Von David A. Wiley gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	International Review of Research in Open and Distance Learning
Texte KB IB clear	Collaboratively filtering learning objects, Connecting learning objects to instructional design theory, Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom, On the Sustainability of Open Educational Resource Initiatives in Higher Education, Open Educational Resources: A Review of the Literature, Openness, Dynamic Specialization, and the Disaggregated Future of Higher Education
Aussagen KB IB clear	Bildungseinrichtungen verlieren ihr Informationsmonopol Lernen erfordert Offenheit
Begriffe KB IB clear	Open Courseware InitiativeOpen Courseware Initiative, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources

T. J. Bliss, Charles R. Graham, John Hilton III, Trent E. Kaufman, Mary McEwen, Anthony G. Picciano, J. Aaron Popham, Mimi M. Recker, Andrew Walker

• Ontologies to integrate learning design and learning content (Colin Knight, Dragan Gasevic, Griff Richards)  
• Patterns, designs and activities - unifying descriptions of learning structures (Patrick McAndrew, Peter Goodyear, James Dalziel)   
• Das Verschwinden der Bildung in der E-Learning-Diskussion - Arbeitsbericht Nr. 6 (Gabi Reinmann) (2005)   
• Auf zu neuen Ufern! - E-Learning heute und morgen (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) (2005)   
  • Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)   
• Models for Sustainable Open Educational Resources (Stephen Downes) (2006)   
• Giving Knowledge for Free (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2007)   
• Ten steps to complex learning - A Systematic Approach to Four-Component Instructional Design (Jeroen van Merriënboer, Paul A. Kirschner) (2007)  
• DeLFI 2007 (Christian J. Eibl, Johannes Magenheim, Sigrid E. Schubert, Martin Wessner) (2007)
  • Freie Bildungsressourcen im didaktischen Kontext (Peter Baumgartner, Sabine Zauchner)   
• Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken - GMW-Tagung 2007 (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) (2007)   
  • Herausforderung OER - Open Educational Resources (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner)   
• Überwindung von Schranken durch E-Learning - Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 1 (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann) (2007)  
  • Didaktische Arrangements und Lerninhalte - Zum Verhältnis von Inhalt und Didaktik im E-Learning (Peter Baumgartner)   
• Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) (2008)   
  • Open Educational Resources - ein Policy-Paper (Petra Oberhuemer, Thomas Pfeffer)
  • w.e.b.Square - Ein Modell zwischen Studium und freier Bildungsressource (Sandra Hofhues, Gabi Reinmann, Viktoria Wagensommer)
  • Open Education: Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen (Thomas Sporer, Tobias Jenert)
• E-Learning: Eine Zwischenbilanz - Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs (Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen) (2009)   
  • 10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis - Eine kritische Bilanz (Peter Baumgartner, Reinhard Bauer)  
• Lernplattformen in Schulen - Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen (Dominik Petko) (2010)   
  • Lernplattformen, E-Learning und Blended Learning in Schulen  
  • Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam (Beat Döbeli Honegger)  
• Freie elektronische Bildungsressourcen - Schritte zum Verständnis eines internationalen Phänomens (Peter Baumgartner, Sabine Zauchner) (2010)  
  • Infrastrukturen zur Verwaltung von Metadaten für Offene Bildungsressourcen (Marco Kalz, Roland Klemke, Stefaan Ternier, Marcus Specht)   
• The Digital Scholar - How Technology is Transforming Academic Practice (Martin Weller) (2011)   
• Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich (Barbara Rossegger) (2012)   
• Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher) (2013)    
• Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)   
• Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)   
  • 47. Open Education Resources, Massive Open Online Courses, and Online Platforms for Distance and Flexible Learning (Jon Dron, Gerald Ardito)   
• Lernen mit Bildungstechnologien - Praxisorientiertes Handbuch zum intelligenten Umgang mit digitalen Medien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger) (2019)
  • 49. Informatik und Bildungstechnologie (Christoph Rensing)   
• Jahrbuch Medienpädagogik 20 - Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf eininterprofessionelles Forschungsfeld (Anna-Maria Kamin, Jens Holze, Melanie Wilde, Klaus Rummler, Valentin Dander, Nina Grünberger, Mandy Schiefner) (2023)   
  • Kriterien für inklusionssensible Bildungsmaterialien und ihre Weiterentwicklung für den digitalen Kontext (Marlene Pieper, Christoph Bierschwale, Zuzana Sikorová, Michaela Vogt)   
• Datafizierung in der Bildung - Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) (2023)   
  • Die Illusion der Regel - Datafizierung als Form technischer Welterzeugung (Christoph Richter, Heidrun Allert)  
• DELFI 2024 (Sandra Schulz, Natalie Kiesler) (2024)   
  • FAIR Learning Technologies with Web Components and Packages (Frederic Salmen, Martin Breuer, Sergej Görzen, Malte Persike, Ulrik Schroeder) (2024)