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Beats Biblionetz - Personen

Marc Widmer

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iconBücher von Marc Widmer Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Weblog und Wiki als Theorie- und Regelheftersatz

Einsatz webgestützter selbstreflexiver Unterrichtselemente im Mathematikunterricht

(Marc Widmer) (2008) local web 

iconTexte von Marc Widmer Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2009 local  5, 1, 5, 9, 3, 6, 13, 2, 4, 8, 2, 2 Masterplan Lernstick - Live-System-Learning mit Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab, Marc Widmer) Text
2011 local web  2, 1, 3, 7, 4, 7, 14, 4, 1, 4, 1, 1 Technologieeinsatz in der Schule - Zum Lernen und Lehren in der Primar- und Sekundarstufe (Peter Babnik, Johannes Dorfinger, Martin Ebner, Klaus Meschede, Ursula Mulley, Marc Widmer)
erschienen in Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien
Text
2011 local  2, 5, 2, 3, 5, 2, 8, 4, 2, 2, 3, 1 Umgang mit Schülerdaten auf dem Lernstick (Marc Widmer)
erschienen in mLearning in der Schule local 
Konferenz-Paper

iconDefinitionen von Marc Widmer

Antolin
  • Ein Projekt zur Leseförderung ist Antolin.de. Hier wird das Interesse von Kindern am Computer zu arbeiten genützt, um sie zum Lesen zu animieren. Es werden Quizfragen zu gelesenen Büchern gestellt und dabei Punkte gesammelt. Lehrer/innen können anhand statistischer Auswertungen die Leseaktivität ihrer Schüler/innen verfolgen. Nach Angaben des Herausgebers wird Antolin von etwa 2,1 Millionen Schülern/innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz verwendet (Stand Oktober 2010). Der Schwerpunkt liegt bei den Klassen 1 bis 6.
    von Peter Babnik, Johannes Dorfinger, Martin Ebner, Klaus Meschede, Ursula Mulley, Marc Widmerim Buch Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (2011) im Text Technologieeinsatz in der Schule - Zum Lernen und Lehren in der Primar- und Sekundarstufe
lernstick
  • Beim Lernstick wird auf einem handelsüblichen USB-Stick ein Live-System installiert. Als Basissystem kommt eine angepasste Version von 'Debian Live'36 zum Einsatz. 'Debian Live' ist eine Variante eines Live-Systems, das drei Komponenten auszeichnet:
    • Die automatische Hardware- und Peripherie-Erkennung (Netzwerke für Internetzugang, Grafikkarten, Schnittstellen oder Drucker) ermöglicht es, mit demselben System an unterschiedlichen Geräten zu arbeiten
    • Das Linux-Betriebssystem lässt sich ab einem USB-Stick booten
    • Die Möglichkeit zur Zusammenstellung beliebiger Open-Source- und anderer Software, sofern dies die Lizenzen zulassen
    Auf dem Lernstick existieren zwei Partitionen. Auf der ersten befinden sich das Betriebssystem inklusive der vorinstallierten Applikationen. Auf der zweiten lassen sich persönliche Daten und Einstellungen abspeichern oder eigene, zusätzliche Programme installieren. Zurzeit befindet sich auf dem Lernstick eine breite Palette an Anwendungssoftware und Lernprogrammen.
    von Stanley Schwab, Marc Widmer im Text Masterplan Lernstick (2009)
  • Mit dem Lernstick verfolgen wir das Ziel, Schulen ein attraktives Arbeits- und Lerninstrument zur Verfügung zu stellen. Im Kerngedanken kombiniert der Lernstick die Potenziale eines Direktstartsystems (Live-System) mit der Möglichkeit, eine Lernumgebung zu entwickeln, welche den pädagogischen Bedürfnissen einer Schule entspricht.
    von Stanley Schwab, Marc Widmer im Text Masterplan Lernstick (2009)

iconBemerkungen von Marc Widmer

Von Marc Widmer gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Bücher
KB IB clear
Perspektiven von Lern-Management-Systemen als Plattform für soziale Interaktion, Weblog und Wiki als Theorie- und Regelheftersatz

Texte
KB IB clear
Masterplan Lernstick, Technologieeinsatz in der Schule - Zum Lernen und Lehren in der Primar- und Sekundarstufe

Aussagen
KB IB clear
Der Lernstick reduziert den Betriebsaufwand

Begriffe
KB IB clear
lernstick

iconZugehörigkeiten

BildVonBisNameRolle
2008 2011 imedias MitarbeiterIn

iconZeitleiste

iconOrganisatorische Beziehungen von Marc Widmer Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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iconCoautorInnen

Peter Babnik, Johannes Dorfinger, Martin Ebner, Klaus Meschede, Ursula Mulley, Stanley Schwab

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Marc Widmer


Begriffswolke
APH KB IB clear
Antolin, Behaviorismusbehaviorism, Betriebssystemoperating system, CommunityCommunity, Computercomputer, Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Curriculum / Lehrplancurriculum, Datendata, del.icio.us, Deutschlandgermany, Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, E-LearningE-Learning, ELGG, E-Maile-mail, Entdeckendes Lerneninquiry learning, E-Portfolioe-portfolio, EU Kids Online, EuropaEurope, Face to Face Kommunikation (F2F), facebook, flickr, formal learningformal learning, Fremdsprachesecond language, Google, Google+, Hardwarehardware, ICT-Betrieb, informal learninginformal learning, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Instant MessagingInstant Messaging, Interaktioninteraction, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, iPad, Kinderchildren, Kognitivismuscognitivism, Konnektivismusconnectivism, Konstruktivismusconstructivism, learning analyticslearning analytics, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, Lebenslanges Lernenlifelong learning, Lehrplan 21, Lernenlearning, Lernsoftware, lernstick, Lernumgebung, Lernziellearning goal, LibraryThing, Linux, Linux in der Schule, MashupMashup, Mathematikmathematics, Mathetik, Medienmedia, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienkunde, MemexMemex, Metcalfe's lawMetcalfe's law, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Netzwerkeffekte, Notebooklaptop, Open SourceOpen Source, ÖsterreichAustria, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, PodcastPodcast, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, ProsumerProsumer, RSSReally Simple Syndication, Schuleschool, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), Schulen ans Netz (Deutschland), Schul-ICT-Initiativen, SchweizSwitzerland, Sekundarstufe I, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), skype, social media / Soziale Mediensocial networking software, social softwaresocial software, Softwaresoftware, Sprachelanguage, TabletTablet, Trackback, Twitter, Unterricht, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wissen, WWW (World Wide Web)World Wide Web, Zielebenenmodell,

iconZitationsgraph

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iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Weblog und Wiki als Theorie- und Regelheftersatz: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 447 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Masterplan Lernstick: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1825 kByte)
Umgang mit Schülerdaten auf dem Lernstick: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1072 kByte)
Auf dem WWW Technologieeinsatz in der Schule - Zum Lernen und Lehren in der Primar- und Sekundarstufe: Artikel als Volltext-PDF (lokal: PDF, 287 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Perspektiven von Lern-Management-Systemen als Plattform für soziale Interaktion: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5931 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.