCL (Timothy D. Koschmann)	8, 5, 3, 5, 7, 10, 26, 13, 12, 12, 10, 9	101	55	9	1369
1998	The use and effects of embedded support devices in independent learning (Rob L. Martens)		1	0	0	0
1999	Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg)	4, 10, 11, 9, 9, 10, 22, 11, 8, 8, 8, 9	58	35	9	2326
2002	Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl)	5, 6, 1, 5, 9, 15, 17, 10, 11, 11, 9, 10	45	55	10	1673
2002	Education and Mind in the Knowledge Age (Carl Bereiter)	11, 3, 6, 4, 3, 12, 10, 9, 10, 10, 8, 6	15	5	6	927
2002	Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner)	3, 3, 3, 3, 8, 18, 16, 12, 6, 6, 10, 8	57	40	8	1677
2003	Scripts for computer-supported collaborative learning (Armin Weinberger)	2, 6, 1, 2, 6, 10, 16, 9, 11, 11, 9, 9	11	40	9	1212
2004	What we know about CSCL and implementing it in higher education (Jan-Willem Strijbos, Paul A. Kirschner, Rob L. Martens)	7, 9, 3, 2, 4, 13, 18, 14, 11, 11, 9, 11	13	112	11	1744
2004	Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	2, 6, 2, 5, 6, 9, 17, 11, 9, 9, 11, 11	2	72	11	1509

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1989	Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid)	6, 7, 7, 3, 7, 12, 17, 12, 9, 9, 11, 10	63	11	10	1613
1992	Scripted Cooperation in Student Dyads (A. M. O'Donnell, Donald F. Dansereau)	3, 1, 2, 5, 6, 5, 15, 7, 9, 9, 11, 5	22	2	5	730
1996	Paradigm shifts and instructional technology (Timothy D. Koschmann)	6, 6, 7, 5, 6, 8, 14, 13, 8, 8, 8, 10	11	32	10	451
1999	What do you mean by 'collaborative learning'? (Pierre Dillenbourg)	1, 8, 5, 6, 10, 11, 13, 12, 9, 9, 10, 7	32	23	7	1373
2002	Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg)	10, 9, 6, 8, 14, 15, 18, 16, 12, 12, 10, 12	44	33	12	2437

Diese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Face to Face Kommunikation (F2F), Kinder, LehrerIn, Partnerarbeit, Schule, Unterricht

Einträge in Beats Blog

Rollen bei CSCL (Oktober 2005)

Zitationsgraph

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

Zeitleiste

4 Erwähnungen

COLLAGE - A collaborative Learning Design editor based on patterns (Davinia Hernández-Leo, Eloy D. Villasclaras-Fernández, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis, Iván M. Jorrín-Abellán, Inés Ruiz-Requies, Bartolomé Rubia-Avi)
Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns using IMS Learning Design (Davinia Hernández-Leo, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis) (2005)
CSCL 2009 (2009)
- Tatiana: an environment to support the CSCL analysis process (Gregory Dyke, Kristine Lund, Jean-Jacques Girardot)
Research on e-Learning and ICT in Education - Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives (Charalampos Karagiannidis, Panagiotis Politis, Ilias Karasavvidis) (2014)
- 10. Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education (Panagiota Altanopoulou, Christos Katsanos, Nikolaos Tselios) (2014)

Volltext dieses Dokuments

	The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1153 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-11-28)
	The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1153 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-11)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
The Effect of Roles on Computer-Supported Collarborative Learning	E	-	-	1	2004	9090184872

Beat und diese Dissertation

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Dissertation ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher