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Beats Biblionetz - Texte

iLegende Wollmilchsau?

Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co.
Publikationsdatum:
Zu finden in: E-Learning allgegenwärtig, 2012 local 
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerSchenkt man aktuellen Medienberichten Glauben, so wird das gedruckte Schulbuch nächstens verschwinden und zukünftige eLehrmittel werden gleich die gesamte Bildung revolutionieren. Kleine Pilotprojekte erhalten grosse internationale Medienaufmerksamkeit und es entsteht der irreführende Eindruck, digitale Medien in Schülerhand seien alltäglich. Der vorliegende Artikel versucht, das Thema aus einer gewissen Distanz zu betrachten, zu systematisieren und mögliche Zukunftsszenarien im Bereich digitaler Lehrmittel aufzuzeigen.
Von Beat Döbeli Honegger im Text iLegende Wollmilchsau? (2012)
Andrea BackGabi ReinmannWieder einen Gang zurück schaltet Beat Döbeli Honegger von der „erweiterten Realität“ für Bildung generell in die Realität der Klassenzimmer heutiger Schulen, von denen erst wenige über Erfahrungen mit mobilen Endgeräten berichten können. Unter dem Titel „iLegende Wollmilchsau? Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co.“ vergleicht er aktuelle Medienberichte, die große Umwälzungen im Schulalltag suggerieren, mit der tatsächlichen Situation in der Schule und kommt zu dem Schluss, dass das gedruckte Schulbuch nicht so schnell verschwinden und durch verschiedene E-Lehrmittel ersetzt sein wird. Neben nüchternen Klarstellungen fragt Döbeli Honegger aber auch nach den Potenzialen, welche die Digitalisierung speziell für Schulbücher mit sich bringt. Diese liegen keineswegs nur in einer höheren Effizienz, sondern vor allem auch darin, dass traditionelle Bücher multimedial, interaktiv und sozial erweitert und in Lernumgebungen auf unterschiedliche Weise integriert werden können.
Von Andrea Back, Gabi Reinmann im Journal E-Learning allgegenwärtig (2012)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Silvia Ackermann , Dirk Baecker , Andreas Baer , Peter Baumgartner , Mirjam Bretschneider , Guntram Geser , Michael Giesecke , Klaus Haefner , Werner Hartmann , Ludwig J. Issing , Alan Kay , Jürgen Kirstein , Paul Klimsa , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Jöran Muuß-Merholz , Wolfgang Neuhaus , Volkhard Nordmeier , Jürgen Oelkers , Oliver Ott , Dominik Petko , Gabi Reinmann , Kurt Reusser , Felix Schaumburg , Rolf Schulmeister , Gerd Stein , Michael Stumm , Daniel Süss , E. D. Wagner , Gregor Walter , Martin Weller , Isabel Willemse , Sabine Zauchner

Fragen
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Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?

Aussagen
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Automatisierung des Automatisierbaren
Buch x Automatisierung = Interaktivität
Buch x Digitalisierung = Multimedia
Buch x Vernetzung = Interaktion
Das Schulbuch hat eine Differenzierungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Motivationsfunktion
Das Schulbuch hat eine Repräsentationsfunktion
Das Schulbuch hat eine Steuerungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Strukturierungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Übungs- und Kontrollfunktion
Ein Schulbuch ist nicht einfach ein normales Buch
Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
Schulbuch = heimlicher LehrplanTextbooks = hidden curriculum
Schulbücher sind für Lehrpersonen wichtiger als LehrpläneFor teachers, textbooks are often more important than curricula

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Buchbook , BYODbring your own device , ContentContent , Digitale Schulbibliothek von educa.ch , Digitalisierung , Geschäftsmodellbusiness model , Informationsflutinformation overflow , iPad , Katalysator-These , Lehrmittelverlagtextbook publisher , Leitmedienwechsel , Lernenlearning , Metadatenmeta data , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Open SourceOpen Source , Polnische Schulbuchinitiative (OER) , Reusable Learning ObjectsReusable Learning Objects , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Staat , Suchmaschinesearch engine , TabletTablet , Trojaner-These , Verlagepublisher , Wiederverwendbarkeitreusability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1977 Schulbuchwissen, Politik und Pädagogik (Gerd Stein) 8, 1, 2, 4, 5, 4, 3, 5, 7, 2, 1, 1 1391639
1982  local  Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 7, 3, 3, 5, 8, 5, 6, 19, 4, 3, 6, 7 11018274820
1985 Methoden und Medien der Erziehung Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 73500
1991 Der Buchdruck in der frühen Neuzeit (Michael Giesecke) 3, 12, 1, 5, 4, 1, 5, 6, 1, 5, 14, 4 3654642
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 9, 3, 4, 6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5 243228510629
1996 local  LOG IN 1/19963, 5, 1, 4, 2, 3, 4, 3, 8, 7, 3, 1 2971600
2002  local  Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 3, 9, 1, 6, 4, 1, 11, 16, 2, 1, 1, 5 7110751749
2003  local  Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 1, 7, 12, 3, 1, 7, 3, 2, 5, 10, 2, 1 583914564
2006   E-Learning (Damian Miller) 1, 5, 5, 4, 5, 3, 10, 20, 2, 1, 1, 5 3327954507
2007 local web  Open Educational Practices and Resources (Guntram Geser) 6, 12, 1, 3, 1, 7, 4, 4, 6, 9, 3, 3 194331135
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 2, 6, 3, 12, 8, 2, 11, 16, 5, 2, 3, 7 884172053
2008 local web  Qualität entwickeln, Standards sichern, mit Differenz umgehen (Jürgen Oelkers, Kurt Reusser) 4, 12, 3, 1, 1, 6, 3, 4, 7, 8, 5, 3 94731122
2010   Freie elektronische Bildungsressourcen (Peter Baumgartner, Sabine Zauchner) 5, 8, 1, 3, 3, 7, 2, 5, 4, 2, 1, 1 4181618
2010  local  Schulbuch konkret10, 1, 4, 1, 7, 4, 2, 6, 9, 4, 1, 3 32963833
2011 local web  KIM-Studie 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 15, 1, 4, 7, 1, 3, 6, 5, 5, 6, 9, 3 27153790
2011 local web  James-Studie 2010 (Isabel Willemse, Gregor Walter, Daniel Süss) 6, 2, 3, 1, 4, 6, 6, 5, 16, 4, 1, 2 353521138
2011  local  The Digital Scholar (Martin Weller) 1, 2, 6, 8, 5, 4, 13, 16, 5, 1, 2, 5 187051307
2011 local web  JIM-Studie 2011 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 4, 7, 1, 4, 2, 2, 9, 4, 6, 7, 1 2221687
2012 local web  Folio 4/20123, 6, 1, 1, 3, 6, 3, 9, 13, 4, 1, 2 2442723
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1972 local web  A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) 2, 3, 4, 5, 8, 5, 14, 15, 6, 2, 1, 3 662032148
1985 local  Schulbuch (Gerd Stein) 7, 2, 2, 5, 6, 5, 5, 2, 6, 9, 5, 1 3251525
1994 In support of a functional definition of interaction (E. D. Wagner) 4, 5, 1, 5, 1, 1, 1, 4, 4, 8, 7, 4 224738
1996 local  Unterrichtsmaterial über WWW (Silvia Ackermann, Werner Hartmann, Michael Stumm) 10, 1, 2, 5, 1, 2, 2, 1, 9, 10, 3, 1 2161562
2005 local web  Das Verschwinden der Bildung in der E-Learning-Diskussion (Gabi Reinmann) 1, 2, 9, 3, 1, 3, 6, 3, 6, 10, 2, 1 32811467
2006 local  Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen (Dominik Petko, Kurt Reusser) 3, 8, 1, 5, 2, 6, 2, 3, 6, 15, 2, 3 126331731
2010 local  Der Schulbuchmarkt (Andreas Baer) 1, 2, 5, 1, 2, 6, 3, 2, 7, 3, 3, 1 4171571
2011 local web  Das Lehrbuch der Zukunft (Wolfgang Neuhaus, Volkhard Nordmeier, Jürgen Kirstein) 3, 8, 1, 4, 1, 1, 4, 4, 8, 17, 1, 1 5301779
2011 local web  Lehrmittel bald nur noch digital? (Oliver Ott) 11, 1, 4, 8, 1, 1, 2, 4, 5, 9, 5, 6 1166627
2012 local web  Open Educational Resources (OER) für Schulen in Deutschland (Mirjam Bretschneider, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg) 2, 8, 7, 1, 5, 3, 8, 5, 17, 4, 1, 1 13231807

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Digitale Lehrmittel für die Schule von morgen
    ILZ-Lehrmittelsymposium 2014
    Wolfsberg, Ermatingen (TG), 24.01.2014

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen erwähnt.

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