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Beats Biblionetz - Bücher

Gendergerecht unterrichten

Zeitschrift Computer und Unterricht 61
Regina Eichen ,  local 

Ausgabe der Zeitschrift Computer und Unterricht
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Gendergerecht unterrichtenFür den Medieneinsatz in der Schule heißt gendergerechtes Unterrichten nicht nur, Barrieren abzubauen, die der Aneignung der Technik entgegenstehen. Es geht auch darum, die Differenzierungsmöglichkeiten zu nutzen, welche gerade die digitalen Medien für ein gendergerechtes Lernen bieten. Diesen Prozess will dieses Heft durch Beispiele aus der Unterrichtspraxis (s. 5. 14-29), durch Tipps und Hinweise auf Werkzeuge (s. Workspace auf 5. 33-52) und theoretische Überlegungen unterstützen.
Von Regina Eichen im Journal Gendergerecht unterrichten (2006)
Gendergerecht unterrichtenDer schulische Medieneinsatz in Lerngruppen mit Mädchen und Jungen stellt Lehrrinnen und Lehrer vor besondere Herausforderungen, bietet aber auch ganz neue Chancen der Differenzierung und Förderung. Was für die einen als ganz neue Chacen der Differenzierung und Förderung. Was für die einen als Motivationsinstrument zur Leseförderung genutzt werden kann, beinhaltet für eigenen Anforderungen. Das Heft zeigt vor dem Hintergrund unterschiedlicher Mediennutzungsgewohnheiten von Jungen und Mädchen praktikable Ansätze Vorbildfunktionen von Lehrerinnen und Lehrern bei der Mediennutzung im Kontext von Schulentwicklung oder Sensibilisierung/Fortbildung thematisiert.
Von Klappentext im Journal Gendergerecht unterrichten (2006)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Anonymitätanonymity , Bildungeducation (Bildung) , Biologiebiology , Chatchat , Chemiechemistry , Computercomputer , Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication , Digitalisierung , Drogedrug , Elternparents , E-Maile-mail , Erfahrungexperience , Gegenwartpresent , GenderGender , Gender MainstreamingGender Mainstreaming , Geschichte , Identitätidentity , Informatikcomputer science , Informatik im Unterricht (Informatikanwendung) , Informationinformation , Internetinternet , Internet in der Schuleinternet in school , Koedukation , Kommunikationcommunication , Körperbody , Kulturculture , LAN-PartyLAN-Party , Lebenlife , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernsoftware , Lernumgebung , Mathematikmathematics , Medienmedia , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Mensch , Motivationmotivation , Multimediamultimedia , Roboterrobot , Schuleschool , SMSText messaging , Softwaresoftware , Sprachelanguage , Statistikstatistics , Technik , Technologietechnology , Unterricht , Vergangenheitpast , Verhalten , Vertrauentrust , Zufall , Zufriedenheit / Glückhappyness , Zukunftfuture

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Curriculum / Lehrplan, Daten, Deutschland, Didaktik, facebook, Familie, Fernsehen, Gesellschaft, Google, Gymnasium, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Kinder, Kompetenz, Lehrplan 21, Medienbildung, Medienpädagogik, Neurobiologie, Newsgroups, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulbuch / Lehrmittel, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), Schulen ans Netz (Deutschland), Schweiz, Sekundarstufe II, WWW (World Wide Web)

iconTagcloud

iconZitate im Journal

Gendergerecht unterrichtenErfreulich ist, dass die meisten jugendlichen über ihre negativen Erlebnisse im Chat mit anderen sprechen. Erwachsene haben besonders bei den Fünft- und Sechstklässlern eine Chance, mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Schüler der 7. Klassen ziehen häufig ein Gespräch mit Freunden und Freundinnen vor.
Von Britta Schmitz im Journal Gendergerecht unterrichten (2006) im Text Wenn der K(l)ick zur Gefahr wird

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Gendergerecht unterrichten: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 4413 kByte)
LAN-Party in der Schule?: Artikel als Volltext
Vous avez reçu un message...: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 198 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

BeatFalsch ( 01.04.2006)

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iconBeat und dieses Journal

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Journal ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.