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Beats Biblionetz - Bücher

SIGCSE 2001

Proceedings of the 32rd SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 2001, Charlotte, North Carolina, USA, 2001
Henry MacKay Walker, Renée A. McCauley, Judith L. Gersting, Ingrid Russell ,

Teil der Symposium on Computer Science Education (SIGCSE)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • An overview of MiniJava (Seite 1 - 5) (Eric Roberts) (2001) local secure web 
  • A simple java package for GUI-like interactivity (Seite 11 - 15) (Elliot B. Koffman, Ursula Wolz) (2001) local secure web 
  • JKarelRobot - a case study in supporting levels of cognitive development in the computer science curriculum (Seite 16 - 20) (Duane Buck, David J. Stucki) (2001) local secure web 
  • A chat room assignment for teaching network security (Seite 31 - 35) (W. Garrett Mitchener, Amin Vahdat) (2001) local secure web 
  • Using an isolated network laboratory to teach advanced networks and security (Seite 36 - 40) (John M. D. Hill, Curtis A. Carver Jr., Jeffrey W. Humphries, Udo W. Pooch) (2001) local secure web 
  • From RS-232 to object request brokers - incremental object-oriented networking projects (Seite 41 - 44) (David Janzen) (2001) local secure web 
  • Teaching CS1 with karel the robot in Java (Seite 50 - 54) (Byron Weber Becker) (2001) local secure web 
  • Teaching applied computing without programming - a case-based introductory course for general education (Seite 80 - 84) (Joe Marks, William T. Freeman, Henry H. Leitner) (2001) local secure web 
  • Teaching networking and operating systems to information systems majors (Seite 85 - 89) (D. Robert Adams, Carl Erickson) (2001) local secure web 
  • Teaching design and project management with lego RCX robots (Seite 95 - 99) (Ursula Wolz) (2001) local secure web 
  • The Khepera robot and the kRobot class - a platform for introducing robotics in the undergraduate curriculum (Seite 105 - 109) (Robert M. Harlan, David B. Levine, Shelley McClarigan) (2001) local secure web 
  • Open artificial intelligence - one course for all (Seite 110 - 113) (Matthew Merzbacher) (2001) local secure web 
  • Undergraduate research in genetic algorithms (Seite 114 - 118) (Linda Bright Lankewicsz) (2001) local secure web 
  • Computing with geometry as an undergraduate course - a three-year experience (Seite 119 - 123) (John L. Lowther, Ching-Kuang Shene) (2001) local secure web 
  • A computer program to aid assignment of student project groups (Seite 134 - 138) (Michael A. Redmond) (2001) local secure web 
  • Electronic peer review and peer grading in computer-science courses (Seite 139 - 143) (Edward F. Gehringer) (2001) local secure web 
  • An interactive dynamic model for integrating knowledge management methods and knowledge sharing technology in a traditional classroom (Seite 144 - 148) (Vir V. Phoha) (2001) local secure web 
  • Second language acquisition and CS1 (Seite 174 - 178) (Anne Gates Applin) (2001) local secure web 
  • A study of the impact of student background and preparedness on outcomes in CS I (Seite 179 - 183) (Malcolm Morrison, Timothy S. Newman) (2001) local secure web 
  • Contributing to success in an introductory computer science course - a study of twelve factors (Seite 184 - 188) (Brenda Cantwell Wilson, Sharon Shrock) (2001) local secure web 
  • Encapsualtion and reuse as viewed by Java students (Seite 189 - 193) (Ann E. Fleury) (2001) local secure web 
  • A web-based little man computer simulator (Seite 204 - 208) (William Yurcik, Larry Brumbaugh) (2001) local secure web 
  • Using a PDP-11/10 to teach content and history in computer organization courses (Seite 209 - 213) (Douglas Harms, ) (2001) local secure web 
  • Turing the tables - introducing software engineering concepts in a user interface design course (Seite 214 - 218) (Julie Barnes, Laura M. Leventhal) (2001) local secure web 
  • Using squeak for teaching user interface software (Seite 219 - 223) () (2001) local secure web 
  • Making parallel programming accessible to inexperienced programmers through cooperative learning (Seite 224 - 228) (Lori L. Pollock, Mike Jochen) (2001) local secure web 
  • «Alfonse, give me a call!» (Seite 229 - 232) (Stephen J. Hartley) (2001) local secure web 
  • A comprehensive curriculum for IT education and workforce development - an engineering approach (Seite 238 - 242) (Forouzan Golshani, Sethuraman Panchanathan, Oris Friesen, Youngchoon Park, Jeong-Jun Song) (2001) local secure web 
  • What could be more SLic? - projects for the programming languages course (Seite 248 - 252) (Laurie A. Smith King, , Ben Coleman) (2001) local secure web 
  • A reductionist approach to a course on programming languages (Seite 253 - 257) (Michael R. Wick, Daniel E. Stevenson) (2001) local secure web 
  • Kaleidoscope - using design patterns in CS1 (Seite 258 - 262) (Michael R. Wick) (2001) local secure web 
  • Ancient Egyptian numbers - a CS-complete example (Seite 268 - 272) (Timothy S. Gegg-Harrison) (2001) local secure web 
  • A CS/SE approach to a real-time embedded systems software development course (Seite 278 - 281) (Joseph M. Clifton) (2001) local secure web 
  • Objectives and objective assessment in CS1 (Seite 292 - 296) () (2001) local secure web 
  • OO overkill - when simple is better than not (Seite 302 - 306) () (2001) local secure web 
  • A java API for historical ciphers - an object-oriented design project (Seite 307 - 311) (Ralph Morelli, Ralph Walde, Gregg Marcuccio) (2001) local secure web 
  • TOS - an educational distributed operating system in Java (Seite 312 - 316) (Tyrone Nicholas, Jerzy A. Barchanski) (2001) local secure web 
  • Starving philosophers - experimentation with monitor synchronization (Seite 317 - 321) (Steven Robbins) (2001) local secure web 
  • In support of student pair-programming (Seite 327 - 331) (Laurie A. Williams, Richard L. Upchurch) (2001) local secure web 
  • Binary software components in the undergraduate computer science curriculum (Seite 332 - 336) (Allen S. Parrish, Brandon Dixon, David Cordes) (2001) local secure web 
  • Integrating testing into the curriculum - arsenic in small doses (Seite 337 - 341) (Edward L. Jones) (2001) local secure web 
  • Experiences with tutored video instruction for introductory programming courses (Seite 347 - 351) (Richard J. Anderson, Martin Dickey, Hal Perkins) (2001) local secure web 
  • Advanced database concepts for undergraduates - experience with teaching a second course (Seite 357 - 361) (Susan Darling Urban, Suzanne W. Dietrich) (2001) local secure web 
  • Implementation of object-relational DBMSs in a relational database course (Seite 367 - 370) (Ming Wang) (2001) local secure web 
  • Specialized certification programs in computer science (Seite 371 - 375) (Robert Montante, Zahira S. Khan) (2001) local secure web 
  • Models and areas for CS education research (Seite 388 - 389) (John T. Stasko, , Michael J. Clancy, Nell B. Dale, ) (2001) local secure web 
  • Quality in distance education (Seite 392 - 393) (Gordon Davies, Wendy Doube, Wendy A. Lawrence-Fowler, Dale Shaffer) (2001) local secure web 
  • The university perspective - awarding credit for advanced placement (AP) in computer science (Seite 396 - 397) (Barbara Boucher Owens, Fran Hunt, Stuart Reges, Cary Laxer) (2001) local secure web 
  • Why I do declare! - declarative programming in the undergraduate curriculum (Seite 398 - 399) (Samuel A. Rebelsky, Peter B. Henderson, Amruth N. Kumar, Frederick N. Springsteel) (2001) local secure web 
  • Information technology curriculum development (Seite 400 - 401) (Bei-Tseng Bill Chu, Venu Dasigi, John T. Gorgone, David L. Spooner) (2001) local secure web 
  • The use of robots in the undergraduate curriculum - experience reports (Seite 404 - 405) (Michael Goldweber, Clare Bates Congdon, Barry S. Fagin, Deborah J. Hwang, Frank Klassner) (2001) local secure web 
  • ACM SIGCSE NSF CCLI project showcase (Seite 418 - 418) (Jane Prey) (2001) local secure web 
  • Practical teaching tips from around the world (Seite 419 - 419) (Scott Grissom, Thomas L. Naps, Nick Parlante, Pamela B. Lawhead) (2001) local secure web 
  • Status of information systems accreditation (Seite 421 - 422) (John T. Gorgone, Doris K. Lidtke, David L. Feinstein) (2001) local secure web 
  • AP CS goes OO (Seite 423 - 24) (David Gries, Kathleen Larson, , Mark Allen Weiss, Ursula Wolz) (2001) local secure web 
  • Colorful illustrations of algorithmic design techniques and problem solving (Seite 425 - 426) (, , , Joseph Bergin) (2001) local secure web 
  • Using project management concepts and microsoft project software as a tool to develop and manage both on-line and on-campus courses and student team p (Seite 427 - 427) (Debra Burton Farrior, Daniel E. Hallock) (2001) local secure web 
  • Model curricula for IT schools - report of a curriculum committee (Seite 431 - 432) (Peter J. Denning, Wayne R. Dyksen, Richard J. LeBlanc, Edward L. Robertson) (2001) local secure web 

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW JKarelRobot: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 95 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A chat room assignment for teaching network security: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 445 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Teaching CS1 with karel the robot in Java: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 409 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Teaching networking and operating systems to information systems majors: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 418 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW The Khepera robot and the kRobot class: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 107 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Open artificial intelligence - one course for all: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 106 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Computing with geometry as an undergraduate course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 492 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW An interactive dynamic model for integrating knowledge management methods and knowledge sharing technology in a traditional classroom: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 446 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A study of the impact of student background and preparedness on outcomes in CS I: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 436 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A web-based little man computer simulator: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 427 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Using squeak for teaching user interface software: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 199 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Ancient Egyptian numbers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 308 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A CS/SE approach to a real-time embedded systems software development course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 316 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Binary software components in the undergraduate computer science curriculum: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 432 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Experiences with tutored video instruction for introductory programming courses: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 450 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Advanced database concepts for undergraduates: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 178 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Implementation of object-relational DBMSs in a relational database course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 42 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW The use of robots in the undergraduate curriculum: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 165 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW ACM SIGCSE NSF CCLI project showcase: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 19 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Using project management concepts and microsoft project software as a tool to develop and manage both on-line and on-campus courses and student team p: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 11 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Model curricula for IT schools: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 119 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Encapsualtion and reuse as viewed by Java students: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 367 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW "Alfonse, give me a call!": Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 287 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW What could be more SLic?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 53 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A reductionist approach to a course on programming languages: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 168 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW A simple java package for GUI-like interactivity: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 620 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Kaleidoscope: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 66 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW An overview of MiniJava: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 41 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW Using an isolated network laboratory to teach advanced networks and security: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 426 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW From RS-232 to object request brokers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 44 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Teaching applied computing without programming: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 562 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Teaching design and project management with lego RCX robots: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 58 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Undergraduate research in genetic algorithms: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 53 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW A computer program to aid assignment of student project groups: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 68 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Electronic peer review and peer grading in computer-science courses: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 792 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Second language acquisition and CS1: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 421 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW Contributing to success in an introductory computer science course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 395 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Using a PDP-11/10 to teach content and history in computer organization courses: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 286 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Turing the tables: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 38 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Making parallel programming accessible to inexperienced programmers through cooperative learning: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 140 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW A comprehensive curriculum for IT education and workforce development: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 167 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Objectives and objective assessment in CS1: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 426 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW OO overkill: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 371 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW A java API for historical ciphers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 182 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW TOS: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 404 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-02-28)
LokalAuf dem WWW Starving philosophers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 74 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW In support of student pair-programming: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 468 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW Integrating testing into the curriculum - arsenic in small doses: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 405 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Models and areas for CS education research: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 55 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
LokalAuf dem WWW Quality in distance education: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 21 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW The university perspective: Fulltext at the ACM Digital Library ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Why I do declare!: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 133 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Information technology curriculum development: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 46 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Practical teaching tips from around the world: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 46 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Status of information systems accreditation: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 32 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
LokalAuf dem WWW AP CS goes OO: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 52 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
LokalAuf dem WWW Colorful illustrations of algorithmic design techniques and problem solving: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 138 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
LokalAuf dem WWW Specialized certification programs in computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 404 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
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iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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