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Beats Biblionetz - Personen

Tami Lapidot

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iconBücher von Tami Lapidot Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE '12, Haifa, Israel, July 3-5, 2012

(Tami Lapidot, Judith Gal-Ezer, Michael E. Caspersen, Orit Hazzan) (2012) Bei amazon.de anschauen

iconTexte von Tami Lapidot Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2000 local web Recursively speaking - analyzing students' discourse of recursive phenomena (Dalit Levy, Tami Lapidot)
erschienen in SIGCSE 2000 (Seite 315 - 319)
Konferenz-Paper
2007The Israeli summer seminars for CS leading teachers (Tami Lapidot, Dan Aharoni)
erschienen in ITiCSE 2007 (Seite 318 - 318)
Konferenz-Paper
2007Supporting the growth of CS leading teachers (Tami Lapidot)
erschienen in ITiCSE 2007 (Seite 327 - 327)
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Tami Lapidot

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Tami Lapidot

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Introduction - What Is This Guide About?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1566 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Active Learning and the Active-Learning-Based Teaching Model: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1549 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Evaluation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1564 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Overview of the Discipline of Computer Science: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1640 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Teaching Planning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1543 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Problem-Solving Strategies: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1604 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Getting Experience in Computer Science Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1597 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Integrated View at the MTCS Course Organization: The Case of Recursion: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1692 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Research in Computer Science Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1616 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Teaching Methods in Computer Science Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2060 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW High School Computer Science Teacher Preparation Programs: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1572 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Design of a Methods of Teaching Computer Science Course: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1514 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Learners´ Alternative Conceptions: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1581 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Types of Questions in Computer Science Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1643 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Lab-Based Teaching: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1636 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Epilogue: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1465 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Recursively speaking: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 884 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Guide to Teaching Computer Science: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3300 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.