Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Sel

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Andrew D. Selbst	Big Data’s Disparate Impact (2016)	Siehe Big Data’s Disparate Impact (2016)
Cynthia Selby	Computational thinking (2015)	Siehe Computational thinking (2015)
Cynthia C. Selby	Promoting computational thinking with programming (2012) (erschienen in WIPSCE '12)	Computerized adaptive assessment of understanding of programming concepts in primary school children    Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding    ICER 2020 Exploring Student Behavior Using the TIPP&SEE Learning Strategy    WiPSCE '20 Re-use of programming patterns or problem solving?    Past, Present and Future of Computing Education Research    Computing Education Research in Baltic Countries
Fatmana Selcik	Erfahrungen von Schulleiter*innen in der deutsch-, italienisch- und französischsprachigen Schweiz im Schuljahr 2021/2022 während der COVID-19-Pandemie (2023)	Siehe Erfahrungen von Schulleiter*innen in der deutsch-, italienisch- und französischsprachigen Schweiz im Schuljahr 2021/2022 während der COVID-19-Pandemie (2023)
Hasan Selcuk	Initial Steps in Teaching Python at Lower Secondary School Using the Platform Codeboard.io (2023)    Factors Influencing Lower Secondary School Pupils’ Success in Programming Projects in Scratch (2020)    Peer Affective Factors in Peer Collaboration (2017)
Anthony Seldon	Siehe Anthony Seldon	Siehe Anthony Seldon
Raelye Self	Flexible Learning: Examining a Competency-Based Program (2018)	Siehe Flexible Learning: Examining a Competency-Based Program (2018)
G. Seliner	Lehrplanarbeit (1999)	Siehe Lehrplanarbeit (1999)
Joanne F. Selinski	Dual degree tracks for computer science majors (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Introduction to programming for scientists and engineers (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Simon Seljeflot	Making it real: exploring the potential of augmented reality for teaching primary school science (2006)	Siehe Making it real: exploring the potential of augmented reality for teaching primary school science (2006)
Harald Selke	HDI2010 (2010)    Mobile Schreibtische als neue Form des betreuten virtuellen Lernens (2009) Die (technischen) Potenziale digitaler Tafeln (2012)    Lehren und Lernen mit Multimedia (1997)   Knowledge Management in Schools (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Mythen und Alltagspraxis von Technik und Lernen (1998) Kooperative Arbeitsplattformen (1999) (erschienen in LOG IN 3/4 1999) Zwanzig Jahre Lernen mit dem World Wide Web (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) Individuell, Arbeitsteilig und Kooperativ (2000)	Didaktik der Informatik   Vernetztes Lernen mit digitalen Medien    Individuell, Arbeitsteilig und Kooperativ
Stefan Selke	Postmediale Wirklichkeiten (2009)	Siehe Postmediale Wirklichkeiten (2009)
Ted Selker	Creativity Support Tools (2006)	Siehe Creativity Support Tools (2006)
Johann Sell	Anforderungen und ein Rahmenkonzept für inklusive E-Learning Software (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Petra Sell	Präsentieren in der Schulpraxis (2009)   (erschienen in LOG IN 159/2009)
Julie Sellars	Electronic [re]constitution of groups (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Abigail Sellen	Being Human (2008)   The Myth of the Paperless Office (2001)	Discovering the iceberg of knowledge work    Beyond the Desktop Metaphor   Users’ Theories on the Desktop Metaphor Life 3.0    You & AI   Hallo! Alles überall auf einmal   Prediction Machines
Lukas Peter Sellin	Ausgewählte Elemente der theoretischen Informatik als Element der informatischen Bildung im Primarbereich	Siehe Ausgewählte Elemente der theoretischen Informatik als Element der informatischen Bildung im Primarbereich
Birgit Sellmer	Qualitätsgesicherte E-Assessments im Student Life Cycle (2017)    Drei Aspekte der Qualitätssicherung bei E-Assessments (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Christoph Selter	TIMSS 2015 (2016)    TIMSS 2011 (2012)	Warum werden Frauen so selten MINT-Fachkräfte?    Schulbücher und digitale Lernplattformen    Perceived quality of educational technology matters    Sprache als Werkzeug des Lernens    Medien und Schule    Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts «Lernen mit digitalen Medien» in Schleswig-Holstein    ICILS 2018 #Deutschland    Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich   Jahrbuch Medienpädagogik 17    Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts    Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien    Lernen und Unterrichten in Tabletklassen   Bewegungen    Lehrer*innenbildung und Digitalisierung   Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien Medienkonzepte als Herzstück    Mobile Medien im Schulkontext    Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen    Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht: Vorreiter Schweden!?    Handbuch Schulforschung Quantitative Ansätze    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Unterrichtsbezogene Lehrpersonenkooperationen im Zeitalter der digitalen Transformation    Relevanz von schulischen Medienbeauftragten und Schulleitungen für die digitalisierungsbezogene Lehrpersonenkooperation    Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter    Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse
Richard Seltzer	The AltaVista Search Revolution (1997)	Siehe The AltaVista Search Revolution (1997)
Stanley E. Seltzer	Teaching Computer Science Within Mathematics Departments (1990) (erschienen in Computer Science Education 3/1990)
Albert Selvin	Fostering Collective Intelligence (2003)	Siehe Fostering Collective Intelligence (2003)
I. Selwood	Tablet PCs in schools (2005)	Siehe Tablet PCs in schools (2005)
Neil Selwyn	Siehe Neil Selwyn	Siehe Neil Selwyn
Thomas Selzam	Ökosystem E-ID in der Bildung (2017)	Siehe Ökosystem E-ID in der Bildung (2017)
Cornelia Semadeni	Mobilfunk und Gesundheit (2007)	Siehe Mobilfunk und Gesundheit (2007)
Wolfgang Semar	Entwicklung eines Anreizsystems zur Unterstützung kollaborativ verteilter Formen der Aneignung und Produktion von Wissen in der Ausbildung (2004)	Siehe Entwicklung eines Anreizsystems zur Unterstützung kollaborativ verteilter Formen der Aneignung und Produktion von Wissen in der Ausbildung (2004)
Elena Semenova	Eine Ontologie der Wissenschaftsdisziplinen (2007)	Siehe Eine Ontologie der Wissenschaftsdisziplinen (2007)
Kudang B. Seminar	A Tool for Storing and Exploring Ideas (1992)	Siehe A Tool for Storing and Exploring Ideas (1992)
Carlos E. Seminario	Structuring Flipped Classes with Lightweight Teams and Gamification (2015)
Arlett Semm	Ermittlung von Usability-Kriterien für Jugendliche mit kognitiven Beeinträchtigungen im Bereich E-Learning (2020)	Siehe Ermittlung von Usability-Kriterien für Jugendliche mit kognitiven Beeinträchtigungen im Bereich E-Learning (2020)
Pat Semmes	Teaching advice and support for new and adjunct faculty (panel session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Waltraud Sempert	Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?	Siehe Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?
Arne Semsrott	Machtübernahme (2024)   «Man kann sie stoppen» (2024)	«Man kann sie stoppen»