/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Bücher

Art education in the post-digital era

Experiential construction of knowledge through creative coding
Tomi Slotte Dufva , local web 
Thumbnail des PDFs

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Metaphors of code - Structuring and broadening the discussion on teaching children to code (Tomi Slotte Dufva, Mikko Dufva) (2016) local web 

iconDiese Doktorarbeit erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Mats Alvesson, Chris Anderson, Mark Bauerlein, Franco Bifo Berardi, David M. Berry, Marina Umaschi Bers, Geoff Cox, Stanley A. Deetz, John Dewey, Hubert L. Dreyfus, Tomi Slotte Dufva, Mikko Dufva, Louise P. Flannery, Matthew Fuller, William Gibson, Mark B. N. Hansen, Donna Haraway, Mark Hatch, Michael C. Jackson, Mark Johnson, Elizabeth R. Kazakoff, P. Keys, Thomas S. Kuhn, Ray Kurzweil, G. Lakoff, Jaron Lanier, Lawrence Lessig, Steven Levy, John Maeda, Sylvia Libow Martinez, Alex McLean, Hans Moravec, Gareth Morgan, Evgeny Morozov, Elon Musk, Seymour Papert, Eli Pariser, Douglas Rushkoff, Gary Stager, Christopher Steiner, Sherry Turkle, Judy Wajcman, Ben Williamson, Jeannette M. Wing

Fragen
KB IB clear
Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Aussagen
KB IB clear
Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education
Organisation = Flux und Transformationorganizations as £ux and transformation
Organisation = Gehirnorganizations as brains
Organisation = Instrument der Dominationorganizations as instruments of domination
Organisation = Karnevalorganizations as carnivals
Organisation = Kulturorganizations as cultures
Organisation = Maschineorganizations as machines
Organisation = Organismusorganizations as organisms
Organisation = Politisches Systemorganizations as political systems
Organisation = Psychisches Gefängnisorganizations as psychic prisons
Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig.

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), Computercomputer, creative coding, design thinking, digital dividedigital divide, Digitalisierung, Gesellschaftsociety, Internetinternet, Internet der DingeInternet of Things, Kinderchildren, maker movementmaker movement, Programmierenprogramming, Reggio-PädagogikReggio approach, Schuleschool, Smart HomeSmart Home, Softwaresoftware, System Of Systems Methodologies (SOSM), Systemdenkensystems thinking
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local  Copy, Rip, Burn (David M. Berry) 1, 2, 1, 2, 3, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 3433367
Experience And Education (John Dewey) 35000
local  Metaphors We Live By (G. Lakoff, Mark Johnson) 2, 1, 4, 4, 8, 2, 21, 1, 5, 2, 1, 82348454
Mind Children (Hans Moravec) 25000
1962  local  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 3, 7, 8, 7, 3, 11, 1, 6, 5, 1, 3, 21561829938
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 13, 8, 14, 7, 17, 2, 4, 13, 4, 5, 3, 83224785782
1984   Neuromancer (William Gibson) 1, 6, 1, 10, 3, 99, 1, 5, 10, 3, 3, 722171630
1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 8, 10, 9, 9, 11, 1, 6, 14, 2, 1, 4, 81477586117
1986 local  Images of Organization (Gareth Morgan) 7, 2, 6, 4, 12, 1, 1, 13, 1, 1, 4, 519665128
1991 local  Simians, Cyborgs and Women (Donna Haraway) 5, 2, 8, 2, 11, 1, 2, 4, 2, 2, 2, 475741143
1992  local  What computers still can't do (Hubert L. Dreyfus) 6, 2, 10, 2, 11, 1, 2, 8, 2, 3, 4, 312734075
1999 local  Philosophy in the Flesh (G. Lakoff, Mark Johnson) 6, 3, 7, 6, 9, 1, 3, 10, 1, 1, 3, 6596311
1999  local web  Code und andere Gesetze des Cyberspace (Lawrence Lessig) 6, 1, 10, 4, 13, 1, 4, 13, 2, 3, 3, 5232551094
2001 local  On the Internet (Hubert L. Dreyfus) 2, 6, 1, 8, 5, 9, 1, 5, 6, 4, 2, 95109787
2002 local web  Total Digital6, 1, 13, 2, 13, 1, 2, 6, 1, 6, 3, 61436373
2003 local web  Systems Thinking (Michael C. Jackson) 7, 3, 5, 6, 11, 1, 3, 11, 1, 2, 6, 61616131
2004 Creative Code (John Maeda) 7, 2, 9, 4, 11, 1, 3, 9, 1, 3, 1, 66156764
2005 local  The Singularity Is Near (Ray Kurzweil) 1, 5, 3, 10, 2, 17, 5, 9, 1, 6, 1, 556345555
2006 local  Bodies in Code (Mark B. N. Hansen) 1, 2, 1, 6, 2, 19, 2, 5, 4, 2, 1, 2482316
2006 local  The SAGE Handbook of Organization Studies (Stewart R Clegg, Cynthia Hardy, Tom Lawrence, Walter R Nord) 1, 7, 1, 3, 5, 8, 1, 1, 4, 2, 3, 52115111
2008 local web  REMIX (Lawrence Lessig) 6, 1, 11, 1, 15, 1, 3, 10, 1, 2, 1, 65516502
2008 local  Software Studies (Matthew Fuller) 1, 7, 1, 9, 6, 9, 2, 6, 11, 2, 4, 619436490
2010 local  Hackers (Steven Levy) 2, 1, 5, 2, 4, 9, 7, 6, 9, 1, 4, 41144320
2010  local  You are not a Gadget (Jaron Lanier) 2, 6, 4, 10, 3, 13, 2, 4, 5, 1, 4, 336363870
2010 local  Program or Be Programmed (Douglas Rushkoff) 8, 2, 10, 2, 10, 1, 3, 8, 1, 2, 4, 6359961001
2011 local  The Filter Bubble (Eli Pariser) 9, 6, 9, 6, 20, 2, 1, 11, 3, 4, 2, 5702851204
2011  local  Alone together (Sherry Turkle) 6, 7, 6, 6, 13, 3, 2, 7, 1, 3, 1, 358723955
2011 local  The Philosophy of Software (David M. Berry) 2, 2, 8, 6, 6, 8, 9, 1, 3, 10, 5, 310293641
2011  local  The Digital Divide (Mark Bauerlein) 9, 1, 6, 5, 9, 1, 2, 6, 2, 4, 2, 51814452179
2012 local  Automate This (Christopher Steiner) 1, 5, 2, 9, 8, 7, 1, 9, 4, 1, 2, 210112428
2012 local  Speaking Code (Geoff Cox, Alex McLean, Franco Bifo Berardi) 1, 1, 2, 1, 7, 4, 12, 2, 3, 5, 2, 65276530
2012 local  Makers (Chris Anderson) 7, 3, 9, 3, 8, 2, 3, 6, 5, 3, 2, 227132524
2013 local  The Maker Movement Manifesto (Mark Hatch) 2, 2, 7, 2, 17, 1, 5, 5, 3, 4, 4, 68126328
2013  local  To Save Everything, Click Here (Evgeny Morozov) 8, 1, 11, 3, 13, 2, 9, 11, 1, 3, 1, 6361486871
2013 local  Present Shock (Douglas Rushkoff) 6, 1, 8, 4, 15, 2, 6, 11, 2, 5, 1, 510595615
2013  local  Invent to Learn (Sylvia Libow Martinez, Gary Stager) 10, 11, 13, 10, 12, 2, 1, 14, 9, 7, 2, 82811081440
2015 local  Pressed for Time (Judy Wajcman) 2, 1, 1, 2, 1, 4, 4, 11, 6, 8, 4, 32333406
2016 local  Throwing Rocks at the Google Bus (Douglas Rushkoff) 1, 6, 1, 10, 4, 6, 2, 4, 7, 2, 2, 52195355
2018 local web  Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva) 1, 6, 3, 8, 4, 12, 1, 3, 10, 2, 2, 52765129
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local web  Towards a System of Systems Methodologies (Michael C. Jackson, P. Keys) 5, 2, 5, 1, 5, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 235275
2006 local  Critical Theory and Postmodernism Approaches to Organizational Studies (Mats Alvesson, Stanley A. Deetz) 6, 2, 2, 9, 7, 1, 4, 11, 2, 1, 1, 5285120
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 12, 10, 18, 5, 18, 7, 6, 18, 1, 5, 3, 81842181182
2014 local web  Computational thinking and tinkering (Marina Umaschi Bers, Louise P. Flannery, Elizabeth R. Kazakoff) 7, 5, 6, 6, 6, 1, 5, 3, 3, 4, 2, 514205529
2015 local web  Political computational thinking (Ben Williamson) 1, 1, 6, 1, 6, 6, 4, 1, 5, 1, 2, 46154225
2016 local web  Metaphors of code (Tomi Slotte Dufva, Mikko Dufva) 6, 1, 2, 9, 8, 1, 3, 9, 2, 4, 1, 42434107

iconDiese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Art education in the post-digital era: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7026 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Metaphors of code: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 796 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.