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L	Ist Autor von	wird erwähnt in
Cynthia L. Bennett	Educational Experiences of Blind Programmers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jessica L. Jenkins	Research experience for teachers (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Billy B. L. Lim	On integrating web services from the ground up into CS1/CS2 (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) DBTool (1992) (erschienen in SIGCSE 1992)
André L. Santos 0001	Enhancing Visualizations in Pedagogical Debuggers by Leveraging on Code Analysis (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Sidney L. Wright	Using CD-ROMs and local Web pages to provide course materials for distance-students (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Bill La Barge	Make it Look real, make it look cool (2006)
Anita La Salle	NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Oren Laadan	Teaching operating systems using virtual appliances and distributed version control (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
Mikko Laakso	Analyzing engagement taxonomy in collaborative algorithm visualization (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Mikko-Jussi Laakso	Coli Calling 2012 (2012) Coli Calling 2013 (2013) Exploring programming assessment instruments (2011) Relationship between text and action conceptions of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) The Impact of Self-Theories to Academic Achievement and Soft Skills in Undergraduate CS Studies (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education ICER 2019 Computing Education Theories Koli Calling 2015 Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1
Antti Laaksonen	Nifty assignments (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Mikko Laamanen	Theater robotics for human technology education (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Mart Laanpere	Theoretical Framework of the iCampFolio (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Wolfram Laaser	Multimediale Lehrsoftware in den Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (1996) (erschienen in Virtueller Campus)
Maarten De Laat	Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Gilles Labarthe	La Suisse, pire élève en Europe? (2021)	Siehe La Suisse, pire élève en Europe? (2021)
Jean-Marc Labat	ITiCSE 2009 (2009) A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) QUIZ, a Distributed Intelligent Tutoring System (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Christian Labbé	Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)	Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)
P. Labbé	Educational Knowledge Based System Design Using a Diagnostic Approach (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Christophe Labetoulle	Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999)	Siehe Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999)
Michael C. Labossiere	Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995)	Siehe Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995)
Frédéric Labrosse	Technocamps (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Peter Labudde	Siehe Peter Labudde	Siehe Peter Labudde
Amelie Labusch	Siehe Amelie Labusch	Siehe Amelie Labusch
Jaques Lacan		Der mittlere Weg der Erkenntnis Leben im Netz Geschichte zweier Aesthetiken Eleganter Unsinn Intermezzo: Chaostheorie und «postmoderne Wissenschaft» Wozu Systeme? Über die Verteilung und Funktion der Intelligenz im System Postmodernism and Education
Pilar Lacasa	Learning Narratives with Harry Potter (2012)	Siehe Learning Narratives with Harry Potter (2012)
Nathalie Lacelle	La littératie médiatique multimodale (2014)	Siehe La littératie médiatique multimodale (2014)
Gerald Lach	MosesKonto (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Michael Lach	Expanding access to K-12 computer science education (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Cathy P. Lachapelle	Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017)	Siehe Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017)
Hansjörg Lacher	PONKs erobern Brandenburg (2001) (erschienen in LOG IN 3-4/2001)
Lisa L. Lacher	Using Discord to Understand and Moderate Collaboration and Teamwork (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The Effectiveness of Video Quizzes in a Flipped Class (2015) Does Social Sensitivity Impact Virtual Teams? (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Regula Lacher	Siehe Regula Lacher	Siehe Regula Lacher
Marc Lachmann	Multimedia zum Mitnehmen Vom Netzwerkexperten zum Schul-Informationsmanager (2001)	Tippen ohne Tabu
Rainer Lachmann	Evangelischer Religionsunterricht (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Michael Lachney	A Cultural Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Elke Lackner	Interaktive E-Books (2015) Didaktisierung von Videos zum Einsatz in (x)MOOCs (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Lernen und Lehren im virtuellen Raum (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Gemeinsame webbasierte Textproduktion (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)	Interaktive E-Books DeLFI 2015 Gewusst was: Mit einer E-Learning-Toolbox die persönliche virtuelle Umgebung gestalten Jahrbuch Medienpädagogik 14 Die Öffnung von (Lern-)Räumen in Schule und Unterricht durch den Einsatz digitaler Medien
Manuel Ladas	Brutale Spiele(r)? (2003)	Siehe Brutale Spiele(r)? (2003)
Brian Ladd	Computer games in the classroom, or, how to get perfect attendance, even at 8 AM (2007)
Silke Ladel	Siehe Silke Ladel	Siehe Silke Ladel
Richard E. Ladner	Access to Computing Education for Students with Disabilities (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Educational Experiences of Blind Programmers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Access to Computing Education for Students with Disabilities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Who Teaches Accessibility? (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Computer science for everyone (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) 2018 Panel of Computing Students with Disabilities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Universal Access to Computing Education (2015) The game of life (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Blocks4All (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Sam Ladner	Watching the Web (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Enno Ladwig	Dreamweaver MX (2002)	Siehe Dreamweaver MX (2002)
Thérèse Laferrière	Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009)	Siehe Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009)
Paul LaFollette	A system for program visualization in the classroom (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Pierre Laforcade	Model-Driven Engineering (MDE) and Model-Driven Architecture (MDA) applied to the Modeling and Deployment of Technology Enhanced Learning Systems (2008) (erschienen in Architecture Solutions for E-Learning Systems) Visual Design of coherent Technology-Enhanced Learning Systems (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Louise Laforest	Extending a marking tool with simple support for testing (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Damian Läge	Educational Landscapes (2008)	Siehe Educational Landscapes (2008)
Priska Lagler	Prüfungen künftig per App erhältlich (2018)	Siehe Prüfungen künftig per App erhältlich (2018)
Antti Laherto	Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Melanie Lahne	Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009)	Siehe Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009)
Johannes Lähnemann	Islamischer Religionsunterricht (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Christian Lahner	Unterrichtsentwicklung via eLearning (2009) Reformpädagogik goes eLearning (2008)
Essi Lahtinen	Improving pedagogical feedback and objective grading (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Targeting program visualizations (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Christian Lahusen	Politiknetzwerke (2006)	Siehe Politiknetzwerke (2006)
Guolin Lai	Exploring the Effectiveness of a Field Experience Program in a Pedagogical Laboratory (2008) (erschienen in Journal of Technology and Teacher Education Volume 16, Number 4)
Kwok-Wing Lai	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (2018) ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (2009)	Teacher Technology Change Jahrbuch Medienpädagogik 9 Unterrichtserleben in Notebook-Klassen ICILS 2018 #Deutschland Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich Digitale Bildung im Grundschulalter Digitale Grundbildung in der Grundschule
Wan-Ching Lai	Meta-analyses of Large-Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education (2018)	Siehe Meta-analyses of Large-Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education (2018)
Effie Lai-Chong Law	User Effect in Evaluating Personalized Information Retrieval Systems (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Paul Laidler	Teaching computational thinking through musical live coding in scratch (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
Päivö Laine	The LAFEC Experience for Language Skills Acquisition (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Teemu H. Laine	From Global Games to Re-contextualized Games (2012)	Siehe From Global Games to Re-contextualized Games (2012)
Rüdiger Lainer	Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998)	Siehe Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998)
Ronald D. Laing	Knoten (1972) Self and Others (1961)	Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Lösungen Die schrecklichen Vereinfachungen Die Paradoxien The Dream of Reality Computation Die glückliche Gesellschaft Drogen, Medikamente und Glück The Never Ending Quest Ich lerne, also bin ich
Shelby Gull Laird	Serious Games (2006) (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)	Bringing Schools into the 21st Century The Mobile School
Susanne Lajoie	Computers as Cognitive Tools (1993) Is the Whole Greater than the Sum of Its Parts? (2010)	A Framework for Addressing Challenges to Classroom Technology Use Identifying discriminating variables between teachers who fully integrate computers and teachers with limited integration Using Hypermedia as a Metacognitive Tool for Enhancing Student Learning? Designing to Learn About Complex Systems CSCL Paradigm shifts and instructional technology Computer Support for Collaborative Learning A walk on the WILD side Notebook-Klassen an einer Hauptschule Lernplattformen in Schulen Lernplattformen und neue Unterrichtskultur The Promise of Ubiquitous Computing in Schools Wissensgemeinschaften Learners-as-Designers Einführung in die Mediendidaktik Handbook of Research on Educational Communications and Technology Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments journal für schulentwicklung 3/2017 Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung Vernetztes Lernen mit digitalen Medien Different Perspectives of Computer-Supported Collaborative Learning: The Case of the Software Design Project
Antti-Jussi Lakanen	Paper-based vs computer-based exams in CS1 (2016) (erschienen in Koli Calling 2016) Five years of game programming outreach (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) K-12 game programming course concept using textual programming (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) What Does It Take to Do Computer Programming? (2015) Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015)
Pauline Lake	Mobile computer science principles (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
G. Lakoff	Siehe G. Lakoff	Siehe G. Lakoff
Vivek Lakshmanan	Plagiarism detection using feature-based neural networks (2007)
T. G. Lakshmi	Developing Students' Conceptual Design Skills for Software Engineering (2018) (erschienen in ICER 2018)
N. Lakshmipathy	An Intermediate Representation for Mathematical Problem Solving (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Rajesh Lal	Digital Design Essentials (2013)	Siehe Digital Design Essentials (2013)
Jean-François Lalande	Teaching Android Mobile Security (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Karol Lalla	Fördern und Fordern von Anfang an - mit dem Computer! (2009) (erschienen in Individuell fördern)
Ann M. Lally	Report on the NSF major educational funding initiative for a National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library (NSD (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Vic Lally	Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Wilf R. LaLonde	Making Object-Oriented Concepts Play a Central Role in Academic Curricula (1993) (erschienen in Computer Science Education 1/1993) Introducing object-oriented programming into the computer science curriculum (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
John Lalor	Reconsidering the Impact of CS1 on Novice Attitudes (2015)
Frederic Laloux	Reinventing Organizations - Illustrated Invitation Edition (2016) Reinventing Organizations (2014)	Reinventing Organizations - Illustrated Invitation Edition
Anil Lalwani	Effects of Teacher Training in a Computer Science Principles Curriculum on Teacher and Student Skills, Confidence, and Beliefs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Alice Lam	Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015)	Siehe Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015)
Edmund Y. Lam	An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016)	Siehe An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016)
Shyong K. (Tony) Lam	Recommenders Everywhere (2007)	Siehe Recommenders Everywhere (2007)
Dalai Lama	Traum, Schlaf und Tod (1997) Weg zur Überwindung der Leid schaffenden Emotionen (2005)	Greta rettet auch sich selber Die glückliche Gesellschaft Können wir uns glücklich denken? Konstruktivistische Erwachsenenbildung
Manuel Lama	The Problem of LD Execution and the Need for an IMS LD Level B Ontology (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Lamarck		Ökologie des Geistes Bewusste Zwecksetzung versus Natur Zur Biologie der Kognition Gespräch mit Humberto R. Maturana Hierarchien in Gehirn, Geist und Verhalten Das Megatrend-Prinzip
Brian Lamb	Wide Open Spaces (2004)	Siehe Wide Open Spaces (2004)
Patrick Lambe	Organizing Knowledge (2007) The Autism of Knowledge Management	SEC III E-learning technology - Convergence with the mainstream Informatics and the Digital Society E-learning technology - Convergence with the mainstream Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment
Anselm Lambert	Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005)	Siehe Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005)
Joseph M. Lambert	Restructuring the introductory computer science course for engineers (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Judy Lambert	Technology, Transfer and Teaching (2008)	Siehe Technology, Transfer and Teaching (2008)
Lynn Lambert	CS unplugged, outreach and CS kinesthetic activities (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Sharing Best Practices for Alumni Engagement (2015)
Matthew C. Lambert	Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018)	Siehe Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018)
Pia Lamberty	Fake Facts (2020)	Siehe Fake Facts (2020)
Anja Lambrecht	Ursachen eines Flatrate-Bias (2005) Paying Too Much and Being Happy About It (2006)	Beyond the flatrate bias Verführt durch die Flatrate
Patrick Lambrix	Computer science as an integrated part of engineering education (poster) (1997) Integration of Psychology, Economics and Information Technology in an Engineering Curriculum (1999) (erschienen in Computer Science Education 2/1999) Supporting Active Learning by Introducing an Interactive Teaching Tool in a Data Structures and Algorithms Course (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Niki Lambropoulos	Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)	Siehe Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)
Jörn Lamla	Die Zukunft der Datenökonomie (2019) Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume? (2009)
Cassidy Lamm	A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Helge Lamm	Bring Your Own Device (BYOD) (2015) Situiert. Partizipativ. Adaptiv (2016) MediaMatters! (2015)	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung Situiert. Partizipativ. Adaptiv Bildungsräume Vom Labor zum medialen Bildungsraum
Susan Lammers	Faszination Programmieren (1987)	Siehe Faszination Programmieren (1987)
Eberhard Lämmert	Der Kopf und die Denkmaschinen (1998) (erschienen in Medien, Computer, Realität)
Sybille Lammes	Digital Material (2009)	Siehe Digital Material (2009)
Stefanie Lämmle	Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Andrea Lampe	Kollaboration im E-Learning (2006) Integration neuer Medien im Projekt «Schule interaktiv Transfer» (2011) (erschienen in Jahrbuch Medienpädagogik 9) Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Matthias Lampe	Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005) Zahlungsverfahren mit Ubiquitous Computing (2005) Einführung in die RFID-Technologie (2005) (erschienen in Das Internet der Dinge)	Das Internet der Dinge Die technische Basis für das Internet der Dinge
Timo Lampe	Language and Computing (2018) (erschienen in Computer Science Education)
Christoph Lampert	Wie Maschinen lernen (2019)	Siehe Wie Maschinen lernen (2019)
Claudia Lampert	Siehe Claudia Lampert	Siehe Claudia Lampert
Fleming Lampi	EDL-Editor (2007) (erschienen in DeLFI 2007) Mediale Aufbereitung von Lehrveranstaltungen und ihre automatische Veröffentlichung (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Jarkko Lampiselkä	Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Alexander Lamprecht	Systemtheorie verstehen (1999)	Siehe Systemtheorie verstehen (1999)
Reto Lamprecht	Exorciser (2002)	Siehe Exorciser (2002)
Anna Lamprou	Die ersten 1000: Computational Thinking als obligatorische Ausbildung für Primarschullehrpersonen in der Schweiz (2020) Making Computer Science Education Mandatory (2019) Teaching How to Teach Computational Thinking (2018) Scalable Game Design Switzerland (2018)	ITiCSE 2019 Making Computer Science Education Mandatory INFOS 2019 Zur Entwicklung des Masterstudiengangs «Medien und Informatik»
Butler Lampson		Computer - September 2007, Volume 40, Number 9 Tablet PC Technology
Ann-Marie Lancaster	Potential Contributions of Cooperative Education to the Retention of Women in Computer Science (1994) (erschienen in Computer Science Education 1/1994)
Ronald L. Lancaster	The millionth computer program (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
Thomas Lancaster	A Comparison of Source Code Plagiarism Detection Engines (2004) (erschienen in Computer Science Education 2/2004)
Evaluation Team Lancaster University	Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000)	Siehe Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000)
Chris Lance	Student progress monitoring tool using treeview (2006)
Justin Lance	Generating learning contexts with mobile devices (2007) (erschienen in Mobile Learning)	Mobile Learning in Widening Contexts Evaluating Mobile Learning Practice Mobiles Lernen
Michael Lance	How students learn (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)	ICER 2012 How do students solve parsons programming problems?
Miryam Lancha	SEDA, an advanced software tool in its generation (1997)
Luigi Lancieri	Predicting and Assessing Student Motivation and Autonomy in a Distance Learning Context (2018) A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018)
Lisa Lancor	Using google hacking to enhance defense strategies (2007) Analyzing PHP frameworks for use in a project-based software engineering course (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Ray Land	Digital Difference (2011) Education in Cyberspace (2004)	Micromedia and Corporate Learning The Microlearning Agenda in the Age of Educational Media Schule verändern Rethinking Learning in an Age of Digital Fluency
Susan M. Land	Theoretical Foundations of Learning Environments (1999) Student-Centered, Open Learning Environments (2014)	Euro-CSCL Students Interacting through a Cognitive Apprenticeship Learning Environment mLearn 2005 Interactive Logbook Confronting the Challenges of Participatory Culture Handbook of Research on Educational Communications and Technology Assessing Problem Solving Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien Partizipative Mediendidaktik
Rubin H. Landau	Computational Physics (2015) CS-1 for scientists (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Thomas K. Landauer	The Trouble with Computers (1996)	Siehe The Trouble with Computers (1996)
Claudio Landerer	Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006)	Siehe Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006)
Karin Landerl	Lesegeschwindigkeitstest (National und International) (2001) Lesegeschwindigkeit: Schulische, individuelle und familiäre Faktoren (2002) Lesegeschwindigkeit als Indikator für basale Lesefertigkeiten (2002)
Richard N. Landers	Casual Social Games as Serious Games (2012)	Siehe Casual Social Games as Serious Games (2012)
Charles Landert	LCH Arbeitszeiterhebung 2009 (AZE´09) (2009) Wirkung der Schulleitungsausbildung (2004) (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Dieter Landes	A Recommender System for Didactical Approaches in Software Engineering Education (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Britta Landgraf	CURE - Eine Umgebung für selbstorganisiertes Gruppenlernen (2004) (erschienen in i-com 2/2004) Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen (2004) Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL (2003) (erschienen in DeLFI 2003)	DeLFI 2004 Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen
Juliane Landmann	Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016)	Siehe Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016)
Claudia Landolt	«Corona zwingt uns im Eiltempo in die digitale Fortbildung» (2020)	Siehe «Corona zwingt uns im Eiltempo in die digitale Fortbildung» (2020)
Elias Landolt	Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete	Siehe Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete
Hermann Landolt	Die schulpraktische Aubildung neu denken (1995) (erschienen in Die schulpraktische Ausbildung neu denken)
Elena Landone	Technologies Challenging Literacy (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
George P. Landow	When a wiki is not a wiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Neal Landry	Teaching data structures to students who are blind (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Carl E. Landwehr	Cybersecurity for Future Presidents (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Dominik Landwehr	Playground Robotics (2004) Nicht das Internet, die Neugier ist entscheidend (2006) Technik, Kreativität und viel Vergnügen (2011) Gegen die «Entwurzelung des Wissens» (2007)
Norbert Landwehr	Begleitetes Selbststudium (2006) Neue Wege der Wissensvermittlung	Lernen ausserhalb der Schule Computer und Internet in der Primarschule In der Klasse stehen Überfachliche Kompetenzen LOG IN 1/1996 Neue Lernkultur in der Informatik Digitale Medien für Lehre und Forschung ZEITLast: Lehrzeit und Lernzeit Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten Unterricht planen Die Form der Unruhe Lernen mit Bildungstechnologien Instruktionsdesign und Unterrichtsplanung
Tobias Landwehr	Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017)	Siehe Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017)
Andy Lane	The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009)	Siehe The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009)
Dawn M. M. Lane	The Impact of Maine’s One-to-One Laptop Program on Middle School Teachers and Students (2004) Drawing and Sketching (2017)	One Laptop per Child Birmingham Implementation and Effects Of One-to-One Computing Initiatives Notebook-Klassen an einer Hauptschule Journal of Technology, Learning, and Assessment (Volume 9) The End of Techno-Critique Elektronische Medien im Unterricht
Lisa M. Lane	Toolbox or Trap? (2008)	Siehe Toolbox or Trap? (2008)
Malcolm G. Lane	MPX-PC (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
William D. Lane	A methodology for active, student-controlled learning (1996) (erschienen in SIGCSE 1996) Felder's learning styles, Bloom's taxonomy, and the Kolb learning cycle (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
Elizabeth Lane Lawley	Life's a game and the game of life (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Christian Laner	Lernen im virtuellen Raum (2003)	Siehe Lernen im virtuellen Raum (2003)
Birgit Lang	Pisa Plus 2000 II (2002) PISA Plus 2000 (2001)
Catherine Lang	Siehe Catherine Lang	Siehe Catherine Lang
Duncan Temple Lang	XML and Web Technologies for Data Sciences with R (2014) Data Science in R (2015)
Friederike Lang	DeterminationApp (2014) (erschienen in DeLFI 2014)
Jeff Lang	A Placement Test for Computer Science (2006) (erschienen in Computer Science Education 1/2006) Closed laboratories with embedded instructional research design for CS1 (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Joseph E. Lang	Ada in CS1 (1989) (erschienen in SIGCSE 1989) Scheduled supervised laboratories in CS1 (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Matthew Lang	Reaching out to aid in retention (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) Collaboration across the curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Matthew A. Lang	Using an alternate reality game as a course backdrop (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Odo Lang	Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004)	Siehe Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004)
David D. Langan	A cognitive-based approach to introductory computer science courses (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Terri Langan	Battle stories from the field (2002)	Siehe Battle stories from the field (2002)
Andreas Lange	Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014)	Siehe Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014)
Christoph Lange	Wiki (2005) Wikis und Blogs (2006)	Informetrische Untersuchungen an der Online-Enzyklopädie Wikipedia Web 2.0 - Internet Interaktiv Wiki und die starken Potenziale Selbstständig Lernen Wiki als Plattform selbstständigen Lernens LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule Weblogs im schulischen Umfeld Wikis im Deutschunterricht und anderswo Kooperativ-kollaborative Quelleninterpretation mit Wikis Kooperieren statt Koordinieren
Corina Lange	Web 2.0 zum Mitmachen (2007)	Siehe Web 2.0 zum Mitmachen (2007)
David K. Lange	An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Donna Lange	Incoming freshmen build their own PCs (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Nico Lange	Mein Computer spricht mit mir (2008) (erschienen in LOG IN 154/155/2008)
Patricia G. Lange	Siehe Patricia G. Lange	Siehe Patricia G. Lange
Stefan Lange	New Public Management und die Governance der Universitäten (2008)	Siehe New Public Management und die Governance der Universitäten (2008)
Steffen Lange	Smarte grüne Welt (2018)	Siehe Smarte grüne Welt (2018)
Rolf Langebartels	COGEL (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Bettina Langeder	Digitale Freiheit für Forschung und Forscher/innen (2007) (erschienen in Freie Netze. Freies Wissen.)
Werner Langenheder	Technikfolgenabschätzung und sozialorientierte Gestaltung (1995) (erschienen in Informatik und Gesellschaft)
Christian Langer	Medien und Pädagogik (2000)	Siehe Medien und Pädagogik (2000)
Fred Langer	Ist dem Deutsch noch zu retten? (2019)	Siehe Ist dem Deutsch noch zu retten? (2019)
Inghard Langer	Sich verständlich ausdrücken (1974)	Siehe Sich verständlich ausdrücken (1974)
Wolfgang Langer	Mehrebenenanalyse (2008)	Siehe Mehrebenenanalyse (2008)
Monica Langerth-Zettermann	Theory-anchored evaluation applied to a CSCL intense course in Bioinformatics (2001) (erschienen in Euro-CSCL)
Sarah Langevin	The role of virtualization in computing education (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Self-perceived and observable self-direction in an online asynchronous programming course using peer learning forums (2009) (erschienen in Computer Science Education 4/2009)
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Claude Lévi-Strauss	Das wilde Denken Structural Anthropology (1963)	Wie verändert die Digitalisierung unser Denken und unseren Umgang mit der Welt? Die erfundene Wirklichkeit Die Folgen des Ursachendenkens Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus Autopoiesis, Literatur, Wissenschaft Leben im Netz Der Triumph des Bastelns Evolution und Erkenntnis Die Folgen des Ursachendenkens Der sprechende Knochen Geschlechtsunterschiede bei der Internet-Nutzung Wir amüsieren uns zu Tode Das Medium ist die Metapher Strukturen der Komplexität Wovon die Rede sein wird Towards a theory of instruction Die Organisation aus der Wissensperspektive Medienkompetenz revisited Kultur - Technik - Kulturtechniken Geschichte(n) im Netzwerk Reflexionen aus der Praxis: Pastperfect.at und Hypertextcreator Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien Schule am Ende der Buchkultur The Semantic Sphere
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