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Beats Biblionetz - Texte

Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam

Zu finden in: Lernplattformen in Schulen (Seite 177 bis 190), 2010  local secure 
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerHier soll [...] nicht die Diskussion weitergeführt werden, ob heutige Lernplattformen zweckmäßig und damit zukunftsträchtig seien. Stattdessen soll der Schwerpunkt auf langfristige zeitliche Entwicklungen gelegt werden, die vielleicht erklären, warum Expertenaufmerksamkeit und unbemerkte Breitennutzung so auseinanderklaffen (Petko, im Vorwort).
Von Beat Döbeli Honegger im Buch Lernplattformen in Schulen (2010) im Text Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam
Beat Döbeli HoneggerSieht man von historischen, netzbasierten Autorensystemen wie TICCIT und PLATO (Nievergelt, 1975) ab, so existieren Lernplattformen seit etwa zehn Jahren. Ihre derzeitige Nutzung an Schweizer Schulen lässt sich grob wie folgt charakterisieren:
  • Etwa die Hälfte der Schweizer Schulen nutzt eine Lernplattform (Barras & Petko 2007, S. 105).
  • Ein Anteil von 92 % dieser Schulen setzt die von Bund und EDK öffentlichen Schulen kostenlos zur Verfügung gestellte Lernplattform educanet2 ein (a. a .O.).
  • Von den zahlreichen Funktionen von educanet2 werden nur E-Mail und gemeinsame Dateiablage von mehr als der Hälfte der User genutzt. Forum, Chat, Online-Tests hingegen werden nur von wenigen eingesetzt (Petko, in diesem Band, S. 26).
Petko (in diesem Band, S. 26) bemerkt zum letzten Punkt, dass für diese Funktionen keine Lernplattform notwendig wäre, hier jedoch offensichtlich ein (institutionelles) Bedürfnis befriedigt werde. Dies zeigt, dass bereits für die Gegenwart die Gründe für den Einsatz von Lernplattformen nicht restlos geklärt sind. Noch unklarer ist die weitere Entwicklung. Zehn Jahre hat es gedauert, bis die Hälfte der Schweizer Schulen eine Lernplattform nutzt – dauert es nun weitere zehn Jahre, bis alle Schulen Lernplattformen nutzen werden? Oder naht bereits das Ende heutiger Lernplattformen, wie dies zahlreiche Expertinnen und Experten voraussagen?
Von Beat Döbeli Honegger im Buch Lernplattformen in Schulen (2010) im Text Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam

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Personen
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Graham Attwell, N. Balacheff, Thomas Balmer, Jean-Luc Barras, BECTA, R. W. Bemer, Ken Bird, Andreas Breiter, Tom Brown, Tak-Wai Chan, J. Cherniavsky, Emory M. Craig, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Gunter Dueck, Robert G. Fichman, Bruno Fuchs, Anette Gasser-Dutoit, Stefanie Goltz, Werner Hartmann, Ueli Hirt, Ulrich Hoppe, S. Hsi, Alan Kay, Michael Kerres, Kinshuk, Lisa M. Lane, C. Looi, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, M. Milrad, Gordon Moore, Thomas Moser, Markus P. Neuenschwander, Jürg Nievergelt, Cathleen Norris, Jürgen Oelkers, Charles Patton, Roy Pea, Dominik Petko, Marc Prensky, E. M Rogers, Jeremy Roschelle, D. S. Rychen, Hans Ryser, L. H. Salganik, Marlene Scardamalia, Rolf Schulmeister, Mike Sharples, Elliot Soloway, Vincent Tscherter, Hermann Wartenweiler, David A. Wiley, Franziska Zellweger Moser

Aussagen
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Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung

Begriffe
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Autorensystem, Bildungeducation (Bildung), cloud computingcloud computing, Computercomputer, ContentContent, Content Management SystemContent Management System, Curriculum / Lehrplancurriculum, Deutschlandgermany, Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, DynabookDynabook, Early AdopterEarly Adopter, early majorityearly majority, educanet2, E-LearningE-Learning, Elternparents, EuropaEurope, facebook, Hype CycleHype Cycle, Hypertexthypertext, Innovationinnovation, innovatorinnovator, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Kompetenzcompetence, laggardlaggard, late majoritylate majority, Lehrplan 21, Lernplattform, Metadatenmeta data, Mobiltelefonmobile phone, Moore's lawMoore's law, Multicheck, OLPCOne Laptop per Child Project, Omnimetrie, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, PISA-StudienPISA studies, PLATO, Politikpolitics, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Schuleschool, SchweizSwitzerland, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model, Semantic Websemantic web, social media / Soziale Mediensocial networking software, Standardisierung, Stellwerk-Test, TICCIT, Unterricht, Unterrichtsmaterial, UsabilityUsability, Weblogsblogging, Wikiwiki, WWW (World Wide Web)World Wide Web, XML
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962 local secure Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 44, 27, 35, 32, 16, 14, 12, 11, 16, 12, 15, 19551119813
2000  local secure web Wild Duck (Gunter Dueck) 8, 7, 16, 24, 12, 7, 13, 11, 15, 17, 13, 1017144104342
2001Defining and Selecting Key Competencies (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 1, 3, 6, 5, 4, 4, 5, 3, 13, 5, 8, 53445931
2001  IT-Management in Schulen (Andreas Breiter) 11, 9, 16, 29, 17, 15, 18, 15, 20, 13, 10, 1130104115202
2002 local secure Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 8, 4, 10, 8, 6, 6, 8, 8, 15, 6, 6, 9455591558
2002 local secure Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 25, 27, 30, 27, 22, 27, 23, 31, 21, 19, 491754164913637
2002The Instructional Use of Learning Objects (David A. Wiley) 2, 6, 10, 9, 2, 6, 6, 5, 12, 8, 11, 10152210591
2003  local secure Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 8, 6, 12, 16, 19, 7, 19, 15, 17, 18, 11, 195638194241
2005  local secure web Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) 26, 26, 37, 44, 39, 31, 21, 19, 27, 17, 17, 3010272304206
2005Schule und Familie (Markus P. Neuenschwander, Thomas Balmer, Anette Gasser-Dutoit, Ueli Hirt, Hans Ryser, Hermann Wartenweiler, Stefanie Goltz) 5, 1, 5, 4, 2, 2, 8, 4, 9, 7, 10, 7177455
2006  local secure web educaguide Infrastruktur (Vincent Tscherter, Beat Döbeli Honegger) 15, 16, 22, 26, 13, 14, 15, 18, 17, 15, 14, 142020141457
2007Qualität im e-Learning8, 5, 11, 7, 10, 7, 12, 8, 14, 8, 9, 10152010633
2007  The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser) 9, 9, 9, 5, 6, 12, 6, 12, 19, 9, 9, 955191441
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?17, 16, 25, 24, 16, 17, 16, 13, 23, 13, 12, 9518391508
2008Educause Quarterly 2/20084, 2, 3, 4, 4, 1, 7, 4, 8, 6, 9, 1311513398
2008 local secure web Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 10, 6, 15, 16, 18, 16, 13, 14, 19, 11, 18, 184230181395
2009Exploiting ICT to improve parental engagement, moving towards online reporting (BECTA) 5, 5, 8, 18, 4, 4, 7, 2, 3, 2, 4, 3173254
2009 local secure web JIM 2009 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 13, 6, 14, 10, 8, 7, 10, 12, 19, 14, 11, 922119578
2009Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule (Bruno Fuchs) 5, 4, 8, 18, 2, 3, 4, 4, 5, 2, 9, 4154279
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 15, 6, 27, 56, 11, 15, 13, 14, 20, 13, 13, 1515941151926
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1959 local secure web A Proposal for a Generalized Card Code for 256 Characters (R. W. Bemer) 2, 1, 2, 4, 2, 3, 3, 3, 2, 6, 1, 6136198
1965 local secure web Cramming More Components Onto Integrated Circuits (Gordon Moore) 5, 5, 8, 9, 13, 8, 6, 3, 18, 9, 15, 12343121241
1972 local secure web A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) 15, 19, 16, 19, 20, 10, 12, 13, 17, 15, 13, 176020171752
1975 local secure Interactive Systems for Education (Jürg Nievergelt) 4, 4, 4, 6, 5, 1, 8, 3, 19, 5, 3, 792071061
1992 local secure web Information Technology Diffusion (Robert G. Fichman) 3, 3, 2, 2, 2, 2, 4, 3, 4, 3, 6, 2242229
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 308, 358, 284, 133, 50, 11, 12, 19, 37, 14, 19, 231239234148
2002 local secure web A walk on the WILD side (Jeremy Roschelle, Roy Pea) 5, 1, 2, 2, 2, 3, 7, 4, 15, 7, 10, 5161851139
2005 local secure Bildungsstandards: Von der Zauberformel zum pragmatischen Instrument (Jürgen Oelkers) 5, 3, 8, 12, 5, 2, 8, 2, 6, 7, 3, 92219917
2005 local secure Das virtuelle Klassenbuch (Dominik Petko) 6, 1, 4, 4, 6, 3, 8, 6, 6, 7, 8, 15514151251
2006 local secure web One-to-one technology-enhanced learning (Tak-Wai Chan, Jeremy Roschelle, S. Hsi, Kinshuk, Mike Sharples, Tom Brown, Charles Patton, J. Cherniavsky, Roy Pea, Cathleen Norris, Elliot Soloway, N. Balacheff, Marlene Scardamalia, Pierre Dillenbourg, C. Looi, M. Milrad, Ulrich Hoppe) 4, 4, 7, 6, 8, 2, 6, 8, 17, 7, 10, 1144311841
2006 local secure web Student Information Systems (Ken Bird) 1, 3, 4, 5, 17, 2, 6, 2, 4, 2, 5, 1171232
2006 local secure web Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 11, 7, 10, 11, 12, 16, 11, 16, 13, 8, 11, 9443491891
2007 local secure web Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 12, 2, 7, 7, 6, 3, 9, 5, 12, 4, 7, 7141671040
2007 local secure web Changing paradigms: managed learning environments and Web 2.0 (Emory M. Craig) 2, 3, 4, 3, 4, 3, 6, 4, 5, 5, 8, 82168385
2007 local secure web Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 11, 14, 16, 31, 14, 13, 17, 12, 16, 14, 10, 7492971239
2008 local secure web Toolbox or Trap? (Lisa M. Lane) 5, 3, 4, 4, 5, 4, 5, 4, 8, 2, 9, 61156278
2008 local secure E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung (Dominik Petko, Thomas Moser) 5, 3, 10, 15, 5, 5, 9, 5, 9, 6, 7, 4194475
2008 local secure web Computer, Internet und Schulen in 20 Jahren (Werner Hartmann) 8, 7, 13, 17, 9, 6, 11, 8, 17, 8, 10, 54385961
2009 local secure Exploiting ICT to improve parental engagement, moving towards online reporting (BECTA) 2, 3, 5, 5, 10, 3, 1, 4, 2, 4, 2, 7157183
2009 local secure web Schools and parents (BECTA) 4, 3, 5, 12, 3, 2, 5, 2, 4, 3, 6, 2162189

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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