Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Mol

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Anna Moldenhauer	Partizipation in Schule und Unterricht (2021)	Siehe Partizipation in Schule und Unterricht (2021)
Wolfgang Moldenhauer	Von der Komplexität eines Zentralabiturs (2007)   Informatische Bildung in der Sekundarstufe I (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)
Daniel Moldt	Ein Lehr- und Lernkonzept für die Softwareentwicklung im Team (2018)	Siehe Ein Lehr- und Lernkonzept für die Softwareentwicklung im Team (2018)
Inge Molenaar	A Methodology to Investigate the Usage of Educational Technologies on Tablets in Schools (2017)	Siehe A Methodology to Investigate the Usage of Educational Technologies on Tablets in Schools (2017)
Ivo W. Molenaar	Estimation of Item Parameters    (erschienen in Rasch Models) Some Background for Item Response Theory and the Rasch Model
Andres Molina	Singapore Tablet PC Program StudyWahr (2005)	Siehe Singapore Tablet PC Program StudyWahr (2005)
Ignacio Molina	Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018)	Siehe Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018)
Gabriela Molinar	Ein LAMA geht online (2021)	Siehe Ein LAMA geht online (2021)
Gaëlle Molinari	How do argumentation diagrams compare when student pairs use them as a means for debate or as a tool for representing debate? (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Luisa Molinari	Entering and Observing in Children’s Worlds (2000)   (erschienen in Research with Children)
Benoît Molineaux	Green IT & SchuleWahr (2013)	Siehe Green IT & SchuleWahr (2013)
S. Molitor	Kognitive Prozesse beim SchreibenFalsch (1984)	Prozessorientierte Schreibdidaktik   Prozessorientierte Schreibdidaktik
Kurt Moll	Zivile Drohnen - Herausforderungen und PerspektivenWahr (2018)	Siehe Zivile Drohnen - Herausforderungen und PerspektivenWahr (2018)
Mark Moll	Software for project-based learning of robot motion planning (2013)    (erschienen in Computer Science Education 4/2013)
Stefan Moll	Objektorientierte Modellierung unter Einsatz eines CASE-Tools im Informatikunterricht der Jahrgangsstufe 11 (2002)    (erschienen in Modellierung in der informatischen Bildung) Das Portfolio Medienkompetenz - eine Möglichkeit zur Stärkung der Informatischen Bildung? (2001)    Neue Medien als Inhalt und Mittel der universitären Lehrerausbildung (2001)	INFOS 2013 Praxisband    Erst nehmen wir Greenfoot. Und dann BlueJ?
Faron Moller	Technocamps (2015)    (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015) The mindstorm effect (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Technoteach (2019)    (erschienen in Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019)
Andreas Möller	MobiDics - Eine mobile Didaktik-Toolbox für die universitäre Lehre (2011)    (erschienen in DeLFI 2011)
Christoph Möller	Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)
Erik Möller	Die heimliche MedienrevolutionWahr (2004)	Siehe Die heimliche MedienrevolutionWahr (2004)
Jens Möller	Basiswissen LehrerbildungWahr (2016) Pädagogische PsychologieWahr (2009)	Lehrkräfteeinschätzungen zu Unterrichtsqualität mit digitalen Medien    Identifying and formulating teachers’ beliefs and motivational orientations for computer science teacher education    Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen    Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien   Individuell fördern mit digitalen Medien Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule    Schule digital - der Länderindikator 2016    Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich   Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung    Handbuch Lernen mit digitalen Medien    Adaptive Lernunterstützung und formatives Feedback in offenen Lernumgebungen    Computerunterstütztes kooperatives Lehren und Lernen   Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien    Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer   Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern   Orientierungen in der digitalen Welt    Förderung der Klassenführungskompetenzen von Lehramtsstudierenden unter Verwendung eines virtuellen Klassenzimmers    Optimierung in der Medienpädagogik Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen    Kooperative Gestaltungsaufgaben am Tablet    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten    Zusammenhänge zwischen der Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse und der selbstbestimmten Lernmotivation im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I    Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen    Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Sachunterrichtliche Bildung in der digitalen Welt    Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern   Basale Kompetenzen vermitteln - Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule    «Selbstgesteuertes Lernen»   Selbstregulation, selbstreguliertes Lernen und der Wert des Auswendiglernens für den Kompetenzerwerb   Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen    Intelligentes Wissen – und wie man es fördert    Vor dem Unterricht    Digital lesen   Künstliche Intelligenz in der Bildung    Education 4.0    Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?
Kim Möller	Weg von der klassischen Frontalveranstaltung (2008)	Siehe Weg von der klassischen Frontalveranstaltung (2008)
Kornelia Möller	Naturwissenschaftliches Lernen im Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern (2010)   Lehrmittel als Tools für die Hand der Lehrkräfte (2010)    Naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Mathias Möller	So kontert man Fake News souverän (2021)    Der Erfinder des Designs von iMac und iPhone verlässt Apple (2019)    «Fakten erobern keine Herzen» (2018)    Chatten mit Dürrenmatt (2023)    Mit Bot-E durch die digitale Welt (2018)
Martina Möllering	CMC and Intercultural Learning (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Pascal Molli	XWiki concerto (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Ethan Mollick	Co-IntelligenceWahr (2024)   The Homework Apocalypse (2023)    Navigating the Jagged Technological Frontier (2023)	ChatGPT senkt Beschäftigung und Verdienste der Autoren    Generative KI macht Wissensarbeiter 25 Prozent schneller und 40 Prozent besser    Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft
Elizabeth K. Molloy	Feedback Models for Learning, Teaching and Performance (2014)	Siehe Feedback Models for Learning, Teaching and Performance (2014)
James Molloy	Competition-level code generation with AlphaCode (2022)	Siehe Competition-level code generation with AlphaCode (2022)
Andreea Molnar		Teaching Coding in K-12 Schools    Where Next for Coding in Schools?
Dick Molnar	Laboratories in the Computer Science Curriculum (1990) (erschienen in Computer Science Education 3/1990)
Gyöngyvér Molnár	Innovative Assessment Technologies in Educational Games Designed for Young Students (2012)
Joachim Mölter	Robocop auf vier Pfoten (2024)
Ivar Moltke	Cooperative Buildings - The Case of office VISION (1998)
Ivan Momsen	Interview mit Prof. Dr. Rainer Patzlaff