• Cybernetics: Transactions of the Eighth Conference - Josiah Macy Jr. Foundation, New York (Heinz von Foerster, Margaret Mead, Hans Lukas Teuber) (1952)  
• The Second Self - Computers and the human spirit (Sherry Turkle) (1984)   
  • 8. Thinking of Yourself as a Machine
• Tools for Thought - The History and Future of Mind-Expanding Technology (Howard Rheingold) (1985)
  • 5. Ex-Prodigies and Antiaircraft Guns   
• Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) (1985)   
• The Control Revolution - Technological and Economic Origins of the Information Society (Robert Beniger) (1986)  
• Images of Organization (Gareth Morgan) (1986)  
• Wissen, Sprache und Wirklichkeit (Ernst von Glasersfeld) (1987)  
• Revolution des Lernens - Kinder, Computer, Schule in einer digitalen Welt (Seymour Papert) (1993)   
• Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (Michael Hagner)
  • Die Ontologie des Feindes - Norbert Wiener und die Vision der Kybernetik (Peter Galison) (1994)
• Lebensnetz - Ein neues Verständnis der lebendigen Welt (Fritjof Capra) (1996)  
• Teaching Science for Understanding - A Human Constructivist View (James Wandersee, Joel Mintzes, Joseph D. Novak) (1998)  
  • 1. The pursuit of a dream - Education can be improved (Joseph D. Novak)  
• Philosophy and Computing - An Introduction (Luciano Floridi) (1999)  
• Interactivity Demystified - A Structural Definition for Distance Education and Intelligent CBT (Michael Yacci) (2000)   
• Access - Das Verschwinden des Eigentums (Jeremy Rifkin) (2000)   
• Entwicklung systemischen Denkens - Konzepte und empirische Untersuchungen (Günther Ossimitz) (2000)
• Die virtuelle Triade - Cyberspace, Maschinenmensch und künstliche Intelligenz (Daniel Diemers) (2002)
• Überleben im digitalen Zeitalter - Strategien, Technologien und Innovationen für den neuen Aufschwung (Artur P. Schmidt) (2002)   
• Mediologie - Ansätze einer Medientheorie der Kulturwissenschaften (Frank Hartmann) (2003)  
• Unterrichtskonzepte für informatische Bildung - 11. Fachtagung Informatik und Schule der Gesellschaft für Informatik (GI) in Dresden (28.-30. September 2005) (Steffen Friedrich) (2005)  
  • Vom Abakus bis Zuse (Marco Thomas)   
• Radical Evolution - The Promise and Peril of Enhancing Our Minds, Our Bodies - and What It Means to Be Human (Joel Garreau) (2006)  
• Imaginary Futures - From Thinking Machines to the Global Village (Richard Barbrook) (2007)  
• The Big Switch - Rewiring the World, from Edison to Google (Nicholas G. Carr) (2008)  
• Program or Be Programmed - Ten Commands for a Digital Age (Douglas Rushkoff) (2010)  
• The Semantic Sphere - Computation, Cognition and Information Economy (Pierre Lévy) (2011)   
• Visual Complexity - Mapping Patterns of Information (Manuel Lima) (2011)  
• The Philosophy of Information (Luciano Floridi) (2011)  
• Die 4. Revolution - Wie die Infosphäre unser Leben verändert (Luciano Floridi) (2014)  
• The Glass Cage - Automation and Us (Nicholas G. Carr) (2014)  
• Die digitale Gesellschaft - Login Nr 180 (2015)  
  • Die dunkle Seite der Macht (Andrea Knaut, Jörg Pohle)  
• Cyber-Proletariat - Global Labour in the Digital Vortex (Nick Dyer-Witheford) (2015)  
• Machines of Loving Grace - The Quest for Common Ground Between Humans and Robots (John Markoff) (2015)   
  • 1. Between Human And Machine
• Only Humans Need Apply - Winners and Losers in the Age of Smart Machines (Thomas H. Davenport, Julia Kirby) (2016)  
• The Technology Trap - Capital, Labor, and Power in the Age of Automation (Carl Benedikt Frey) (2019)  
• Lernen mit Bildungstechnologien - Praxisorientiertes Handbuch zum intelligenten Umgang mit digitalen Medien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger) (2019)
  • 35. Feedbackstrategien für interaktive Lernaufgaben (Susanne Narciss)   
• Kritik der Digitalität (Jan Distelmeyer) (2021)   
• God, Human, Animal, Machine - Technology, Metaphor, and the Search for Meaning (Meghan O'Gieblyn) (2021)
• Digitalisierung aus pädagogische Perspektive (2021)
  • 7. Erziehung zur Konformität oder Autonomie? (Ralf Lankau) (2021)  
• Pädagogik 12/2021 (2021)  
  • Erziehung zur Konformität oder Autonomie? (Ralf Lankau) (2021)  
• Optimierung in der Medienpädagogik (Patrick Bettinger, Klaus Rummler, Karsten D. Wolf) (2021)
  • Optimierung und Subversion - Kybernetik und neue künstlerisch-ästhetische Medienpraktiken in den 1960er Jahren (Martin Donner)   
• Informationsströme in digitalen Kulturen - Theoriebildung, Geschichte und logistischer Kapitalismus (Mathias Denecke) (2023)   
• Power and Progress - Our Thousand-Year Struggle Over Technology and Prosperity (Daron Acemoglu, Simon Johnson) (2023)  

Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf).