Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Pie

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Chris Piech	BlueBook (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) The PyramidSnapshot Challenge (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Pensieve (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Sharing and Using Programming Log Data (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Sarah Pieczynski	An initial look at prospective student mentoring (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Oskar Piegsa	Niemand hat die Absicht, eine Software zu verbieten (2020)	Siehe Niemand hat die Absicht, eine Software zu verbieten (2020)
Günter Piéla	Medienecken und Internet-Cafe in der Gutenbergschule (2006) (erschienen in Das Internet im Unterricht für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen)
Thomas Piendl	Kompetenzorientiertes Prüfen mit virtueller Desktop-Infrastruktur und Safe Exam Browser (2013)	Siehe Kompetenzorientiertes Prüfen mit virtueller Desktop-Infrastruktur und Safe Exam Browser (2013)
Tuukka Pienimäki	Between Tanzania and Finland (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999)
Dirk Pieper	Wissenschaftliche Dokumente in Suchmaschinen (2009)	Siehe Wissenschaftliche Dokumente in Suchmaschinen (2009)
Friedrich Pieper	Technische Informatik an Fachhochschulen (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Marlene Pieper	Kriterien für inklusionssensible Bildungsmaterialien und ihre Weiterentwicklung für den digitalen Kontext (2023)	Siehe Kriterien für inklusionssensible Bildungsmaterialien und ihre Weiterentwicklung für den digitalen Kontext (2023)
Ulrich Pieper	Einsatz eines Wiki im Informatikunterricht (2006)	Siehe Einsatz eines Wiki im Informatikunterricht (2006)
Roberto Pieraccini	AI AssistantsWahr (2021)	Siehe AI AssistantsWahr (2021)
Jonathan Pierce	Investigating Student Plagiarism Patterns and Correlations to Grades (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Keith R. Pierce	Software Engineering for the Liberal Arts Environment (1992) (erschienen in Computer Science Education 2/1992)
Harald Pierhöfer	Informatik (2009)	Siehe Informatik (2009)
Karina Piersig	Didaktische Gestaltung von Massive Open Online Courses (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Ralf-Rainer Piesold	Eine Konzeption des benutzerorientierten Informatik - Unterrichts für kaufmännische Berufsschulen mit integrierter Standardsoftware. (1986)    (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Vreda Pieterse	Participation patterns in student teams (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) A Notation for Sets, Sequences and Series (2017)	ICER 2020 Collaborative Learning in Computing Education
Manuela Pietraß	Siehe Manuela Pietraß	Siehe Manuela Pietraß
Jean-François de Pietro	Using graphical tools in a phased activity for enhancing dialogical skills (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Marcus Pietsch	Evaluation von Unterrichtsstandards    (erschienen in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/1)
Verena Pietzner	Using Multimedia Learning Aids from the Internet for Teaching Chemistry (2009)    (erschienen in Multiple Literacy and Science Education) Eine schlechte Verbindung? (2006)
Manoli Pifarré	Wiki-supported collaborative learning in primary education (2011)   Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule (2013)    Breaking up the writing process (2011)	Der Wiki-Weg des Lernens     Verwendung von Wikis zum kollaborativen Lernen in Grundschulen     Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule
Gustavo Piga	Revisiting KeynesWahr (2008)	Siehe Revisiting KeynesWahr (2008)
Darleen V. Pigford	The documentation and evaluation of team-oriented database projects (1992)    (erschienen in SIGCSE 1992) A management system for monitoring and assessing the group-oriented database project (1987)    (erschienen in SIGCSE 1987)
Jane Piirto	Creativity for 21st Century SkillsWahr (2011)	Siehe Creativity for 21st Century SkillsWahr (2011)
Scott M. Pike	The suitability of kinesthetic learning activities for teaching distributed algorithms (2007)    Checkmate (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)	ICER 2017 Folk Pedagogy
Thomas Piketty	Siehe Thomas Piketty	Siehe Thomas Piketty
Andreas Pilak	Empirische Untersuchung des EGameFlow eines Serious Games zur Verbesserung des Lernerfolgs (2017)	Siehe Empirische Untersuchung des EGameFlow eines Serious Games zur Verbesserung des Lernerfolgs (2017)
Hannah Pilarczyk	Sie nennen es LebenWahr (2011)	Siehe Sie nennen es LebenWahr (2011)
Thomas J. Pilecki	From STEM to STEAMWahr (2013)	Siehe From STEM to STEAMWahr (2013)
Alexandra Pilgrim	Tablets im GrundschulunterrichtWahr (2020)	Siehe Tablets im GrundschulunterrichtWahr (2020)
Chris Pilgrim	Cost effective multimedia courseware development (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997)
Chris J. Pilgrim	Appropriate use of the Internet in computer science courses (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Robert A. Pilgrim	TIC-TAC-TOE (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Design and construction of the Very Simple Computer (VSC) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993)
Rachel M. Pilkington	Measuring the Impact of Information Technology on Students´ Learning (2009)	Siehe Measuring the Impact of Information Technology on Students´ Learning (2009)
Patricia Pillath	Digitales Lernen ist kein Selbstläufer (2023)	Siehe Digitales Lernen ist kein Selbstläufer (2023)
Peter Piller	8 Thesen (2015)    (erschienen in What's next?)
Marc Pilloud	Siehe Marc Pilloud	Siehe Marc Pilloud
Bradford H. Pillow	Children's Discovery of the Active MindWahr (2012)	Siehe Children's Discovery of the Active MindWahr (2012)
Orest Pilskalns	An entrepreneurial approach to project-based courses (2009)    (erschienen in Computer Science Education 3/2009)
Eva Pilz	Programmieren lernen durch Bilder - nur was für Mädchen? (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Maria da Graça Pimentel	Anchoring Discussions in Lecture (1999)	Siehe Anchoring Discussions in Lecture (1999)
Mariano Gomes Pimentel	R-U-Typing-2-Me? (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Christoph Pimmer	Siehe Christoph Pimmer	Siehe Christoph Pimmer
B. Joseph Pine II	Die Erlebnis-Ökonomie (1999) (erschienen in GDI Impuls 3/99)
Claudina Pineiro	Auswirkungen der IKT-Ausbildungen für Lehrpersonen (2011)	Siehe Auswirkungen der IKT-Ausbildungen für Lehrpersonen (2011)
Sarah Pines	Schau, wie die Maschine denkt (2016)	Siehe Schau, wie die Maschine denkt (2016)
Daniel H Pink	DriveWahr (2010)	Siehe DriveWahr (2010)
Steven Pinker	How the Mind WorksWahr   GewaltFalsch (2011)	The Dangerous Populist Science of Yuval Noah Harari    How the Body Shapes the Way We Think   Situated Language and Learning   How Mathematicians Think   Die Analogie   Digital Disconnect   How Can the Political Economy of Communication Help Us Understand the Internet? The Engine of Complexity   Radical Evolution   Final Jeopardy   Software Studies   Schnelles Lesen, langsames Lesen   The Fourth Education Revolution    Wonderland   Im Grunde gut   Colonel Marshall und die Soldaten, die nicht schossen The Great Experiment   Gleichgewicht der Macht   Proust and the Squid   Tech Generation
Martin Pinkerneil	Mobil, online, verspielt (2008) (erschienen in Web 2.0: Jugend online als pädagogische Herausforderung)
Guido Pinkernell	Digitales Lernen im MathematikunterrichtWahr (2018)	Siehe Digitales Lernen im MathematikunterrichtWahr (2018)
Reiko Pinkert	Lauschangriff auf europäische Politiker (2021)	Siehe Lauschangriff auf europäische Politiker (2021)
Niels Pinkwart	Siehe Niels Pinkwart	Siehe Niels Pinkwart
Josep Piñol	Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (2006)    Writing documents collaboratively in Higher education (II) (2006)	Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology    Writing documents collaboratively in Higher education (II)    WikiSym 2007 New Method Using Wikis and Forums to Evaluate Individual Contributions in Cooperative Work while Promoting Experiential Learning
Panayotis Pintelas	The Evolution of Educational Technology Based on a Bibliometric Study (2014)    (erschienen in Research on e-Learning and ICT in Education)
Agnese Pinto	A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Manuel Joaquim Silva Pinto	Investigating Information in the Multi-screen Society (2008)    (erschienen in Digital Literacy)
Paul R. Pintrich	Handbook of Self-RegulationWahr (2000)	Siehe Handbook of Self-RegulationWahr (2000)
Bruno Piochacz	Erfahrungen und Entwicklungstendenzen bei rechnerunterstützten Praktikumssystemen (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
Michael Piotrowski	Integration von E-Assessment und Content-Management (2005)    (erschienen in DeLFI 2005) LlsChecker, ein CAA-System für die Lehre im Bereich Programmiersprachen (2005)    (erschienen in DeLFI 2005) Interoperabilität von elektronischen Tests (2007) (erschienen in DeLFI 2007) E-Learning-Komponenten zur Intensivierung der Übungen in der Informatik-Lehre (2006)    (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik) eduComponents (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Victor Piotrowski	Understanding NSF funding opportunities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Understanding NSF funding opportunities (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Matic Pipan	User Effect in Evaluating Personalized Information Retrieval Systems (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Volkmar Pipek	Interaktive Lehrformen im Hochschulbetrieb: Neue Herausforderungen (2000)	Siehe Interaktive Lehrformen im Hochschulbetrieb: Neue Herausforderungen (2000)
David Piper	Increasing the effectiveness of automated assessment by increasing marking granularity and feedback units (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)	Koli Calling 2015 Binary instant feedback on programming exercises can reduce student engagement and promote cheating
Lisa Pippirs	Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App (2021)	Siehe Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App (2021)
Richard Pircher	Social Software im Unternehmen (2006)	Siehe Social Software im Unternehmen (2006)
Sabine Pirchio	Positive environments for children and adults (2019)	Siehe Positive environments for children and adults (2019)
Johanna Pirker	EiED 2014Wahr (2014)    Collaborative programming exercises in virtual worlds (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Tammy Pirmann	CSTA chapters (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Pablo Pirnay-Dummer	Model-Based Tools for Knowledge Assessment (2014)	Siehe Model-Based Tools for Knowledge Assessment (2014)
Manfred L. Pirner	Medienbildung in schulischen KontextenWahr (2013)	Siehe Medienbildung in schulischen KontextenWahr (2013)
Peter Pirolli	The singularity is not near (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
raymond pirouz	click hereWahr (1997)	Siehe click hereWahr (1997)
Nea Pirttinen	Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)	ICER 2020 Syntax Exercises in CS1    Programming Versus Natural Language
Konsortium PISA.ch	PISA 2018: Schülerinnen und Schüler der Schweiz im internationalen VergleichWahr (2019)	Siehe PISA 2018: Schülerinnen und Schüler der Schweiz im internationalen VergleichWahr (2019)
Jason Pisani	Graph Magic (2003)    (erschienen in Computer Science Education 1/2003)
Stanislav Pisarenko	Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch (2017)	Siehe Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch (2017)
Frederico Pistono	Robots Will Steal Your Job, But That's OKWahr (2012)	Siehe Robots Will Steal Your Job, But That's OKWahr (2012)
Katharina Pistor	«Mit Biden hat sich etwas verändert» (2021)	Siehe «Mit Biden hat sich etwas verändert» (2021)
James Edward Pitkow	Characterizing WWW EcologiesFalsch (1997)	Information ecology of collaborations in educational settings
Stephan Pitsch	Physikgrundlagen digital - reloaded in der Online Lehre 2020/2021 (2021)
Knut Pitschke	Entwurf eines Hilfesystems für Petrinetzmodellierer (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
François Pitt	Nifty Assignments (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Ian Pitt	Cross Platform M-Learning for the Classroom of Tomorrow (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Joseph C. Pitt	Doing Philosophy of TechnologyWahr (2011)   Teaching Science and Technology (2017)
Lenny Pitt	Developing resources to support a national computer science curriculum for K-12 (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Jeff Pittges	Integrating Live Projects Into Computing Curriculum (2015)
Jay Pittman	Handwriting Recognition (2007)
Joyce Pittman	Critical Success Factors in Moving Toward Digital Equity (2009)
Anja Pitton	Potenziale digitaler Lehre und digitaler Kooperations- und Unterstützungsangebote zur Förderung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrer*innenbildung (2020)   (erschienen in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung)
Gerald Pitts	Undergraduate research - welcome to the 21st century (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Walter Pitts	Siehe Walter Pitts	Siehe Walter Pitts
Ian Piumarta	Points of View - a tribute to Alan KayWahr (2020)
Anina Pizzolato	YOLO #NEUEDRINGLICHKEIT (2015)    (erschienen in What's next?)