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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Support for Collaborative Learning

Foundations for a CSCL Community - Proceedings of CSCL 2002
Buchcover

iconBemerkungen zu diesem Konferenz-Band

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
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Carl Bereiter, Phyllis Blumenfeld, Karen Carroll, Ward Cunningham, Daniel C. Dennett, Sharon Derry, Pierre Dillenbourg, Douglas C. Engelbart, Barry Fishman, Hans-Georg Gadamer, Mark Guzdial, Martin Heidegger, Colleen Kehoe, Bolot Kerimbaev, Timothy D. Koschmann, Joseph Krajcik, Susanne Lajoie, Bo Leuf, Karl Marx, Ron Marx, Marvin Minsky, Tom Morley, Donald A. Norman, Cathleen Norris, Roy Pea, Matthew Realff, Jochen Rick, Jeremy Roschelle, T. Russell, Marlene Scardamalia, John R. Searle, Elliot Soloway, Gerry Stahl, David Traum, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Aussagen
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Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.

Begriffe
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collaboration scriptcollaboration script, confirmation bias, CoWeb (Collaborative Website)Collaborative Website, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, Lernenlearning, microworldmicroworld, Peer to Peer Networking (P2P)Peer to Peer Networking, Schreibenwriting, soft securitysoft security, Sprachelanguage, swiki, Ubiquitous ComputingUbiquitous Computing, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Das Kapital (Karl Marx) 37000
1930 local Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 14, 24, 15, 14, 12, 8, 8, 8, 10, 11, 13, 1015419101931
1960 local Wahrheit und Methode (Hans-Georg Gadamer) 2, 6, 1, 12215110
1962Being and Time (Martin Heidegger) 17000
1962Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 46200
1968 local web Augmenting Human Intellect (Douglas C. Engelbart) 5, 13, 6, 7, 6, 3, 9, 8, 6, 5, 6, 8191481042
1969Sprechakte (John R. Searle) 20100
1985  local The Society of Mind (Marvin Minsky) 9, 16, 10, 15, 18, 7, 13, 7, 9, 7, 11, 6384961430
1991 local Philosophie des menschlichen Bewusstseins (Daniel C. Dennett) 6, 10, 9, 6, 8, 2, 2, 2, 1, 5, 7, 681261343
1992Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (Erik De Corte, Marcia C. Linn, Heinz Mandl, Lieven Verschaffel) 8, 17, 8, 10, 14, 2, 7, 17, 2, 1, 10, 611696467
1993Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry) 3, 11, 7, 6, 8, 1, 4, 2, 6, 8, 11, 81958677
1994  local Things That Make Us Smart (Donald A. Norman) 9, 20, 5, 6, 6, 2, 5, 4, 4, 9, 9, 5234353344
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 8, 14, 9, 6, 6, 8, 5, 3, 5, 7, 10, 91015591287
1999The no significant difference phenomenon (T. Russell) 7, 12, 11, 8, 11, 5, 7, 7, 5, 5, 17, 1019610402
2001  local The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 21, 29, 16, 20, 14, 9, 8, 6, 15, 12, 15, 71065474222
2002Education and Mind in the Knowledge Age (Carl Bereiter) 4, 3, 13, 6, 5, 11, 3, 6, 4, 3, 12, 81558874
2002 local CSCL 2 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Rogers Hall, Timothy D. Koschmann, Naomi Miyake) 4, 10, 6, 6, 8, 4, 3, 4, 5, 4, 13, 66156765
2006 local Group Cognition (Gerry Stahl) 2, 11, 8, 7, 3, 1, 5, 1, 1, 10, 9, 717287754
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 local web Learning by collaborating (Jeremy Roschelle) 2, 14, 8, 6, 5, 1, 3, 6, 2, 7, 9, 818108543
1992 local Augmenting the Discourse of Learning with Computer-Based Learning Environments (Roy Pea) 5, 6, 6, 10, 10, 14, 5, 2, 2, 7, 12, 74147249
1994 local web Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 10, 16, 10, 6, 8, 4, 5, 5, 5, 9, 7, 850781611
1996 local web Paradigm shifts and instructional technology (Timothy D. Koschmann) 7, 16, 7, 6, 11, 6, 6, 7, 5, 6, 8, 911329390
1999 local web Does a shared screen make a shared solution? (Pierre Dillenbourg, David Traum) 2, 4, 3, 7, 1, 2, 5, 2, 1, 4, 5, 42541060
2000 local Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev) 4, 16, 8, 8, 7, 2, 8, 3, 6, 6, 14, 8171881677
2000 local web A Catalog of CoWeb Uses (Mark Guzdial, Colleen Kehoe, Matthew Realff, Tom Morley) 6, 11, 12, 9, 12, 3, 1, 4, 3, 7, 14, 7151371277
2001 local web Handheld Devices are Ready-at-Hand (Elliot Soloway, Cathleen Norris, Phyllis Blumenfeld, Barry Fishman, Joseph Krajcik, Ron Marx) 6, 15, 11, 6, 10, 2, 4, 5, 5, 5, 11, 7151771211
2001 local Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 15, 19, 12, 15, 12, 5, 7, 5, 8, 12, 9, 8262182257
2002 local Rediscovering CSCL (Gerry Stahl) 8, 12, 10, 12, 7, 2, 2, 4, 1, 3, 5, 5385475
2002 local web Explaining the lack of dialogue in computer-supported collaborative learning (Mark Guzdial, Karen Carroll) 3, 4, 7, 17, 9, 4, 2, 3, 3, 6, 5, 5165421

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon45 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW A walk on the WILD side: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 120 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW A walk on the WILD side: Article as Preprint (lokal: PDF, 120 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Computer Support for Collaborative Learning: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 9503 kByte)
Collaborative Learning at Low Cost: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 239 kByte)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Konferenz-Proceedings ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf).

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.