Personen mit B ...

... und eigener Biblionetzseite

Dieter
Baacke

Bereich eLearning der PHZH

Andrea
Bertschi-Kaufmann

Alexander
Best

Beats
Bibliothekar

Christine
Bieri Buschor

Ralf
Biermann

Bildungsdirektion des Kantons Zürich

Kristy Elizabeth
Boyer

BUWAL
Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft

BMBF
Bundesministerium für Bildung und Forschung

Schweizerischer
Bundesrat

BITKOM
Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e. V.

... ohne eigene Biblionetzseite

B	Ist Autor von	wird erwähnt in
Frederick W. B. Li	No tests required (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Michael B. Twidale	Challenges of using groupware to teach groupware (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
D. B. Varley	A genetic algorithms tutorial tool for numerical function optimisation (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Dee A. B. Weikle	Automating Systems Course Unit and Integration Testing (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) A Peer Tutoring Model for Small Schools with Limited Funding and Resources (Abstract Only) (2015)
Amy B. Woszczynski	CyberTech I (2006)
Dieter Baacke	Siehe Dieter Baacke	Siehe Dieter Baacke
Christian Baars	Rechtschaos um Studenten-Daten (2015)	Siehe Rechtschaos um Studenten-Daten (2015)
Brent Baas	CS Fulbright experiences abroad (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Derek Babb	Computing on the Silicon Prairie (2015)
Charles Babbage	Siehe Charles Babbage	Siehe Charles Babbage
William Babbitt	A Cultural Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Ray S. Babcock	An accelerated introductory computer science course sequence for non-traditional Master's students (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Chris Baber	A 'learning space' model to examine the suitability of different technologies for mobile learning (2004) (erschienen in learning with mobile devices) A context-awareness architecture for facilitating mobile learning (2004) (erschienen in learning with mobile devices)	Literature Review in Mobile Technologies and Learning
Monica Babes-Vroman	Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Providing Meaningful Feedback for Autograding of Programming Assignments (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Ulrich Babiak	Effektive Suche im Internet (1997)	Siehe Effektive Suche im Internet (1997)
Peter Babnik		Das iPad im Schuleinsatz
Arun Babu	SAFE (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Christian Bach	«Ohne Wasserstoff geht es nicht» (2020)	Siehe «Ohne Wasserstoff geht es nicht» (2020)
Yael Bachar	Using Java and the socket interface in teaching client/server programming (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Gregory F. Bachelis	A Novel Approach to Introducing Parallel Algorithms in Undergraduate Computer Science Courses (1992) (erschienen in Computer Science Education 1/1992)
Christine M. Bachen	Social Flow and Learning in Digital Games (2012)	Siehe Social Flow and Learning in Digital Games (2012)
Christian Bacher	Authoring on the Fly (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)
Daniel Bachfeld	Raubschau (2011)	Siehe Raubschau (2011)
A. Bachinger	Computational Thinking mit BBC micro:bit (2018) Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012) Weißbuch zum Aufbau informatischer Kompetenzen und von Medienkompetenzen für künftige Pädagoginnen und Pädagogen (2012) 3D-Geometrie und Virtual Reality in der Schule (2017)	Lernen digital. Digitale Schule Österreich Reale Lehrer/innenbildung im virtuellen Raum Digitale Kompetenzen in der LehrerInnenbildung
Michael Bächle	Social Software (2006)	Siehe Social Software (2006)
Thomas Christian Bächle	Digitales Wissen. Daten und Überwachung (2016)	Siehe Digitales Wissen. Daten und Überwachung (2016)
Arnold Bächler	Geht der Lehrplan 21 uns Pädiater etwas an? (2016)	Siehe Geht der Lehrplan 21 uns Pädiater etwas an? (2016)
Regine Bachmaier	Summative Evaluation of a Script-based Distance Training Course on Media Pedagogy for Teachers (2018) «All you can learn» in der Mittagspause (2013)
Ben Bachmair	Siehe Ben Bachmair	Siehe Ben Bachmair
Birgit Bachmann	Internetangebote für Kinder (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000)
Gudrun Bachmann	Siehe Gudrun Bachmann	Siehe Gudrun Bachmann
Hans Rudolf Bachmann	Der kleine Machiavelli	Siehe Der kleine Machiavelli
Heinz Bachmann	Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht? (2009)	Siehe Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht? (2009)
Klaus Bachmann	Naturtalent Kind (1999) (erschienen in Denken Lernen Schule)
Thomas Bachmann	Elif, Tim, Adrian und Johanna (2004) (erschienen in Mediennutzung und Schriftlernen)	Jahrbuch Medienpädagogik 11 Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien?
Philipp Bachofner	Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)	Siehe Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)
Khaled Bachour	Reflect An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration (2009)	An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration
Walter Bächtold	Berufseignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (2006) (erschienen in Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf)
Jirka Bacik	E-Learning vom Rationalisierungswahn befreien (2006)	Siehe E-Learning vom Rationalisierungswahn befreien (2006)
Andrea Back	Siehe Andrea Back	Siehe Andrea Back
Godmar Back	Teaching Variability in a Core Systems Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The pintos instructional operating system kernel (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Jonathan Back	Teachers' perceptions of the value of research-based school lectures (2012) (erschienen in WIPSCE '12) A study in engaging female students in computer science using role models (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)	Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding
Axel Backhaus	Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (2003)	Siehe Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (2003)
Udo Backhaus	Venustransit 2004 (2005) (erschienen in Lernwege suchen)
Joel Backon	Student Minds and Pen Technologies (2006) (erschienen in The Impact of Tablet PCs and Pen-based Technology on Education 2006)	The Tablet PC Classroom
Frieder Backu	Gewährleistung bei der Beschaffung von Hard- und Software (1999) (erschienen in LOG IN 5/1999)
Francis Bacon	Die grosse Erneuerung der Wissenschaften (1620)	Siehe Die grosse Erneuerung der Wissenschaften (1620)
Jono Bacon	The Art of Community (2009)	Siehe The Art of Community (2009)
Dirk Bade	Bildungscontrolling im Einsatz beim Blended Learning (2004) (erschienen in DeLFI 2004)
Anita Bader	Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (2012)	Siehe Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (2012)
Hans Joachim Bader	Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? (2010)	Siehe Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? (2010)
Roland Bader	Orientierung im virtuellen Raum (2010)	Siehe Orientierung im virtuellen Raum (2010)
Hans Badertscher	Lehrerbildung in der Schweiz (1993) Zum Verhältnis von Grundausbildung und Fortbildung in der Lehrerbildung (1992) (erschienen in Schulleitung und Schulentwicklung)
Atta Badii	Personalized web learning by joining OER (2014)	Siehe Personalized web learning by joining OER (2014)
Nadja Badr Goetz	Weiterbildung zum Dialogischen Lernmodell für Lehrpersonen (2006) (erschienen in Bildung und Betreuung 4- bis 8-jähriger Kinder) Dialogischer Unterricht als pädagogisches Versuchshandeln (2002)	Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf
Albert N. Badre	Assessing Program Visualization Systems as Instructional Aids (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Dirk Baecker	Siehe Dirk Baecker	Siehe Dirk Baecker
Ralf Baecker	Nowhere (2010) Rechnender Raum (2010)
Ronald M. Baecker	A «communication skills for computer scientists» course (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Craig Baehr	Writing for the Internet (2009)	Siehe Writing for the Internet (2009)
Joachim Baehr	Planspielsysteme (1984) (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Andreas Baer	Der Schulbuchmarkt (2010)	Siehe Der Schulbuchmarkt (2010)
Matthias Baer	Didaktik auf psychologischer Grundlage (2006) Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011) Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009) Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?	Kritische Informations- und Medienkompetenz Bildungsbericht Schweiz 2014 Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien Bildungsbericht Schweiz 2018 Hybrides Lernen Prüfungsformate im digitalen Wandel Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Viele Wege führen nach Rom
Bruno Baeriswil	Perspektive Datenschutz (2002)	Siehe Perspektive Datenschutz (2002)
Steven Baert	Zuckerbrot und Peitsche (2020)	Siehe Zuckerbrot und Peitsche (2020)
Berit Baeßler	Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung (2018) Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)	Grundständige digitale Lehrpersonenbildung - nicht in Sicht Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft Ganz oder gar nicht Digitale Transformation Digitale Transformation in Schulen Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs
Caroline Baetge	Teaching Trends 2016 (2016)	Siehe Teaching Trends 2016 (2016)
Jo Bager	Siehe Jo Bager	Siehe Jo Bager
Donald J. Bagert	A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training (1999) (erschienen in SIGCSE 1999) Software Engineering as a Professional Discipline (2001) (erschienen in Computer Science Education 1/2001) ICONIC programming in BACCII vs. textual programming (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) Organizing a team for the ACM programming contest (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) Should computer science examinations contain «programming» problems? (1988) (erschienen in SIGCSE 1988) A successful five-year experiment with a breadth-first introductory course (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Marcello Baggi	Das Urheberrecht im Kontext von Unterricht und Lehre (2011)	Siehe Das Urheberrecht im Kontext von Unterricht und Lehre (2011)
Nilufar Baghaei	Supporting collaborative learning and problem-solving in a constraint-based CSCL environment for UML class diagrams (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Carole A. Bagley	Collaboration and the importance for novices in learning java computer programming (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Spencer Bagley	PeerWise (2011)	Siehe PeerWise (2011)
Danièle Périsset Bagnoud	Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (2007)	Siehe Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (2007)
Margaret Baguley	Technoliteracy, Discourse And Social Practice (2010)	Siehe Technoliteracy, Discourse And Social Practice (2010)
Anna-Sophia Bahl	It’s a Match! Eine online-ethnographische Untersuchung der App „Tinder“ aus Sicht der Medienbildung (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Konstantin Bähr	Lehrplanarbeit (1999)	Siehe Lehrplanarbeit (1999)
Sina Bahram	ProofChecker (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Helmut Bähring	µCES (1993)
Yan Bai	ITSEED (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Andrea Baier	Die Welt reparieren (2016)	Siehe Die Welt reparieren (2016)
Barbara Baier	Die zehn wichtigsten Gender-Mainstreaming-Regeln bei der Gestaltung von Lernmodulen (2004) Good Practice für die gendergerechte Gestaltung digitaler Lernmodule (2004)
Dirk Baier	Mobiler Alltag (2006)	Siehe Mobiler Alltag (2006)
Rainer Baier	E-Books im Schulbereich	Siehe E-Books im Schulbereich
Katja Baigger	Wenn das Café zum Büro wird (2006)	Siehe Wenn das Café zum Büro wird (2006)
Alok Baikadi	JavaTutor (2015)
Jeremy N. Bailenson	Nonverbal Overload (2021)	Siehe Nonverbal Overload (2021)
Paul A. Bailes	Discovering Functional Programming Through Imperative Languages (1992) (erschienen in Computer Science Education 2/1992)
Brian P. Bailey	Measuring Effects of Modality on Perceived Test Anxiety for Computer Programming Exams (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Christopher Bailey	A tool to support the web accessibility evaluation process for novices (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Cinamon Bailey	Understanding the Software Development Industry's Perspective on Coding Boot Camps versus Traditional 4-year Colleges (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gene Bailey	The non-traditional student in computing (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Jacob Bailey	uAssign (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Janet L. Bailey	Using the imagine cup SDI as the foundation for computer science capstone projects (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
Mark W. Bailey	Defense against the dark arts (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Report of the 2008 SIGPLAN programming languages curriculum workshop (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Mike Bailey	A hands-on environment for teaching GPU programming (2007)
Roxanne Bailey	Empowering information technology teachers through professional development (2013) (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)
Cynthia Bailey Taylor	BDSI (2019) (erschienen in ICER 2019)
Ilse Bailicz	Siehe Ilse Bailicz	Siehe Ilse Bailicz
Jürg Baillod	Zwischen Hardware und Softskills (2006)	Siehe Zwischen Hardware und Softskills (2006)
Alan Bain	The End of Techno-Critique (2010)	Siehe The End of Techno-Critique (2010)
Zakariya Bainazarov	Syrus (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
William Sims Bainbridge	Converging Technologies for Improving Human Performance (2003)	Siehe Converging Technologies for Improving Human Performance (2003)
Lawrence Baines	Inquiry, Investigative Processes, Art, and Writing in STEAM (2019)	Siehe Inquiry, Investigative Processes, Art, and Writing in STEAM (2019)
Bettina Bair	Client sponsored projects in software engineering courses (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Derek E. Baird	Pedagogical Mashup (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)	Research on e-Learning and ICT in Education School 2.0: Rethinking the Future of Schools in the Digital Age Inspired by Technology, Driven by Pedagogy Web 2.0 and the school of the future, today Education and Technology
Abigail Baker	Moving Toward Transdisciplinary Instruction (2019)	Siehe Moving Toward Transdisciplinary Instruction (2019)
Alex Baker	An experience report on the design and delivery of two new software design courses (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Jeff Baker	A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) A Case Study on Adding Computer Science as a Math Graduation Elective (2015)
Joanne Baker	50 Schlüsselideen Astronomie und Kosmologie (2012) 50 Schlüsselideen Quantenphysik (2015) 50 Schlüsselideen Physik (2009)
M. J. Baker	Arguing to Learn (2003) The Role of Grounding in Collaborative Learning Tasks (1999) (erschienen in Collaborative Learning)	The pedagogical challenges to collaborative technologies Three worlds of CSCL Over-scripting CSCL Euro-CSCL Solving the Case Together CSCL 2009 Interaction Analysis of Dual-Interaction CSCL Environments Learning to Solve Problems International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6 Wiki-supported collaborative learning in primary education
Mark C. Baker	The Atoms of Language (2001)	Siehe The Atoms of Language (2001)
Marla J. Baker	Space-Filling Software Visualization (1994) Visualizing software systems (1994)
Michael Baker	How do argumentation diagrams compare when student pairs use them as a means for debate or as a tool for representing debate? (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2) Rainbow (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Rowland Baker	Research-Based Implications for Policy and Practice: Outcomes from EduSummIT 2017 – The Fifth International Summit on Information Technology in Education – Part 1 (2018)	Siehe Research-Based Implications for Policy and Practice: Outcomes from EduSummIT 2017 – The Fifth International Summit on Information Technology in Education – Part 1 (2018)
Russell Baker	An Analysis Of The Effectiveness Of Podcasting As A Supplemental Instructional Tool (2007)	Siehe An Analysis Of The Effectiveness Of Podcasting As A Supplemental Instructional Tool (2007)
Ryan S.J.d. Baker	Handbook of Educational Data Mining (2010)	Siehe Handbook of Educational Data Mining (2010)
Ryan Shaun Baker	Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Stephen Baker	Final Jeopardy (2011)	Siehe Final Jeopardy (2011)
Tom Baker	Hyperland (1995)	Siehe Hyperland (1995)
Agnes Bäker	A Theory Exploring How Expert Leaders Influence Performance in Knowledge-Intensive Organizations (2015)	Siehe A Theory Exploring How Expert Leaders Influence Performance in Knowledge-Intensive Organizations (2015)
Lori Baker-Eveleth	Helping Students Adapt to Computer-Based Encrypted Examinations (2006) (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
Marianne Bakia	Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning (2009)	Siehe Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning (2009)
Ann-Brit Bakkenbüll	Smartphone-App: Hört Facebook Gespräche mit? (2019)	Siehe Smartphone-App: Hört Facebook Gespräche mit? (2019)
Arnold Bakker	The Psychology of Digital Media at Work (2013)	Siehe The Psychology of Digital Media at Work (2013)
Bundesamt für Kommunikation BAKOM	7. Bericht der Koordinationsgruppe Informationsgesellschaft (KIG) an den Bundesrat (2005) Spam Spamming Spammer (2005) Digitale Selbstbestimmung (2020)
Smita Bakshi	Interactive Ebooks and Course Materials (2015)
N. Balacheff	One-to-one technology-enhanced learning (2006)	Siehe One-to-one technology-enhanced learning (2006)
Vimala Balakrishnan	Mobile Technology and Interactive Lectures (2016)	Siehe Mobile Technology and Interactive Lectures (2016)
Anja Balanskat	Siehe Anja Balanskat	Siehe Anja Balanskat
Raghuraman Balasubramanian	Hands-on introduction to computer science at the freshman level (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Isaac Balbin	Is your degree quality endorsed? (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Michael Balceris	Impulse zur Messung von Informationskompetenz bei Schülern (2012) (erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter)
Christan Balch	Creative Computing (2014)	Siehe Creative Computing (2014)
Matteo Baldoni	Reasoning-Based Curriculum Sequencing and Validation (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Curriculum Model Checking (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Niko Baldus	Kooperative Strategieentwicklung für Digitalisierung in der Lehre (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Doug Baldwin	Siehe Doug Baldwin	Siehe Doug Baldwin
Mark Baldwin		Wege des Wissens Die Logik der naturwissenschaftlichen Fehlbarkeit
Roger G. Baldwin	Technology’s Impact on Faculty Life and Work (1998)	Siehe Technology’s Impact on Faculty Life and Work (1998)
Elizabeth Bales	Case study (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Suzanne Balik	ProofChecker (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) On understanding compatibility of student pair programmers (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Tilo Balke	Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly Google (2007)	Siehe Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly Google (2007)
Catherine Ball	The mindstorm effect (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Claudia Ball	Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (2019)	Siehe Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (2019)
Helga Ball	Aufgaben (2003)	Siehe Aufgaben (2003)
Michael Ball	Oh, Snap! Enabling and Encouraging Success in CS1 (Abstract Only) (2015) Implementing «In-Lab» Autograding for Snap! (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Writing Autograders for Snap! And Integrating them Into Your Course (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Technology We Can't Live Without!, revisited (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) AP CS Principles and The Beauty and Joy of Computing Curriculum (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Rafael Ball	WissKom 2007 (2007) Weg mit den Büchern!
Robert Ball	Effects of tiled high-resolution display on basic visualization and navigation tasks (2005) GUI-Based vs. Text-Based Assignments in CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Stephen Ball	World Yearbook of Education 2015 (2015)	Siehe World Yearbook of Education 2015 (2015)
Thomas Ball	The Micro (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Christian Ballat	Trotz Warnung: WLAN-Boom an Schulen (2014)	Siehe Trotz Warnung: WLAN-Boom an Schulen (2014)
Catherine Balle	At Last! A Computer Aid for the Teaching of Electronics Which Answers All the Nagging Questions About Capacitors (1992) (erschienen in ICCAL '92)
David Ballew	A senior design course for computer science (1986) (erschienen in SIGCSE 1986)
William Ballew	Integrating Real-World Clients in a Project Management Module (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Thomas Ballhausen	Im Dienste der Öffentlichkeit und der Sammlungen (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens)
Anja Ballis	E-Learning in der Hochschule (2009) Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017) Kommentieren statt Korrigieren (2005)	Digitalisierung in der Lehrerbildung Digitale Bildung an bayerischen Schulen Digitale Transformation Digitale Transformation in Bildung und Schule Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Informatik für alle?! – Informatische Bildung als Baustein in der Lehrkräftebildung
Matthias Ballod	Informationsökonomie - Informationsdidaktik Virtuelle Plattformen zur multimedialen Unterrichtsvorbereitung (2004) (erschienen in DeLFI 2004) Googeln im Unterricht zur Vermittlung von Informationskompetenz (2012) (erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter)	Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt
Steffen-Peter Ballstaedt	Wissensvermittlung (1997) Visualisieren (2011) Kognition und Wahrnehmung in der Informations- und Wissensgesellschaft (2004)	Von der klassischen Vorlesung zur Bolognakompatiblen Lehrveranstaltung Schulbuch konkret Das Schulbuch - ein Stiefkind der Erziehungswissenschaft? Schulbücher im Fokus Schulbuch und neue Medien im Unterricht Wandel von Lern- und Lehrmaterialien E-Books in der Schule Studientext Didaktisches Design Einführung in die Mediendidaktik Die digitale Generation Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler Agile Hochschuldidaktik
Dominik Balmer	Soziale Medien machen Kinderseelen krank (2019) Die Schweiz wird zum Überwachungsstaat (2016)
Thomas Balmer	Schule und Familie (2005)	Siehe Schule und Familie (2005)
Marco Balocco	Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014)	Siehe Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014)
Nelson Baloian	Situated Learning Theory and Geo-collaboration for Seamless Learning (2015) (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity)
Said Baloui	Excel 2002 (2001) Access 2002 (2001)
Olle Bälter	Programme Integrating Courses Fighting to Get Engineers to Reflect on Non-technical Topics (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Beate Baltes	The Impact of Additional Early Feedback on Doctoral Capstone Proposal Approval (2018)	Siehe The Impact of Additional Early Feedback on Doctoral Capstone Proposal Approval (2018)
Andreas Balthasar	Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (2015)	Siehe Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (2015)
Roland Balzer	Basisinformationen Computer (2003) (erschienen in Regionale IT-Planung für Schulen)
Heide Balzert	Modellieren oder Programmieren oder beides? (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004)	Didaktik der Informatik LOG IN 159/2009 Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor
Helmut Balzert	Lehrbuch der Software-Technik (Band 1) (1996) Modellieren oder Programmieren oder beides? (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004) Benutzeroberflächen (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)	Das Essener-Lern-Modell (ELM) Multimediale und telemediale Lernumgebungen Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign Projektmanagement Computerunterstütztes Lernen Entwicklung und Nutzung von Teachware Didaktik der Informatik From Computer Literacy to Informatics Fundamentals Informatic Models in Vocational Training for Teaching Standard Software LOG IN 159/2009 Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht
Sebastian Balzter	Die Precht-AG (2017) Wo Informatiker in Klausur gehen (2009)
Jeanne Bamberger	Action Knowledge and Symbolic Knowledge (1998) (erschienen in High Technology and Low-Income Communities)
Holden Bamford	Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls (2012)	Siehe Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls (2012)
MariaRose Bamundo	Map-based Algorithm Visualization with METAL Highway Data (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Piotr Banaszkiewicz	Research This! Questions that Computing Educators Most Want Computing Education Researchers to Answer (2019) (erschienen in ICER 2019)
Arosha K. Bandara	Starting with Ubicomp (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)	From Embedded Systems to Physical Computing
Pierre Banderet	Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1982) Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1978)	Zur Informatik-Ausbildung an der Mittelschule 25 Jahre Schulinformatik ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? Informatik erweitert Horizonte Informatik ist mehr als Informatik! Mehr als 0 und 1 Wie kommt das Digitale in die Schule?
Wolfgang Bandilla	Aktuelle Online-Forschung (1999) Online Research (1999)	c't 20/99 Surfer im Visier Internet für Psychologen Fragebogenuntersuchungen im Internet Spass und Software-Entwicklung Jahrbuch Medienpädagogik 3 Online-Ethnographie – Wege und Ergebnisse zur Forschung im Kulturraum Internet Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler
Rico Bandle	Kathedralen der Bildung (2016) Mit Geld, Glück und Geist ans Gymi (2020) «Man glaubt, die Schule könne die Welt verändern» (2013)
Albert Bandura	Siehe Albert Bandura	Siehe Albert Bandura
Amartya Banerjee	Music and Coding as an Approach to a Broad-Based Computational Literacy (2020)	Siehe Music and Coding as an Approach to a Broad-Based Computational Literacy (2020)
Sarbani Banerjee	Attracting Secondary School Students to Computer Science through Training Teachers to Establish Computer Clubs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Megan Banford	Cyber Crime Investigators (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Art W. Bangert	What We Know About Assessing Online Learning in Secondary Schools (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
David Banisar	The Electronic Privacy Papers (1997)	Siehe The Electronic Privacy Papers (1997)
Ebad Banissi	Knowledge Visualization Currents (2013)
David A. Banks	Audience response systems in higher education (2006)	Siehe Audience response systems in higher education (2006)
George Christopher Banks	The Chrysalis Effect (2014)	Siehe The Chrysalis Effect (2014)
Richard Banks	The Future of Looking Back (2011)	Siehe The Future of Looking Back (2011)
Brenda Bannan-Ritland	Learning object systems as constructivist learning environments (2002) (erschienen in The Instructional Use of Learning Objects)
Jennifer Bannert	Konsumentenstruktur im deutschen Buchmarkt (2009) (erschienen in Ökonomie der Buchindustrie)
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Danielle Beckett	Assessing Computational Thinking Across the Curriculum (2017)	Siehe Assessing Computational Thinking Across the Curriculum (2017)
Lois Beckett	Under digital surveillance: how American schools spy on millions of kids (2019)	Siehe Under digital surveillance: how American schools spy on millions of kids (2019)
Samuel Beckett	Warten auf Godot	Eine Landkarte der Zeit Zeit und Macht
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Anmerkungen zum Editorial des Informatik Spektrums 2/2019 Informatik für Alle AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker Digitale Medien in der Bildung Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? Editorial: Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich Medien und Schule Medien als Unterrichtsgegenstand Pädagogischer Mehrwert? Digitalisierung als Herausforderung für die Medienpädagogik Pädagogischer Mehrwert? Die deutsche Schule 2/2017 Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse) Mit Daten jonglieren - Datenstrukturen Z2 Nutze die Macht der Algorithmen - Algorithmen Z2 Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt Verstehen - Vernetzen - Verantworten Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten Coding Einen Rechner braucht es nicht Informatik wird zum Thema 21st Century Skills Software takes command Software takes command Wie informatische Bildung hilft, die digitale Gesellschaft zu verstehen und mitzugestalten Bildung Schweiz 11/2017 Medien und Informatik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Schule digital - der Länderindikator 2017 Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich Medienbildung und informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Luzern Digitale Bildung [Me]nsch - Werkzeug - [I]nteraktion Digitalisierung und Bildung Lehrerbildung in der digitalen Welt Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung merz 4/2018 Vom Digitalen Medium und vom Eigen-Sinn der Dinge Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich Zieldimensionen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich Calliope Mini Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung Digitale Transformation Digitale Transformation in Schulen Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse Technikfolgenabschätzung bei »Digitaler Bildung« Informatik Spektrum Sonderheft: Bildung und Informatik Bilden wir die Erfinderinnen, Gestalter und Entwicklerinnen digitaler Technologie aus und nicht nur ihre Konsumenten! Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern Bildung und Digitalisierung Mehr als Digitalkompetenz Bildung der Jugend für den digitalen Wandel Medienpädagogik und Didaktik der Informatik Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen» Daten in der Bildung - Daten für die Bildung INFOS 2019 Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt Informatische Bildung und inklusive Pädagogik Zur Entwicklung des Masterstudiengangs «Medien und Informatik» Partizipative Mediendidaktik Theaterpädagogische Methoden im Informatikunterricht ICILS 2018 #Deutschland Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung Neue Formen des digitalen Lernens - fächerübergreifender Unterricht mit dem iPad Jahrbuch Medienpädagogik 17 Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Zehn Thesen zu Bildung und Digitalisierung ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs Der Mensch im digitalen Zeitalter Narrative über 'ideale Medienpraxis' in der Kinder- und Jugendliteratur Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik Bewegungen Weiterbildung und Digitalisierung Bildung im digitalen Wandel Digitale Medien in der Berufsbildung Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung Schulische Bildung im 21. Jahrhundert unter den Bedingungen von Digitalität Entwickungslinien und Rahmenbedingungen schulischer Bildung im 21. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Digitalität Mobile Medien im Schulkontext Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Informatik für alle?! – Informatische Bildung als Baustein in der Lehrkräftebildung Digitale Basiskompetenzen in der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Naturwissenschaften Orientierungen in der digitalen Welt Alles Simple (Club)?
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Miles Berry	Computing in the national curriculum (2013) In Praise of Blocks (2019) Learning Languages in Scratch (2019) Welcome to Scratch 3! (2019) Resources for Researching and Teaching Computing Education in Primary and Secondary Schools (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Interdisciplinary Computer Science Pre-service TeacherPreparation (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Repositories You Shouldn't Be Living Without (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	CHANCE MAKERSPACE Die Musterlösung liegt nicht bei Medienpädagogik und Didaktik der Informatik A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools
Robert Berry	Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014)	Siehe Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014)
Marina Umaschi Bers	Siehe Marina Umaschi Bers	Siehe Marina Umaschi Bers
Dmitri Bershadskyy		Digitale Medien und Interdisziplinarität Open Educational Resources zur sozialen Öffnung der Hochschule
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Mette Berth	Informal learning with mobile devices (2006)	Siehe Informal learning with mobile devices (2006)
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Pascal Berthomé	Teaching Android Mobile Security (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Viktoria Bertignoll	Praktische Erfahrungen mit EDV an kaufmännischen Berufsschulen in Österreich (1984) (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
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Peter Bertok	Wireless Interactive Teaching by Using Keypad-Based ARS (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
Andreas Bertow	Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (2008)	Siehe Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (2008)
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Hanno Böck	Mangelhafte Studien mit Patienten (2019)	Siehe Mangelhafte Studien mit Patienten (2019)
Margit Böck	Bedingungen der Lesesozialisation (2002) Das Leseumfeld der 15-/16-Jährigen (2002) Lesen in der Medienvielfalt (2002) Leseförderung an den Schulen (2002) Lesegewohnheiten, Lesesozialisation und Leseförderung (2001) Buchlesen und Lese-Kompetenz (2002)
Boris Bockelmann	Metadaten ... heiße Fährten zu OER (2014)	Siehe Metadaten ... heiße Fährten zu OER (2014)
Christine Böckelmann	Theorie versus Praxis? (2006) Die Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz im Kontext allgemeiner Fragen der Hochschulentwicklung (2010) Von der Notwendigkeit einer Neudefinition der Allgemeinen Didaktik (2004) (erschienen in Allgemeine Didaktik revisited)
Iris Bockermann	Lehrerhandreichung zur Bremer Explorationsstudie «Calliope mini» (2018) Calliope Mini (2018) Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (2012) Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien? (2014)	Jahrbuch Medienpädagogik 11 Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien?
Ryan Bockmon	(Re)Validating Cognitive Introductory Computing Instruments (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
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Markus Bode	Realisierung eines Sicherheits- und Rechtemanagements für elektronische Prüfungen an Hochschulen mittels Software-Proxy (2009)	Siehe Realisierung eines Sicherheits- und Rechtemanagements für elektronische Prüfungen an Hochschulen mittels Software-Proxy (2009)
Nina Bode-Kirchhoff	StudentInnen organisieren ihre Ausbildung selbst (2003)	Siehe StudentInnen organisieren ihre Ausbildung selbst (2003)
Daniel Bodemer	Group Awareness-Tools beim technologieunterstützen Lernen (2019) Motivated in the global digital Classroom? (2015)
Margaret A. Boden	Mind as Machine	Siehe Mind as Machine
Marc Bodmer	Mensch ärgere dich nicht (2002) Peng, Peng! - du bist tot (2003) Videospiele: 10. Kunst oder Teufelszeug (2009) Programmieren als dritte Fremdsprache (2015)
Edith Bodo	Analyse des Schulbuchs «Das Deutschmobil» als Lehrwerk an Schulen Ungarns (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Yasar Bodur	An Online Experiment of Using Case Studies and Scenarios to Teach Preservice Teachers About the Code of Ethics (2018) Using Technology to Support Common Core Based Close Reading Strategy (2018) (erschienen in EdMedia 2018)
Bryce Boe	Hairball (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Stéphanie Boéchat-Heer	Unterrichtstätigkeiten der Lehrpersonen, Ausbildung und Selbstwirksamkeitserwartungen bezüglich IKT (2014)	Siehe Unterrichtstätigkeiten der Lehrpersonen, Ausbildung und Selbstwirksamkeitserwartungen bezüglich IKT (2014)
Manuel Boeck	MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)	Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)
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Mary Boehm	A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) A Final Project Report on CS4Alabama (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) A Mid-Project Report on a Statewide Professional Development Model for CS Principles (2015) A Case Study on Adding Computer Science as a Math Graduation Elective (2015)
Volker Boehme-Neßler	BilderRecht: Die Macht der Bilder und die Ohnmacht des Rechts	Siehe BilderRecht: Die Macht der Bilder und die Ohnmacht des Rechts
Lisa von Boehmer	FIT4Campus (2011)	Siehe FIT4Campus (2011)
David Boehringer	Library of Labs (LiLa) (2009)	Siehe Library of Labs (LiLa) (2009)
Monique Boekaerts	Handbook of Self-Regulation (2000)	Siehe Handbook of Self-Regulation (2000)
Jan M. Boelmann	Vom Storyboard zum eigenen Film (2019) (erschienen in Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung)	Jahrbuch Medienpädagogik 17 Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung Mobile Medien im Schulkontext Guter Unterricht mit mobilen Medien Mobile Digitalmedien in der Primarstufenbildung Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen
Dietrich Boelter	Die neuen Meinungsmacher (2005)	Siehe Die neuen Meinungsmacher (2005)
Elizabeth Boese	Personalized Attention @ Scale (2015) Linked-List vs Array in Memory (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Just-In-Time Learning for the Just Google It Era (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Stefan Boesen	Teaching Cybersecurity Analysis Skills in the Cloud (2015)
Klaus Boettche	JAVA jetzt - adieu PASCAL (1997)	Siehe JAVA jetzt - adieu PASCAL (1997)
Daniel Boettcher	Ada - dieser Zug hat Verspätung (2007)	Siehe Ada - dieser Zug hat Verspätung (2007)
Wolfgang Boettcher	Grammatiksozialisation in Schule, Hochschule und Referendarausbildung (1994) (erschienen in Fachdidaktik Deutsch)
Gary D. Boetticher	Using a pre-assessment exam to construct an effective concept-based genetic program for predicting course success (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Jürgen Bofinger	Digitale Medien im Fachunterricht (2007)	Siehe Digitale Medien im Fachunterricht (2007)
Bogdanow		Lebensnetz Modelle der Selbstorganisation
Claudia Bogedan	«Handyverbote sind von gestern» (2016)	Siehe «Handyverbote sind von gestern» (2016)
Harald Bögeholz	Clipboard-Verhüterli (2016) Jubel und Ernüchterung (2016) Mysteriöse Tiefe (2016) Kalkuliertes Matt (2018)
Manfred Bogen	ARiSE - Augmented Reality in School Environments (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Dieter Bögenhold	Metapher, Methode, Theorie (2008)	Siehe Metapher, Methode, Theorie (2008)
Bastian Boger	Lichtharfe - ein interdisziplinäres Unterrichtsprojekt (2015)	Siehe Lichtharfe - ein interdisziplinäres Unterrichtsprojekt (2015)
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Alessandro Bogliolo	Computer science unplugged! (2015) (erschienen in Primary Computing in Action)
Christian Bogner	Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen-basierten Lernen (2011) (erschienen in DeLFI 2011)
Diana Bogusevschi	Multi-dimensional Approach for the Pedagogical Assessment in STEM Technology Enhanced Learning (2018)	Siehe Multi-dimensional Approach for the Pedagogical Assessment in STEM Technology Enhanced Learning (2018)
Stefan Böhi	Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft (2003)	Siehe Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft (2003)
Oliver Bohl	Gestaltungsmöglichkeiten bei der Schaffung nachhaltiger eLearning Geschäftsmodelle durch deutsche staatliche Hochschulen (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
Thorsten Bohl	Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik (2008) Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem zur Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben (2010) Didaktik und Reform des Unterrichts (2021) Neuer Unterricht - neue Leistungsbewertung (2003)
Gisela Bohle	Schüler erstellen Arbeitsbogen für Schüler (Teil 2) (2001) (erschienen in LOG IN 2/2001) Schüler erstellen Arbeitsbogen für Schüler (Teil 1) (2001) (erschienen in LOG IN 1/2001)
Joe M. Bohlen	The diffusion process (1957)	Siehe The diffusion process (1957)
Christian Böhler	Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011)	Siehe Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011)
Michael Böhler	Hyperfiction (1999)	Siehe Hyperfiction (1999)
David Bohm	Siehe David Bohm	Siehe David Bohm
Doris Böhme	Bürokratietheorie (2011)	Siehe Bürokratietheorie (2011)
Gottfried Böhme	Der gesteuerte Mensch? (2020) Analoge Schule ist unverzichtbar (2020) «Der Unterricht wird durch diese Digitalisierung nicht besser» (2020)	«Der Unterricht wird durch diese Digitalisierung nicht besser» Digital-Apostel in Vogel-Strauß-Manier
Jeanette Böhme	Schule am Ende der Buchkultur (2006) E-Learning und der buchkulturelle Widerstand gegen eine Entschulung der Gesellschaft (2005)	E-Learning allgegenwärtig E-Learning in der Schule Medienbildung als Schulentwicklung Medienbildung als Schulentwicklung Medienintegration in der Grundschule Tablets in Schule und Unterricht Methods matter Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? Digitale Bildung und die Genealogie digitaler Kultur: historiographische Skizzen Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I Spannungsfelder und blinde Flecken Medienbildung in der Schule
Richard Böhme	Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien (2020)	Siehe Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien (2020)
Oliver Böhm-Kasper	Quantitative Ansätze (2021)	Siehe Quantitative Ansätze (2021)
Hartmut Bohnacker	Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)	Siehe Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)
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Marina Böhner	Selbststudium und Web 2.0 (2010)	Siehe Selbststudium und Web 2.0 (2010)
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Sabine Bohnet-Joschko	Wissensmanagement im Krankenhaus (2006)	Siehe Wissensmanagement im Krankenhaus (2006)
Matthias Böhni	Schöner spicken mit dem Smartphone (2012)	Siehe Schöner spicken mit dem Smartphone (2012)
Doreen Böhnstedt	Siehe Doreen Böhnstedt	Siehe Doreen Böhnstedt
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Clemens Bohrer	Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule (2013) Interaktive Whiteboards in der Gruppenarbeit (2013)
Carmen De La Cruz Böhringer	Urheberrechtliche Beurteilung von IaaS- (und XaaS)-Cloud-Diensten für die betriebliche Nutzung gemäss Art. 19 URG (2013)	Siehe Urheberrechtliche Beurteilung von IaaS- (und XaaS)-Cloud-Diensten für die betriebliche Nutzung gemäss Art. 19 URG (2013)
Joachim Böhringer	Präsentieren in Schule, Studium und Beruf (2008)	Siehe Präsentieren in Schule, Studium und Beruf (2008)
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Dietrich Boles	Objektorientierte Programmierung spielend gelernt (2004) Programmieren spielend gelernt (1999) Spielerisches Erlernen der Programmierung mit dem Java-Hamster Modell (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung) Multimedia-Tutorensysteme (1998) (erschienen in LOG IN 1/1998)	Programming in schools - why, and how? Kara, finite state machines, and the case for programming as part of general education Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science Programmieren mit Kara Umgebungen für den Programmierunterricht Unterrichtskonzepte für informatische Bildung Spielerisches Erlernen der Programmierung mit dem Java-Hamster-Modell DeLFI 2008 CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt Algorithmisieren im Grundschulalter Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht Beispiele für den Informatikunterricht
Jason Boles	A Cloud Computing Course (2015)
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Ivica Boljat	Comparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level	Siehe Comparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level
Andreas Bolka	Snips & Spaces (2006)	Siehe Snips & Spaces (2006)
Michael Bölker	Information und Menschenbild (2010)	Siehe Information und Menschenbild (2010)
Sven Böll	Sandwich aus Holland (2012)	Siehe Sandwich aus Holland (2012)
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Fabian Boller	Handy-Fotos machen Schule (2013)	Siehe Handy-Fotos machen Schule (2013)
Sara Alloatti Boller	Sprachen Lernen mit digitalen Medien (2007)	Siehe Sprachen Lernen mit digitalen Medien (2007)
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Thomas Bolli	Ist die duale Berufsbildung für die Digitalisierung gewappnet? (2019)	Siehe Ist die duale Berufsbildung für die Digitalisierung gewappnet? (2019)
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John Bolte	Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)	Siehe Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)
John Bolton	«Trump legt sich die Welt zurecht» (2020)	Siehe «Trump legt sich die Welt zurecht» (2020)
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George Boole		The Logic Structure of Evolution and Emanation Tools for Thought The Computer Revolution Hasn't Happened Yet The First Programmer Was a Lady Mediologie Philosophie der digitalen Medien Infonium 2/2016 Im Sog der Digitalisierung
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Detlef Borchers	Kriegsrecht statt Pressefreiheit (2019) Die Wahrheit ans Licht (2016)
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Katharina Borchert	Die Nacht der langen Messages (2004)	Siehe Die Nacht der langen Messages (2004)
Rut Martínez Borda	Learning Narratives with Harry Potter (2012)	Siehe Learning Narratives with Harry Potter (2012)
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Borderstep Institut für Innovation und Nachhaltigkeit	Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)	Siehe Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)
Josef Börding	Roberta (R) (2006) Technik begeistert Mädchen: Die Erfolgsgeschichte von Roberta (2005) (erschienen in LOG IN 134/2005) DUNES - Dialogic and argumentative Negotiation Educational Software (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
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Anita Borg	Improving mentoring for women in computer science fields (abstract) (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Bernhard Borg	Informationstechniken an kaufmännischen Schulen (1984) (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung) Entity Relationship Modell (ERM) (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen) Neue IT-Berufe (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung) Landesschulversuch Einjährige Berufsfachschule - Informatik - für Realschulabsolventen/-innen (1999) (erschienen in Informatik und Schule) Berufsfeldbezogene Informationelle Forbildungskursfolge für Handelslehrer (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf) Berufsfeldbezogene Informationelle Fortbildungskursfolge für Handelslehrer (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf) Curriculare Orientierungen bei IT-Ausbildungsberufen (2000) (erschienen in LOG IN 2/2000)	Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung Didaktik der Schulinformatik
Rolf Borgeest	elecTUM (2004) (erschienen in DeLFI 2004) Die E-Strategie der Technischen Universität München (2008) (erschienen in E-Strategy)
Joe Borgenicht	Das Kleinkind (2006) Das Baby (2004)
Louis Borgenicht	Das Baby (2004)	Siehe Das Baby (2004)
Georg Borges	Identitätsdiebstahl und Identitätsmissbrauch im Internet (2010)	Siehe Identitätsdiebstahl und Identitätsmissbrauch im Internet (2010)
Jorge Luis Borges	Fiktionen	Die Kunst, zu vergessen Wir sind Erinnerung Zeit und Autobiographie Bewusstsein 2.0
Andreas Bormann	Deutsch unterrichten mit Büchern und Medien... (2006) (erschienen in Deutschmagazin 1/2006)
Mark Bormann	Didaktische Konzeption von Serious Games (2009)	Siehe Didaktische Konzeption von Serious Games (2009)
Achim Born	Last Exit SOA (2007)	Siehe Last Exit SOA (2007)
Mathias Born	Der grosse Datenhunger (2018) «Sportfans schiessen gerne übers Ziel hinaus» (2018) Leichter lernen mit selbst gemachten Apps (2012) Wenn sich das Ohr erwärmt (2018) So heizt die Corona-Krise den Onlineverkehr an (2020) «Die Schweiz sollte Angst haben» (2018)
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Stefan Bornemann	Kooperation und Kollaboration im Bildungsbereich (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch)) Von SchulTV zur «Goldenen Ursula» (2009)	Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung
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David Bornstein	Sozialunternehmer entwickeln Strukturen zur Reparatur der Gesellschaft (2006) (erschienen in Arbeit)
Eugene Borokhovski	Tablets for Teaching and Learning (2015)	Siehe Tablets for Teaching and Learning (2015)
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Christian Borowski	Siehe Christian Borowski	Siehe Christian Borowski
Reca Borrego	E-learning content adaptation for deaf students (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
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Gaetano Borriello	An approach to integrating ICTD projects into an undergraduate curriculum (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
Bodo von Borries	Erwartungen an, Erfahrungen mit und Wirkungen von Geschichtsschulbüchern (2012) (erschienen in Schulbücher im Fokus)
Jennifer Borse	A Case Study of Pen-enabled Technology in a Sixth-Grade Math Class (2006)	Siehe A Case Study of Pen-enabled Technology in a Sixth-Grade Math Class (2006)
Timo Borst	Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz (2010)	Siehe Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz (2010)
Ingo Börsting	«Eigentlich geht es mir gut» (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
J. Börstler	Objektorientiertes Programmieren - Machen wir irgendwas falsch? (2007) (erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis)	Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht
Jürgen Börstler	embed4Auto (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Experience with Work-Product Oriented Software Development Projects (2001) (erschienen in Computer Science Education 2/2001) Client sponsored projects in software engineering courses (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) Editorial (2003) (erschienen in Computer Science Education 4/2003) Evaluating OO example programs for CS1 (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Sharing and discussing UML modeling exercises in a PLE (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
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Jürgen Bortz	Forschungsmethoden und Evaluation (2001) Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler	Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools Blended Learning: Forschungsfragen und Perspektiven Kompetenzorientierung allein macht noch keinen guten Unterricht! Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht Wiki-Systeme im eLearning Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft Mobiles Lernen unter Verwendung von Handheld Computern im Bereich der Schulinformatik Mobiles Lernen in der Praxis ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher Smartphones Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht Lerntagebücher, Lernstrategien und Lernerfolg Qualitative Evaluation E-Learning 2.0 im Einsatz Präsentieren in Wissenschaft und Forschung 2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik Wie funktioniert eigentlich das Internet? DeLFI 2011 - Workshopband Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler Jahrbuch Medienpädagogik 9 Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht Bedingungen innovativen Handelns in Schulen Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis Jahrbuch Medienpädagogik 11 Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien? Digitale Medien und Interdisziplinarität Digitaler Hörsaal interdisziplinär Braucht die Medienpädagogik Impulse aus der Informatik? Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums Der digitale Rucksack in vier Versuchsklassen der Stadt Zürich Medienintegration in der Grundschule Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz Lernen durch Kooperation Der Bürger im Staat 4/2014 Psychische Folgen der Internetnutzung Digitale Medien in der Schule Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung Das elektronische Schulbuch (2014) Interaktive domänenspezifische Aufgabenkultur in der ökonomischen Bildung From Embedded Systems to Physical Computing Was kann ein standardisierter Berufseignungstest, was die Schulnoten nicht können? Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern Partizipative Mediendidaktik Medienbildung in Schule und Unterricht ICILS 2018 #Deutschland Anlage, Forschungsdesign und Durchführung der Studie ICILS 2018 Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument Lernen und Unterrichten in Tabletklassen Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht Jahrbuch Medienpädagogik 15 Offline- und Onlineumgebungen als Kontexte integrierter Forschungsdesigns Handbuch Schulforschung Lehrerkompetenzen
Patrick Borunda	GSPIM (2006)
Beth Bos	Teaching for Fidelity in the Use of Technology in the Math Classroom (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Maarten W. Bos	Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (2017)	Siehe Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (2017)
Ulrich Bos	Unternehmer sind die besseren Mathematiker (2003) (erschienen in Management by Mathematics)
Wilfried Bos	Siehe Wilfried Bos	Siehe Wilfried Bos
Gerd Bosbach	Lügen mit Zahlen (2011)	Siehe Lügen mit Zahlen (2011)
Simona Boscardin	Lernen zu zweifeln (2018)	Siehe Lernen zu zweifeln (2018)
Michael F. Bosco	Teaching Software Engineering by Reverse Engineering (1991) (erschienen in Computer Science Education 2/1991)
Ulrich Bosler	Dateiverwaltung am Beispiel des Freizeitverhaltens einer Schulklasse (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf) Informations- und Kommunikationstechnologische Grundbildung (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf) Grundbildung Informatik für jeden Schüler (1984)
M. Bosnjak	Aktuelle Online-Forschung (1999)	Siehe Aktuelle Online-Forschung (1999)
Ana Elena Del Bosque	Inducing student interaction in a virtual environment (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Catherine Boss	Ein Paar Turnschuhe als Gegenleistung für Sex (2018) Wenn 11-jährige auf Pornos stossen (2019)
Carl Bossard	Fernunterricht ersetzt die Schule nicht (2020) Das Zwischenmenschliche lässt sich nicht digitalisieren (2020) Per Mausklick durchs Pluriversum (2007) Digital first! Pädagogische Reflexion second (2018) Mut zum Gegenläufigen (2017)
Laura Bossard	ICT-Konzeptumsetzung an den 5./6. Klassen der Stadtschulen Solothurn (2008)	Siehe ICT-Konzeptumsetzung an den 5./6. Klassen der Stadtschulen Solothurn (2008)
Dr. Ingo Bosse	Gestaltungsprinzipien für digitale Lernmittel im Gemeinsamen Unterricht (2016) Medienbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - in Universität und Schule (2011)	Medien und Schule
Johanna Bosse	Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung als Voraussetzung einer Grundbildung Informatik (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Yorah Bosse	Pedagogical Content for Professors of Introductory Programming Courses (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Constanze Bossemeyer	Team-Dialog (2004) (erschienen in Das Innere Team in Aktion)
Caroline Bossert	Nachhilfe per Videochat (2012)	Siehe Nachhilfe per Videochat (2012)
Jonah Bossewitch	Wiki Justice, Social Ergonomics, and Ethical Collaborations (2009)	Siehe Wiki Justice, Social Ergonomics, and Ethical Collaborations (2009)
Benjamin Bosshard	Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Welt (2019)	Siehe Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Welt (2019)
Rolf Bosshard	Fehlanreize bei der Maturität beseitigen (2007)	Siehe Fehlanreize bei der Maturität beseitigen (2007)
David Bosshart	Differenzierung durch Diskriminierung ... (2007)	Siehe Differenzierung durch Diskriminierung ... (2007)
Susanne Bosshart	Modularisierung der Berufspraktischen Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Rorschach (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz)
Emilio Bossi	Wissenschaftliche Integrität (2008)	Siehe Wissenschaftliche Integrität (2008)
Antje Bostelmann	Die Verantwortung des Kindergartens für die Zukunft (2018)	Siehe Die Verantwortung des Kindergartens für die Zukunft (2018)
Stephen J. Bostock	CommuniCubes (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
Nick Bostrom	Superintelligenz (2014)	Siehe Superintelligenz (2014)
László Böszörményi	JAVA für Anfänger? (2001) (erschienen in LOG IN 1/2001)
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Danielle Boyd Harlow	Differentiating for Diversity (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Assessing Children's Understanding of the Work of Computer Scientists (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Jayne Boyd-Zaharias	Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (2005)	Siehe Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (2005)
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Jeff Boyer	Amusing Minds for Joyful Learning through E-Gaming (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Kristy Boyer	Infusing computational thinking into middle grade science classrooms (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Kristy Elizabeth Boyer	Siehe Kristy Elizabeth Boyer	Siehe Kristy Elizabeth Boyer
Ludwig Boyer	Schulbuchforschung als gemeinsame Aufgabe von Erziehungswissenschaft, Fachwissenschaft und Fachdidaktik in Osterreich (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Naomi R. Boyer	Self-perceived and observable self-direction in an online asynchronous programming course using peer learning forums (2009) (erschienen in Computer Science Education 4/2009)
Jim Boyle	Eight Years of Asking Questions (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
Roger Boyle	The University in the inner city (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) Computer Science in English High Schools (2006) The Transition from School to University: Would Prior Study of Computing Help? (2005) (erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals) Skills and knowledge for hire (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013)	Computer Science: Catch Them Early Informatische Kompetenzen für ein erfolgreiches Hochschulstudium Teaching Fundamental Concepts of Informatics Sustaining Informatics Education by Contests Digitale Schule Österreich HOW to Consider Informatics in Primary Education? IT an allgemeinbildenden Schulen ISSEP 2014 Informatics and General Education Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt Vom Lehrplan zur Lehrerinnenbildung Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung Are We All In The Same Boat? Informatics in Schools: Focus on Learning Programming XLogoOnline Developing Computational Thinking in Compulsory Education Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich Zieldimensionen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich From Embedded Systems to Physical Computing WiPSCE 2020 Investigation of the informatics-based self-concept of primary school children
Roger D. Boyle	ITiCSE 2004 (2004) Proceedings of the 8th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2003, Thessaloniki, Greece, June 30 (2003) Undergraduate research in CS (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Turi (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Why are we still here? (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Inspiring women undergraduates (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Neither rocket science nor washing machine science, but computer science (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Technocamps (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Curriculum and teaching delivery change in an international context (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) A Personal Theory of Teaching Computing Through Final Year Projects (1999) (erschienen in Computer Science Education 3/1999)	Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding
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Gerhard Brandhofer	Siehe Gerhard Brandhofer	Siehe Gerhard Brandhofer
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Maja Brückmann	Fachdidaktische Weiterbildungen in den Naturwissenschaften (2015) Investigation of the informatics-based self-concept of primary school children (2020)
Marisa Bruder	Vom Bedarf zum flächendeckenden Angebot (2019) (erschienen in Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse)
Regina Bruder	Aufgaben (2003) Evaluation und Qualitätssicherung durch ein E-Learning-Label (2009) Supporting peer learning with ad-hoc communities (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Fachübergreifend zu erwerbende Kompetenzen in universitären E-Learning-Veranstaltungen (2010) Konzeption und erste Ergebnisse zu einem Label für E-Learning Veranstaltungen an der TU Darmstadt (2006) (erschienen in DeLFI 2006) Unterrichtsforschung unter fachlichen Perspektiven – Mathematik (2021)	Digitale Medien für Lehre und Forschung Fachübergreifend zu erwerbende Kompetenzen in universitären E-Learning-Veranstaltungen
Herbert Bruderer	Informatik macht Schule (2011) Nichtnumerische Datenverarbeitung (1980) «Die Anfänge der Informatik liegen bereits im Dunkeln» (2013) Direkt in die Schulen gehen (2009) Programmieren und denkend Probleme lösen (2009) Informatik (2009) Wie viel Informatik brauchen Mittelschulen? (2005) Wie viel Informatik brauchen Mittelschulen? (2005)	Quereinsteiger dominieren noch immer Das Image der Informatik in der Schweiz Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I
Michael Bruderer	Lernen mit «Web-Medien» (2010) Open Educational Resources OER: Freier Zugang zu Bildungsmedien und Qualität (2009)
Urs Bruderer	Atomstöp (2019)	Siehe Atomstöp (2019)
Jeremy T. Brudvik	Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Bernd Bruegge	How to Integrate Interactive Learning into Large Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Experiences from an Experiential Learning Course on Games Development (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
John T. Bruer	Der Mythos der ersten drei Jahre (1999)	Siehe Der Mythos der ersten drei Jahre (1999)
Derek Bruff	Teaching with Classroom Response Systems (2009)	Siehe Teaching with Classroom Response Systems (2009)
Hans Brügelmann	Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (2003) Wie wir recht schreiben lernen (1994) Die Hattie-Studie: Der heilige Gral der Didaktik? (2013) Anfänge des Schriftspracherwerbs (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) Jungen und Mädchen lernen verschieden (1995) (erschienen in Die schulpraktische Ausbildung neu denken) Rose 1 ist Rose 2 ist Rose 3 ist ... (1996) (erschienen in Die Schule neu erfinden)	Der Beitrag des Schreibwerkzeugs Computer zur Herausbildung von Schreib- und Lesekompetenz jüngerer Kinder Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I Neue Medien in Sprachdidaktik und Förderpraxis Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06 Kompetenzprofile für einen E-Learning-unterstützten Unterricht Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule Kein Mensch lernt digital
Anette Brüggemann	Extreme Programming - Extreme Learning? (2006) (erschienen in 3. Workshop der GI-Fachgruppe 'Didaktik der Informatik')
Marion Brüggemann	schule. smart. mobil (2016) Digitale Medien im Schulalltag (2013) Medienhandeln und berufsbezogene Orientierungen von erfahrenen Lehrkräften (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch)) Schulentwicklung mit digitalen Medien (2016)	schule. smart. mobil Besser lernen mit Tablets? Digitale Medien in der Bildung Tablets in Schule und Unterricht Methods matter Medien und Schule Rahmenbedingungen der (digitalen) Medienintegration in Schulen ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs Mobile Medien im Schulkontext Mobile Digitalmedien in der Primarstufenbildung
Niels Brüggen	Mit eLearning zu Medienkompetenz (2007) Bildung der Jugend für den digitalen Wandel (2019) Zwischen Selbstdarstellung und Selbstreflexion (2007) Gedanken zur Neuausrichtung der Medienkompetenzförderung angesichts Big Data (2015) Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (2019)	Digitalisierung als Gegenstand und Medium von Unterricht Medienpädagogisches Making Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehramtsausbildung Jahrbuch Medienpädagogik 15 Personal Data für Entscheidungsimpulse setzende Akteurinnen und Akteure
Christel Brüggenbrock	Bildung am Gymnasium (2013)	Siehe Bildung am Gymnasium (2013)
Hansjörg Brugger	Gedanken zu den Thesen von Andreas Hoffmann-Ocon zur Professionalisierung der Lehrpersonen im Schulfach Musik (2009)	Siehe Gedanken zu den Thesen von Andreas Hoffmann-Ocon zur Professionalisierung der Lehrpersonen im Schulfach Musik (2009)
Jérôme Brugger	Ökosystem E-ID

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