Personen mit Kos
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wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Brittany Ann Kos |
Computer Science Principles (2016)   (erschienen in ICER 2016)The Collegiate Hackathon Experience (2018) (erschienen in ICER 2018)STEM Careers Inforgaphic Project (SCIP) (2015) | |
| Olaf Kos |
Medien und Informationstechnologien in der Lehrerausbildung (2001) | Siehe Medien und Informationstechnologien in der Lehrerausbildung (2001) |
| Martha J. Kosa |
Beginners program Web page builders and verifiers (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) Solving recurring student problems with recurrences (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) The rising renaissance engineer spectrum awards (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) | |
| Robert Kosara |
BRIDGES (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) | |
| Friederike Koschel |
Methoden der empirischen KommunikationsforschungWahr (2009) | Siehe Methoden der empirischen KommunikationsforschungWahr (2009) |
| Timothy D. Koschmann | Siehe Timothy D. Koschmann | Siehe Timothy D. Koschmann |
| Agnes Koschmider |
A Crowdsourcing-based Learning Approach to activate Active Learning (2017) (erschienen in DeLFI 2017) | |
| Jan Koschorreck |
Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung (2020) | Siehe Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung (2020) |
| Horst Koschwitz |
Künstliches Leben im Biologieunterricht (2004) | Siehe Künstliches Leben im Biologieunterricht (2004) |
| Sonia Koshy |
Do Social and Emotional Learning Outcomes and Instructional Practices Promote Persistence in Computer Science for Underrepresented Secondary Students of Color? (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Michal Kosinski |
Deep neural networks are more accurate than humans at detecting sexual orientation from facial images Theory of Mind May Have Spontaneously Emerged in Large Language Models (2023) | |
| Timo Kosiol |
Digitaler Wandel des Schulunterrichts durch professionelle Lerngemeinschaften (2022) (erschienen in Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt) | |
| Christopher Koska |
Zur Idee einer digitalen Bildungsidentität (2015) | Siehe Zur Idee einer digitalen Bildungsidentität (2015) |
| Peter Kossack |
Die Sorge um das LernenWahr (2010)  SelbstlernumgebungenWahr (2005) | |
| Axel Kossel |
Giga-Wolken (2012) | Siehe Giga-Wolken (2012) |
| Jannik Kossen | Siehe Jannik Kossen | Siehe Jannik Kossen |
| Stephen M. Kosslyn |
Image and mindWahr (1980) Representational Correspondence as a Basic Principle of Diagram Design (2005) | |
| Lisa Koster |
2022 EDUCAUSE Horizon ReportWahr (2022) | Siehe 2022 EDUCAUSE Horizon ReportWahr (2022) |
| Matthew Koster |
Experiments with network security threats in a safe, easy sandbox (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) | |
| Frank Köster |
Knowledge Discovery in Databases als Rückgrat Tutorieller Komponenten und Virtueller Communities (2005) (erschienen in DeLFI 2005) | |
| Hilde Köster | Siehe Hilde Köster | Siehe Hilde Köster |
| Peter Köster |
Späterer Unterrichtsbeginn? (2021) | Siehe Späterer Unterrichtsbeginn? (2021) |
| R. Köster |
Teleteaching an der Universität Göttingen (2003) (erschienen in DeLFI 2003) | |
| Yvonne Köster |
Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die SchuleWahr (2005) | Siehe Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die SchuleWahr (2005) |
| Martin Kostezer |
Prime Time (2002) | Siehe Prime Time (2002) |
| Natália Kostová |
Difficulty of Bebras Tasks for Lower Secondary Blind Students (2020) | Siehe Difficulty of Bebras Tasks for Lower Secondary Blind Students (2020) |
| Lucy Kosturko |
CodeSnaps (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) | |
| Ilaria Kosubski |
«… es ist ja mehr als Lernraum» (2021) | Siehe «… es ist ja mehr als Lernraum» (2021) |
| Tiffany A. Koszalka |
Synthesis of Recent Literature on Educational Technologies in Medical Curricula (2014) | Siehe Synthesis of Recent Literature on Educational Technologies in Medical Curricula (2014) |
| Kurt Koszyk |
Die Macht der SignaleWahr (1971) | Siehe Die Macht der SignaleWahr (1971) |
| Andreas Kothe |
Extending moodle to better support computing education (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Aditi Kothiyal |
Effect of think-pair-share in a large CS1 class (2013) | Siehe Effect of think-pair-share in a large CS1 class (2013) |
| Radhir Kothuri |
Personalizing Student Learning Using the MyEduDecks Application Through Teacher Supervision and Peer-to-Peer Networks (2016) (erschienen in Revolutionizing Education with Digital Ink) | |
| Taavi Kotka |
«Die Schweiz sollte Angst haben» (2018) | Siehe «Die Schweiz sollte Angst haben» (2018) |
| Gabriele Kotsis |
Trust, Privacy and Security in Digital BusinessWahr (2021) | Siehe Trust, Privacy and Security in Digital BusinessWahr (2021) |
| John P. Kotter |
Leading ChangeWahr (1996) | Siehe Leading ChangeWahr (1996) |
| David Kotz |
The internet programming contest (1993) (erschienen in SIGCSE 1993) A data-parallel programming library for education (DAPPLE) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)A Data-Parallel Programming Library for Education (DAPPLE) (1995) (erschienen in Computer Science Education 2/1995) | |
| Ute Kotz |
Technisierte GesellschaftWahr (2017) | Siehe Technisierte GesellschaftWahr (2017) |
| Paula Kotzé |
Implementing Computer-Aided Instruction in Distance Education (1990) (erschienen in ICCAL '90) | |
| Lena von Kotzebue |
Digitale Kompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften (2021) Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017) Die Lehrkräftebildung im Wandel (2023) |
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| Dimitris Kotzinos |
Trialogical E-Learning and Emergent Knowledge Artifacts (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) | |
| Xiaojing Kou |
Interventions and Student Factors in Collaboration (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning) | |
| Jochen Koubek | Siehe Jochen Koubek | Siehe Jochen Koubek |
| Anatoly Kouchnirenko |
Mini-languages (1997) | Siehe Mini-languages (1997) |
| Rekha B. Koul |
Teaching 21st Century SkillsWahr | Siehe Teaching 21st Century SkillsWahr |
| Assetou Kouraogo |
Issues and Challenges Related to Digital Equity: An Overview (2018) | Siehe Issues and Challenges Related to Digital Equity: An Overview (2018) |
| Annabella Koures |
A Middle-School Camp Emphasizing Data Science and Computing for Social Good (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) A Middle-School Code Camp Emphasizing Digital Humanities (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) | |
| Roy Kouris |
Coping with abstraction in object orientation with a special focus on interface classes (2009) (erschienen in Computer Science Education 3/2009) |
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| Kirill Kourtchikov |
Virtualized games for teaching about distributed systems (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) | |
| Kevin Koury |
Electronic Performance Support System (EPSS) Tools to Enhance Success in School for Secondary Students with Special Needs (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level) | |
| Chrysovalanto Kousetti |
A study of ontology convergence in a semantic Wiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008) | |
| Alfred Koutensky |
Ein Besuch im «geometrischen Labor» (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens) | |
| Eleftherios Koutsofios |
Drawing graphs with DOT | Siehe Drawing graphs with DOT |
| Natália Kovácová |
Bebras Contest for Blind Pupils (2015) (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015) | |
| Laura Kovács |
Reshaping Unplugged Computer Science Workshops for Primary School Education (2023) | Siehe Reshaping Unplugged Computer Science Workshops for Primary School Education (2023) |
| Vitomir Kovanovic |
The dawn of AI has come, and its implications for education couldn’t be more significant (2022) | Siehe The dawn of AI has come, and its implications for education couldn’t be more significant (2022) |
| Eugenia Kovatcheva |
Like a (School of) Fish in Water (or ICT-Enhanced Skills in Action) (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) Designing Blended, Flexible, and Personalized Learning (2018) | |
| Philip Kovce |
Was fehlt, wenn alles da ist?Wahr (2015) «Plötzlich wird es selbstverständlich» (2019) Die Revolution der Möglichkeiten (2013) | |
| Marko Kovic |
Fake News – jetzt auch in Ihrer Buchhandlung (2022) Eine Woche Hass (2021) Die Wissenschaft in der Replikationskrise (2016) | |
| Robert Kowalski |
Computational Logic and Human ThinkingWahr (2011) | |
| Marc Kowalsky |
Switzerland 4.0 (2016) Wie 3D-Druck die Welt revolutioniert (2014) | |
| Alfred Kowarsch |
Zur Didaktik des Computereinsatzes in der Grundschule (2002) | |
| Bernd Kowol |
Medien machen! (erschienen in Unterricht verändern) | |
| Henrik Koy |
Kryptologie im Unterricht mit CrypTool (2009) (erschienen in LOG IN 157/158/2009) | |
| Wolfgang Koydl |
Die BesserkönnerWahr (2014) Lesen, Rechnen, Facebook (2013) | |
| Deborah Kozdras |
Multimedia, Oral History, and Teacher Education (2010) (erschienen in Technoliteracy, Discourse And Social Practice) | |
| Dexter Kozen |
Supporting workflow in a course management system (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) | |
| Joseph S. Kozlowski |
Teaching Coding in Kindergarten (2023) | |
| Robert B. Kozma | Siehe Robert B. Kozma | Siehe Robert B. Kozma |
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