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Beats Biblionetz - Bücher

Faktencheck Grundschule Mai 2018

Populäre Vorurteile und ihre Widerlegung
Deutscher Grundschulverband , local secure web 
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Personen
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Wilfried Bos, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Sabine Feierabend, Julia Gerick, Frank Goldhammer, John Hattie, Thomas Irion, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Markus Peschel, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb, Heike Schaumburg, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Heike Wendt

Aussagen
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Altersdurchmischtes Lernen fördert die Sozialkompetenz
Altersdurchmischtes Lernen führt zu grösserer Heterogenität
Hausaufgaben verschlechtern die Chancengerechtigkeit
Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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Altersdurchmischtes Lernen (AdL), Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Buchbook, Computercomputer, cyber-mobbingcyber-mobbing, Didaktikdidactics, Elternparents, Frontalunterricht, Gesellschaftsociety, Hausaufgabenhomework, Heterogenität, ICILS, Internetinternet, Kausalitätcausality, Kinderchildren, Kindergarten, Klassengrösse, Korrelation, LehrerInteacher, Lernenlearning, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Mobbing, Mobiltelefonmobile phone, Multimediamultimedia, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Primärerfahrung, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Rechtschreibung, Schreibenwriting, Schreiben von Handhand writing, Schrift, Schuleschool, Simulation, Sozialisation, Unterricht, Werkzeugetool, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local secure Visible Learning (John Hattie) 54, 27, 52, 46, 39, 20, 17, 18, 31, 18, 19, 1612652161302
2014 local secure web ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 19, 22, 24, 32, 18, 20, 17, 13, 22, 16, 14, 1812610518735
2015 local secure web Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 5, 5, 11, 20, 4, 2, 6, 6, 28, 5, 13, 817448370
2016Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion) 9, 8, 13, 15, 4, 7, 8, 6, 14, 7, 9, 914299304
2016  local secure Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 77, 61, 87, 76, 70, 58, 57, 63, 83, 52, 53, 84134718844082
2017 local secure web KIM-Studie 2016 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 10, 10, 13, 13, 9, 14, 7, 5, 15, 7, 12, 92059293

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LokalAuf dem WWW «Mehr digitale Medien machen die Grundschule besser – oder die Kinder dumm?»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 76 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW «Mehr Hausaufgaben fördern das Lernen und steigern die Leistung»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 77 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW «Jahrgangsgemischte Lerngruppen funktionieren nicht und überfordern alle»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 82 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Vorurteil: «Kleine Klassen bringen nichts!»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 73 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Faktencheck Grundschule Mai 2018: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 661 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2018-05-12)

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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