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Beats Biblionetz - Bücher

Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts

Ana-Maria Stoffers , local web 
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Personen
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Mordechai Ben-Ari, Peter Berger, Jürgen Bortz, Peter Denning, Ira Diethelm, Nicola Döring, Mark Guzdial, Peter Hubwieser, Päivi Kinnunen, Jochen Koubek, Johannes Magenheim, Lauri Malmi, Humberto R. Maturana, Veijo Meisalo, Hilbert Meyer, Andreas Mühling, Lijun Ni, Alexander Ruf, Carsten Schulte, Peter Schulze, Marco Thomas, Michael Weigend, Helmut Witten, Stefan Zumbrägel

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Computercomputer, Datendata, Datenschutz, Datensicherheit, Didaktikdidactics, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Konstruktivismusconstructivism, LehrerInnen-Bildungteacher training, Motivationmotivation, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computer und Weltbild (Peter Berger) 7, 5, 17, 13, 8, 8, 10, 9, 9, 16, 2, 28132875
1980 local Autopoiesis and Cognition (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 6, 9, 15, 12, 11, 11, 10, 8, 16, 11, 3, 1561113468
1982 local Erkennen (Humberto R. Maturana) 9, 11, 11, 9, 9, 11, 9, 18, 13, 2, 2, 356734072
2000  local web Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 20, 19, 26, 12, 12, 16, 10, 19, 27, 7, 4, 78213476926
2001  local Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) 8, 6, 17, 11, 7, 7, 9, 10, 16, 13, 3, 1502311886
2004 local Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 15, 20, 15, 10, 10, 12, 11, 24, 18, 8, 6, 104715104803
2007 local web Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend) 7, 9, 14, 15, 10, 10, 11, 11, 14, 16, 2, 35453736
2009  local web INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 17, 23, 13, 15, 15, 17, 13, 16, 18, 8, 3, 1156230112103
2010 local web Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik (Ira Diethelm, Christina Dörge, Claudia Hildebrandt, Carsten Schulte) 15, 14, 13, 10, 10, 16, 13, 17, 15, 6, 1, 315643982
2010ICER 2010 (Michael E. Caspersen, Michael J. Clancy, Kate Sanders) 4, 13, 16, 9, 9, 9, 8, 13, 11, 15, 1, 428604396
2011 local LOG IN 168/20118, 11, 17, 9, 8, 8, 7, 8, 13, 15, 1, 65446676
2011 local web Informatik in Bildung und Beruf (Marco Thomas) 15, 18, 13, 13, 13, 9, 13, 16, 22, 2, 2, 43232641333
2012SIGCSE 2012 (Laurie A. Smith King, David R. Musicant, Tracy Camp, Paul T. Tymann) 12, 22, 16, 10, 10, 12, 13, 18, 24, 3, 3, 9185929405
2013ICER 2013 (Beth Simon, Alison Clear, Quintin I. Cutts) 4, 12, 19, 12, 12, 12, 14, 12, 14, 8, 1, 3371233444
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1970 local Biology of Cognition (Humberto R. Maturana) 7, 7, 13, 9, 8, 8, 12, 10, 12, 17, 3, 119611299
1998 local web Constructivism in Computer Science Education (Mordechai Ben-Ari) 6, 19, 15, 11, 11, 9, 7, 13, 14, 3, 1, 212262423
2003 local web Great principles of computing (Peter Denning) 20, 17, 8, 17, 17, 11, 20, 17, 21, 6, 4, 736257864
2009Informatik im Kontext (IniK) (Jochen Koubek, Carsten Schulte, Peter Schulze, Helmut Witten) 3400
2010 local web Wie funktioniert eigentlich das Internet? (Ira Diethelm, Stefan Zumbrägel) 8, 11, 13, 13, 14, 14, 7, 4, 6, 8, 1, 1321134
2010 local web Have we missed something? (Päivi Kinnunen, Veijo Meisalo, Lauri Malmi) 2, 3, 7, 3, 5, 5, 5, 3, 10, 5, 6, 3113116
2011 local Wie forschend-entdeckendes Lernen gelingen kann (Ira Diethelm) 3, 4, 4, 9, 6, 5, 5, 3, 4, 13, 9, 2192357
2012 local web Who AM I? (Lijun Ni, Mark Guzdial) 3500
2013 local web Towards a conceptualization of pedagogical content knowledge for computer science (Peter Hubwieser, Johannes Magenheim, Andreas Mühling, Alexander Ruf) 3, 5, 12, 10, 7, 7, 8, 6, 12, 10, 1, 3143196

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iconBeat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat diese Dissertation einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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