Internet in der GrundschuleMedienpädagogische und -didaktische Grundlagen
Stephan Wöckel
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Zusammenfassungen
Vor dem Hintergrund der zwar aufgeregt, aber häufig leider wenig kompetent geführten Diskussion um einen möglichen Einsatz des Internet im Bereich der Grundschule versucht dieses Buch zur Versachlichung der Debatte beizutragen. Nach einer breiten kommunikationswissenschaftlichen Grundlegung und einer Darstellung des pädagogischen Diskussionsstandes zum Einsatz neuer Medien im Primarbereich erfolgt eine Verankerung der Internetkommunikation in allgemeinen didaktischen und medienpädagogischen Überlegungen. Die Internet-Medien werden als innovative und hilfreiche Werkzeuge eines am Lernprozess des einzelnen Kindes orientierten Unterrichts gesehen, die didaktisch wertvolle Tätigkeiten wie Recherchieren, Publizieren, Korrespondieren oder Kooperieren erleichtern und zur Ausbildung wichtiger Schlüsselqualifikationen im Bereich der Teamfähigkeit, des Problemlösens usw. beitragen. Dabei wird die alltägliche Integration in den Unterricht der - kontraproduktiven - Einführung eines neuen Lerninhalts oder gar Unterrichtsfachs vorgezogen.
Diverse Praxisbeispiele aus deutschen Grundschulen zeigen, dass dieser Ansatz nicht nur sinnvoll, sondern auch durchaus praktikabel erscheint. Betrachtungen zu den mit der Internetnutzung im Grundschulbereich verbundenen Rechtsproblemen und ein ausführliches Glossar runden das Buch ab.
Kapitel 
- 1. Das Internet - Dienste und Kommunikationsformen
- 2. Der Mensch online - Spezifika und Wirkungen der Internetnutzung
- 3. Zum Spektrum der pädagogischen Diskussion und Forschung
- 4. Pädagogisch-didaktische Grundlegung
- 5. Konkrete Einsatz- und Problemfelder
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Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)
Schule
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Wahrnehmung
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Nicht erwähnte Begriffe | Asynchrone computervermittelte Kommunikation, cognitive flexibility, Computer, Curriculum / Lehrplan, Daten, Digitalisierung, Eltern, facebook, Google, Gymnasium, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Medienbildung, Schulbuch / Lehrmittel, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), Schweiz, Sekundarstufe II, Strukturelle Koppelung, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Unterricht |
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Zeitleiste
14 Erwähnungen
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- ICT-Kompass - Bildung braucht ICT (Stephan Brülhart, Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab) (2005)
- Internet-Recherche von Grundschulkindern - Eine qualitativ-empirische Studie mit dem Schwerpunkt auf l(indergesprächen (Sibylle Seih) (2006)
- IT im schulischen Kontext - Medienpädagogik 2/05 (Heinz Moser, Heidi Schelhowe) (2006)
- Computer im Unterricht - Videobasierte Fallstudien als Medium praxisnaher Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko) (2006)
- Computer im Unterricht - Videobasierte Fallstudien als Medium praxisnaher Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko) (2006)
- Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- Good practice auf Video - Der Ansatz des schweizerischen ICTiP-Projektes (Iwan Schrackmann, Dominik Petko)
- Recherchieren im World Wide Web (Stephan Wöckel)
- Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin) (2007)
- ICT in Primarschulen - Expertise und Forschungsübersicht (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) (2007)
- Computer und Internet in der Primarschule - Theorie und Praxis von ICT im Unterricht. mit 20 Praxisbeispielen auf zwei DVDs (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) (2008)
- Konzeption und Erprobung des 'lernstick' im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)
- Masterplan Lernstick - Live-System-Learning mit Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab, Marc Widmer) (2009)
- Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings (Hans U. Grunder) (2011)
- mLearning in der Schule - Der Lernstick als Lerninstrument (Hans U. Grunder) (2011)
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Standorte
Bibliographisches
| Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
| Internet in der Grundschule | D | Paperback | - | 1 | 2002 | 3121962116 |  |
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Beat und dieses Buch
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.
Biblionetz-History 