Personen mit L ...
... und eigener Biblionetzseite

Lampert

Lanier

Lankau

Largo

Latour

Laurillard

Le Doux

Lehmann


Leitner

Lem

Lembke

Lenhart

Lessig

Levy

Lewis

Lindner

Ling

Lister

Liukas

Livingstone

Lobo

Loetscher

London Mobile Learning Group

Looi

Lorenz

Lorenz

Lorenz

Lovink

Lucke

Luhmann

Lurija

Luxton-Reilly
... ohne eigene Biblionetzseite
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Ist Autor von |
wird erwähnt in |
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Cynthia L. Bennett |
Educational Experiences of Blind Programmers
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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Jessica L. Jenkins |
Research experience for teachers
(2014)
![]() ![]() |
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Billy B. L. Lim |
On integrating web services from the ground up into CS1/CS2
(2005)
![]() ![]() DBTool (1992) ![]() ![]() |
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André L. Santos 0001 |
Enhancing Visualizations in Pedagogical Debuggers by Leveraging on Code Analysis
(2018)
![]() ![]() |
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Sidney L. Wright |
Using CD-ROMs and local Web pages to provide course materials for distance-students
(1996)
![]() ![]() |
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Bill La Barge |
Make it Look real, make it look cool
(2006)
![]() ![]() |
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Anita La Salle |
NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing
(2011)
![]() ![]() |
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Oren Laadan |
Teaching operating systems using virtual appliances and distributed version control
(2010)
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Mikko Laakso |
Analyzing engagement taxonomy in collaborative algorithm visualization
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Mikko-Jussi Laakso |
Coli Calling 2012 (2012) Coli Calling 2013 (2013) The Impact of Self-Theories to Academic Achievement and Soft Skills in Undergraduate CS Studies (2019) ![]() ![]() Relationship between text and action conceptions of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Exploring programming assessment instruments (2011) ![]() ![]() |
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Antti Laaksonen |
Nifty assignments
(2014)
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Mikko Laamanen |
Theater robotics for human technology education
(2015)
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Mart Laanpere |
Theoretical Framework of the iCampFolio
(2007)
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Wolfram Laaser |
Multimediale Lehrsoftware in den Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
(1996)
(erschienen in Virtueller Campus)
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Maarten De Laat |
Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning
(2007)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
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Jean-Marc Labat |
ITiCSE 2009 (2009) QUIZ, a Distributed Intelligent Tutoring System (1992) ![]() ![]() A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) ![]() |
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Christian Labbé |
Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009) ![]() ![]() |
Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009) ![]() ![]() |
P. Labbé |
Educational Knowledge Based System Design Using a Diagnostic Approach
(1989)
![]() ![]() |
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Christophe Labetoulle |
Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999) |
Siehe Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999) |
Michael C. Labossiere |
Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995) ![]() ![]() |
Siehe Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995) ![]() ![]() |
Frédéric Labrosse |
Technocamps
(2012)
(erschienen in WIPSCE '12)
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Peter Labudde |
Bildungsstandards am Gymnasium (2007) Fachdidaktik Naturwissenschaft (2019) ![]() «Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht» (2015) ![]() ![]() Fächer übergreifender Unterricht in Naturwissenschaften (2004) ![]() ![]() Konferenz Fachdidaktiken Schweiz (2015) ![]() |
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Amelie Labusch |
ICILS 2018 #NRW (2019) ![]() ![]() Fostering Computational Thinking through Problem-Solving at School (2018) ![]() ![]() Computational Thinking as a Key Competence (2017) ![]() |
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Jaques Lacan | ||
Pilar Lacasa |
Learning Narratives with Harry Potter (2012) ![]() ![]() |
Siehe Learning Narratives with Harry Potter (2012) ![]() ![]() |
Nathalie Lacelle |
La littératie médiatique multimodale (2014) ![]() ![]() |
Siehe La littératie médiatique multimodale (2014) ![]() ![]() |
Gerald Lach |
MosesKonto
(2006)
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Michael Lach |
Expanding access to K-12 computer science education
(2013)
![]() ![]() |
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Cathy P. Lachapelle |
Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
Siehe Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
Hansjörg Lacher |
PONKs erobern Brandenburg
(2001)
(erschienen in LOG IN 3-4/2001)
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Lisa L. Lacher |
The Effectiveness of Video Quizzes in a Flipped Class
(2015)
![]() ![]() Does Social Sensitivity Impact Virtual Teams? (2019) ![]() ![]() Using Discord to Understand and Moderate Collaboration and Teamwork (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
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Regula Lacher |
Einfach Informatik 5/6 - Lösungen finden (2018) ![]() ![]() Einfach Informatik 5/6 - Lösungen finden (2019) Findest du, was du suchst? (2020) ![]() ![]() The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula (2017) ![]() ![]() Homo Informaticus or Informatics as Integral to Human Culture Since Ever (2020) ![]() ![]() E-Learning - Erwartungen, Möglichkeiten und Grenzen (2019) ![]() ![]() Worlddidac Award 2020: Interview mit Regula Lacher und Jacqueline Staub (2020) ![]() ![]() |
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Marc Lachmann |
Multimedia zum Mitnehmen ![]() Vom Netzwerkexperten zum Schul-Informationsmanager (2001) ![]() |
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Rainer Lachmann |
Evangelischer Religionsunterricht
(2014)
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Michael Lachney |
A Cultural Computing Curriculum
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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Elke Lackner |
Interaktive E-Books (2015) ![]() Lernen und Lehren im virtuellen Raum (2014) ![]() ![]() Gemeinsame webbasierte Textproduktion (2016) ![]() Didaktisierung von Videos zum Einsatz in (x)MOOCs (2014) ![]() ![]() |
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Manuel Ladas |
Brutale Spiele(r)? (2003) |
Siehe Brutale Spiele(r)? (2003) |
Brian Ladd |
Computer games in the classroom, or, how to get perfect attendance, even at 8 AM
(2007)
![]() ![]() |
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Silke Ladel |
Digitalisierung und Bildung (2018) ![]() ![]() Lernen, Lehren und Forschen in der Primarschule (2012) Ein Tapplet für die Mathematik (2016) ![]() ![]() Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe (2012) ![]() ![]() |
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Richard E. Ladner |
Who Teaches Accessibility?
(2018)
![]() ![]() Educational Experiences of Blind Programmers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) The game of life (2008) ![]() ![]() 2018 Panel of Computing Students with Disabilities (2018) ![]() ![]() Universal Access to Computing Education (2015) Access to Computing Education for Students with Disabilities (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Access to Computing Education for Students with Disabilities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Computer science for everyone (2008) ![]() ![]() Blocks4All (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots (2008) ![]() ![]() |
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Sam Ladner |
Watching the Web
(2008)
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Enno Ladwig |
Dreamweaver MX (2002) |
Siehe Dreamweaver MX (2002) |
Thérèse Laferrière |
Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009) ![]() ![]() |
Siehe Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009) ![]() ![]() |
Paul LaFollette |
A system for program visualization in the classroom
(1998)
![]() ![]() |
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Pierre Laforcade |
Visual Design of coherent Technology-Enhanced Learning Systems
(2007)
![]() ![]() Model-Driven Engineering (MDE) and Model-Driven Architecture (MDA) applied to the Modeling and Deployment of Technology Enhanced Learning Systems (2008) ![]() ![]() |
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Louise Laforest |
Extending a marking tool with simple support for testing
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Damian Läge |
Educational Landscapes (2008) |
Siehe Educational Landscapes (2008) |
Priska Lagler |
Prüfungen künftig per App erhältlich (2018) ![]() |
Siehe Prüfungen künftig per App erhältlich (2018) ![]() |
Antti Laherto |
Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit
(2009)
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Melanie Lahne |
Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009) |
Siehe Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009) |
Johannes Lähnemann |
Islamischer Religionsunterricht
(2014)
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Christian Lahner |
Unterrichtsentwicklung via eLearning (2009) Reformpädagogik goes eLearning (2008) |
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Essi Lahtinen |
Improving pedagogical feedback and objective grading
(2008)
![]() ![]() Targeting program visualizations (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
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Christian Lahusen |
Politiknetzwerke (2006) |
Siehe Politiknetzwerke (2006) |
Guolin Lai |
Exploring the Effectiveness of a Field Experience Program in a Pedagogical Laboratory
(2008)
(erschienen in Journal of Technology and Teacher Education Volume 16, Number 4)
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Kwok-Wing Lai |
Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (2018) ![]() ![]() ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (2009) ![]() ![]() |
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Wan-Ching Lai |
Meta-analyses of Large-Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education (2018) ![]() ![]() |
Siehe Meta-analyses of Large-Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education (2018) ![]() ![]() |
Effie Lai-Chong Law |
User Effect in Evaluating Personalized Information Retrieval Systems
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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Paul Laidler |
Teaching computational thinking through musical live coding in scratch
(2010)
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Päivö Laine |
The LAFEC Experience for Language Skills Acquisition
(2009)
![]() ![]() |
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Teemu H. Laine |
From Global Games to Re-contextualized Games (2012) ![]() ![]() |
Siehe From Global Games to Re-contextualized Games (2012) ![]() ![]() |
Rüdiger Lainer |
Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998) ![]() ![]() |
Siehe Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998) ![]() ![]() |
Ronald D. Laing |
Knoten (1972) Self and Others (1961) |
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Shelby Gull Laird |
Serious Games
(2006)
![]() ![]() |
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Susanne Lajoie |
Computers as Cognitive Tools (1993) Is the Whole Greater than the Sum of Its Parts? (2010) ![]() ![]() |
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Antti-Jussi Lakanen |
What Does It Take to Do Computer Programming?
(2015)
![]() ![]() Paper-based vs computer-based exams in CS1 (2016) (erschienen in Koli Calling 2016) K-12 game programming course concept using textual programming (2011) ![]() ![]() Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015) ![]() ![]() Five years of game programming outreach (2014) ![]() ![]() |
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Pauline Lake |
Mobile computer science principles
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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G. Lakoff |
Philosophy in the Flesh (1999) ![]() Women, fire, and dangerous things (1987) The Little Blue Book (2012) ![]() Metaphors We Live By ![]() |
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Vivek Lakshmanan |
Plagiarism detection using feature-based neural networks
(2007)
![]() ![]() |
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T. G. Lakshmi |
Developing Students' Conceptual Design Skills for Software Engineering
(2018)
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N. Lakshmipathy |
An Intermediate Representation for Mathematical Problem Solving
(1989)
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Rajesh Lal |
Digital Design Essentials (2013) ![]() |
Siehe Digital Design Essentials (2013) ![]() |
Jean-François Lalande |
Teaching Android Mobile Security
(2019)
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Karol Lalla |
Fördern und Fordern von Anfang an - mit dem Computer!
(2009)
(erschienen in Individuell fördern)
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Ann M. Lally |
Report on the NSF major educational funding initiative for a National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library (NSD
(2003)
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Vic Lally |
Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning
(2007)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
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Wilf R. LaLonde |
Making Object-Oriented Concepts Play a Central Role in Academic Curricula
(1993)
(erschienen in Computer Science Education 1/1993)
Introducing object-oriented programming into the computer science curriculum (1987) ![]() ![]() |
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John Lalor |
Reconsidering the Impact of CS1 on Novice Attitudes
(2015)
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Anil Lalwani |
Effects of Teacher Training in a Computer Science Principles Curriculum on Teacher and Student Skills, Confidence, and Beliefs
(2018)
![]() ![]() |
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Alice Lam |
Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015) ![]() ![]() |
Siehe Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015) ![]() ![]() |
Edmund Y. Lam |
An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016) ![]() ![]() |
Siehe An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016) ![]() ![]() |
Shyong K. (Tony) Lam |
Recommenders Everywhere (2007) ![]() |
Siehe Recommenders Everywhere (2007) ![]() |
Dalai Lama |
Weg zur Überwindung der Leid schaffenden Emotionen (2005) ![]() Traum, Schlaf und Tod (1997) |
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Manuel Lama |
The Problem of LD Execution and the Need for an IMS LD Level B Ontology
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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Lamarck | ||
Brian Lamb |
Wide Open Spaces (2004) ![]() ![]() |
Siehe Wide Open Spaces (2004) ![]() ![]() |
Patrick Lambe |
Organizing Knowledge (2007) The Autism of Knowledge Management ![]() ![]() |
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Anselm Lambert |
Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005) ![]() ![]() |
Siehe Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005) ![]() ![]() |
Joseph M. Lambert |
Restructuring the introductory computer science course for engineers
(1995)
![]() ![]() |
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Judy Lambert |
Technology, Transfer and Teaching (2008) ![]() |
Siehe Technology, Transfer and Teaching (2008) ![]() |
Lynn Lambert |
Sharing Best Practices for Alumni Engagement
(2015)
CS unplugged, outreach and CS kinesthetic activities (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Matthew C. Lambert |
Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018) ![]() ![]() |
Siehe Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018) ![]() ![]() |
Pia Lamberty |
Fake Facts (2020) ![]() |
Siehe Fake Facts (2020) ![]() |
Anja Lambrecht |
Paying Too Much and Being Happy About It (2006) ![]() Ursachen eines Flatrate-Bias (2005) ![]() ![]() |
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Patrick Lambrix |
Supporting Active Learning by Introducing an Interactive Teaching Tool in a Data Structures and Algorithms Course
(2016)
![]() ![]() Computer science as an integrated part of engineering education (poster) (1997) ![]() ![]() Integration of Psychology, Economics and Information Technology in an Engineering Curriculum (1999) ![]() ![]() |
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Niki Lambropoulos |
Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009) |
Siehe Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009) |
Jörn Lamla |
Die Zukunft der Datenökonomie (2019) ![]() ![]() Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume? (2009) ![]() |
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Cassidy Lamm |
A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Helge Lamm |
Situiert. Partizipativ. Adaptiv (2016) ![]() MediaMatters! (2015) ![]() Bring Your Own Device (BYOD) (2015) ![]() |
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Susan Lammers |
Faszination Programmieren (1987) ![]() ![]() |
Siehe Faszination Programmieren (1987) ![]() ![]() |
Eberhard Lämmert |
Der Kopf und die Denkmaschinen
(1998)
(erschienen in Medien, Computer, Realität)
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Sybille Lammes |
Digital Material (2009) ![]() ![]() |
Siehe Digital Material (2009) ![]() ![]() |
Stefanie Lämmle |
Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix
(2006)
![]() ![]() |
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Andrea Lampe |
Integration neuer Medien im Projekt «Schule interaktiv Transfer»
(2011)
![]() ![]() Kollaboration im E-Learning (2006) Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften (2006) ![]() ![]() |
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Matthias Lampe |
Einführung in die RFID-Technologie
(2005)
![]() ![]() Zahlungsverfahren mit Ubiquitous Computing (2005) ![]() ![]() Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005) ![]() ![]() |
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Timo Lampe |
Language and Computing
(2018)
(erschienen in Computer Science Education)
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Christoph Lampert |
Wie Maschinen lernen (2019) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Wie Maschinen lernen (2019) ![]() ![]() ![]() |
Claudia Lampert | Siehe Claudia Lampert | Siehe Claudia Lampert |
Fleming Lampi |
EDL-Editor
(2007)
(erschienen in DeLFI 2007)
Mediale Aufbereitung von Lehrveranstaltungen und ihre automatische Veröffentlichung (2006) ![]() ![]() |
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Jarkko Lampiselkä |
Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit
(2009)
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Alexander Lamprecht |
Systemtheorie verstehen (1999) |
Siehe Systemtheorie verstehen (1999) |
Reto Lamprecht |
Exorciser (2002) ![]() |
Siehe Exorciser (2002) ![]() |
Anna Lamprou |
Scalable Game Design Switzerland (2018) ![]() ![]() Making Computer Science Education Mandatory (2019) ![]() ![]() Teaching How to Teach Computational Thinking (2018) ![]() ![]() |
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Butler Lampson |
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Ann-Marie Lancaster |
Potential Contributions of Cooperative Education to the Retention of Women in Computer Science
(1994)
(erschienen in Computer Science Education 1/1994)
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Ronald L. Lancaster |
The millionth computer program
(1990)
![]() ![]() |
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Thomas Lancaster |
A Comparison of Source Code Plagiarism Detection Engines
(2004)
![]() ![]() |
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Evaluation Team Lancaster University |
Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000) ![]() ![]() |
Siehe Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000) ![]() ![]() |
Chris Lance |
Student progress monitoring tool using treeview
(2006)
![]() ![]() |
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Justin Lance |
Generating learning contexts with mobile devices
(2007)
(erschienen in Mobile Learning)
|
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Michael Lance |
How students learn
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
|
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Miryam Lancha |
SEDA, an advanced software tool in its generation
(1997)
![]() ![]() |
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Luigi Lancieri |
Predicting and Assessing Student Motivation and Autonomy in a Distance Learning Context (2018) ![]() ![]() A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018) ![]() ![]() |
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Lisa Lancor |
Analyzing PHP frameworks for use in a project-based software engineering course
(2013)
![]() ![]() Using google hacking to enhance defense strategies (2007) ![]() ![]() |
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Ray Land |
Education in Cyberspace (2004) Digital Difference (2011) ![]() |
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Susan M. Land |
Theoretical Foundations of Learning Environments (1999) ![]() Student-Centered, Open Learning Environments (2014) ![]() ![]() |
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Rubin H. Landau |
Computational Physics (2015) ![]() CS-1 for scientists (2008) ![]() ![]() |
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Thomas K. Landauer |
The Trouble with Computers (1996) |
Siehe The Trouble with Computers (1996) |
Claudio Landerer |
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006) ![]() ![]() |
Siehe Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006) ![]() ![]() |
Karin Landerl |
Lesegeschwindigkeitstest (National und International) (2001) ![]() Lesegeschwindigkeit als Indikator für basale Lesefertigkeiten (2002) ![]() Lesegeschwindigkeit: Schulische, individuelle und familiäre Faktoren (2002) ![]() |
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Richard N. Landers |
Casual Social Games as Serious Games (2012) ![]() ![]() |
Siehe Casual Social Games as Serious Games (2012) ![]() ![]() |
Charles Landert |
LCH Arbeitszeiterhebung 2009 (AZE´09) (2009) ![]() Wirkung der Schulleitungsausbildung (2004) ![]() ![]() |
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Dieter Landes |
A Recommender System for Didactical Approaches in Software Engineering Education
(2014)
![]() ![]() |
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Britta Landgraf |
CURE - Eine Umgebung für selbstorganisiertes Gruppenlernen
(2004)
![]() Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL (2003) ![]() ![]() Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen (2004) ![]() ![]() |
|
Juliane Landmann |
Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016) ![]() |
Siehe Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016) ![]() |
Claudia Landolt |
«Corona zwingt uns im Eiltempo in die digitale Fortbildung» (2020) ![]() ![]() |
Siehe «Corona zwingt uns im Eiltempo in die digitale Fortbildung» (2020) ![]() ![]() |
Elias Landolt |
Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete ![]() |
Siehe Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete ![]() |
Hermann Landolt |
Die schulpraktische Aubildung neu denken
(1995)
![]() ![]() |
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Elena Landone |
Technologies Challenging Literacy
(2006)
![]() ![]() |
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George P. Landow |
When a wiki is not a wiki
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
|
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Neal Landry |
Teaching data structures to students who are blind
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Carl E. Landwehr |
Cybersecurity for Future Presidents
(2017)
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Dominik Landwehr |
Playground Robotics (2004) Technik, Kreativität und viel Vergnügen (2011) ![]() ![]() Nicht das Internet, die Neugier ist entscheidend (2006) ![]() ![]() Gegen die «Entwurzelung des Wissens» (2007) ![]() ![]() |
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Norbert Landwehr |
Neue Wege der Wissensvermittlung Begleitetes Selbststudium (2006) ![]() ![]() |
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Tobias Landwehr |
Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017) ![]() ![]() |
Siehe Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017) ![]() ![]() |
Andy Lane |
The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009) ![]() ![]() |
Siehe The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009) ![]() ![]() |
Dawn M. M. Lane |
The Impact of Maine’s One-to-One Laptop Program on Middle School Teachers and Students (2004) ![]() Drawing and Sketching (2017) ![]() ![]() |
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Lisa M. Lane |
Toolbox or Trap? (2008) ![]() ![]() |
Siehe Toolbox or Trap? (2008) ![]() ![]() |
Malcolm G. Lane |
MPX-PC
(1989)
![]() ![]() |
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William D. Lane |
Felder's learning styles, Bloom's taxonomy, and the Kolb learning cycle
(1996)
![]() ![]() A methodology for active, student-controlled learning (1996) ![]() ![]() |
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Elizabeth Lane Lawley |
Life's a game and the game of life
(2013)
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Christian Laner |
Lernen im virtuellen Raum (2003) ![]() |
Siehe Lernen im virtuellen Raum (2003) ![]() |
Birgit Lang |
Pisa Plus 2000 II (2002) ![]() PISA Plus 2000 (2001) ![]() |
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Catherine Lang |
Digital Divas (2016) ![]() Twenty-first Century Australian Women and IT (2007) ![]() ![]() Evaluation framework underpinning the digital divas programme (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Gender and stereotypes in motivation to study computer programming for careers in multimedia (2012) ![]() ![]() Seven factors that influence ICT student achievement (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Women in technology (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Creating digital divas (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Cooperative vs collaborative group work (2018) ![]() ![]() Happenstance and compromise (2010) ![]() ![]() Outreach programs to promote computer science and ict to high school and middle school students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Duncan Temple Lang |
Data Science in R (2015) ![]() XML and Web Technologies for Data Sciences with R (2014) ![]() |
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Friederike Lang |
DeterminationApp
(2014)
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Jeff Lang |
Closed laboratories with embedded instructional research design for CS1
(2005)
![]() ![]() A Placement Test for Computer Science (2006) ![]() ![]() |
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Joseph E. Lang |
Scheduled supervised laboratories in CS1
(1993)
![]() ![]() Ada in CS1 (1989) ![]() ![]() |
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Matthew Lang |
Collaboration across the curriculum
(2012)
![]() ![]() Reaching out to aid in retention (2011) ![]() ![]() |
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Matthew A. Lang |
Using an alternate reality game as a course backdrop (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
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Odo Lang |
Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004) ![]() ![]() |
Siehe Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004) ![]() ![]() |
David D. Langan |
A cognitive-based approach to introductory computer science courses
(1995)
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Terri Langan |
Battle stories from the field (2002) ![]() ![]() |
Siehe Battle stories from the field (2002) ![]() ![]() |
Andreas Lange |
Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014) ![]() ![]() |
Siehe Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014) ![]() ![]() |
Christoph Lange |
Wikis und Blogs (2006) ![]() Wiki (2005) ![]() |
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Corina Lange |
Web 2.0 zum Mitmachen (2007) ![]() ![]() |
Siehe Web 2.0 zum Mitmachen (2007) ![]() ![]() |
David K. Lange |
An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects
(2011)
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Donna Lange |
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Nico Lange |
Mein Computer spricht mit mir
(2008)
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Patricia G. Lange |
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Stefan Lange |
New Public Management und die Governance der Universitäten (2008) ![]() ![]() |
Siehe New Public Management und die Governance der Universitäten (2008) ![]() ![]() |
Steffen Lange |
Smarte grüne Welt (2018) |
Siehe Smarte grüne Welt (2018) |
Rolf Langebartels |
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(1974)
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Bettina Langeder |
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(2007)
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Werner Langenheder |
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(1995)
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Siehe Medien und Pädagogik (2000) ![]() |
Fred Langer |
Ist dem Deutsch noch zu retten? (2019) ![]() |
Siehe Ist dem Deutsch noch zu retten? (2019) ![]() |
Inghard Langer |
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Siehe Sich verständlich ausdrücken (1974) ![]() |
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Siehe Mehrebenenanalyse (2008) ![]() |
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(2001)
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Siehe Telling Humans and Computers Apart (Automatically) (2004) ![]() ![]() |
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Siehe Auf dem Weg zum Dr. Algorithmus? (2015) ![]() ![]() |
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Siehe The Status of Internet Education in Japanese and German Guidelines on ICT and Media Education (2001) ![]() ![]() |
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Siehe Snips & Spaces (2006) |
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Siehe The State of Learning Management in Higher Education Systems (2009) |
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Siehe Comprehension of Illustrated Text (1990) |
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Siehe Do-It-Yourself Metrics (2005) ![]() ![]() |
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Ralf Lankau | Siehe Ralf Lankau | Siehe Ralf Lankau |
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Siehe «Sozialkompetenz ist nicht abhängig von Technik» (2018) ![]() |
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Siehe Macht Musik wirklich schlauer? (2020) ![]() ![]() |
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Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015) ![]() ![]() K-12 game programming course concept using textual programming (2011) ![]() ![]() Paper-based vs computer-based exams in CS1 (2016) (erschienen in Koli Calling 2016) Five years of game programming outreach (2014) ![]() ![]() ComTest (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
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Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers
(2009)
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Digitale Medien für Unterricht, Lehrerjob und Schule (2017) ![]() ![]() Handyverbot verbessert Leistungen? (2015) ![]() ![]() |
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Susanne Larcher |
Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011) ![]() ![]() Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter? ![]() Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009) ![]() ![]() |
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DynaTable
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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'You mean we have to work together!?!' (2010) ![]() ![]() |
Siehe 'You mean we have to work together!?!' (2010) ![]() ![]() |
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Computer-mediated communication in collaborative educational settings (report of the ITiCSE 1997 working group on CMC in collaborative educational set
(1997)
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The Use of Bibliometrics for Assessing Research (2015) ![]() ![]() |
Siehe The Use of Bibliometrics for Assessing Research (2015) ![]() ![]() |
Jill H. Larkin |
Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten Thousand Words (1987) ![]() ![]() |
Siehe Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten Thousand Words (1987) ![]() ![]() |
François Larose |
Nutzung digitaler Technologien zur Schreib-förderung in Sekundarschulen der Provinz Quebec
(2014)
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Mona Laroussi |
A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Siehe A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Mikel Larrañaga |
DynMap+
(2006)
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Virginia Larraz |
Technological learning and educational management ecosystems (2018) ![]() ![]() |
Siehe Technological learning and educational management ecosystems (2018) ![]() ![]() |
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Use of concept maps to analyze students' understanding of the I/O subsystem
(2013)
![]() ![]() Changing the learning process of the input/output topic using a game in a portable console (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
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Mental models and programming aptitude
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Leonard A. Larsen |
Laying the foundations for computer science
(1989)
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Simon Larsen |
RepoBee
(2019)
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Eric Larson |
MDAT
(2013)
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Jean Larson |
Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
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AP CS goes OO
(2001)
![]() ![]() Introduction to the marine biology case study (seminar session) (2000) ![]() ![]() The object is objects (2002) ![]() ![]() |
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Kevin Larson |
Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Siehe Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Lotta Larson |
New Literacies: Curricular Implications (2018) ![]() ![]() |
Siehe New Literacies: Curricular Implications (2018) ![]() ![]() |
Erik Larsson |
What impacts course evaluation?
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Linus Larsson |
Minecraft (2013) |
Siehe Minecraft (2013) |
Michele R. LaRusch |
Teaching artificial intelligence as the year 2000 approaches
(1993)
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Jóhann Ari Lárusson |
Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (2010) Wikis to support the «collaborative» part of collaborative learning (2009) ![]() ![]() |
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Lars-Åke Larzon |
Student perceptions of reflections as an aid to learning
(2006)
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Amparo Lasen |
Mobile World (2005) |
Siehe Mobile World (2005) |
Michelle Lasen |
Education and career pathways in Information Communication Technology (2009) ![]() ![]() |
Siehe Education and career pathways in Information Communication Technology (2009) ![]() ![]() |
Todd Lash |
Bridging the Research to Practice Gap with Project TACTICal Briefs
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Describing Elementary Students' Interactions in K-5 Puzzle-based Computer Science Environments using the Collaborative Computing Observation Instrumen (2017) ![]() ![]() |
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Stephan Laske |
Handlungsstrategien von LehrerInnen (1999) ![]() |
Siehe Handlungsstrategien von LehrerInnen (1999) ![]() |
Sander Lass |
Studi.UP (2012) ![]() |
Siehe Studi.UP (2012) ![]() |
Ulrike Lassering |
Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (2007) ![]() ![]() |
Siehe Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (2007) ![]() ![]() |
Patricia Lasserre |
Adaptation of team-based learning on a first term programming class
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Effects of team-based learning on a CS1 course (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Markus Lassnig |
Reputation und Feedback im Web (2010) ![]() ![]() |
Siehe Reputation und Feedback im Web (2010) ![]() ![]() |
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Teaching with CEOHP
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
Challenging the advanced first-year student's learning process through student presentations (2007) ![]() ![]() |
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Christoph Laszlo |
Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017) ![]() ![]() |
Siehe Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017) ![]() ![]() |
E. Laszlo |
Evolutionäres Management (1992) |
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Open Government (2010) ![]() |
Siehe Open Government (2010) ![]() |
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The Calf Path (2006) |
Siehe The Calf Path (2006) |
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Eine logfilebasierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen (2007) ![]() ![]() |
Siehe Eine logfilebasierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen (2007) ![]() ![]() |
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Siehe E.S.P.A.C.E. (1974) ![]() ![]() |
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(2011)
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Bettina Lätsch |
Neoliberalismus (2008) ![]() |
Siehe Neoliberalismus (2008) ![]() |
Maria Latsi |
Experiencing 3d Simulated Space Through Different Perspectives
(2012)
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Teaching the Object-Oriented Paradigm and Software Reuse
(1996)
(erschienen in Computer Science Education 1/1996)
Poser, an Online Review Tool in Java (1998) ![]() ![]() |
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Ulrich Lattmann |
Wissenschaftliche Integrität (2008) ![]() ![]() |
Siehe Wissenschaftliche Integrität (2008) ![]() ![]() |
Matti Lattu |
Creativity and intrinsic motivation in computer science education
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Transferring the finnish matriculation examination to IT (2013) ![]() ![]() |
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Exploring Lightweight Teams in a Distributed Learning Environment
(2016)
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Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013) ![]() ![]() |
Siehe Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013) ![]() ![]() |
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MILES/SMP, MILES/SIB, and MILES/TAPIS
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Active learning sheets for a beginner's course on reasoning about imperative programs
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Programmieren lernen (2011) ![]() |
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Eine kapitalistische Utopie (2018) ![]() ![]() |
Siehe Eine kapitalistische Utopie (2018) ![]() ![]() |
Tessa Lau |
No Code Required (2010) ![]() |
Siehe No Code Required (2010) ![]() |
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Reflective Practice of Pre-service Mathematics Teachers in an Asynchronous Online Discussion Forum (2018) ![]() ![]() |
Siehe Reflective Practice of Pre-service Mathematics Teachers in an Asynchronous Online Discussion Forum (2018) ![]() ![]() |
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Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009) |
Siehe Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009) |
Anne Laubach |
Personenbezogene Daten in der digitalen Ökonomie (2019) ![]() ![]() |
Siehe Personenbezogene Daten in der digitalen Ökonomie (2019) ![]() ![]() |
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Das handelnde Subjekt und die Medienpädagogik (2013) Entmutigende Medienkompetenzförderung?! (2015) ![]() |
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Silke Laubert |
Das Projekt «eCampus»
(2016)
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Folksonomies, ontologies and corporate blogging
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Martin Läubli |
«Ohne Wasserstoff geht es nicht» (2020) ![]() ![]() Die Erderwärmung ist unkorrigierbar (2020) ![]() ![]() «Die Politik akzeptiert Fakten zu spät» (2020) ![]() ![]() «Mobilität ist ein Riesengeschäft» (2015) ![]() ![]() Dieser Klimawandel schlägt alles (2019) ![]() ![]() |
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Joachim Laubsch |
Artificial Intelligence Methoden im CUU
(1974)
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Peter Läuchli |
Berechnungstheorie für Informatiker (1988) ![]() Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1982) |
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Rimgaudas Laucius |
Issues of Selecting a Programming Environment for a Programming Curriculum in General Education
(2006)
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Hubert Lauener |
Eignungsabklärung an der PHZ Luzern
(2006)
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Betty Lauer |
Improving computer science diversity through summer camps
(2008)
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Gerhard Lauer |
Lesen im digitalen Zeitalter (2020) ![]() ![]() Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? (2020) ![]() ![]() |
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Hanna Lauer |
«Die Kombination von Präsenz- und Digital-Unterricht wäre eine ideale Lernform.» (2020) ![]() ![]() |
Siehe «Die Kombination von Präsenz- und Digital-Unterricht wäre eine ideale Lernform.» (2020) ![]() ![]() |
Michael Lauer |
CLE (2003) ![]() ![]() |
Siehe CLE (2003) ![]() ![]() |
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Change Management (2010) ![]() |
Siehe Change Management (2010) ![]() |
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Reevaluating and refining the engagement taxonomy
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Eine lernerzentrierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen zur Unterstützung der Präsenzlehre (2006) ![]() ![]() IDEA (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
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Scala for introductory CS and parallelism(abstract only)
(2014)
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Chancen digitaler Medien für Kinder und Jugendliche (2012) Kommunikative Kompetenz in einer sich verändernden Medienwelt (1995) |
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(2016)
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An updated information systems curriculum
(1987)
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Apache (1997) ![]() |
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Pair programming for middle school students
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A strategy for collaborative outreach
(2010)
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Siehe New Evidence on Classroom Computers and Pupil Learning (2002) ![]() ![]() |
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Siehe Wikipedia als Lerngemeinschaft (2006) ![]() ![]() |
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Siehe The Traveling Salesman Problem (1985) ![]() |
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![]() ![]() Progression of Student Reasoning about Concurrency (2018) ![]() ![]() A Multi-Level Study of Undergraduate Computer Science Reasoning about Concurrency (2019) ![]() ![]() |
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Siehe What Designers Know (2004) ![]() |
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Siehe Die glückliche Gesellschaft (2005) ![]() |
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Siehe Inquiry Learning (2014) ![]() ![]() |
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Siehe Google’s Multilingual Neural Machine Translation System (2016) ![]() ![]() |
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Siehe Understanding the Technology Adoption Curve in Education (2013) ![]() ![]() |
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Siehe An Education in Facebook? (2014) ![]() |
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Lernräume adaptiv gestalten
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(2007)
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Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018) ![]() ![]() |
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(2013)
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(2004)
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Siehe Hardware and Software Choices for Student Computer Initiatives (1998) ![]() ![]() |
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(1995)
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Siehe La littératie médiatique multimodale (2014) ![]() ![]() |
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A Situation-Based Delivery of Learning Resources in Pervasive Learning
(2007)
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«Man kann diese Leute nicht einfach sterben lassen» (2020) ![]() ![]() |
Siehe «Man kann diese Leute nicht einfach sterben lassen» (2020) ![]() ![]() |
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Distributed Programming with NetsBlox is a Snap! (Abstract Only)
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(erschienen in SIGCSE 2017)
Bringing Real-Time Collaboration to Visual Programming (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) A Visual Programming Environment for Learning Distributed Programming (2017) ![]() ![]() |
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Siehe Blown to Bits (2008) ![]() ![]() |
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Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006) |
Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006) |
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Siehe Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education? (2002) ![]() |
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Siehe E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt (2005) ![]() ![]() |
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Empirisch Forschen (2010) |
Siehe Empirisch Forschen (2010) |
Leon M. Lederman |
The Use and Evolution of an Audience Response System
(2006)
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Timoth Lederman |
The impact of IMPACT
(2011)
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Adam Lee |
Connecting Majors/Non-Majors Courses Via Tabular Data
(2019)
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Online Learning Communities in K-12 Settings
(2018)
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The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
Siehe The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
Chwee Beng Lee |
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Clement Lee |
LearningCircle.io (2018) ![]() ![]() |
Siehe LearningCircle.io (2018) ![]() ![]() |
Cynthia Lee |
Open Educational Resources
(2015)
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Cynthia Bailey Lee |
Peer instruction (2011) ![]() ![]() Experience report (2013) ![]() ![]() Experience report (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Identifying Student Difficulties with Basic Data Structures (2018) ![]() ![]() Integrating Social Justice Topics into CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Peer instruction in CS (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) BDSI (2019) ![]() ![]() Peer instruction in the CS classroom (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Dabae Lee | ||
Danielle H. Lee |
An open integrated exploratorium for database courses
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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Elynn Lee |
A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014) ![]() ![]() |
Siehe A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014) ![]() ![]() |
Eunbae Lee |
Student-Centered, Open Learning Environments (2014) ![]() ![]() |
Siehe Student-Centered, Open Learning Environments (2014) ![]() ![]() |
Eunkyoung Lee |
Cupcake cushions, scooby doo shirts, and soft boomboxes
(2013)
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Hee-Sun Lee |
Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006) ![]() ![]() |
Siehe Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006) ![]() ![]() |
Hwajung Lee |
Improving computer science diversity through summer camps
(2008)
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HwanCheol Lee |
Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea
(2006)
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Hye Yeon Lee |
Integrative analog-to-digital feedback system (2018) ![]() ![]() |
Siehe Integrative analog-to-digital feedback system (2018) ![]() ![]() |
Hyeon Woo Lee |
Integrative analog-to-digital feedback system (2018) ![]() ![]() |
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Insup Lee |
Spatio-temporal analysis of Wikipedia metadata and the STiki anti-vandalism tool
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
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Irene Lee |
Research, Resources and Communities
(2015)
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Jeff Lee |
Experience report
(2010)
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Jennifer Lee |
The Impact of Technology and Theory on Instructional Design Since 2000 (2014) ![]() ![]() |
Siehe The Impact of Technology and Theory on Instructional Design Since 2000 (2014) ![]() ![]() |
Joonhwan Lee |
A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010) ![]() ![]() |
Siehe A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010) ![]() ![]() |
Kent D. Lee |
A Framework for Teaching Programming Languages
(2015)
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Keunhong Lee |
An Educational Networking Framework for Full Layer Implementation and Testing
(2015)
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Mal Lee |
The Interactive Whiteboard Revolution (2009) ![]() ![]() Bring Your Own Technology (2013) ![]() |
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Marisa Lee |
Supporting Team Submissions and Peer Grading within Submitty
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Mark J.W. Lee |
Web 2.0-Based E-Learning (2010) ![]() |
Siehe Web 2.0-Based E-Learning (2010) ![]() |
Michael J. Lee |
How can a social debugging game effectively teach computer programming concepts? (2013) ![]() ![]() In-game assessments increase novice programmers' engagement and level completion speed (2013) ![]() ![]() Personifying programming tool feedback improves novice programmers' learning (2011) ![]() ![]() Exploring Differences in Minority Students' Attitudes towards Computing after a One-Day Coding Workshop (2019) ![]() ![]() Comparing the Effectiveness of Online Learning Approaches on CS1 Learning Outcomes (2015) ![]() ![]() |
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Ming-Han Lee |
Integrating categories of algorithm learning objective into algorithm visualization design
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Min-Hsien Lee |
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Siehe Drawing Analysis of High School Students’ Conception of Technology-Assisted Science Learning, and Its Relation to Conception of Science Learning (2018) ![]() ![]() |
Moon-Chuen Lee |
An Abstract Machine Simulator
(1990)
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Pei-Chen Lee |
Supporting workflow in a course management system
(2005)
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Seoyeon Lee |
A Middle-School Code Camp Emphasizing Digital Humanities
(2019)
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Sin Wee Lee |
Guided learning via diagnostic feedback to question responses
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Taneisha Lee |
Implementing EarSketch
(2019)
![]() ![]() Accounting for Pedagogical Content Knowledge in a Theory of Change Analysis (2019) ![]() ![]() Exploring the Correlation Between Teacher Pedagogical Content Knowledge and Content Knowledge in Computer Science Classrooms (2019) ![]() ![]() Authenticity and Personal Creativity (2018) ![]() ![]() |
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Youngjun Lee |
The Value and Necessity of Programming Communication Ability in Informatics Education (2018) ![]() ![]() Trend Analysis and Implications of Converged Education Research for Computational Thinking Improvement (2018) ![]() ![]() An Analysis of Computing-Related Education in the Korean National Curriculum (2018) ![]() ![]() |
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An exploratory study on Happiness from Happiness Education for Teacher (2018) ![]() ![]() |
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H. Lehmann |
Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006) ![]() ![]() |
Siehe Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006) ![]() ![]() |
Jutta Lehmann |
Digitale Generation? (2009) |
Siehe Digitale Generation? (2009) |
Kai Lehmann |
Die Google-Gesellschaft (2005) ![]() |
Siehe Die Google-Gesellschaft (2005) ![]() |
Lasse Lehmann |
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(2007)
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Lukas Lehmann |
Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (2007) ![]() Lehrmittelpolitik (2016) ![]() ![]() Volksschullehrerbildung (2011) |
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Martin Lehmann | Siehe Martin Lehmann | Siehe Martin Lehmann |
Patrick Lehmann |
Die Schweiz und die Welt (2000) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Die Schweiz und die Welt (2000) ![]() ![]() ![]() |
Philipp Lehmann | ||
Sune Lehmann |
Bipartite Networks of Wikipedia's Articles and Authors (2009) ![]() ![]() |
Siehe Bipartite Networks of Wikipedia's Articles and Authors (2009) ![]() ![]() |
Johannes Lehmke |
Spielend programmieren lernen (2017) ![]() |
Siehe Spielend programmieren lernen (2017) ![]() |
Franz Lehner |
Was kostet E-Learning?
(2003)
![]() ![]() E-Learning mit interaktiven Videos (2009) |
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Martin Lehner |
Lehren und Lernen an der Hochschule der Zukunft (2017) ![]() ![]() |
Siehe Lehren und Lernen an der Hochschule der Zukunft (2017) ![]() ![]() |
Matthias Lehnhardt |
Hacker für Moskau (1989) |
Siehe Hacker für Moskau (1989) |
D. Lehotska |
Exploratory Learning
(2007)
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Christian Lehr |
Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011) ![]() ![]() |
Siehe Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011) ![]() ![]() |
Paul D. Lehrman |
Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015) ![]() ![]() |
Siehe Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015) ![]() ![]() |
Timo Lehtonen |
On the role of gamification and localization in an open online learning environment
(2015)
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Jing Lei |
The Logic and Logic Model of Technology Evaluation (2009) ![]() ![]() Technology-Enhanced, Modeling-Based Instruction (TMBI) in Science Education (2014) ![]() ![]() |
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Keng Hong Lei |
Chatting in the Wiki
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
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Leon Chi Un Lei |
Access Moodle Using Mobile Phones (2016) ![]() ![]() |
Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016) ![]() ![]() |
Mo-Yun Lei Fong |
Gender Differences in High School Students' Decisions to Study Computer Science and Related Fields (Abstract Only)
(2015)
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Peter Leibner |
Anforderungen an die Informatikausbildung aus Sicht der betrieblichen Ausbildung
(1995)
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Leibniz | Siehe Leibniz | Siehe Leibniz |
Rochelle Leibowitz |
Discrete partnership
(2006)
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Yvonne Leibundgut |
Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011) ![]() |
Siehe Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011) ![]() |
Bettina Leicht |
LatteMATHEiato (2012) ![]() |
Siehe LatteMATHEiato (2012) ![]() |
Carmen Leicht-Scholten |
Mobilising Creativity (2010) ![]() |
Siehe Mobilising Creativity (2010) ![]() |
Kenneth H. Leider |
A collection of tools for making automata theory and formal languages come alive
(1997)
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Wolfgang Leidhold |
Virtuelle Universitätssysteme Köln (1999) ![]() ![]() |
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Paul Leidig |
A pedagogical pattern for bringing service into the curriculum via the web
(1997)
![]() ![]() ACM Task Force on Data Science Education (2019) ![]() ![]() Technology infrastructure in support of a medical & bioinformatics masters degree (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Paul M. Leidig |
An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Ute Leidig |
Ein Netz für Kinder (2004) ![]() |
Siehe Ein Netz für Kinder (2004) ![]() |
Martin Leidl |
How will future learning work in the third dimension?
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
E-Learning in der dritten Dimension (2007) |
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Thomas Leif |
Beraten und verkauft (2006) ![]() |
Siehe Beraten und verkauft (2006) ![]() |
Larry Leifer |
Design Thinking (2010) ![]() Design Thinking Research (2012) ![]() |
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Pamela Leigh-Mack |
Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006) |
Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006) |
Marina Leight |
K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005) ![]() ![]() |
Siehe K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005) ![]() ![]() |
Roland Leikauf |
Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010) ![]() ![]() |
Siehe Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010) ![]() ![]() |
Timo Leimbach |
Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010) ![]() ![]() |
Siehe Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010) ![]() ![]() |
Jan Marco Leimeister |
Mobiles Lernen mit Tablet PCs in universitären Massenveranstaltungen - Eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren auf Nutzungsintention und Lernendenzufriedenheit (2013) ![]() ![]() Success Factors for Technology Mediated Learning Services (2013) ![]() ![]() Wann sind Tablet PCs die besseren Lernwerkzeuge? (2012) ![]() ![]() Entwicklung innovativer, mobiler Lernanwendungen für den Einsatz in Massenveranstaltungen (2011) ![]() ![]() Motivation und Herausforderungen für Dozenten bei der Einführung von Mobile Learning (2011) ![]() ![]() Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernerzufriedenheit in einer universitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte (2011) ![]() ![]() |
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S. Leimer |
Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München
(2006)
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Steffi Leimer |
Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix
(2006)
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Christian Leineweber |
Digitale Transformation im Diskurs (2017) |
Siehe Digitale Transformation im Diskurs (2017) |
Antti Leinonen |
Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming
(2019)
![]() ![]() Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019) ![]() ![]() |
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Juho Leinonen |
Identification of programmers from typing patterns
(2015)
![]() ![]() The social turn in K-12 programming (2013) Student Modeling Based on Fine-Grained Programming Process Snapshots (2017) ![]() ![]() Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming (2019) ![]() ![]() Comparison of Time Metrics in Programming (2017) ![]() ![]() Pass Rates in STEM Disciplines Including Computing (2019) ![]() ![]() A Study of Pair Programming Enjoyment and Attendance using Study Motivation and Strategy Metrics (2018) ![]() ![]() Non-restricted Access to Model Solutions (2019) ![]() ![]() Automatic Inference of Programming Performance and Experience from Typing Patterns (2016) ![]() ![]() Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019) ![]() ![]() |
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Piritta Leinonen |
Instructional support in CSCL (2004) |
Siehe Instructional support in CSCL (2004) |
Teemu Leinonen |
The Code ABC MOOC (2017) ![]() ![]() |
Siehe The Code ABC MOOC (2017) ![]() ![]() |
Barbara Leipholz-Schumacher |
Objektorientiertes Modellieren und Programmieren
(2004)
(erschienen in LOG IN 128/129/2004)
Wettkampf der Prozesse (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) |
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Ingo Leipner |
Heute mal bildschirmfrei (2018) Die Lüge der digitalen Bildung (2015) ![]() Zum Frühstück gibt's Apps (2014) ![]() ![]() Die Katastrophe der digitalen Bildung (2020) Analoge Schule ist unverzichtbar (2020) ![]() ![]() Kinder brauchen digital‑freie Oasen (2015) ![]() ![]() Stellungnahme Bündnis für humane Bildung (2019) ![]() ![]() Crossmediale Angriffe auf Kinder - die dunkle Seite des Marketings (2019) ![]() DigitalPakt Schule der Kultusminister: Irrweg der Bildungspolitik (2017) ![]() ![]() |
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Andreas Leiser |
Online-Lernen in der Gruppe mit dem Open-Source-Lernmanagementsystem moodle
(2002)
(erschienen in Handbuch E-Learning)
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Ernst L. Leiss |
Privacy between technological capabilities and society's expectations (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Sofia Leite |
Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018) ![]() ![]() |
Siehe Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018) ![]() ![]() |
Thomas Leitgeb |
Die NMS-Vernetzungsplattform
(2016)
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Thomas Leithäuser |
Ordnendes Denken
(1997)
(erschienen in Technik und Subjektivität)
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Iris Leithold |
Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017) ![]() ![]() |
Siehe Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017) ![]() ![]() |
Kurt Leitl |
Literatur zum Thema E-Learning
(2002)
(erschienen in E-Learning)
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Helmut Leitner | Siehe Helmut Leitner | Siehe Helmut Leitner |
Henry H. Leitner |
Scratch for budding computer scientists
(2007)
![]() ![]() Starting with scratch in CS 1 (2009) ![]() ![]() Teaching applied computing without programming (2001) ![]() ![]() |
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Philipp Leitner |
Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017) ![]() ![]() |
Siehe Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017) ![]() ![]() |
Daniel Leivant |
Panel
(1998)
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Debra A. Lelewer |
An honors course in data compression
(1991)
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Stanislaw Lem | Siehe Stanislaw Lem | Siehe Stanislaw Lem |
Gerald Lembke | Siehe Gerald Lembke | Siehe Gerald Lembke |
Tagrid Lemenager |
Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen ![]() ![]() |
Siehe Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen ![]() ![]() |
Karel Lemmen |
The Direct Use of Already Existing User Manuals for Computer Aided Instruction and Information Retrieval with the Aid of Hypermedia
(1990)
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Stefan Lemmens |
Starting from scratch (2014) ![]() ![]() |
Siehe Starting from scratch (2014) ![]() ![]() |
Steffen Lemmerzahl |
ETH World mini CD (2001) ![]() |
Siehe ETH World mini CD (2001) ![]() |
Lothar Lemnitzer |
Language Technology for eLearning
(2006)
![]() ![]() Improving the Search for Learning Objects with Keywords and Ontologies (2007) ![]() ![]() |
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Eugene Lemon |
SNAP! (build your own blocks) (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) |
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Narelle Lemon |
Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (2015) ![]() |
Siehe Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (2015) ![]() |
Karen A. Lemone |
A multi-purpose language processing laboratory
(1987)
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France H. Lemonnier |
ICT and Language Learning at Secondary School
(2008)
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Reinhart Lempp |
Generation 2.0 und die Kinder von morgen (2012) |
Siehe Generation 2.0 und die Kinder von morgen (2012) |
Michelle Len |
Hairball
(2013)
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John Lenarcic |
The «Trigger» Experience
(2009)
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Jing Leng |
Understanding Learners´ Knowledge Building Trajectory Through Visualizations of Multiple Automated Analyses (2010) ![]() ![]() |
Siehe Understanding Learners´ Knowledge Building Trajectory Through Visualizations of Multiple Automated Analyses (2010) ![]() ![]() |
R. Lengel |
Information Richness (1984) Organizational information requirements, media richness and structural design (1986) |
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Ralph Lengler |
Towards A Periodic Table of Visualization Methods for Management (2006) ![]() ![]() |
Siehe Towards A Periodic Table of Visualization Methods for Management (2006) ![]() ![]() |
Hans Lenhard |
Welche Chancen und Risiken hat eLearning bei der Vermittlung von Social Skills?
(2004)
(erschienen in Web Based Training 2004)
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Amanda Lenhart | Siehe Amanda Lenhart | Siehe Amanda Lenhart |
Peter Lenhart |
Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018) ![]() ![]() |
Siehe Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018) ![]() ![]() |
André Lenich |
Spielend Lernen im Kindergarten - Neue Technologien im Einsatz (2011) ![]() ![]() |
Siehe Spielend Lernen im Kindergarten - Neue Technologien im Einsatz (2011) ![]() ![]() |
Krzysztof Lenk |
Websites visualisieren (2001) ![]() |
Siehe Websites visualisieren (2001) ![]() |
Sven Lennartz |
Dr. Web Buch 5 (2006) ![]() ![]() |
Siehe Dr. Web Buch 5 (2006) ![]() ![]() |
Dominique Lenne |
Organizational Learning at University
(2007)
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Mary Louise Lennon |
Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001) ![]() ![]() |
Siehe Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001) ![]() ![]() |
Marylou Lennon |
Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003) ![]() ![]() ![]() |
J. K. Lenstra |
The Traveling Salesman Problem (1985) ![]() |
Siehe The Traveling Salesman Problem (1985) ![]() |
Robert W. Lent |
A multi-disciplinary look at the computing disciplines
(2006)
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Anita Lenz |
Neuronale Netze und Subjektivität (1995) |
Siehe Neuronale Netze und Subjektivität (1995) |
Christian Lenz |
Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Medienpädagogik (2011) ![]() ![]() |
Siehe Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Medienpädagogik (2011) ![]() ![]() |
Christoph Lenz |
«Der Bundesrat verweigert sich komplett» (2020) ![]() ![]() Schwamm drüber (2017) ![]() ![]() «Wir werden spekulieren müssen» (2019) ![]() ![]() So knackt man ein Chiffriergerät (2020) ![]() ![]() Sie digitalisieren das Klassenzimmer (2019) ![]() ![]() Im Tresorraum der Demokratie (2018) ![]() ![]() |
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Franziska Lenz |
Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018) ![]() ![]() |
Siehe Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018) ![]() ![]() |
Dieter Lenzen |
Bildung und Weiterbildung im Erziehungssystem (1997) |
Siehe Bildung und Weiterbildung im Erziehungssystem (1997) |
Klaus-Dieter Lenzen |
Heterogenität (2004) ![]() |
Siehe Heterogenität (2004) ![]() |
Tommaso Leo |
TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005) ![]() ![]() |
Siehe TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005) ![]() ![]() |
Prokopis Leon |
Computing in the physical world engages students
(2018)
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Annie Leonard |
The Story of Stuff (2010) ![]() |
Siehe The Story of Stuff (2010) ![]() |
Dana P. Leonard |
Engaging students in specification and reasoning
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Injecting rapid feedback and collaborative reasoning in teaching specifications (2009) ![]() ![]() |
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William J. Leonard |
Question Driven Instruction
(2006)
![]() ![]() Classtalk (1996) ![]() ![]() |
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Michel Léonard |
Integrating CSCW in a cooperative learning environment to teach information systems
(1996)
![]() ![]() The MOT+Visual Language for Knowledge-Based Instructional Design (2007) ![]() ![]() |
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Paul M. Leonardi |
Student culture vs group work in computer science
(2004)
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Peng-Chor Leong |
Laboratories and other educational experiences based on Curricula '91
(1993)
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Peter Leong |
Responding to Depleted Budgets through Forging New Partnerships
(2009)
(erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
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Thiemo Leonhardt |
Das Calliope-Buch (2017) Konzept, Umsetzung und Tipps eines erfolgreichen MINT-Projekts (2011) ![]() ![]() On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) ![]() ![]() The lone wolf dies, the pack survives? (2018) ![]() ![]() From boring to scoring - a collaborative serious game for learning and practicing mathematical logic for computer science education (2013) ![]() ![]() Übertragbarkeit singulärer MINT-Interesse-initiierender außerschulischer Maßnahmen (2011) ![]() ![]() Kollaborative und altersgerechte Lernanwendung zur Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik (2011) ![]() The Effect of Tangible Artifacts, Gender and Subjective Technical Competence on Teaching Programming to Seventh Graders (2010) ![]() ![]() |
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Greg Lepak |
Collaborative Technology Impacts in Distributed Learning Environments
(2009)
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Marion Lepold |
Digitale Medien in der Kita (2018) |
Siehe Digitale Medien in der Kita (2018) |
Benedetto Lepori |
eLearning in the Swiss Universities of Applied Sciences (2004) ![]() ![]() ![]() Background report (2008) (erschienen in Evaluation Virtueller Campus Schweiz) eLearning and the future of the Swiss Higher Education System (2004) ![]() ![]() |
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Daniela Lepori |
Die Zukunft der Lehre (2010) ![]() ![]() |
Siehe Die Zukunft der Lehre (2010) ![]() ![]() |
George Lepouras |
Educational Robotics in the service of CSE
(2016)
![]() ![]() Computing in the physical world engages students (2018) ![]() ![]() |
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Leo Leppänen |
Comparison of Time Metrics in Programming
(2017)
![]() ![]() The social turn in K-12 programming (2013) |
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Maria Lera |
The Role of Error Correction in Online Exchanges
(2008)
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Christopher Lerch |
«Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle des Internets» (2013) ![]() |
Siehe «Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle des Internets» (2013) ![]() |
Sebastian Lerch |
Vom Gegenüber lernen (2018) ![]() ![]() |
Siehe Vom Gegenüber lernen (2018) ![]() ![]() |
Urs Lerch |
Digital 03: Ein Laptop für jedes Kind (2009) ![]() ![]() |
Siehe Digital 03: Ein Laptop für jedes Kind (2009) ![]() ![]() |
T. Lerche |
Lernen muss man immer noch selbst!
(2009)
(erschienen in E-Learning: Eine Zwischenbilanz)
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Rasmus Lerdorf |
PHP - kurz & gut ![]() |
Siehe PHP - kurz & gut ![]() |
Philipp Lergetporer |
Bildung in der Coronakrise (2020) ![]() ![]() |
Siehe Bildung in der Coronakrise (2020) ![]() ![]() |
Steven Lerman |
Decisions for eLearning in the University
(2003)
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Markus Lermen |
Digitale Medien in der Lehrerbildung (2008) |
Siehe Digitale Medien in der Lehrerbildung (2008) |
Benjamin S. Lerner |
From Spreadsheets to Programs
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Guillaume Lerouge |
Getting started with XWiki
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
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Rainer Lersch |
Die Kompetenz zur Kompetenzorientierung (2014) ![]() |
Siehe Die Kompetenz zur Kompetenzorientierung (2014) ![]() |
Rainer Leschke |
Blinde Flecken und präskriptive Un-schuld (2017) ![]() ![]() 'Vernetzte Präsenz und entspannte Absenz' (2018) ![]() ![]() Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (2019) ![]() ![]() «Mutmaßungen über Mediendynamiken» (2014) ![]() |
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Michael Lescisin |
The Sensorian Shield
(2016)
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Stiftung Lesen |
dank Informatik (2006) ![]() ![]() |
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Christoph Leser |
Politische Bildung in und durch Schule (2011) ![]() |
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A. Lesgold |
Computer Software Support for Collaborative Learning (2004) ![]() ![]() |
Siehe Computer Software Support for Collaborative Learning (2004) ![]() ![]() |
Alan M. Lesgold |
Self-Adjusting Curriculum Planning in Sherlock II
(1992)
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Chuck Leska |
A new perspective on teaching computer literacy
(1994)
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Demian Lessa |
Explaining the dynamic structure and behavior of Java programs using a visual debugger (abstract only)
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(erschienen in SIGCSE 2012)
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Paul Lessard |
A marking language for the oto assignment marking tool
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Gabriele Lesser |
Schulbücher ersetzen! (2015) ![]() ![]() |
Siehe Schulbücher ersetzen! (2015) ![]() ![]() |
Lawrence Lessig | Siehe Lawrence Lessig | Siehe Lawrence Lessig |
Ines Lessing |
Aufatmen - Durchatmen (2003) |
Siehe Aufatmen - Durchatmen (2003) |
Daniel Lessner |
Information theory on Czech grammar schools
(2012)
(erschienen in WIPSCE '12)
Attitudes Towards Computer Science in Secondary Education (2016) ![]() ![]() |
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James C. Lester |
A Practical Guide to Developing and Validating Computer Science Knowledge Assessments with Application to Middle School
(2015)
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Timothy Lethbridge |
IEEE-CS/ACM computing curricula
(2004)
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Timothy C. Lethbridge |
Client sponsored projects in software engineering courses
(2003)
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David Letscher |
Introducing network programming into a CS1 course
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
A python graphics package for the first day and beyond (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) A graphics package for the first day and beyond (2009) ![]() ![]() Teaching object-oriented programming in python (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Teaching an object-oriented CS1 - (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
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Christopher Lettl |
Distinctive Roles of Lead Users and Opinion Leaders in the Social Networks of Schoolchildren ![]() ![]() |
Siehe Distinctive Roles of Lead Users and Opinion Leaders in the Social Networks of Schoolchildren ![]() ![]() |
Jerry Lettvin |
What the frog's eye tells the frog's brain
![]() Anatomy and physiology of vision in the frog |
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Irmgard Letzner |
RSA & Co. in der Schule
(1998)
(erschienen in LOG IN 3/4/1998)
RSA & Co. in der Schule (1999) ![]() RSA & Co. in der Schule (1998) (erschienen in LOG IN 5/1998) |
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Barbara Leu |
Psychologische Aspekte des Computereinsatzes bei Kindern (1998) ![]() ![]() |
Siehe Psychologische Aspekte des Computereinsatzes bei Kindern (1998) ![]() ![]() |
Donald J. Leu |
New Literacies: Curricular Implications (2018) ![]() ![]() |
Siehe New Literacies: Curricular Implications (2018) ![]() ![]() |
Miriam Leuchter |
Didaktik für die ersten Bildungsjahre (2010) ![]() |
Siehe Didaktik für die ersten Bildungsjahre (2010) ![]() |
Pascal Leuchtmann |
ETH-Forscher Pascal Leuchtmann: «5G ist ein gutes Geschäft für Skeptiker» (2019) ![]() ![]() |
Siehe ETH-Forscher Pascal Leuchtmann: «5G ist ein gutes Geschäft für Skeptiker» (2019) ![]() ![]() |
Timo Leuders |
Empirische Forschung in der Fachdidaktik (2015) ![]() |
Siehe Empirische Forschung in der Fachdidaktik (2015) ![]() |
Marianne Leuenberger |
Akzeptanz von Wireless LAN an der ETH Zürich (2004) ![]() ![]() |
Siehe Akzeptanz von Wireless LAN an der ETH Zürich (2004) ![]() ![]() |
Moritz Leuenberger |
Das Korsett des Politikers (2017) ![]() ![]() |
Siehe Das Korsett des Politikers (2017) ![]() ![]() |
Bo Leuf |
The Wiki Way (2001) ![]() ![]() |
Siehe The Wiki Way (2001) ![]() ![]() |
Cafee Leung |
Application frameworks
(1988)
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Hareton K. N. Leung |
Evaluating the Effectiveness of e-Learning
(2003)
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Jessica O. Leung |
Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots
(2008)
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Kevin Leung |
Using Wikis for Collaborative Learning ![]() ![]() |
Siehe Using Wikis for Collaborative Learning ![]() ![]() |
Martin Leupold |
E-M@il für Dieter (2006) ![]() |
Siehe E-M@il für Dieter (2006) ![]() |
Udo Leutbecher |
Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005) ![]() ![]() |
Siehe Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005) ![]() ![]() |
Marius Leutenegger |
Es grassiert die Diplomitis (2008) ![]() |
Siehe Es grassiert die Diplomitis (2008) ![]() |
Scott Leutenegger |
Scratching the subject surface
(2011)
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Scott T. Leutenegger |
A games first approach to teaching introductory programming
(2007)
![]() ![]() Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Nora Leutert |
Erstaunt, befremdet und verärgert (2019) ![]() «Kein gutes Zeichen» (2020) ![]() ![]() |
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Doris Leuthard |
Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft (2008) ![]() ![]() |
Siehe Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft (2008) ![]() ![]() |
Martin Leuthold |
Informationssicherheit
(2019)
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Detlef Leutner |
Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen (2010) ![]() ![]() Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (1995) |
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Bruno Leutwyler |
Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium (2011) Perspektiven im Lehrberuf (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung) |
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Ros Levaãiç |
The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007) ![]() ![]() |
Siehe The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007) ![]() ![]() |
H. Levent Akin |
Introduction to autonomous mobile robotics using Lego Mindstorms NXT
(2013)
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Laura M. Leventhal |
Term project user interface specifications in a usability engineering course
(2004)
![]() ![]() Profile of undergraduate software engineering courses (1987) ![]() ![]() Two for One (2003) ![]() ![]() Implementations of the CC′01 human - computer interaction guidelines using Bloom's taxonomy (2007) ![]() ![]() Turing the tables (2001) ![]() ![]() |
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Tim Lever |
Over-confidence and confusion in using bloom for programming fundamentals assessment
(2012)
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Ralph G. Leverett |
Transformational Teaching in the Information Age (2011) ![]() |
Siehe Transformational Teaching in the Information Age (2011) ![]() |
Hector J. Levesque |
Thinking as Computation (2012) ![]() |
Siehe Thinking as Computation (2012) ![]() |
Veronika Lévesque |
Agilität und Bildung (2021) ![]() ![]() |
Siehe Agilität und Bildung (2021) ![]() ![]() |
Joshua Levi Weese |
Mixed Methods for the Assessment and Incorporation of Computational Thinking in K-12 and Higher Education (2016) ![]() ![]() Increasing Student Self-Efficacy in Computational Thinking via STEM Outreach Programs (2018) ![]() ![]() |
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Alan Levicki |
A tutorial program for propositional logic with human/computer interactive learning
(2002)
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Roland Levillain |
A set of tools to teach compiler construction
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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Ilya Levin |
Controlware for Learning Using Mobile Robots
(1998)
![]() ![]() Cognitive-Conceptual Model for Integrating Robotics and Control Into the Curriculum (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996) |
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J. R. Levin |
Knowledge acquisition from text and pictures (1989) |
Siehe Knowledge acquisition from text and pictures (1989) |
Martin H. Levin |
A prototype for a data communications laboratory
(1997)
![]() ![]() Use of a soundcard in teaching audio frequency and analog modem communications (1999) ![]() ![]() |
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Tamar Levin |
Re-Culturing Beliefs in Technology
(2009)
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Alan Levine |
The Horizon Report 2009 (2009) ![]() ![]() The Horizon Report 2008 (2008) ![]() ![]() Horizon Report 2010 K-12 Edition (2010) ![]() ![]() Horizon Report 2009 K-12 Edition (2009) ![]() ![]() The Horizon Report 2007 (2007) ![]() ![]() The Horizon Report 2010 (2010) ![]() ![]() The Horizon Report 2010: Museum Edition (2010) ![]() ![]() The Horizon Report 2011 (2011) ![]() ![]() |
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David Levine |
Object-oriented programming (abstract)
(1994)
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David B. Levine |
XP practices applied to grading
(2006)
![]() ![]() Nifty assignments (2002) ![]() ![]() Dealing with different levels of abstraction in a data structures course (1993) ![]() ![]() Adding objects to the traditional ACM programming contest (2004) ![]() ![]() Nifty assignment (2005) ![]() ![]() Day one of the objects-first first course (2007) ![]() ![]() The Khepera robot and the kRobot class (2001) ![]() ![]() |
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David K. Levine |
The Theory of Learning in Games (1998) ![]() |
Siehe The Theory of Learning in Games (1998) ![]() |
Rick Levine |
Das Cluetrain Manifest (2000) ![]() |
Siehe Das Cluetrain Manifest (2000) ![]() |
Robert Levine |
Eine Landkarte der Zeit (1998) ![]() ![]() Die grosse Verführung ![]() |
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Tamar Levine |
Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997) ![]() ![]() |
Siehe Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997) ![]() ![]() |
Martin Levins |
Bring Your Own Technology (2013) ![]() |
Siehe Bring Your Own Technology (2013) ![]() |
Marc Levinson |
The Box ![]() ![]() |
Siehe The Box ![]() ![]() |
Claude Lévi-Strauss |
Structural Anthropology (1963) Das wilde Denken |
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Steven Levithan |
Regular Expressions Cookbook (2009) ![]() |
Siehe Regular Expressions Cookbook (2009) ![]() |
Anany Levitin |
Using puzzles in teaching algorithms
(2002)
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Steven Levitsky |
How Democracies Die (2018) ![]() |
Siehe How Democracies Die (2018) ![]() |
Diane Levitt |
Teacher in Residence
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) ![]() ![]() |
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Steven D. Levitt |
Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Siehe Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Ben Levy |
Evaluating the Effectiveness of Animated Cartoons in an Intelligent Math Tutoring System Using Educational Data Mining (2018) ![]() ![]() |
Siehe Evaluating the Effectiveness of Animated Cartoons in an Intelligent Math Tutoring System Using Educational Data Mining (2018) ![]() ![]() |
Dalit Levy |
Recursively speaking
(2000)
![]() ![]() Insights and Conflicts in Discussing Recursion (2001) (erschienen in Computer Science Education 4/2001) |
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Frank Levy |
The New Division of Labor (2004) |
Siehe The New Division of Labor (2004) |
Myke Levy |
Call Dimensions (2006) |
Siehe Call Dimensions (2006) |
Ronit Ben-Bassat Levy |
Adapting and merging methodologies in doctoral research
(2009)
![]() ![]() A problem solving teaching guide based on a procedure intertwined with a teaching model (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Perceived behavior control and its influence on the adoption of software tools (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) We work so hard and they don't use it (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Robotics Activities-Is the Investment Worthwhile? (2015) ![]() ![]() |
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Sharona T. Levy |
Does it «want» or «was it programmed to...»? (2008) ![]() ![]() |
Siehe Does it «want» or «was it programmed to...»? (2008) ![]() ![]() |
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Pierre Lévy |
The Semantic Sphere (2011) ![]() ![]() Die Methapher des Hypertextes (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur) |
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Lee Yuen Lew |
Enhancing ICT Application in Science and Mathematics Education
(2009)
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Multimediales Lernen in öffentlichen Bildungseinrichtungen am Beispiel von Museen und Ausstellungen (2019) ![]() ![]() Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (2018) ![]() ![]() |
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Dirk Lewandowski |
Handbuch Internet-Suchmaschinen (2009) Web 2.0-Dienste als Ergänzung zu algorithmischen Suchmaschinen (2008) ![]() ![]() Mit welchen Kennzahlen lässt sich die Qualität von Suchmaschinen messen? (2007) (erschienen in Die Macht der Suchmaschinen) |
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Gary Lewandowski |
SIGCSE 2009 (2009) SIGCSE 2010 (2009) Debugging (2008) ![]() ![]() Commonsense computing (2007) ![]() ![]() Common sense computing (episode 4) (2008) ![]() ![]() Debugging (2008) ![]() ![]() Managing undergraduate CS research (2002) ![]() ![]() Debugging (2008) ![]() ![]() Fostering a creative interest in computer science (2005) ![]() ![]() Commonsense computing (episode 5) (2009) ![]() ![]() What novice programmers don't know (2005) ![]() ![]() Commonsense computing (2006) ![]() ![]() Commonsense computing (episode 3) (2007) ![]() ![]() Commonsense computing (episode 6) (2010) ![]() ![]() Rethinking Debugging as Productive Failure for CS Education (2019) ![]() ![]() |
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A New Culture of Learning: Computing and Next Generations (2015) ![]() ![]() Bridging Formal and Informal Learning Through Technology in the Twenty-First Century: Issues and Challenges (2018) ![]() ![]() |
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Principles of Topological Psychology (1936) Die Lösung sozialer Konflikte (1953) |
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Silke von Lewinski |
Nutzergenerierte Inhalte als Gegenstand des Privatrechts (2010) ![]() |
Siehe Nutzergenerierte Inhalte als Gegenstand des Privatrechts (2010) ![]() |
Amari Lewis |
The <1%
(2018)
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The simulation creation toolkit
(2013)
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Dan Lewis |
A pre-college professional development program
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Daniel W. Lewis |
Exploring Computer Science Course and Math Achievement
(2015)
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Toward Developing a Cloud Computing Model Curriculum
(2019)
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Harry Lewis |
Blown to Bits (2008) ![]() ![]() |
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John Lewis |
SIGCSE 1998 (1998) Using large projects in a computer science curriculum (panel session) (2000) ![]() ![]() Motivating CS1/2 students with the android platform (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Mark C. Lewis |
The Effectiveness of Video Quizzes in a Flipped Class
(2015)
![]() ![]() Graphical game development in CS2 (2006) ![]() ![]() Uncommon Teaching Languages (2016) ![]() ![]() Scala for introductory CS and parallelism(abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) |
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Rebecca Lewis |
LBWiki (2008) ![]() |
Siehe LBWiki (2008) ![]() |
Robert R. Lewis |
coaster
(2015)
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Sarah Lewis |
Using Technology To Enhance Connections Between Home and School (2002) ![]() ![]() |
Siehe Using Technology To Enhance Connections Between Home and School (2002) ![]() ![]() |
Simon Lewis |
The Art and Science of Smalltalk (1995) ![]() ![]() |
Siehe The Art and Science of Smalltalk (1995) ![]() ![]() |
Sue Lewis |
Seven factors that influence ICT student achievement
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Tracy L. Lewis |
Integrating Live Projects Into Computing Curriculum
(2015)
![]() ![]() Are pictures worth 1000 words? the use of affective imagery surveys to capture student perceptions of the computing discipline (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Are technical and soft skills required? (2008) ![]() ![]() The effects of individual differences on CS2 course performance across universities (2005) ![]() ![]() |
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B. Lewis Barnett III |
A visual simulator for a simple machine and assembly language
(1995)
![]() ![]() An Ethernet performance simulator for undergraduate networking (1993) ![]() ![]() |
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Yewande E. Lewis-Fokum |
The Performance of Female Computer Science Students across Three Caribbean Islands
(2016)
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Reinhold Ley |
JAVA-Script und CGI-Script in der Schule (1997) ![]() |
Siehe JAVA-Script und CGI-Script in der Schule (1997) ![]() |
Tobias Ley |
Open Learning and Teaching
in Educational Communities (2014) ![]() ![]() CSCL in der betrieblichen Weiterbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) How Do People Learn at the Workplace? (2007) ![]() ![]() |
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Mo Leyendeckers |
Hörensagen: der Vokabeltrainer für mobile Leute (2007) |
Siehe Hörensagen: der Vokabeltrainer für mobile Leute (2007) |
Katrina Leyking |
Service-oriented Knowledge Architectures
(2007)
(erschienen in Proceedings of the EC-TEL 2007 PROLEARN Doctoral Consortium)
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Kevin Leyton-Brown |
Mechanical TA
(2015)
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Dan Leyzberg |
Teaching CS to CS Teachers
(2017)
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Bettina L'Habitant |
Du machst Schule! (2012) ![]() |
Siehe Du machst Schule! (2012) ![]() |
Bo Li |
China's perspective from the viewpoint of computational thinking on CS1 for non-majors (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Brian Li |
Algorthmic pradigms
(1990)
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Jinbao Li |
Access Moodle Using Mobile Phones (2016) ![]() ![]() |
Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016) ![]() ![]() |
Jingyiran Li |
On the Effect of Question Ordering on Performance and Confidence in Computer Science Examinations
(2019)
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Jun Li |
ABASE
(1992)
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Lei Li |
Bringing business intelligence to healthcare informatics curriculum
(2014)
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Mengmeng Li |
Supporting Seamless Learning Using Ubiquitous Learning Log System
(2015)
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Peggy Li |
Integrating computing into middle school disciplines through projects
(2012)
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Robert Kwok-yiu Li |
International Conference on Computational Thinking Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe International Conference on Computational Thinking Education (2017) ![]() ![]() |
Sarah Li |
The Role of Gestures in Learning Computer Sciences
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Shuaishuai Li |
Investigation and Analysis of TPACK Status of STEM Teachers in China (2018) ![]() ![]() |
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Siqi Li |
AutoQuiz
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Xiangyang Li |
Time Lord
(2017)
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Xinyur Li |
Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018) ![]() ![]() |
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Xuemei Li |
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Yaohang Li |
Using Workflow Technology to Create Scenario-based Workflows for Information Security Education
(2015)
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Yi-Ching Li |
Gender issues and computers (2005) ![]() ![]() |
Siehe Gender issues and computers (2005) ![]() ![]() |
Zhiyi Li |
Improve Feedback Mechanism in Programming Assessment Systems with Progress Indicators and Reward to Foster Students' Growth Mindset
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Zhuo Li |
Amusing Minds for Joyful Learning through E-Gaming
(2009)
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Nan Li 0001 |
Creating an educational robot by embedding a learning agent in the physical world (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
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Wei Li 0014 |
Using software development teams in a classroom environment
(1999)
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Bo Li 0032 |
Teaching Variability in a Core Systems Course
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Jiawei Liang |
Machine Learning Online Education Experience for Non-technical People
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Liz Liang |
Integrating computing into middle school disciplines through projects
(2012)
![]() ![]() Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010) |
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Tsung-Ho Liang |
Interaction processes in network supported collaborative concept mapping
(1999)
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Huang Lianjing |
A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems (1992) ![]() ![]() |
Siehe A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems (1992) ![]() ![]() |
Christine Liao |
Creating a STEAM Map (2019) ![]() ![]() |
Siehe Creating a STEAM Map (2019) ![]() ![]() |
Jian Liao |
Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018) ![]() ![]() |
Siehe Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018) ![]() ![]() |
Sheng Liao |
GINI
(2009)
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W. Liao |
Teaching a web security course to practice information assurance
(2006)
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Yuen-Kuang Cliff Liao |
Meta-analyses of Large-Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education (2018) ![]() ![]() Large-Scale Studies and Quantitative Methods (2009) ![]() ![]() |
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Amna Liaqat |
Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Fotis Liarokapis |
Serious Games: A New Paradigm for Education? (2012) ![]() ![]() A Case Study of Augmented Reality Serious Games (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education) |
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Paul Libbrecht |
Publication of Distributed Linked Content (2006) |
Siehe Publication of Distributed Linked Content (2006) |
Oleg Liber |
Personal Learning Environments (2006) ![]() ![]() Developing a Reference Model to Describe the Personal Learning Environment (2006) ![]() ![]() |
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Neomi Liberman |
«Regressed experts» as a new state in teachers' professional development
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(erschienen in Computer Science Education 3/2012)
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When CS 1 is biology 1
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Breadth-first CS 1 for scientists (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) A derivation-first approach to teaching algorithms (2013) ![]() ![]() |
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Benjamin Libet |
Mind Time (2005) |
Siehe Mind Time (2005) |
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I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018) ![]() ![]() |
Siehe I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018) ![]() ![]() |
Guillermo Licea |
Experiences in software engineering courses using psychometrics with RAMSET
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Thomas Licht |
PROFSYS (1998) ![]() Systembbetreuung (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998) |
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Sandra Lichtenberg |
Big Data in der Hochschullandschaft (2018) ![]() ![]() |
Siehe Big Data in der Hochschullandschaft (2018) ![]() ![]() |
Bianka Lichtenberger |
Das Projekt «eCampus»
(2016)
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Sibylle Lichtensteiger |
Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009) |
Siehe Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009) |
Hedwig Lichtenstern |
Geschlecht und Identität (2013) ![]() |
Siehe Geschlecht und Identität (2013) ![]() |
Volker Lichtenthäler |
Entwicklungszusammenarbeit - Technologieeinsatz beim Lernen und Lehren (2011) ![]() ![]() |
Siehe Entwicklungszusammenarbeit - Technologieeinsatz beim Lernen und Lehren (2011) ![]() ![]() |
Horst Lichter |
Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Siehe Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Hermann Lichtsteiner |
Konzept der TaskForce ICT der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz zur Realisierung des Projekts 'Lehren und lernen mit Notebooks an der PHZ' (2003) ![]() ![]() Lehren und Lernen mit Notebooks in der Lehrpersonenbildung (2007) ![]() |
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Paul Licka |
Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014) ![]() |
Siehe Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014) ![]() |
Joseph C. R. Licklider |
The Computer as a Communication Device (1968) ![]() ![]() Man-Computer Symbiosis (1960) ![]() ![]() |
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Doris K. Lidtke |
Computer science accreditation (panel)
(1998)
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William Lidwell |
Universal Principles of Design (2003) ![]() ![]() |
Siehe Universal Principles of Design (2003) ![]() ![]() |
Janine Liebal |
Usability für Kids (2011) |
Siehe Usability für Kids (2011) |
Eckart Liebau |
Nach PISA: Die Kultivierung des Lernens (2005) ![]() ![]() |
Siehe Nach PISA: Die Kultivierung des Lernens (2005) ![]() ![]() |
Christine Liebe |
An International Benchmark Study of K-12 Computer Science Education in Schools
(2019)
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Michael Liebe |
Conference Proceedings of the Philosophy of Computer Games 2008 (2008) ![]() ![]() |
Siehe Conference Proceedings of the Philosophy of Computer Games 2008 (2008) ![]() ![]() |
Janet Liebenberg |
Pair programming and secondary school girls' enjoyment of programming and the subject Information Technology (IT) (2012) ![]() ![]() |
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Mark Liebenberg |
Tablet im Unterricht: Das meinen Pädagogische Hochschule und Lehrerschaft (2017) ![]() ![]() |
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Gabriele Lieber |
«Ich mag es, wenn ich noch selbst überlegen kann.»
(2012)
(erschienen in Schulbücher im Fokus)
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Henry Lieberman |
Interfaces that Give and Take Advice (2001) ![]() ![]() |
Siehe Interfaces that Give and Take Advice (2001) ![]() ![]() |
Barbara Liebermeister |
Ist digital egal? (2019) ![]() ![]() |
Siehe Ist digital egal? (2019) ![]() ![]() |
Katrin Liebers |
Lehrpläne - Grundschullehrpläne
(2014)
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Mike Liebhold |
Die Welt wird wissen (2006) ![]() |
Siehe Die Welt wird wissen (2006) ![]() |
Matthias Liebig |
Einleitung zum Kapitel «Wissenschaft^2: Open Access»
(2006)
(erschienen in OpenSource Jahrbuch 2006)
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Sabine Liebig |
Geschlechtergeschichte in der Schule (2006) |
Siehe Geschlechtergeschichte in der Schule (2006) |
Elisabeth Liechti |
www.klicker.uzh.ch (2014) ![]() |
Siehe www.klicker.uzh.ch (2014) ![]() |
Max Liedtke |
Schülerzeitschriften als Ergänzung zum Schulbuch
(2003)
(erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
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Steffen Liefold |
Lernen in virtueller Realität (2009) |
Siehe Lernen in virtueller Realität (2009) |
Eng Lieh Ouh |
Applying Case-Based Learning for a Postgraduate Software Architecture Course
(2019)
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Jochen Lienhard |
Annotieren von Vorlesungsaufzeichnungen während der Aufnahme- und Wiedergabe-Phase
(2003)
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Conrad Lienhardt |
Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011) ![]() ![]() |
Siehe Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011) ![]() ![]() |
Klaus Liepelt |
KorRelationen (2008) ![]() |
Siehe KorRelationen (2008) ![]() |
Jonas Liepmann |
Wissensgemeinschaften
(2011)
(erschienen in Wissensgemeinschaften)
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Katja Liesebach |
Kontext- und zielgruppenspezifische Repräsentation von Lernmaterialien mit Hilfe von semantischen Netzen
(2005)
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Kerstin Liesem |
Computational Propaganda (2019) ![]() ![]() |
Siehe Computational Propaganda (2019) ![]() ![]() |
Christian Liesen |
ICT in Heil- und Sonderpädagogik
(2006)
(erschienen in Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06)
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Konrad Paul Liessmann |
Theorie der Unbildung (2006) ![]() ![]() «Einseitiger und ungebildeter geht es nicht» (2015) ![]() ![]() Digitale Drogen (2017) ![]() ![]() «Gestohlene Lebenszeit» (2014) ![]() Das Verschwinden des Wissens (2014) ![]() ![]() Die Visionen der «Bildungsrevolutionäre» sind intellektuell unbedarft (2019) ![]() ![]() «Wir haben immer weniger im Kopf» (2017) ![]() ![]() |
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Anna Lietti |
Sus à l’analphabétisme informatique! (2013) ![]() ![]() |
Siehe Sus à l’analphabétisme informatique! (2013) ![]() ![]() |
Brigitte Lietzau |
Selbstbestimmtes Schreiben mit dem Computer im entfaltenden Unterricht
(1994)
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Blaise W. Liffick |
A novice programmer's support environment
(1996)
![]() ![]() You can take it with you (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
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Peter Liggesmeyer |
Qualitätsmanagement technischer Software
(2000)
![]() Programmieren in der Schule (2017) ![]() |
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Erkki Liikanen |
Kommentar zum Memorandum von Erkki Liikanen
(1999)
(erschienen in Verantwortung im Internet)
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Gina Likins |
Teaching «Blinky Flashy»
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Robert Lilienfeld |
The Rise of Systems Theory (1978) |
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Carola Lilienthal |
Kooperation für Software für Kooperation
(1998)
(erschienen in Informatik und Ausbildung)
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Tobias Lill |
Falsche Fans ![]() |
Siehe Falsche Fans ![]() |
Albert Lilly |
A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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John Lilly |
Using undergraduates as teaching assistants in introductory programming courses
(1995)
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R. Lilly |
Applying Computer Models of Phonological Competence to C.A.L.L.
(1992)
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Billy L. Lim |
A web service-oriented approach to teaching CS/IS1
(2010)
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Cher Ping Lim |
Creating Holistic Technology-Enhanced Learning Experiences (2013) ![]() |
Siehe Creating Holistic Technology-Enhanced Learning Experiences (2013) ![]() |
Jinghui Lim |
Increasing interaction and support in the formal languages and automata theory course
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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JiYoung Lim |
Theoretical Considerations for Design-based Learning from Gender Awareness Perspective in Korean Engineering Education (2018) ![]() ![]() |
Siehe Theoretical Considerations for Design-based Learning from Gender Awareness Perspective in Korean Engineering Education (2018) ![]() ![]() |
Kien Lim |
Integrating Programming into Physics and Algebra
(2015)
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Seongtaek Lim |
GLIDE (Git-Learning IDE; Integrated Development Environment)
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Sheryl Ann L. Lim |
Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Urban Lim |
Koordinierte Förderung der akademischen Medienkompetenz an der Hochschule
(2016)
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Wei-Ying Lim |
An Interactive and Digital Media Literacy Framework for the 21st Century
(2009)
![]() ![]() Communities of Practice for Continuing Professional Development in the Twenty-First Century (2009) ![]() ![]() Systemic Innovations and the Role of Change-Technology (2006) ![]() ![]() |
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Gustavo R. Lima |
Accessibility in introductory computer science
(2005)
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Manuel Lima |
Visual Complexity (2011) ![]() |
Siehe Visual Complexity (2011) ![]() |
Herbert Limacher |
Wie hoch ist die Strahlung bei DECT- und WLAN-Installationen? (2004) ![]() |
Siehe Wie hoch ist die Strahlung bei DECT- und WLAN-Installationen? (2004) ![]() |
Thomas Limacher |
Projekt «Open-Shop» (1999) ![]() ![]() |
Siehe Projekt «Open-Shop» (1999) ![]() ![]() |
Pakapan Limtrairut |
Mobile Learning Application for Computer Science Students
(2016)
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Calvin Lin |
A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014) ![]() ![]() Using cargo-bot to provide contextualized learning of recursion (2013) ![]() ![]() Computer Science Principles Curricula (2015) ![]() ![]() Using peer review to teach software testing (2012) ![]() ![]() |
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Cheng-Hsien Lin |
Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers
(2011)
![]() ![]() Going mobile with app inventor for android (2013) ![]() ![]() |
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Chi-Cheng Lin |
A bioinformatics track with outreach components
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
Exploring technologies for building collaborative learning communities among diverse student populations (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Devry Lin |
Virtual clusters for parallel and distributed education
(2012)
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Kuan-Yu Lin |
An analysis of difficulties encountered by novice alice programmers (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Kuen-Yi Lin |
Use of Films in Technology Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe Use of Films in Technology Education (2017) ![]() ![]() |
Lin Lin |
Pedagogical Principles, Problems, and Possibilities in Online Global Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Siehe Pedagogical Principles, Problems, and Possibilities in Online Global Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Meng-Fen Lin |
A Meta-Analysis of the Effectiveness of Teaching and Learning With Technology on Student Outcomes (2003) ![]() ![]() |
Siehe A Meta-Analysis of the Effectiveness of Teaching and Learning With Technology on Student Outcomes (2003) ![]() ![]() |
Michael P.C. Lin |
Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Sirong Lin |
Encouraging parallel thinking through explicit coordination modeling
(2011)
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Taiyu Lin |
An Exploratory Study of the Relationship Between Learning Styles and Cognitive Traits
(2006)
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Tzu-Bin Lin |
New Media and Learning in the 21st Century (2015) ![]() |
Siehe New Media and Learning in the 21st Century (2015) ![]() |
Xia Lin |
Visualizing intellectual connections among philosophers using the hyperlink & semantic data from Wikipedia
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Xiaodong Lin |
Computer Contexts for Supporting Metacognitive Learning (2009) ![]() ![]() |
Siehe Computer Contexts for Supporting Metacognitive Learning (2009) ![]() ![]() |
Yu-Chih Lin |
Exploring cognitive processes in program comprehension based on eye-movement analysis (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Yu-Tzu Lin |
Exploring cognitive processes in program comprehension based on eye-movement analysis (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Barbara Linck |
Competence Measurement and Informatics Standards in Secondary Education (2013) |
Siehe Competence Measurement and Informatics Standards in Secondary Education (2013) |
Jens Lincke |
Lively Wiki a development environment for creating and sharing active web content
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Susan J. Lincke |
Network security auditing as a community-based learning project
(2007)
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Serge Linckels |
Automatische Erzeugung Semantischer Annotationen für Vorlesungsvideos
(2008)
![]() ![]() The virtual tele-tASK professor (2007) ![]() ![]() Bessere Schulnoten mit MatES, dem e-Bibliothekardienst für den Mathematikunterricht (2007) ![]() ![]() Question answering from lecture videos based on an automatic semantic annotation (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Technik um jeden Preis? (2014) ![]() ![]() Teaching in the Cyber-Age (2005) ![]() ![]() Technik um jeden Preis? (2014) ![]() 3D-Modell für e-Learning am Beispiel einer 1-1-Notebook Schule (2013) ![]() ![]() iBooks im Unterricht (2015) ![]() |
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Mike Lincoln |
Multimediale Patientensimulationen
(1996)
(erschienen in LOG IN 2/1996)
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Georg Lind |
Verbesserung des Unterrichts durch Selbstevaluation (2012) ![]() ![]() Meta-Analysen als Wegweiser? (2013) ![]() ![]() |
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Göran Lindahl |
ABB - Bridging the classical and the digital
(erschienen in From Bricks to Clicks)
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Thomas Lindauer |
Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf (2006) ![]() Editorial (2005) (erschienen in Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen) |
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Holger Lindemann |
Konstruktivismus und Pädagogik (2006) |
Siehe Konstruktivismus und Pädagogik (2006) |
Katrin Lindemann |
Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien (2010) ![]() |
Siehe Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien (2010) ![]() |
Udo Lindemann |
Wie Kann Man Technik Darstellen? (2010) ![]() ![]() |
Siehe Wie Kann Man Technik Darstellen? (2010) ![]() ![]() |
Jakob Lindenmeyer |
Cyber Road Show (1998) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Cyber Road Show (1998) ![]() ![]() ![]() |
Daniel Linder |
Social Reading (2013) ![]() |
Siehe Social Reading (2013) ![]() |
Joselin Linder |
The Gamification Revolution (2013) ![]() |
Siehe The Gamification Revolution (2013) ![]() |
Ute Linder |
Qualitätssicherung
(2004)
(erschienen in CSCL-Kompendium)
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Drew Linderman |
A visual learning engine for interactive generation ofinstructional materials
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Jakob von Lindern |
Was, Ihr Kind kann nicht programmieren? (2019) ![]() ![]() |
Siehe Was, Ihr Kind kann nicht programmieren? (2019) ![]() ![]() |
Eva Lindgren |
Supporting the Reflective Language Learner with Computer Keystroke Logging
(2008)
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Matthias Lindhorst |
Gut gerüstet gegen Überwachung im Web (2015) ![]() |
Siehe Gut gerüstet gegen Überwachung im Web (2015) ![]() |
Ian Lindley |
CALLGUIDE
(1992)
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Anke Lindmeier |
Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (2018) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (2018) ![]() ![]() ![]() |
Annabel Lindner |
AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker (2009) ![]() |
Siehe AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker (2009) ![]() |
Diana Lindner |
Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (2008) |
Siehe Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (2008) |
Florian Lindner |
Visualizing compression algorithms on-the-fly
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Martin Lindner | Siehe Martin Lindner | Siehe Martin Lindner |
R. Lindner |
Spezifikationen, Normen und Standards für Lernmaterialien
(2004)
(erschienen in CSCL-Kompendium)
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Martin Lindner. |
Forschen für den Papierkorb (2002) ![]() |
Siehe Forschen für den Papierkorb (2002) ![]() |
Michaela Lindner-Fally |
Lehren und Lernen neu (2012) ![]() ![]() |
Siehe Lehren und Lernen neu (2012) ![]() ![]() |
Arne Lindow |
Semantic Interrelation of Documents via an Ontology (2004) ![]() ![]() Eine multimediale Erweiterung eines UML-Tools für Lehrzwecke (2004) ![]() ![]() |
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David Lindquist |
Exploring the potential of mobile phones for active learning in the classroom
(2007)
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Janne Lindqvist |
VERKKOKE
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
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Brooks Lindsay |
Creating «the Wikipedia of pros and cons»
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Sian Lindsay |
Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011) |
Siehe Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011) |
D. Lindsey |
Using citation counts as a measure of quality in science measuring what's measurable rather than what's valid (1989) |
Siehe Using citation counts as a measure of quality in science measuring what's measurable rather than what's valid (1989) |
Stefanie N. Lindstaedt |
A Context-Model for Supporting Work-Integrated Learning
(2006)
![]() ![]() A Storyboard of the APOSDLE Vision (2006) ![]() ![]() CSCL in der betrieblichen Weiterbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Kooperatives Lernen in Organisationen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Integration von Arbeiten und Lernen (2006) (erschienen in Semantic Web) Datenschutzfragen bei der Etablierung einer Arbeitsprozess-integrierten e-Learning-Lösung (2008) ![]() ![]() |
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Denise L. Lindstrom |
Instructional Technology Integration Models and Frameworks: Diffusion, Competencies, Attitudes, and Dispositions (2018) ![]() ![]() |
Siehe Instructional Technology Integration Models and Frameworks: Diffusion, Competencies, Attitudes, and Dispositions (2018) ![]() ![]() |
Berner Lindström |
A relational, indirect, meso-level approach to CSCL design in the next decade
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
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Jeffrey P. Lineman |
The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO (2007) ![]() ![]() |
Siehe The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO (2007) ![]() ![]() |
Richard Ling | Siehe Richard Ling | Siehe Richard Ling |
Dennis Lingerfelt |
A virtual graphics card for teaching device driver design
(2014)
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Andreas Lingnau |
Collaborative writing in a computer-integrated classroom for early learning (2001) ![]() Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora (2013) ![]() ![]() Nutzung eines Wikis bei der Entwicklung von Lernsoftware (2008) (erschienen in Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis) Modellierungswerkzeuge für den Schulunterricht (2003) ![]() ![]() Lernerunterstützung beim Schriftspracherwerb in einem computergestützten Klassenraum (2005) ![]() ![]() CSCL for intellectually disabled pupils (2011) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6) |
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Karin Lingnau |
SARoskop (2010) ![]() ![]() Rabbit, Rabbit deconstructed (2010) ![]() ![]() |
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Joe Linhoff |
Teaching game programming using XNA
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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Reto Liniger |
Was unsere Kinder lernen sollen (2016) ![]() |
Siehe Was unsere Kinder lernen sollen (2016) ![]() |
Michael Link |
Unklare Symptome (2019) ![]() ![]() |
Siehe Unklare Symptome (2019) ![]() ![]() |
Thomas Michael Link |
Curriculumsstruktur und IKT-basierte Innovationen (2006) |
Siehe Curriculumsstruktur und IKT-basierte Innovationen (2006) |
Detlef B. Linke |
Einsteins Doppelgänger (2000) ![]() Die Zeiten des Gehirns (2004) ![]() Die Freiheit und das Gehirn (2005) Das Gehirn (1999) |
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Harald Linke |
Lernfeldorientierter Ansatz in der Berufsausbildung Chancen und Risiken
(2003)
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Terry Linkletter |
CS2013 Assessment Exam (Abstract Only)
(2015)
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Ingo Linkweiler |
Ergebnisse der Untersuchung zur Eignung einer Programmiersprache für die schnelle Softwareentwicklung - kann der Informatikunterricht davon profitieren?
(2002)
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James Linn |
Developing integrated Web and database applications using JAVA applets and JDBC drivers
(1998)
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Marcia C. Linn |
Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (1992) Wise Science (2009) Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education ![]() ![]() Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006) ![]() ![]() Learning to Use Parentheses and Quotes in LISP (1995) (erschienen in Computer Science Education 1/1995) New roles for students, instructors, and computers in a lab-based introductory programming course (2003) ![]() ![]() Learning to teach computer programming (2009) ![]() ![]() |
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Mareen Linnartz |
Ich an deiner Stelle... (2019) ![]() ![]() |
Siehe Ich an deiner Stelle... (2019) ![]() ![]() |
Natalie Linnell |
Cross-cultural issues in a tutored video instruction course
(2008)
![]() ![]() Classroom Presenter (2007) |
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Helmut Linneweber-Lammerskitten |
Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern (2009) Der Lernstick als Hilfe zur Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht (2011) ![]() |
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Geraldo Lino de Campos |
Minimum requirements for effective distance teaching systems
(1999)
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Thomas Linowsky |
Mobile Learning mit myTU
(2014)
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Markus Linten |
Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (2011) ![]() ![]() |
Siehe Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (2011) ![]() ![]() |
Mildred D. Lintner |
Revitalizing the computer science course for non-majors (abstract)
(1995)
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Elizabeth Da Lio |
TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005) ![]() ![]() |
Siehe TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005) ![]() ![]() |
Albert Lionelle |
Quantifying the Benefits of Prior Programming Experience in an Introductory Computer Science Course
(2018)
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Konstantinos Liotsios |
Blended Learning Technologies in Lifelong Education
(2006)
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Tomas A. Lipinski |
Responsible Technologies and Literacy
(2006)
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Doris Lipka-Krischke |
Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften (2011) ![]() |
Siehe Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften (2011) ![]() |
Dragan Lipovac |
Evaluation of a Frame-based Programming Editor
(2016)
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Frank Lipowsky |
Üben
(2014)
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Holger von der Lippe |
Freunde, Familie und das eigene Leben (2006) |
Siehe Freunde, Familie und das eigene Leben (2006) |
Wolfram-M. Lippe |
Die Geschichte der Rechenautomaten II (2013) ![]() Die Geschichte der Rechenautomaten III (2013) ![]() Die Geschichte der Rechenautomaten (2013) ![]() |
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Philip H. Lippel |
Online Education (2016) ![]() ![]() |
Siehe Online Education (2016) ![]() ![]() |
Anne M. Lippert |
Successes and Failures in Building Learning Environments to Promote Deep Learning (2017) ![]() ![]() |
Siehe Successes and Failures in Building Learning Environments to Promote Deep Learning (2017) ![]() ![]() |
Herbert Lippert |
Lehrbuch Anatomie ![]() |
Siehe Lehrbuch Anatomie ![]() |
Lukas Lippert |
Surfen wir das Klima kaputt? (2019) ![]() Wirbel um neue Datenbank der Stadtzürcher Volksschule (2019) ![]() ![]() |
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Wolfram Lippert | ||
Joan K. Lippincott |
Student Content Creators (2007) ![]() ![]() |
Siehe Student Content Creators (2007) ![]() ![]() |
Lasse Lipponen |
Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning
(2007)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
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David Lipset |
The Legacy of a Scientist |
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Hod Lipson |
Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014) ![]() ![]() |
Siehe Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014) ![]() ![]() |
Konrad Lischka |
Spielplatz Computer (2002) Wo Maschinen irren können (2018) ![]() ![]() Digitale Öffentlichkeit (2017) ![]() ![]() Damit Maschinen den Menschen dienen (2018) ![]() ![]() |
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Alex Lishinki |
Computer Science and Computational Thinking in the Curriculum (2018) ![]() ![]() |
Siehe Computer Science and Computational Thinking in the Curriculum (2018) ![]() ![]() |
Alex Lishinski |
Learning to Program
(2016)
![]() ![]() Students' Emotional Reactions to Programming Projects in Introduction to Programming (2017) ![]() ![]() The Influence of Problem Solving Abilities on Students' Performance on Different Assessment Tasks in CS1 (2016) ![]() ![]() Methodological Rigor and Theoretical Foundations of CS Education Research (2016) ![]() ![]() Cognitive, Affective, and Dispositional Components of Learning Programming (2016) ![]() ![]() |
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Joseph A. Lisowski |
K-20 Technology Partnerships in a Rural Community
(2009)
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Linda R. Lisowski |
K-20 Technology Partnerships in a Rural Community
(2009)
![]() ![]() |
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Ivan B. Liss |
An example illustrating modularity, abstraction & information hiding using
(1989)
![]() ![]() |
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Andrea Lißner |
Bildung gemeinsam verändern (2017) E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (2014) ![]() Vom Raum in die Cloud: Lehren und Lernen in cMOOCs (2014) ![]() ![]() |
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Raymond Lister | Siehe Raymond Lister | Siehe Raymond Lister |
Timothy Lister |
Bärentango (2003) ![]() Peopleware (1987) ![]() ![]() |
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Stefan Liszio |
«Eigentlich geht es mir gut»
(2013)
![]() ![]() |
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Michael Litschka |
Der Mensch im digitalen Zeitalter (2019) ![]() ![]() |
Siehe Der Mensch im digitalen Zeitalter (2019) ![]() ![]() |
Heike Littger |
Die Podcast-Pauker (2010) ![]() ![]() |
Siehe Die Podcast-Pauker (2010) ![]() ![]() |
Alexis Little |
From Professional Development to the Classroom
(2017)
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Tim Little |
Moving Ahead with Undergraduate Computational Science Programs
(2015)
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Allison Littlejohn |
Reusing Online Resources (2003) ![]() ![]() |
Siehe Reusing Online Resources (2003) ![]() ![]() |
Karen Littleton |
Learning Together
(1999)
(erschienen in Collaborative Learning)
Using Talking Books to Support Early Reading Development (2009) ![]() ![]() |
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Michael L. Littman |
Broadening student enthusiasm for computer science with a great insights course
(2010)
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Breanne K. Litts |
Understanding High School Students' Reading, Remixing, and Writing Codeable Circuits for Electronic Textiles
(2017)
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Elizabeth Litzler |
Implementing evidence-based practices makes a difference in female undergraduate enrollments
(2012)
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Allison S. Liu |
The role of physicality in rich programming environments
(2013)
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Arita Liu |
Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017) ![]() ![]() |
Ben Liu |
Wiki-based collaborative learning (2008) ![]() |
Siehe Wiki-based collaborative learning (2008) ![]() |
Chen-Chung Liu |
Toward Creator-Based Learning: Designs That Help Student Makers Learn (2018) ![]() ![]() |
Siehe Toward Creator-Based Learning: Designs That Help Student Makers Learn (2018) ![]() ![]() |
Chunmei Liu |
Teaching service-oriented programming to CS and SE undergraduate students (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Feng Liu |
Amusing Minds for Joyful Learning through E-Gaming
(2009)
![]() ![]() |
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Haifeng Liu |
BabyOS
(2007)
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Hong P. Liu |
Using Model-Based Learning to Promote Computational Thinking Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe Using Model-Based Learning to Promote Computational Thinking Education (2017) ![]() ![]() |
Howard Liu |
Knowledge Representation, Ontological Engineering and Topic Maps
(2002)
(erschienen in XML Topic Maps)
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Huan Liu |
Evaluating the trustworthiness of Wikipedia articles through quality and credibility
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
Clustering of Blog Sites Using Collective Wisdom (2009) |
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Hui Liu |
A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Jenny Liu |
Google Effects on Memory (2011) ![]() ![]() |
Siehe Google Effects on Memory (2011) ![]() ![]() |
Jiangjiang Liu |
Pilot summer camps in computing for middle school girls
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers (2011) ![]() ![]() Going mobile with app inventor for android (2013) ![]() ![]() INSPIRED broadening participation (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Jigang Liu |
Computer forensics programs in higher education
(2005)
![]() ![]() Inquiry-based active learning in introductory programming courses (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Teach real-time embedded system online with real hands-on labs (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Lei Liu | ||
Luman Liu |
How the ICT development level and usage influence student achievement in reading, mathematics, and science (2015) ![]() ![]() |
Siehe How the ICT development level and usage influence student achievement in reading, mathematics, and science (2015) ![]() ![]() |
Mei-Ling L. Liu |
On the retention of female computer science students
(1996)
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Min Liu |
How interactive multimedia authoring transforms object-oriented thinking
(2010)
![]() ![]() |
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Ran Liu |
Zeitlich optimierter Ersatz eines Notebooks unter ökologischen Gesichtspunkten (2012) ![]() ![]() |
Siehe Zeitlich optimierter Ersatz eines Notebooks unter ökologischen Gesichtspunkten (2012) ![]() ![]() |
Ruixue Liu |
Understanding Learning Curves and Trajectories in CSS Layout
(2019)
![]() ![]() |
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Shih-Hsiung Liu |
Factors related to pedagogical beliefs of teachers and technology integration (2011) ![]() ![]() |
Siehe Factors related to pedagogical beliefs of teachers and technology integration (2011) ![]() ![]() |
Xumin Liu |
Teaching service-oriented programming to CS and SE undergraduate students (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Yu-Fang Liu |
The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018) ![]() ![]() A digital theater for drama based learning in the classroom (2018) ![]() ![]() |
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Yu-Tzu Liu |
The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018) ![]() ![]() |
Siehe The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018) ![]() ![]() |
Zhongxiu Liu |
Factors Influencing Students' Help-Seeking Behavior while Programming with Human and Computer Tutors (2017) ![]() ![]() |
Siehe Factors Influencing Students' Help-Seeking Behavior while Programming with Human and Computer Tutors (2017) ![]() ![]() |
Linda Liukas | Siehe Linda Liukas | Siehe Linda Liukas |
Kim Livengood |
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(2006)
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(2005)
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Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (2010) ![]() |
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Versandgeschäft
(1986)
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(2006)
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(2008)
(erschienen in Good Tags - Bad Tags)
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(2014)
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Zur Unterstützung kontextadaptierten E-Learnings in Echtzeit am Arbeitsplatz durch maschinelles Lernen auf Sensordaten des Computerdesktops
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Das Internet als Wissensschere?
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Analysing Graphic-Based Electronic Discussions
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Herbert Löthe |
Mathematik mit Informatik
(1998)
(erschienen in LOG IN 2/1998)
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Paula Lotmar |
Führen in sozialen Organisationen |
Siehe Führen in sozialen Organisationen |
James Lott |
Concept Maps (2005) ![]() ![]() |
Siehe Concept Maps (2005) ![]() ![]() |
Tanja Lott |
Vom Bedarf zum flächendeckenden Angebot
(2019)
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Wolf Lotter |
Stets zu Diensten (2016) ![]() |
Siehe Stets zu Diensten (2016) ![]() |
Roberto de Alencar Lotufo |
Adessowiki on-line collaborative scientific programming platform
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Sarah Lotz |
Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte (2014) ![]() |
Siehe Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte (2014) ![]() |
Yuan-Fu Lou |
A digital theater for drama based learning in the classroom (2018) ![]() ![]() |
Siehe A digital theater for drama based learning in the classroom (2018) ![]() ![]() |
Mary Lou Maher |
Blended CS Courses using Massive, Open, Online Courses (and other Online Resources)
(2015)
The Video Collaboratory as a Learning Environment (2016) ![]() ![]() Flipped Classroom Strategies for CS Education (2015) ![]() ![]() |
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John Paul Loucky |
Improving Online Readability in a Web 2.0 Context
(2008)
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Michael C. Loui |
How do students misunderstand number representations?
(2011)
![]() ![]() Debugging (2004) ![]() ![]() Proof by incomplete enumeration and other logical misconceptions (2008) ![]() ![]() |
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Anni Loukomies |
Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit
(2009)
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Ulrich Loup |
On collaboratively conveying computer science to pupils
(2011)
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João Lourenço |
ITiCSE 2005 (2005) Teaching parallel processing (1996) ![]() ![]() An integrated course on parallel and distributed processing (1998) ![]() ![]() |
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Rui Pedro Lourenço |
A bliki model to support political discourse formation (2008) ![]() |
Siehe A bliki model to support political discourse formation (2008) ![]() |
George Louthan |
Toward sensitive information redaction in a collaborative, multilevel security environment
(2010)
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Richard Louv |
Last Child in the Woods (2005) ![]() |
Siehe Last Child in the Woods (2005) ![]() |
Paula Louzie |
Was ich in 10 Jahren Diskussion mit Impfgegner_Innen über postfaktische Kommunikation gelernt habe (2016) ![]() ![]() |
Siehe Was ich in 10 Jahren Diskussion mit Impfgegner_Innen über postfaktische Kommunikation gelernt habe (2016) ![]() ![]() |
Gabriela Lovászová |
Location-Based Games in Informatics Education (2013) |
Siehe Location-Based Games in Informatics Education (2013) |
Betty Love |
Bricklayer
(2018)
![]() ![]() Two Birds (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
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Kristina Love |
Literacy in K-12 Teacher Education
(2006)
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Kristin Loveland |
Retina
(2009)
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Susan Loveland |
Human computer interaction that reaches beyond desktop applications
(2011)
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Thomas Loveland |
Social Media and the Internet in Technology Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe Social Media and the Internet in Technology Education (2017) ![]() ![]() |
Emily Lovell |
Promoting constructive mindsets for overcoming failure in computer science education (2014) ![]() ![]() |
Siehe Promoting constructive mindsets for overcoming failure in computer science education (2014) ![]() ![]() |
James Lovelock | ||
Geert Lovink | Siehe Geert Lovink | Siehe Geert Lovink |
Jörn Loviscach |
Mathematik auf YouTube
(2011)
(erschienen in DeLFI 2011)
Zwei MOOCs für Udacity (2013) ![]() Fehler in John Hatties «sichtbarem Lernen» (2014) ![]() ![]() Auswendig lernen und wieder vergessen (2014) ![]() ![]() «Es macht keinen Sinn, die alte Vorlesung einfach fürs Netz zu kopieren» (2014) ![]() ![]() MOOCs und Blended Learning (2013) ![]() Mythen der Digitalisierung mit Blick auf Studium und Lernen (2017) ![]() ![]() Abstrakte Räume und unterschwellige Signale (2014) ![]() ![]() Hundert Jahre Quizze - und nichts dazugelernt? (2014) ![]() ![]() |
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Margaret Low |
Collaborative Initiatives for Promoting Computer Science in Secondary Schools
(2010)
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Jason Lowder |
Web-based student feedback to improve learning
(1999)
![]() ![]() A collaborative strategy for developing shared Java teaching resources to support first year programming (1999) ![]() ![]() |
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Tony Lowe |
Explaining Novice Programmer's Struggles, in Two Parts
(2019)
![]() ![]() Findings from a Multi-year Study of CT in K-2 Students in Formal and Informal Settings (2019) ![]() ![]() |
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Ellen Lowenfeld Walker |
SIGCSE 2011 (2011) SIGCSE 2010 (2009) Activities to attract high school girls to computer science (1996) ![]() ![]() |
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Bernhard Löwenstein |
Lego Mindstorms-Roboter - Coole Klassenkameraden im Programmierunterricht
(2012)
(erschienen in Zukunft des Lernens)
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Gretchen Lowerison |
Increasing the accuracy of Wiki searches using semantic knowledge engine and semantic archivist
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Michael Lowerison |
Increasing the accuracy of Wiki searches using semantic knowledge engine and semantic archivist
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
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Henry Lowood |
The Machinima Reader (2011) ![]() |
Siehe The Machinima Reader (2011) ![]() |
Deborah L. Lowther |
Freedom to Learn Program (2005) When Each One Has One (2007) ![]() ![]() |
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John L. Lowther |
CSE Graphics and Visualization
(2003)
![]() ![]() Computing with geometry as an undergraduate course (2001) ![]() ![]() A tool for teaching curve design (1998) ![]() ![]() Teaching surface design made easy (1999) ![]() ![]() Teaching B-splines is not difficult! (2003) ![]() ![]() If you know b-splines well, you also nnow NURBS! (2004) ![]() ![]() Photon mapping made easy (2005) ![]() ![]() |
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Alex Lowy |
Digital Capital (2000) ![]() |
Siehe Digital Capital (2000) ![]() |
Joost Lowyck |
Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments (2014) ![]() ![]() |
Siehe Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments (2014) ![]() ![]() |
Daniela Lozza |
Besser, schlechter, ändert nichts? (2014) ![]() ![]() |
Siehe Besser, schlechter, ändert nichts? (2014) ![]() ![]() |
Chendong Lu |
Mastering the Machine
(1992)
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Feng Lu |
A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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James J. Lu |
Thinking about computational thinking
(2009)
![]() ![]() Thinking about computational thinking (2009) ![]() ![]() |
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Jenny Ang Lu |
Podcasting as a Next Generation Teaching Resource
(2008)
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Jie Lu |
Mobile Learning Design (2016) ![]() |
Siehe Mobile Learning Design (2016) ![]() |
Melvin Lu |
A Visual Programming Environment for Learning Distributed Programming
(2017)
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Shaowen Lu |
Impact of Prior Exposure to the PLP Instruction Set Architecture in a Computer Architecture Course
(2017)
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Yan Lu |
Processing and Analysis of Search Query Logs in Chinese
(2008)
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Zheng Lu |
A platform for visualizing digital circuit synthesis with VHDL
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
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Trong Luan Ngo |
Rechtsfragen des eLearning
(2003)
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Henning Lübbecke |
Projektmethode sowie der Einsatz von PC und Standardsoftware in der gestaltungsorientierten politischen Bildungsarbeit.
(1991)
(erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
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Eileen Lübcke |
Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments (2011) ![]() ![]() |
Siehe Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments (2011) ![]() ![]() |
Maren Lübcke |
Besser, schlechter, ändert nichts? (2014) ![]() ![]() Zukunft Weblog?!- Lesen, Schreiben und die Materialität der Kommunikation (2005) ![]() ![]() |
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Hannes P. Lubich |
Unternehmensweite Datenschutz- und Datensicherheitskonzepte
(2002)
(erschienen in Perspektive Datenschutz)
Informationssicherheit (2019) ![]() |
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Renate Luca |
Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007) ![]() ![]() |
Siehe Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007) ![]() ![]() |
Juri Luca De Coi |
Exploiting Policies in an Open Infrastructure for Lifelong Learning
(2007)
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Bruno Lucarelli |
Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University
(2017)
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Chery Lucarelli |
Exploring the Use of Video Reflection as a Professional Development Tool
(2019)
![]() ![]() Interdisciplinary Computer Science Pre-service TeacherPreparation (2019) ![]() ![]() |
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David Lucas |
Selecting and using a parallel programming language (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
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Jeff Lucas |
VisualGraph
(2003)
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Joan M. Lucas |
Incorporating transformations into jflap for enhanced understanding of automata
(2008)
![]() ![]() Mock trials and role-playing in computer ethics courses (2008) ![]() ![]() Illustrating the Interaction of Algorithms and Data Structures Using the Matching Problem (2015) ![]() ![]() |
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Mike Lucas |
Goal-oriented laboratory development in CS/EE
(1988)
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Timothy Lucas |
Schools That Learn (2000) |
Siehe Schools That Learn (2000) |
Fabrizio Luccio |
Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011) ![]() |
Siehe Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011) ![]() |
Robert Luce |
MosesKonto
(2006)
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Carlos José Pereira de Lucena |
R-U-Typing-2-Me?
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
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Simone Luchetta |
Huerä tami wichtig! (2005) Videos statt Lehrer: Die Nachhilfe kommt aus dem Internet (2013) ![]() Die Revolution von Niederhasli (2015) ![]() ![]() Lehre und Forschung entdecken die Macht der Wikis (2007) ![]() Roboter entlassen ihren Vater in die Pension (2014) ![]() Gefährlich echt ist echt gefährlich (2016) ![]() ![]() Im Chauvi-Valley (2017) ![]() ![]() Chinesen wollen klare Befehle (2009) ![]() ![]() Wie die Schildkröte im Laptop laufen lernt (2012) ![]() ![]() Spiele, die Schule machen (2015) ![]() ![]() Wo es viele Kinder ans Gymi schaffen (2019) ![]() ![]() «Ich staune über den informatischen Analphabetismus in der Schweiz» (2012) ![]() ![]() Primarschüler leiden unter Schulschliessungen (2020) ![]() ![]() 'Der Mathematikunterricht ist unfair' (2016) ![]() Gerangel im E-Book-Markt für Schweizer Schulbücher (2012) ![]() ![]() «Wir könnten viel Geld sparen» (2013) ![]() ![]() «Jeder kann zur Zielscheibe werden» (2020) ![]() ![]() Wenn Eltern statt Talent zählen (2020) ![]() ![]() So schützen Sie Ihr Kind im Internet (2011) ![]() So wird Ernst zu Spiel (2011) ![]() ![]() Bis das Handy uns scheidet (2014) ![]() «Damit kann man diese Urängste besänftigen» (2011) ![]() So heizt die Corona-Krise den Onlineverkehr an (2020) ![]() ![]() |
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Armin Lüchinger |
Bring your own device (BYOD) in der Volksschule (2014) ![]() inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017) ![]() ![]() inform@21 (2017) ![]() |
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Barbara Lüchinger-Stieger |
inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017) ![]() ![]() inform@21 (2017) ![]() |
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Kathleen Luchini |
Design Guidelines for Learner-Centered Handheld Tools (2004) ![]() ![]() Pocket PiCoMap (2003) ![]() ![]() Handheld Use in K-12 (2002) ![]() ![]() |
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Martina Lucht |
Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie (2019) ![]() ![]() |
Siehe Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie (2019) ![]() ![]() |
Krystal Lucio |
Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012) ![]() ![]() |
Siehe Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012) ![]() ![]() |
Kristina Lucius |
Hörsaalspiele im Flipped Classroom
(2014)
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Achim Lück |
Karneval der Tiere (2007) ![]() |
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Dennis Lück |
Liebe Schulen, geht nicht zurück zur Normalität (2020) ![]() Wir sollten Querdenken zum Schulfach machen (2018) ![]() ![]() |
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Willi van Lück |
Vorstellung des Modellversuchs COMPIG
(1991)
(erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
Allgemeinbildung und informationstechnische Grundbildung (1986) ![]() ![]() Gestaltung und Erprobung von Hypermedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation) Neue Bildungsziele, Neues Lernen und Neue Medien (1998) (erschienen in Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten?) Bildungsserver als verantworteter Raum für selbst organisiertes Lernen in Unterricht und zu Hause (2003) (erschienen in Schule im Bannkreis der neuen Medien) |
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Jörn von Lucke |
Spannende Gestaltungsperspektiven durch offene Verwaltungsdaten (2019) ![]() ![]() |
Siehe Spannende Gestaltungsperspektiven durch offene Verwaltungsdaten (2019) ![]() ![]() |
Ron Lucke |
Tutonium - Interaktive Tutorials für Web-Anwendungen
(2013)
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Ulrike Lucke | Siehe Ulrike Lucke | Siehe Ulrike Lucke |
Rose Luckin |
Re-Designing Learning Contexts (2010) Making it real: exploring the potential of augmented reality for teaching primary school science (2006) ![]() ![]() SMILE (2004) iPads in the Classroom (2013) ![]() ![]() Measuring the Impact of Emerging Technologies in Education (2018) ![]() ![]() |
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Michaela Luckmann |
Selbstorganisiertes Lernen im Internet (2008) ![]() ![]() Technology Support for Self-Organized Learners (2008) |
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Naemi Luckner |
Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018) ![]() ![]() |
Siehe Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018) ![]() ![]() |
Reto Luder |
Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004) ![]() |
Siehe Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004) ![]() |
M. Lüder |
Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) ![]() ![]() |
Siehe Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) ![]() ![]() |
Jochen Ludewig |
Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Siehe Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Petra Ludewig |
MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004) ![]() ![]() |
Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004) ![]() ![]() |
H. Ludgate |
Horizon Report 2013 (2013) ![]() ![]() |
Siehe Horizon Report 2013 (2013) ![]() ![]() |
Stephanie Ludi |
SIGCSE special project showcase
(2011)
![]() ![]() Developing inclusive outreach activities for students with visual impairments (2008) ![]() ![]() Using Tangible Manipulatives for Hands-on Activities in Undergraduate Computer Science Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Accelerating K-12 computational thinking using scaffolding, staging, and abstraction (2013) ![]() ![]() Teaching Inclusive Thinking to Undergraduate Students in Computing Programs (2018) ![]() ![]() Active Learning with LEGO for Software Requirements (2019) ![]() ![]() |
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Steffen Lüdke |
In der Schulwolke (2017) ![]() |
Siehe In der Schulwolke (2017) ![]() |
Pete Ludovice |
Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999) ![]() ![]() CoWeb Guide for Teachers (2001) ![]() ![]() When Collaboration doesn't work (2002) ![]() ![]() |
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Andreas Lüdtke |
Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015) ![]() ![]() |
Siehe Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015) ![]() ![]() |
Sten Ludvigsen |
Approaching institutional contexts (2006) |
Siehe Approaching institutional contexts (2006) |
H.-J. Ludwig |
Statistikprogramm zur Berechnung des exakten Tests von Fisher
(1986)
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Heidrun Ludwig |
Unterrichtsreflexion mit ungewöhnlichen Mitteln
(2006)
(erschienen in LOG IN 141/142/2006)
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Julia Ludwig |
Introduction to business informatics with Greenfoot using the example of airport baggage handling
(2010)
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Lewis D. Ludwig |
Technically speaking
(2007)
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Luise Ludwig |
Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ (2013) ![]() ![]() Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011) ![]() Bericht zur wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts «Tablet-PCs im Unterrichtseinsatz» in vier Wiesbadener Schulen im Auftrag des Schulamts der Stadt Wiesbaden (2014) ![]() ![]() «Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell? (2013) ![]() Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011) ![]() |
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Martin Ludwig |
Bildung im Netz (2016) (2016) ![]() ![]() Sekundarstufe II: Thema und Werkzeug Computer als selbstverständliches Pflichtfach? (2006) ![]() ![]() |
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Matthias Ludwig |
Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010) ![]() ![]() |
Siehe Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010) ![]() ![]() |
Oriana Gebhard Ludwig |
Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018) ![]() ![]() |
Siehe Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018) ![]() ![]() |
Stefan Ludwigs |
Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018) ![]() ![]() |
Siehe Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018) ![]() ![]() |
Marianne Ludwig-Tauber |
Der Unterrichtsbesuch in der Aufsicht und Beratung von Lehrpersonen
(1995)
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Adam Ludwin |
A Letter to Jamie Dimon (2017) ![]() ![]() |
Siehe A Letter to Jamie Dimon (2017) ![]() ![]() |
Margaret Luebs |
Frequency of Instructor- and Student-Centered Teaching Practices in Introductory CS Courses
(2019)
![]() ![]() |
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Richard M. Luecht |
Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012) ![]() ![]() |
Siehe Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012) ![]() ![]() |
Steve Luecking |
Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics
(2003)
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From Usenet to CoWebs (2002) |
Siehe From Usenet to CoWebs (2002) |
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Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972) ![]() |
Siehe Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972) ![]() |
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(2009)
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Grundlagen einer Theorie der Informatik
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Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2017) ![]() ![]() |
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Siehe Zwei Stunden und der Rest der Woche (2006) ![]() ![]() |
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Siehe Project Numina: Enhancing Student Learning with Handheld Computers (2005) ![]() ![]() |
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Siehe Das Calliope-Buch (2017) |
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Siehe Kommunikation der Zukunft (2012) ![]() ![]() |
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Siehe Handys werden weggesperrt (2009) ![]() ![]() |
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Siehe Concepts before coding (2019) ![]() ![]() |
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An Agile Conversion Masters Degree Programme in Software Development
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Tournament play in CS1
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50 Years of Artificial Intelligence (2009) ![]() |
Siehe 50 Years of Artificial Intelligence (2009) ![]() |
Helmut Lungershausen |
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Tom Lunney |
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Sean Lunt |
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(2019)
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Wei Luo |
Knowledge Fusion
(2006)
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Yi Luo |
Redesigning a Software Development Course as a Preparation for a Capstone
(2019)
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Ari Luotonen |
The World Wide Web (1994) ![]() ![]() |
Siehe The World Wide Web (1994) ![]() ![]() |
Rossella Lupacchini |
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Victor Lüpertz |
Förderung von Schlüsselqualifikationen im Unterrichtsfach Betriebswirtschaftslehre
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Cross teaching parallelism and ray tracing
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Teaching Track Faculty in CS (Abstract Only)
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Digital Sociology (2015) ![]() |
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Computer science research and instuction at institutions with large minority enrollments (panel session)
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Predictive vs. passive animation learning tools
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Bruno Lurz |
Grundlagen der Informatik ![]() |
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Assessing the Costs and Benefits of Educational Technology (2014) ![]() ![]() |
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Interesse + Engagement = Lernzuwachs? (2016) |
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Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2000 (2001) ![]() ![]() Informatik (2009) |
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(2009)
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Netzwerk-Strukturierung
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Katrin Lüthi |
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Theres Lüthi |
Kreuzworträtsel bringen nichts (2006) ![]() ![]() «Wir brauchen keine Computer in der Schule» (2008) ![]() ![]() |
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Gabriela Lüthi-Esposito |
Verbindende Schritte in eine digitale Zukunft (2014) ![]() ![]() |
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ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (2003) ![]() ![]() Kompetenzentwicklung durch selbstregulierte, reflexive Lernprozesse (2009) |
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Benno Luthiger Stoll |
Spass und Software-Entwicklung (2006) ![]() |
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Heini Lüthy |
Das Internet sinnvoll nutzen (2003) |
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Monika Lütke-Entrup |
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Markus Lütscher |
Unterrichten in Gottes Namen (2009) ![]() ![]() |
Siehe Unterrichten in Gottes Namen (2009) ![]() ![]() |
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OpenSource Jahrbuch 2006 (2006) ![]() ![]() Open Source Jahrbuch 2005 (2005) |
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Gregory Bateson (2002) Auf den Spuren ökologischen Bewußtseins (2000) |
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The road less traveled
(1997)
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(2015)
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Miltiadis D. Lytras |
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