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Beats Biblionetz - Bücher

Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung

Erfahrungen aus dem Projekt dileg-SL
Thorsten Junge, , local 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Digitale Medien in der GrundschullehrerbildungIn den letzten Jahren wurde verstärkt die Frage erörtert, wie die Förderung von Medienbildung an Grundschulen gestaltet werden kann und welche Potenziale der handlungsorientierte Einsatz digitaler Medien bietet. Dabei ist die Notwendigkeit deutlich geworden, bereits in der ersten Phase der Lehrerbildung Seminarangebote für Studierende im Bereich Grundbildung Medien zu machen. Der vorliegende Band präsentiert hierzu die Ergebnisse eines praxisorientierten Entwicklungsprojekts. Das Projekt „Digitales Lernen Grundschule – Stuttgart/Ludwigsburg“ (dileg-SL) fand im Rahmen eines Verbundprojekts statt, welches die Deutsche Telekom Stiftung von 2016-19 an sechs Hochschulstandorten in Deutschland förderte. Im Projekt dileg-SL entwickelten über 200 Studierende der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg in Hochschulseminaren Unterrichtseinheiten für einen kreativen und reflexiven Einsatz digitaler Medien und erprobten diese an der Rosensteinschule in Stuttgart. Das Projekt basierte auf einer intensiven Kooperation der Medienpädagogik (Erziehungswissenschaft) mit den Fächern Biologie, Deutsch, Englisch, Mathematik & Informatik, Musik und Sport sowie der Grundschulpädagogik und der Rosensteinschule. Der Band fasst unter Berücksichtigung verschiedener Akteursperspektiven die Erfahrungen aus acht Teilprojekten von dileg-SL zusammen. Behandelt werden darüber hinaus die Themen Datenschutz im Kontext von aktiver Medienarbeit an Schulen, technische Infrastrukturen, Unterrichtsvideografie sowie Überlegungen zur Nachhaltigkeit und Übertragbarkeit von Projekterfahrungen. Beiträge von Partnern aus dem Verbundprojekt (aus München, Potsdam und Schwäbisch Gmünd) sowie zur Gesamtevaluation des Verbundprojekts erweitern die Perspektive. Der Band wendet sich vor allem an Lehrpersonen in verschiedenen Phasen der Grundschullehrerbildung, an interessierte Studierende sowie an Personen, die in Gremien für die Grundschullehrerbildung verantwortlich sind.
Von Klappentext im Buch Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung (2019)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung - Erfahrungen aus dem Projekt dileg-SL (Birgit Schmitz) local web 
  • Einsatz digitaler Medien in der Grundschule - Es kommt darauf an, was man daraus macht! (Jörg-U. Keßler) local web 
  • Digitales Lernen Grundschule - Ausgangsüberlegungen, Ziele und Strukturen des Entwicklungsprojekts dileg-SL () local web 
  • Vom Storyboard zum eigenen Film - Schul- und Hochschulpädagogische Erfahrungen aus dem Teilprojekt "Intermediales Geschichtenverstehen und Digital Storytelling" (Jan M. Boelmann, Lisa König, Robert Rymeš) local web 
  • Neue Formen des digitalen Lernens - fächerübergreifender Unterricht mit dem iPad (Anja Marquardt, Daniel Autenrieth) local web 
  • Zwischen Märchenwesen und Wasserkreislauf - Gestaltungsorientierte Trickfilmproduktionen mit Drittklässlern. Aspekte eines interdisziplinären Projekts der Medien- und Musikpädagogik (Peter Imort, Daniel Trüby) local web 
  • Natur und Kultur erspielen! - Geogames als Vehikel zum Ausbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen bei angehenden Sachunterrichtslehrkräften (Steffen Schaal) local web 

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Stefan Aufenanger, Ines Averbeck, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Ralf Biermann, Andreas Breiter, Torsten Brinda, Antony Crossley, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Jörg Dräger, Sabine Feierabend, Rüdiger Fries, Johannes Fromme, Rainer Gemulla, Silke Grafe, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Kai-Uwe Hugger, Peter Imort, Thomas Irion, Benjamin Jörissen, Florian Kiefer, Sven Kommer, Sybille Krämer, Kultusministerkonferenz, Peter Kusterer, Klaus Maiwald, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Alexander Mittag, Heinz Moser, Ralph Müller-Eiselt, Horst Niesyto, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Markus Peschel, Theresa Plankenhorn, Alexander Rabe, Thomas Rathgeb, Theresa Reutter, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Steffen Schaal, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Hartmut Sommer, Helga Theunert, Gerhard Tulodziecki, Marc Wedjelek, Stefan Welling, Jeannette M. Wing, Martin Zimnol

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), calliope mini, computational thinkingcomputational thinking, Computercomputer, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Datenschutz, Deutschlandgermany, DigCompEdu, Elternarbeit, Internetinternet, iPad, LehrerInnen-Bildungteacher training, MakeyMakey, Medienbildung, Medienpädagogik, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Schuleschool, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j00">  local  Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser) 15, 11, 11, 15, 13, 19, 32, 1, 1, 4, 4, 472130410294
class="j4" >1998   Medien, Computer, Realität (Sybille Krämer) 13, 11, 11, 11, 11, 12, 14, 3, 1, 3, 4, 1285515956
class="j3" >2010 Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit (Helga Theunert) 10, 18, 12, 9, 9, 10, 11, 12, 7, 2, 2, 2752466
class="j3" >2010  local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 15, 21, 12, 13, 13, 14, 12, 23, 26, 1, 4, 8501184920
class="j3" >2010 local  Schule 2.0 (Heinz Moser) 12, 4, 3, 3, 42041326
class="j3" >2013 local web  Medienintegration in der Grundschule (Andreas Breiter, Stefan Aufenanger, Ines Averbeck, Stefan Welling, Marc Wedjelek) 6, 14, 15, 11, 13, 13, 10, 12, 14, 17, 3, 42553474
class="j3" >2013 Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger) 14, 15, 13, 13, 10, 7, 14, 16, 1, 3, 3, 1492221974
class="j3" >2014 local web  Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger) 15, 10, 5, 5, 10, 8, 12, 12, 3, 1, 3, 318283307
class="j3" >2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto) 11, 12, 12, 17, 11, 20, 24, 4, 3, 6, 4, 535125565
class="j3" >2015 local  smart und mobil (Katja Friedrich, Friederike Siller, Albert Treber) 11, 10, 10, 12, 7, 19, 27, 2, 2, 11, 4, 2181152806
class="j2" >2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 16, 11, 11, 12, 11, 14, 13, 2, 1, 4, 2, 155471596
class="j2" >2016 Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion) 14, 11, 11, 11, 9, 11, 15, 13, 1, 1, 3, 424263452
class="j2" >2017 local web  KIM-Studie 2016 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 11, 11, 13, 7, 7, 13, 9, 13, 12, 1, 6, 22256420
class="j2" >2019 Intermedialität (Klaus Maiwald) 3, 4, 6, 5, 2, 2, 2, 3, 6, 5, 1, 1231237
class="j2" >2019 local web  Kim-Studie 2018 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Reutter) 10, 14, 14, 6, 6, 9, 5, 15, 10, 1, 1, 21531369
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j4" >1998 Wirklichkeitsvorstellungen und Neue Medien (Sybille Krämer) 11200
class="j4" >2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 13, 11, 11, 12, 13, 18, 25, 4, 4, 4, 4, 31462131057
class="j3" >2014 local web  Medienkompetenz und Medienbildung (Johannes Fromme, Ralf Biermann, Florian Kiefer) 7, 8, 8, 5, 5, 7, 8, 9, 11, 4, 1, 3431226
class="j3" >2014 local web  Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger) 3, 8, 5, 4, 4, 2, 5, 9, 5, 1, 1, 161198
class="j3" >2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort) 15000
class="j3" >2014 Grundbildung Medien an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Horst Niesyto) 4000
class="j3" >2014 Draußen ist die Natur - oder vielleicht doch auch ein bisschen am Computer?! (Steffen Schaal, Antony Crossley) 1200
class="j3" >2014 Musikpädagogik und Grundbildung Medien (Peter Imort) 1000
class="j3" >2015 local  Tablets an Schulen (Stefan Aufenanger) 6, 8, 8, 5, 9, 14, 10, 1, 2, 4, 3, 3673271
class="j2" >2016 local web  Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 13, 15, 15, 23, 14, 27, 30, 5, 7, 15, 10, 1822511127
class="j2" >2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 25, 16, 16, 17, 16, 16, 21, 2, 5, 6, 12, 6192216675

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon11 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Neue Medien in der Grundschule 2.0

Grundlagen - Konzepte - Perspektiven

(Markus Peschel, Thomas Irion) (2016)

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 474 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Vom Storyboard zum eigenen Film: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1812 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Zwischen Märchenwesen und Wasserkreislauf: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1192 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Einsatz digitaler Medien in der Grundschule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 476 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Neue Formen des digitalen Lernens - fächerübergreifender Unterricht mit dem iPad: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1219 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Digitales Lernen Grundschule – Ausgangsüberlegungen, Ziele und Strukturen des Entwicklungsprojekts dileg-SL: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 529 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Natur und Kultur erspielen!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 951 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung D - - 0 - Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf).

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