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Beats Biblionetz - Bücher

E-Learning allgegenwärtig

, , local 

Ausgabe der Zeitschrift zeitschrift für e-learning
Buchcover
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iconZusammenfassungen

E-Learning allgegenwärtigLaufend kommen neue Generationen mobiler Endgeräte auf den Markt und finden in kürzester Zeit weite Verbreitung. Sind geeignete Geräte verfügbar, dann werden sie genutzt, um sich zu informieren, zu kommunizieren und zu spielen, aber auch um zu arbeiten und zu lernen. Wie bei anderen Medienneuheiten auch ist speziell die Frage nach dem Lernen mit mobilen Endgeräten letztlich weniger eine technische, sondern eine lernpsychologische, didaktische, lehr-/lernorganisatorische wie auch organisationale und kulturelle. Es gilt, die Technik sinnvoll und gezielt sowie unter Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zum Lernen und Lehren zu nutzen. Das vorliegende Heft umfasst vier Beiträge, die sich mit dem Phänomen des mobilen und damit auch (potenziell) allgegenwärtigen Lernens aus verschiedenen Perspektiven beschäftigen und dabei die genannten unterschiedlichen Aspekte aufgreifen.
Von Klappentext im Journal E-Learning allgegenwärtig (2012)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Silvia Ackermann, Dirk Baecker, Andreas Baer, Peter Baumgartner, Jeanette Böhme, Andreas Breiter, Mirjam Bretschneider, Birgit Eickelmann, Guntram Geser, Michael Giesecke, Petra Grell, Klaus Haefner, Werner Hartmann, Ludwig J. Issing, Alan Kay, Reinhard Keil, Michael Kerres, Jürgen Kirstein, Paul Klimsa, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Heinz Moser, Thomas Moser, Jöran Muuß-Merholz, Wolfgang Neuhaus, Horst Niesyto, Volkhard Nordmeier, Jürgen Oelkers, Oliver Ott, Dominik Petko, Gabi Reinmann, Kurt Reusser, T. Russell, Felix Schaumburg, Rolf Schulmeister, Renate Schulz-Zander, Gerd Stein, Björn Eric Stolpmann, Michael Stumm, Daniel Süss, E. D. Wagner, Gregor Walter, Martin Weller, Stefan Welling, Isabel Willemse, Sabine Zauchner

Fragen
KB IB clear 		Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?

Aussagen
KB IB clear 		Automatisierung des Automatisierbaren
Buch x Automatisierung = Interaktivität
Buch x Digitalisierung = Multimedia
Buch x Vernetzung = Interaktion
Das Schulbuch hat eine Differenzierungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Motivationsfunktion
Das Schulbuch hat eine Repräsentationsfunktion
Das Schulbuch hat eine Steuerungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Strukturierungsfunktion
Das Schulbuch hat eine Übungs- und Kontrollfunktion
Ein Schulbuch ist nicht einfach ein normales Buch
Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
Schulbuch = heimlicher LehrplanTextbooks = hidden curriculum
Schulbücher sind für Lehrpersonen wichtiger als LehrpläneFor teachers, textbooks are often more important than curricula
Schulen sind veränderungsresistent

Begriffe
KB IB clear 		augmented realityaugmented reality, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Blended LearningBlended Learning, Buchbook, BYODbring your own device, cloud computingcloud computing, ContentContent, Digitale Schulbibliothek von educa.ch, Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), E-LearningE-Learning, Geschäftsmodellbusiness model, Handyverbot in der Schule, Informationsflutinformation overflow, Innovationinnovation, iPad, Katalysator-These, Kontextcontext, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, LehrerInteacher, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Leitmedienwechsel, Lernenlearning, Medienmedia, Metadatenmeta data, mobile learningmobile learning, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Open SourceOpen Source, Politikpolitics, Polnische Schulbuchinitiative (OER), Reusable Learning ObjectsReusable Learning Objects, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Staat, Suchmaschinesearch engine, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Trojaner-These, Unternehmencompany, Unterricht, Verlagepublisher, Wiederverwendbarkeitreusability, Wireless Computing an Schulen, WLAN / Wireless LANWireless LAN
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1977 Schulbuchwissen, Politik und Pädagogik (Gerd Stein) 9, 10, 9, 5, 9, 1, 1, 8, 1, 2, 4, 51295616
1982  local  Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 5, 18, 15, 28, 4, 23, 3, 6, 7, 3, 3, 511018254762
1985 Methoden und Medien der Erziehung Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 73500
1991 Der Buchdruck in der frühen Neuzeit (Michael Giesecke) 2, 3, 7, 1, 8, 3, 12, 1, 5, 4, 1, 53555612
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 7, 10, 9, 14, 11, 14, 3, 12, 9, 3, 4, 6243233610568
1996 local  LOG IN 1/199610, 2, 13, 5, 15, 1, 3, 5, 1, 4, 2, 32973574
1999 The no significant difference phenomenon (T. Russell) 6, 1, 8, 9, 12, 3, 3, 6, 2, 4, 3, 42264590
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 8, 3, 11, 8, 16, 2, 8, 12, 2, 5, 2, 315713636146
2001   IT-Management in Schulen (Andreas Breiter) 4, 3, 9, 9, 12, 8, 13, 5, 5, 5, 3, 63210665473
2002  local  Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 8, 3, 12, 8, 17, 1, 10, 1, 3, 9, 1, 67110761708
2003  local  Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 4, 6, 9, 10, 6, 12, 1, 7, 12, 3, 1, 7583974541
2006   E-Learning (Damian Miller) 8, 4, 10, 6, 11, 2, 4, 7, 1, 5, 5, 43327944460
2006   Schule am Ende der Buchkultur (Jeanette Böhme) 2, 4, 4, 5, 2, 21, 1, 4, 6, 4, 5, 5156851013
2006  local  eLearning (Rolf Schulmeister) 3, 6, 11, 9, 5, 13, 1, 6, 10, 4, 6, 43510242018
2007 local web  Open Educational Practices and Resources (Guntram Geser) 6, 4, 11, 2, 14, 2, 6, 12, 1, 3, 1, 7184371106
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 11, 16, 19, 9, 19, 3, 11, 11, 2, 6, 3, 128541121999
2008 local web  Qualität entwickeln, Standards sichern, mit Differenz umgehen (Jürgen Oelkers, Kurt Reusser) 6, 3, 9, 3, 15, 1, 4, 12, 3, 1, 1, 694661092
2009 E-Learning in der Schule6, 4, 7, 4, 5, 1, 2, 4, 1, 3, 2, 6536499
2010 local  Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 2, 7, 8, 7, 2, 24, 2, 4, 12, 2, 4, 67710261088
2010   Freie elektronische Bildungsressourcen (Peter Baumgartner, Sabine Zauchner) 1, 6, 3, 14, 4, 15, 1, 5, 8, 1, 3, 34183596
2010  local  Schulbuch konkret9, 12, 6, 2, 13, 1, 1, 10, 1, 4, 1, 729947804
2010  local web  Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) 6, 3, 10, 6, 10, 1, 5, 7, 2, 6, 1, 240392860
2011 local web  KIM-Studie 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 7, 2, 8, 4, 15, 1, 4, 7, 1, 3, 627156762
2011 local web  James-Studie 2010 (Isabel Willemse, Gregor Walter, Daniel Süss) 2, 7, 8, 3, 13, 2, 3, 6, 2, 3, 1, 4353541098
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 2, 7, 8, 10, 3, 19, 2, 6, 7, 2, 1, 712233071601
2011  local  The Digital Scholar (Martin Weller) 7, 3, 11, 2, 16, 1, 6, 12, 1, 2, 6, 8187081256
2011 local web  JIM-Studie 2011 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 7, 7, 9, 4, 19, 1, 4, 7, 1, 4, 2, 22222660
2012 local web  Folio 4/20121, 5, 3, 10, 2, 8, 1, 3, 6, 1, 1, 32433685
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1972 local web  A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) 12, 5, 13, 3, 20, 3, 7, 10, 2, 3, 4, 5662052094
1985 local  Schulbuch (Gerd Stein) 3, 2, 9, 13, 6, 3, 7, 2, 2, 5, 6, 53255497
1994 In support of a functional definition of interaction (E. D. Wagner) 1, 1, 6, 1, 5, 4, 5, 1, 5, 1, 1, 1221711
1996 local  Unterrichtsmaterial über WWW (Silvia Ackermann, Werner Hartmann, Michael Stumm) 3, 3, 5, 6, 7, 2, 10, 1, 2, 5, 1, 22162536
2005 local web  Das Verschwinden der Bildung in der E-Learning-Diskussion (Gabi Reinmann) 2, 6, 6, 12, 1, 16, 1, 2, 9, 3, 1, 332831439
2006 local  Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen (Dominik Petko, Kurt Reusser) 6, 1, 12, 3, 13, 1, 3, 8, 1, 5, 2, 6126361700
2009 Bedingungen der Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko, Thomas Moser) 5300
2010 local web  E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt (Reinhard Keil) 2, 1, 2, 2, 4, 1, 10, 1, 4, 8, 1, 3463439
2010 local  Der Schulbuchmarkt (Andreas Baer) 1, 6, 2, 11, 4, 13, 1, 2, 5, 1, 2, 64176552
2011 local web  Das Lehrbuch der Zukunft (Wolfgang Neuhaus, Volkhard Nordmeier, Jürgen Kirstein) 8, 2, 11, 5, 18, 1, 3, 8, 1, 4, 1, 15301744
2011 local web  Lehrmittel bald nur noch digital? (Oliver Ott) 1, 6, 3, 9, 5, 11, 1, 4, 8, 1, 1, 21162598
2012 local web  Open Educational Resources (OER) für Schulen in Deutschland (Mirjam Bretschneider, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg) 3, 7, 10, 9, 3, 15, 1, 2, 8, 7, 1, 513235768

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Computer, CSCL, Curriculum / Lehrplan, Deutschland, Eltern, Gesellschaft, Internet, Kinder, Kompetenz, Lebenslanges Lernen, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Wirtschaft

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Digitale Lehrmittel für die Schule von morgen
    ILZ-Lehrmittelsymposium 2014
    Wolfsberg, Ermatingen (TG), 24.01.2014

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

icon10 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW iLegende Wollmilchsau?: Preprint des Artikels (lokal: PDF, 529 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Augmented Reality - Auseinandersetzung mit realen Lernwelten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 765 kByte)
E-Learning allgegenwärtig: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1824 kByte)
E-Learning in der Schule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1115 kByte)
iLegende Wollmilchsau?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1438 kByte)
M-Learning als technisch unterstütztes, kontextverknüpfendes Lehren und Lernen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1347 kByte)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Journal auch schon in Vorträgen erwähnt.

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