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Beats Biblionetz - Bücher

Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen

Eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Dieter EulerJasmina HasanbegovicMichael KerresSabine SeufertDer Nutzen dieses Buches liegt vor allem in der Unterstützung von Supportmanagern und Führungskräften im Bildungswesen, indem die zentralen Elemente der Gestaltung von Kompetenzentwicklung bei Dozierenden vorgestellt werden, insbesondere durch
  • die didaktische Analyse von Kompetenzanforderungen für Zielszenarien,
  • die systematische Darstellung von Maßnahmen der Kompetenzentwicklung nach deren Zielsetzung und theoretischem Hintergrund sowie der Gestaltungshinweise und kritische Erfolgsfaktoren. Dabei geht es sowohl um formelle sowie informelle Lernformen und
  • praktische Tipps und Anregungen für erfolgreiche Bildungsarbeit in Form von Fallstudien.
Von Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert im Buch Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (2006) im Text E-Learning als Innovation auf Seite  2
Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning InnovationenEin unverzichtbarer Ratgeber für alle, die Massnahmen der Kompetenzentwicklung für eLearning Innovationen einführen und gestalten wollen und sollen!
Die Kompetenzentwicklung der Dozierenden wird als ein maßgeblicher Erfolgsfaktor für die Einführung von Bildungsinnovationen belegt. Oft aber sind Weiterbildungsseminare für Dozierende in Hochschulen zu wenig effizient: Entweder werden sie nicht besucht, oder die «falschen» Personen gehen hin. Die Einführung von Bildungsinnovationen wie eLearning bedarf eines umfassenden Konzeptes der Kompetenzentwicklung für Dozierende, welches auch informelle, organisatorische Maßnahmen einschließt. Dieses Buch vermittelt eine dafür notwendige Vorgehensmethodik.
Von Klappentext im Buch Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (2006)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Dieter EulerDas Buch wendet sich an all diejenigen Personen und Personengruppen, welche an der Gestaltung der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen in Bildungsorganisationen beteiligt sind- Hochschuldidaktiker, Angestellte in E-Learning Abteilungen an Hochschulen, E-Learning Support Manager- sowie Dozierende/Kursleiter und Hochschullehrende. Ebenso ist eine systematische Gestaltung der Maßnahmenportfolios für die Unternehmenswelt und damit Weiterbildungsverantwortliche bei Bildungsträgern, Trainer, Personalentwickler und Bildungsmanager von besonderer Relevanz. Darüber hinaus richtet sich dieses Buch an Studierende der Erziehungs- und Bildungswissenschaften, insbesondere Mediendidaktik und -Pädagogik und interessierte Wissenschaftler im Bereich des technikgestützten Lernens.
Von Dieter Euler im Buch Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (2006)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. E-Learning als Innovation - Einleitung
  • 2. Kompetenzanforderungen in E-Learning Szenarien
  • 3. Maßnahmen der Kompetenzentwicklung
  • 4. Planung eines Maßnameportfolios
  • 5. Ausblick

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Frederic Adler , Andreas Breiter , Günther Dohmen , Nicola Döring , Dieter Euler , Arne Fischer , John Garrick , Paul R. Hagner , Angela Hahn , Jasmina Hasanbegovic , Michael Kerres , Herbert Kubicek , Jens Möller , Gabi Reinmann , E. M Rogers , Ingrid Schönwald , Sabine Seufert , Frank Vohle , Britta Voß , Lew Semjonowitsch Vygotsky , Christian Wiedwald , Elke Wild

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , E-LearningE-Learning , Innovationinnovation , Kompetenzcompetence , Sachkompetenz , Schuleschool , Selbstkompetenz , Sozialkompetenz
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local  Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 4, 8, 6, 5, 9, 180, 197, 131, 5, 3, 5, 9 1793992685
1962 local  Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 13, 4, 3, 4, 6, 6, 5, 10, 19, 3, 1, 1 721111156
1998 Informal Learning in the Workplace (John Garrick) 2100
1999   Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 8, 2, 3, 1, 4, 7, 2, 8, 15, 2, 1, 1 8513218846
2000   Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl) 2, 8, 1, 5, 1, 2, 9, 4, 2, 7, 7, 1 122711996
2001 local web  Das informelle Lernen (Günther Dohmen) 4, 11, 1, 2, 3, 6, 5, 3, 7, 6, 3, 1 17811008
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 2, 5, 2, 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4 15813646199
2001 Virtueller Campus Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (M. Kindt, Erwin Wagner) 8, 1, 2, 6, 4, 1, 5, 8, 3, 8, 3, 7 577834
2003 Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 4, 1, 4, 1, 3, 6, 5, 7, 15, 1, 1, 3 452833140
2003   Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 2, 3, 1, 6, 2, 5, 6, 17, 2, 1, 3, 2 2810223712
2004  local web  Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II) (Sabine Seufert, Dieter Euler) 2, 8, 9, 7, 2, 9, 4, 3, 10, 8, 1, 1 161912237
2004 Wirtschaftsdidaktik (Dieter Euler, Angela Hahn) 7, 1, 5, 5, 2, 2, 6, 3, 1, 7, 8, 1 1651822
2004 local web  Organisatorische Einbettung von E-Learning in Hochschulen Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Andreas Breiter, Arne Fischer, Herbert Kubicek, Christian Wiedwald) 1, 1, 6, 1, 3, 1, 5, 1, 3, 7, 5, 1 61511394
2004 local web  Supportstrukturen zur Förderung einer innovativen eLearning-Organisation an Hochschulen (Ingrid Schönwald, Dieter Euler, Sabine Seufert) 8, 13, 1, 5, 3, 5, 3, 4, 6, 6, 2, 4 71341154
2004  local  E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert) 9, 3, 3, 7, 5, 5, 7, 22, 5, 1, 2, 6 4418663153
2005 local web  Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (Sabine Seufert, Dieter Euler) 1, 5, 7, 2, 3, 2, 4, 2, 5, 7, 4, 1 112811005
2005 local web  Learning Design (Sabine Seufert, Dieter Euler) 6, 3, 1, 3, 1, 3, 5, 4, 10, 12, 5, 2 85022339
2005   Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß) 4, 5, 5, 2, 4, 6, 5, 5, 10, 3, 2, 4 105242440
2009 local  Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller) 9, 1, 5, 1, 5, 4, 4, 7, 7, 3, 1, 2 23312597
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local  Computerunterstütztes Lernen als Element hybrider Lernarrangements (Michael Kerres) 5400
2000 local web  Medienentscheidungen in der Unterrichtsplanung (Michael Kerres) 8, 1, 3, 4, 5, 6, 1, 8, 5, 4, 2, 2 4282787
2001 Zur (In-) Kompatibilität von mediengestützter Lehre und Hochschulstrukturen (Michael Kerres) 5200
2001 local web  Interesting Practices and Best Systems in Faculty Engagement and Support (Paul R. Hagner) 3100
2003  local  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 1, 4, 11, 2, 4, 1, 4, 4, 3, 6, 8, 1 16511417
2004 Kategorisierungen als Ausgangspunkt der Gestaltung innovativer eLearning Szenarien (Jasmina Hasanbegovic) 2, 4, 1, 2, 4, 7, 4, 3, 2, 2, 8, 6 408290

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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iconVolltext dieses Dokuments

Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5164 kByte)

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BeatFalsch ( 15.02.2007)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen D - - 1 2006 3456843925 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Buch auch schon in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.