Alexander Tillmann

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Bücher von Alexander Tillmann

Tablet-Klassen

(Alexander Tillmann, Ingo Antony) (2018) local

12 Texte von Alexander Tillmann

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2006		Konstruktion interaktiver aufgabenorientierter Lernobjekte für webbasierte Lernumgebungen (Alexander Tillmann) erschienen in DeLFI 2006 (Seite 147 - 158)	Konferenz-Paper
2007		Ein generisches Konzept zur Realisierung von Self-Assessments zur Studienwahl und Selbsteinschätzung der Studierfähigkeit (Ashraf Abu Baker, Alexander Tillmann) erschienen in DeLFI 2007 (Seite 79 - 90)	Konferenz-Paper
2013	4, 17, 2, 1, 6, 5, 3, 1, 6, 4, 4, 7	Schule trifft Universität - Forschungsansätze zu Gruppenarbeiten an Interaktiven Whiteboards (Clemens Bohrer, Peter Gorzolla, Guido Klees, Alexander Tillmann) erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule	Kapitel
2013	2, 4, 1, 2, 4, 1, 1, 1, 4, 7, 3, 5	Interaktive Whiteboards in der Gruppenarbeit - gesteigerte Aufmerksamkeit in unterschiedlichen Rollen erschienen in E-Learning zwischen Vision und Alltag (Seite 107 - 117)	Konferenz-Paper
2014	5, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 2, 1, 1, 1, 6	«Im Schlafanzug bleiben können» - E-Lectures zur Diversifizierung der Lernangebote für individuelle Lernräume (Alexander Tillmann, Jana Niemeyer, Detlef Krömker) erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Seite 317 - 331)	Konferenz-Paper
2014	5, 6, 5, 1, 2, 2, 1, 1, 4, 3, 3, 6	Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen - Projektumsetzung und Ergebnisse aus der Erstbefragung (Claudia Bremer, Alexander Tillmann) erschienen in Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2014	Konferenz-Paper
2014		Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen - Projektumsetzung und Ergebnisse aus der Erstbefragung (Claudia Bremer, Alexander Tillmann) erschienen in DeLFI 2014 Workshops (Seite 156 - 163)	Konferenz-Paper
2016		«Das schaue ich mir morgen an» - Aufschiebeverhalten bei der Nutzung von eLectures eine Analyse (Alexander Tillmann, Jana Niemeyer, Detlef Krömker) erschienen in DeLFI 2016 (Seite 47 - 57)	Konferenz-Paper
2017	6, 3, 9, 1, 4, 5, 1, 1, 4, 1, 4, 6	Einsatz von Tablets in Grundschulen (Alexander Tillmann, Claudia Bremer) erschienen in Tablets in Schule und Unterricht (Seite 241 - 276)	Kapitel
2018		Analysing & Predicting Students Performance in an Introductory Computer Science Course (Alexander Tillmann, Detlef Krömker, Florian Horn, Thorsten Gattinger) erschienen in HDI 2018 (Seite 29 - 46)	Konferenz-Paper
2019	4, 5, 1, 2, 5, 1, 1, 2, 5, 4, 1, 6	Digitalisierungsprozesse an Hochschulen - der Blick der Akteur-Netzwerk-Theorie (Jana Niemeyer, Alexander Tillmann, Michael Eichhorn) erschienen in DELFI 2019 (Seite 85 - 90)	Konferenz-Paper
2021	2, 4, 4, 1, 4, 8, 1, 2, 2, 2, 2, 7	Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre (Florian Horn, Andreas Dietze, Ralf Doerner, Paul Grimm, Detlef Krömker, Johannes Luderschmidt, Alexander Tillmann, Adrian Ulges) erschienen in DELFI 2021 (Seite 79 - 84)	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Alexander Tillmann

Von Alexander Tillmann gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Tablet-Klassen
Texte KB IB clear	Analysing & Predicting Students Performance in an Introductory Computer Science Course, Digitalisierungsprozesse an Hochschulen, Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre, Einsatz von Tablets in Grundschulen, Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen, Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen

Zeitleiste

CoautorInnen

Ashraf Abu Baker, Ingo Antony, Clemens Bohrer, Claudia Bremer, Andreas Dietze, Ralf Doerner, Michael Eichhorn, Thorsten Gattinger, Peter Gorzolla, Paul Grimm, Florian Horn, Guido Klees, Detlef Krömker, Johannes Luderschmidt, Jana Niemeyer, Adrian Ulges

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Alexander Tillmann

Begriffswolke
APH KB IB clear

Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory, Antolin, augmented reality augmented reality, Computer computer, Concept Map Concept Map, Digitalisierung, Evaluation evaluation, Gruppenarbeit group work, Hochschule higher education institution, ICILS, Informatik computer science, Interaktive Whiteboards interactive whiteboard, Kinder children, Learning Management System (LMS) / Lernplattform Learning Management System, LehrerIn teacher, Lernen learning, Lernumgebung, Medienkompetenz/media literacy media literacy, mobile learning mobile learning, Motivation motivation, Nachhaltigkeit, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, Procrastination Procrastination, Schule school, Schulleitung, Tablet Tablet, Tablets in education Tablets in education, Universität university, Unterricht, Unterrichtsmethode, Video video, Virtual Reality virtual reality, Vorlesung, Vorlesungsaufzeichnung, Wiederverwendbarkeit reusability, Wissenschaft science,

Zitationsgraph

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12 Erwähnungen

Digitale Medien und Interdisziplinarität - Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2015 (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) (2015)
- Digitaler Hörsaal interdisziplinär - Evaluation einer Online-Vorlesung mit fachlich heterogenen Studierenden (Jeelka Reinhardt, Susanne Bergann)
Spannungsfelder und blinde Flecken - Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) (2017)
- Medienbildung in der Schule - Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität (Mandy Schiefner)
Digitale Bildung - Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft» (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)
- Tablets im Schulalltag: Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von mobilen Endgeräten an beruflichen Gymnasien (Kathrin Galley, Kerstin Mayrberger)
Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) (2018)
- 3. Veränderungen in der Didaktik durch Mobile Learning (Ilona Buchem)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (Mareike Thumel, Anja Schwedler-Diesener, Steffen Greve, Jessica Süßenbach, Florian Jastrow, Claus Krieger)
Digital gestütztes Lernen - Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) (2020)
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 7. Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann)
Optimierung in der Medienpädagogik (Patrick Bettinger, Klaus Rummler, Karsten D. Wolf) (2021)
- Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule mit digitalen Medien - Forschungsstand und Forschungsagenda (Jasmin Bastian, Doreen Prasse) (2021)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Die Mitwirkung der Medienkoordinierung am Musikunterricht - Situationsanalytische Zugänge zur schulischen Einführung von iPad-Klassen (Marc Godau)
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) (2023)
- Aktanten als Grundlage und Analysegegenstand für KI in der Hochschulbildung (Timo van Treeck)

Volltexte

	Einsatz von Tablets in Grundschulen: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 782 kByte; : 2020-11-28)
	Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen: Artikel als Volltext (: , 620 kByte; : 2021-03-20)
	„Im Schlafanzug bleiben können“ – E-Lectures zur Diversifizierung der Lernangebote für individuelle Lernräume : Tagungsbeitrag als Volltext (: , 243 kByte; : 2021-03-21)
	Konstruktion interaktiver aufgabenorientierter Lernobjekte für webbasierte Lernumgebungen: Artikel als Volltext (: , 154 kByte; : 2021-03-21)
	Analysing & Predicting Students Performance in an Introductory Computer Science Course: Kapitel als Volltext (: , 320 kByte)
	Digitalisierungsprozesse an Hochschulen: Kapitel als Volltext (: , 156 kByte)
	Interaktive Whiteboards in der Gruppenarbeit: Artikel als Volltext (: , 281 kByte)
	Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen: Artikel als Volltext (: , 625 kByte)
	Tablet-Klassen: Gesamtes Buch als Volltext (: , 22720 kByte)
	Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre: Konferenzbeitrag als PDF (: , 368 kByte; : )
	"Das schaue ich mir morgen an" - Aufschiebeverhalten bei der Nutzung von eLectures eine Analyse: Konferenzbeitrag als PDF (: , 137 kByte; : )