Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Lud

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Armin Lude	Biologische Bildung in der digitalen Welt (2022)   (erschienen in Fachliche Bildung in der digitalen Welt)
Reto Luder	Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004)	Siehe Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004)
M. Lüder	Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004)	Siehe Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004)
Johannes Luderschmidt	Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre (2021)	Siehe Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre (2021)
Jochen Ludewig	Studien-Arbeiten (1992)	Siehe Studien-Arbeiten (1992)
Petra Ludewig	MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)	Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)
Ulrich Ludewig	Sonderauswertung: Zum Stand von Wortschatz und Leseverhalten bei Viertklässler:innen in Deutschland (2022)	Siehe Sonderauswertung: Zum Stand von Wortschatz und Leseverhalten bei Viertklässler:innen in Deutschland (2022)
H. Ludgate	Horizon Report 2013 (2013)	Siehe Horizon Report 2013 (2013)
Stephanie Ludi	SIGCSE special project showcase (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Using Tangible Manipulatives for Hands-on Activities in Undergraduate Computer Science Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Active Learning with LEGO for Software Requirements (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Accelerating K-12 computational thinking using scaffolding, staging, and abstraction (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Developing inclusive outreach activities for students with visual impairments (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Teaching Inclusive Thinking to Undergraduate Students in Computing Programs (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    How Can We Make Computing Lessons More Inclusive?
Steffen Lüdke	In der Schulwolke (2017)	Siehe In der Schulwolke (2017)
Pete Ludovice	CoWeb Guide for Teachers (2001)    When Collaboration doesn't work (2002)    Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)	Using An Unstructured Collaboration Tool to Support Peer Interaction in Large College Classes   Recognizing and Supporting Roles in CSCW   Wiki as a Teaching Tool    Writing, Citing, and Participatory Media    From Usenet to CoWebs CoWeb    WikiSym 2007 Constructing Text
Andreas Lüdtke	Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015)	Siehe Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015)
Sten Ludvigsen	Approaching institutional contexts (2006)	Siehe Approaching institutional contexts (2006)
H.-J. Ludwig	Statistikprogramm zur Berechnung des exakten Tests von Fisher (1986)    (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Heidrun Ludwig	Unterrichtsreflexion mit ungewöhnlichen Mitteln (2006) (erschienen in LOG IN 141/142/2006)
Julia Ludwig	Introduction to business informatics with Greenfoot using the example of airport baggage handling (2010)    (erschienen in Koli Calling 2010)
Lewis D. Ludwig	Technically speaking (2007)
Luise Ludwig	Siehe Luise Ludwig	Siehe Luise Ludwig
Martin Ludwig	Bildung im Netz (2016) (2016)    Sekundarstufe II: Thema und Werkzeug Computer als selbstverständliches Pflichtfach? (2006)
Matthias Ludwig	"Digitechnikum" (2020)    (erschienen in WiPSCE '20) Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010)    Der Schildkröte das Fliegen beibringen (2021)
Oriana Gebhard Ludwig	Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018)	Siehe Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018)
Steven Ludwig	Effects of the COVID-19 Pandemic on the Bebras Computational Thinking Challenge: Comparing Numbers, Examining Reasons and Investigating Recommendations (2023)	Siehe Effects of the COVID-19 Pandemic on the Bebras Computational Thinking Challenge: Comparing Numbers, Examining Reasons and Investigating Recommendations (2023)
Matthias Ludwig 0001	Incremental development with an AR coding environment (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Stefan Ludwigs	Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018)	Siehe Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018)
Marianne Ludwig-Tauber	Der Unterrichtsbesuch in der Aufsicht und Beratung von Lehrpersonen (1995)    (erschienen in Die schulpraktische Ausbildung neu denken)
Adam Ludwin	A Letter to Jamie Dimon (2017)	Siehe A Letter to Jamie Dimon (2017)
Margaret Luebs	Frequency of Instructor- and Student-Centered Teaching Practices in Introductory CS Courses (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Richard M. Luecht	Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012)	Siehe Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012)
Steve Luecking	Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics (2003)    (erschienen in Computer Science Education 1/2003)
Christopher Lueg	From Usenet to CoWebs (2002)	Siehe From Usenet to CoWebs (2002)
A. W. Luehrman	Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972)	Siehe Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972)
Vanda Luengo	Preface (2007)   (erschienen in Usage Analysis in Learning Systems)
Chris Lüer	'You mean we have to work together!?!' (2010)    DynaTable (2009) (erschienen in WikiSym 2009) DistriWiki (2007)
Alfred Lothar Luft	Grundlagen einer Theorie der Informatik (1992)    (erschienen in Sichtweisen der Informatik)	Didaktik der Informatik
Anne-Barbara Luft	Die Farbe des Geldes (2024)    Züri Valley (2024)
Florian Luft	Einleitung ins Kapitel «Grenzenlos» (2006) (erschienen in OpenSource Jahrbuch 2006)
Jürgen Luga	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2017)	Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2017)
Michael Luger	Zwei Stunden und der Rest der Woche (2006)	Siehe Zwei Stunden und der Rest der Woche (2006)
David Luginbuhl	CS1 assessment using memory diagrams (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004)
Gabriel G. Lugo	Project Numina: Enhancing Student Learning with Handheld Computers (2005)	Siehe Project Numina: Enhancing Student Learning with Handheld Computers (2005)
Marco Lügstenmann	Befragung zum Lehrpersonenmangel im Kanton Luzern (2023)	Siehe Befragung zum Lehrpersonenmangel im Kanton Luzern (2023)
Niklas Luhmann	Siehe Niklas Luhmann	Siehe Niklas Luhmann
Debora Lui	From Theory Bias to Theory Dialogue (2019)    Cupcake cushions, scooby doo shirts, and soft boomboxes (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Understanding High School Students' Reading, Remixing, and Writing Codeable Circuits for Electronic Textiles (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)	WiPSCE '22   An Integration of Computational Thinking and Language Arts
Debora A. Lui	Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (2014)	Siehe Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (2014)
Piret Luik	Effective Characteristics of Learning Multimedia (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
José Luis Sierra	An environment for supporting active learning in courses on language processing (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Production and Deployment of Educational Videogames as Assessable Learning Objects (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) A Game-Based Adaptive Unit of Learning with IMS Learning Design and (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
M. Luisa Córdoba Cabeza	CacheSim (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Carmen Luisa Padrón	MD2 Method (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Bence Lukács	Paradigmenwechsel 2.0? (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens)
Vlatko Lukarov	Data Models in Learning Analytics (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) AiX-Analytics: Analytics Tool at RWTH Aachen University (2017)    Analytics Prototype for Data Driven Decision Making for Blended Learning Strategies in HEI (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Mario Lukas	Das Calliope-Buch (2017)	Siehe Das Calliope-Buch (2017)
Uwe Freiherr von Lukas	Promoting Digital Twins of the Baltic Sea (2023)	Siehe Promoting Digital Twins of the Baltic Sea (2023)
Falk Lüke	Die digitale Gesellschaft (2012)	Siehe Die digitale Gesellschaft (2012)
Paul A. Luker	Never mind the language, what about the paradigm? (1989)    (erschienen in SIGCSE 1989)
Trevor Lukey	Implementation of a debugging aid for logic errors in Pascal programs (1987)    (erschienen in SIGCSE 1987)
Greg Lukianoff	The Coddling of the American Mind (2018)	Siehe The Coddling of the American Mind (2018)
Stacy Lukins	A tutorial program for propositional logic with human/computer interactive learning (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002)
Aleksi Lukkarinen	Classifying the tools of contextualized programming education and forms of media computation (2016) (erschienen in Koli Calling 2016)
Heide Lukosch	Weit weg und doch nah dran (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Stephan Lukosch	Patterns for Computer Mediated Interaction (2007)   CSCL unplugged (2006)    (erschienen in DeLFI 2006) Verteilte Softwarepraktika mit der Projektmethode (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Kristina Luksch	Project Heb@AR (2020)	Siehe Project Heb@AR (2020)
Nico Lumma	Kommunikation der Zukunft (2012)	Siehe Kommunikation der Zukunft (2012)
Markus Lumpert	Handys werden weggesperrt (2009)	Siehe Handys werden weggesperrt (2009)
A. A. Lumsdaine	Teaching Machines and Programmed Learning (1960)	Siehe Teaching Machines and Programmed Learning (1960)
Manish Lumsdaine	NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
Andreas Lund	Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (2006)	Siehe Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (2006)
Chester Lund	Concurrency the first year (panel session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Kristine Lund	Rainbow (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2) Tatiana: an environment to support the CSCL analysis process (2009) How do argumentation diagrams compare when student pairs use them as a means for debate or as a tool for representing debate? (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2) Analytical Frameworks for Group Interactions in CSCL Systems (2010)
Scott Lundberg	Sparks of Artificial General Intelligence (2023)	Siehe Sparks of Artificial General Intelligence (2023)
Björn Lundell	Running research-oriented final year projects for CS and IS students (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Karin Lundgren-Cayrol	The MOT+Visual Language for Knowledge-Based Instructional Design (2007)    (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Patrik Lundh	Concepts before coding (2019)	Siehe Concepts before coding (2019)
Karsten Lundqvist	An Agile Conversion Masters Degree Programme in Software Development (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Joe C. Lundy	Tournament play in CS1 (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Martin Lüneberger	Diklusive Lernwelten (2021)	Siehe Diklusive Lernwelten (2021)
Max Lungarella	50 Years of Artificial Intelligence (2009)	Siehe 50 Years of Artificial Intelligence (2009)
Helmut Lungershausen	Was bedeutet «Big Data»? (2019)    «Komplexitätsreduzierung» (2019)    (erschienen in Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien)
Pete Lunn	The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024)	Siehe The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024)
Tom Lunney	Designing and Evaluating Emotional Student Models for Game-Based Learning (2012)	Siehe Designing and Evaluating Emotional Student Models for Game-Based Learning (2012)
Sean Lunt	Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Wei Luo	Knowledge Fusion (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Yi Luo	Redesigning a Software Development Course as a Preparation for a Capstone (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Ari Luotonen	The World Wide Web (1994)	Siehe The World Wide Web (1994)
Rossella Lupacchini	Deduction, Computation, Experiment (2008)	Siehe Deduction, Computation, Experiment (2008)
Victor Lüpertz	Förderung von Schlüsselqualifikationen im Unterrichtsfach Betriebswirtschaftslehre (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Chris Lupo	Cross teaching parallelism and ray tracing (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Shawn Lupoli	Teaching Track Faculty in CS (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Deborah Lupton	Digital Sociology (2015)   The Quantified Self (2016)	Digitalität und Privatheit    Algorithmuskulturen    Das metrische Wir     Muster   Einleitung Big Data in Education   What Is Digital Sociology?   The Quantified Self   Data Lives   New Perspectives in Critical Data Studies    New Perspectives in Critical Data Studies: The Ambivalences of Data Power    Transnational Networks of Influence    Bildung und Digitalität    Digitalisierung aus kulturanalytischer Sicht    Momente der Datafizierung
William L. Lupton	Computer science research and instuction at institutions with large minority enrollments (panel session) (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990)
Emilio Luque	Teaching parallel processing (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996) Parallel systems development in education (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Andrei F. Lurie	Predictive vs. passive animation learning tools (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
A. R. Lurija	Siehe A. R. Lurija	Siehe A. R. Lurija
Bruno Lurz	Grundlagen der Informatik	Siehe Grundlagen der Informatik
Ines Lurz	Computerspiele: nur zum Spaß? (2000) (erschienen in LOG IN 5/2000)
Thomas F. Luschei	Assessing the Costs and Benefits of Educational Technology (2014)	Siehe Assessing the Costs and Benefits of Educational Technology (2014)
Iris Lüschen	Interesse + Engagement = Lernzuwachs? (2016)	Siehe Interesse + Engagement = Lernzuwachs? (2016)
Christian Lüscher	«Gratis im Internet ist nicht gratis» (2013)	Siehe «Gratis im Internet ist nicht gratis» (2013)
Martin Lüscher	Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2000 (2001)    Informatik (2009)	Neue Medien in der Grundschule   Computer in den Grundschulen des globalen Dorfes   Wege aus der Technikfalle   Erhebung zum Support der Computer in der Volksschule des Kantons Schwyz    Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz    Online Befragung der Informatikbeauftragten und Mitgliedern von Schulleitungen    Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2002    Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen     Finanzielle Aspekte   Wege aus der Technikfalle II
Danielle L. Lusk	iPods as Mobile Multimedia Learning Environments (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Jens Lüssem	Lernen mit Multimedia im Internet (1997)   (erschienen in LOG IN 1/1997) Sicherheitsaspekte (1996) (erschienen in LOG IN 5/6/1996) Netzwerk-Strukturierung (1997)   (erschienen in LOG IN 2/1997)
Jens Lüssen	Einsatz von multimedialen Lernsystemen im Informatikunterricht (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)
Rita Lusser	Programmieren mit Scratch (2016)
Isabella Lussi	Bildung im Kontext der digitalen Transformation in Deutschland, Österreich und der Schweiz (2024)