Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt

Michael Haider, Saskia Knoth

Zu finden in: Digitalisierung in der Grundschule (Seite 56 bis 70), 2022 local

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Bemerkungen

Im Literaturverzeichnis dieses Artikels fehlt "Huwer, Irion, Kuntze, Schaal und Thyssen (2019)".

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 15.03.2022

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Personen
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Isabell van Ackeren , Carina Ascherl , Stefan Aufenanger , Monika Aufleger , Berit Baeßler , Anja Ballis , Beat Döbeli Honegger , Rolf Dubs , Birgit Eickelmann , Frank Fischer , Ulrike Franke , Volker Frederking , Steffen Friedrich , Lutz Goertz , Michael Haider , John Hattie , Uta Hauck-Thum , Andreas Helmke , Bardo Herzig , Carola Hirner , Johannes Huwer , MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung , Thomas Irion , Rudolf Kammerl , Julia Knopf , Lena von Kotzebue , A. Krapp , Axel Krommer , Christof Kuhbandner , Kultusministerkonferenz , Sebastian Kuntze , Silke Ladel , Alexander Martin , Kerstin Mayrberger , Birgit Neuhaus , Ralf Romeike , Steffen Schaal , Heike Scheika , Katharina Scheiter , Mandy Schiefner , Florian Schultz-Pernice , Silke Schworm , Ewald Terhart , Christoph Thyssen , Bernd Weidenmann , Armin Weinberger

Begriffe
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Bildung education (Bildung) , Didaktik didactics , Kompetenz competence ,

LehrerIn

teacher , Mediendidaktik , Medienerziehung ,

Naturwissenschaft

natural sciences , Sozialwissenschaft ,

Technologische Perspektive ,

TPCK-Modell

TPACK framework ,

Unterricht , Will, Skill, Tool - Model Will, Skill, Tool - Model ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	3, 4, 7, 16, 1, 2, 2, 8, 2, 3, 4, 2	31	2	2	771
1995	Lehrerverhalten (Rolf Dubs)	4, 4, 3, 11, 9, 3, 2, 7, 2, 9, 7, 9	21	68	9	983
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	4, 4, 9, 15, 2, 1, 2, 14, 5, 10, 3, 3	114	24	3	1679
2009	Visible Learning (John Hattie)	10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12, 14, 15	199	56	15	1770
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	29, 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41	215	731	41	6037
2018	Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger)	6, 3, 6, 15, 4, 1, 4, 12, 3, 4, 7, 4	37	123	4	821
2018	Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung (Lutz Goertz, Berit Baeßler, MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung)	2, 5, 15, 3, 1, 1, 3, 8, 3, 4, 4, 5	8	11	5	502

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Was wissen wir über guten Unterricht? (Andreas Helmke)	1, 3, 4, 2, 7, 6, 3, 4, 3, 1, 4, 1	8	12	1	814
2011	Hat John Hattie tatsächlich den Heiligen Gral der Schul- und Unterrichtsforschung gefunden? (Ewald Terhart)	8, 6, 5, 4, 4, 4, 5, 5, 8, 3, 2, 5	6	12	2	732
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8	293	23	8	887
2017	Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (Florian Schultz-Pernice, Lena von Kotzebue, Ulrike Franke, Carina Ascherl, Carola Hirner, Birgit Neuhaus, Anja Ballis, Uta Hauck-Thum, Monika Aufleger, Ralf Romeike, Volker Frederking, Axel Krommer, Michael Haider, Silke Schworm, Christof Kuhbandner, Frank Fischer)	1, 8, 3, 3, 11, 1, 1, 7, 3, 3, 7, 1	9	9	1	688
2018	Lehrerbildung in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Alexander Martin)	5, 10, 10, 7, 4, 1, 4, 5, 1, 3, 6, 2	18	22	2	449
2019	Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner)	4, 5, 7, 15, 3, 2, 3, 7, 4, 5, 6, 3	28	17	3	436
2019	Von TPaCK zu DPaCK (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen)	6, 5, 10, 7, 2, 2, 2, 12, 6, 6, 9, 3	20	20	3	288

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Nicht erwähnte Begriffe

Anwendungsorientierte Perspektive, Content Knowledge, Dagstuhl Dreieck, Digitalisierung, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Kinder, Lernen, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pedagogical Knowledge, Schule, Schweiz, Technological Content Knowledge (TCK), Technological pedagogical content knowledge (TPCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technology Knowledge

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Zeitleiste

3 Erwähnungen

Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)
- 12. Lehrkräftebildung in der digital vernetzten Welt - Ein interdisziplinärer Kompetenzrahmen für (angehende) Lehrkräfte und dessen Umsetzung in einem Pilotseminar (Torben Mau, Ira Diethelm, Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Christian Schlöndorf, Andreas Weich)
Fachliche Bildung in der digitalen Welt - Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken (Volker Frederking, Ralf Romeike) (2022)
- Von TPACK und DPACK zu SEPACK.digital. (Volker Frederking)
- Fachliche Bildung im Zeichen von Digitalisierung, KI und Big Data

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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