Künstliche Intelligenz in der Bildung

Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede , 28.10.2023

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Kapitel

Bildung durch Künstliche Intelligenz ermöglichen - Ein Beitrag aus bildungstheoretischer Perspektive (Seite 3 - 29) (Heinz-Werner Wollersheim)
Künstliche Intelligenz - Eine bildungstheoretische Annäherung aus Sicht kritisch-konstruktiver Didaktik (Seite 31 - 45) (Florian Rapp, Cathrin Vogel, Markus Deimann)
KI und graue Intelligenz - Bildungstheoretische Perspektiven auf Lerntechnologie und ihre Akteure (Seite 47 - 68) (Florian Heßdörfer, Eva Moser)
Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste - Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern (Seite 69 - 88) (Juliane Ahlborn)
Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz (Seite 91 - 108) (Dana-Kristin Mah, Julia Hense, Christian Dufentester)
Lernpfade in adaptiven und künstlich-intelligenten Lernprogrammen - Eine kritische Analyse aus mediendidaktischer Sicht (Seite 109 - 131) (Michael Kerres, Katja Buntins, Josef Buchner, Hendrik Drachsler, Olaf Zawacki-Richter)
KI und Didaktik - Zur Qualität von Feedback durch Recommendersysteme (Seite 133 - 154) (Silke Elisabeth Wrede, Christina Gloerfeld, Claudia de Witt)
Roboter in kollaborativen Lehr-Lernkontexten - Theoretische Reflexionen interaktiver Lehr-Lernformen mit sozialen Robotern (Seite 155 - 174) (Natalia Reich-Stiebert)
Computational Thinking vermitteln - Wie Problemlösekompetenz als Bestandteil digitaler Souveränität erworben werden kann (Seite 175 - 196) (Raphael Fehrmann, Horst Zeinz)
Education 4.0 - Smarte (IoT- und KI-gestützte) Hochschulbildung (Seite 241 - 262) (Monica Ioniță Ciolacu, Heribert Popp)
Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung - Eine kritische Bestandsaufnahme (Seite 263 - 289) (Alice Watanabe, Tobias Schmohl, Kathrin Schelling)
Aktanten als Grundlage und Analysegegenstand für KI in der Hochschulbildung (Seite 291 - 311) (Timo van Treeck)
Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung - Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien (Seite 331 - 353) (Sabine Seufert, Christoph Meier)
Sprachenlernen per KI - Möglichkeiten und Grenzen in der Praxis (Seite 357 - 376) (Sylvio Rüdian, Moritz Dittmeyer, Niels Pinkwart)
KI-Unterstützung in der Kulturellen Bildung. - Potenziale von Learning Analytics für Musiklernen am Beispiel automatisierter Auswertungen von Bildschirmaufzeichnungen (Seite 377 - 392) (Andreas Breiter, Philipp Krieter, Andreas Lehmann-Wermser, Michael Viertel, Benjamin Weyel)
Unter dem Zeichen Künstlicher Intelligenz - Berufe, Kompetenzen und Kompetenzvermittlung der Zukunft (Seite 393 - 410) (Gergana Vladova, Clementine Bertheau)
Erklärbare Künstliche Intelligenz im Kontext von Bildung und Lernen (Seite 413 - 432) (Katharina Weitz)
Eine ethische Perspektive auf KI in der Bildung (Seite 433 - 453) (Manuela Schönmann, Matthias Uhl)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Oladimeji Abidoye , Theodor W. Adorno , Hans Aebli , Shirley Alexander , Inmaculada Arnedillo-Sánchez , David Autor , Ulrich Beck , Nadine Bergner , Michael Beurskens , Sigrid Blömeke , B. S. Bloom , Wilfried Bos , Gerhard Brandhofer , Cynthia L. Breazeal , Andreas Breiter , Erik Brynjolfsson , Paulina Busch , Richard E. Clark , Doug Clow , Thomas H. Davenport , Shane Dawson , Andreas Dengel , Sebastian Maximilian Dennerlein , Hartmut Ditton , Beat Döbeli Honegger , Bernd Dollinger , Axel Dorloff , Dietrich Dörner , Jörg Dräger , Martin Ebner , Sabine Eder , Michael Eichhorn , Birgit Eickelmann , Raphael Fehrmann , Rebecca Ferguson , Anusca Ferrari , Frank Fischer , Inez De Florio-Hansen , Carl Benedikt Frey , Kathrin Gade , Gerald Geier , Julia Gerick , Burkhard Gniewosz , Frank Goldhammer , Jon Good , Susanne Grabowski , Cornelia Gräsel , Sarah Gretter , Jörg M. Haake , Kathrin Hahn , Werner Hartmann , John Hattie , Richard Heinen , Bardo Herzig , Carina Hindinger , Charles B. Hodges , Ernst Theodor Amadeus Hoffmann , Georg Hörmann , Dirk Ifenthaler , Yasemin Jacobs , Ulrich Janzen , Benjamin Jörissen , Immanuel Kant , Marios Karapanos , Michael Kerres , Susanne Keuneke , Julia Kirby , Paul A. Kirschner , Wolfgang Klafki , Matthew J. Koehler , Ingo Kollar , Hilde Köster , Sybille Krämer , Rainer Kuhlen , Kultusministerkonferenz , Bruno Latour , Philipp Leitner , Jakob Lindner , Jürgen Luga , Niklas Luhmann , Leah P. Macfadyen , Johannes Magenheim , Merja Mahrt , Heinz Mandl , Mark C. Marino , Andrew McAfee , Tamika McLean , Christoph Meier , Jeroen van Merriënboer , Hilbert Meyer , Torsten Meyer , Gerd Mietzel , Claudia Mikat , Punya Mishra , Jens Möller , Johannes Mulders , Kathrin Müller , Ralph Müller-Eiselt , Michael Näf , Frieder Nake , Susanne Narciss , C. Nass , Armin Nassehi , Helmut M. Niegemann , Jana Niemeyer , Jürg Nievergelt , Martina Nußbaum , Jürgen Oelkers , Michael A. Osborne , Norbert Pengel , Manuela Peschen , Isabella Peters , Dominik Petko , Niels Pinkwart , Marc Prensky , Sidney L. Pressey , Cornelius Puschmann , Joachim Quandt , Jürgen Raithel , Bruce Reeves , Raimond Reichert , Heinz Reinders , Gabi Reinmann , Mitchel Resnick , Shirin Riazy , Peter J. Rich , Carlos Alario-Hoyos. María Jesús Rodríguez-Triana , E. M Rogers , Ralf Romeike , Sylvio Rüdian , Engelbert Sanders , Ingo Schaub , Heike Schaumburg , Maren Scheffel , Heidi Schelhowe , Kathrin Schelling , Jürgen Schmidhuber , Tobias Schmohl , Sandra Schön , Joachim Schöpke , Ulrik Schroeder , Katharina Schüller , Carsten Schulte , Knut Schwippert , Anthony Seldon , Neil Selwyn , Martin Senkbeil , Sabine Seufert , L. Shulman , Roberto Simanowski , Katharina Simbeck , Felix Stalder , Richard Stigulinszky , Björn Eric Stolpmann , John Sweller , Alexander Tillmann , Angela Tillmann , Alexander Tokar , Timo van Treeck , Belinda Tynan , Jan Vahrenhold , Alice Watanabe , Armin Weinberger , Katrin Weller , Christian Wiesner , Elke Wild , Ben Williamson , Heinz-Werner Wollersheim , Steve Woolgar , World Economic Forum (WEF) , Aman Yadav , Anja Zeising

Begriffe
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Adaptivität Adaptive Control , Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory ,

Algorithmus

algorithm , Ästhetik , Berechenbarkeit Computability , Bildung education (Bildung) , computational thinking computational thinking ,

Corona-Pandemie ,

Daten

data , Datenschutz ,

deep learning , Didaktik didactics ,

Digitalisierung , Digitalität , Effektivität ,

Effizienz , Erfahrungswissen , Erwachsenenbildung , explainable AI , Fachkompetenz ,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback ,

Hochschule

higher education institution , Informatik computer science ,

Innovation

innovation , Interaktion interaction , Interaktivität interactivity ,

Internet

internet , Kompetenz competence , Kompetenzorientierung , Komplexität complexity ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

learning analytics

learning analytics , Lerndialog ,

Lernen

learning , Lernumgebung ,

machine learning , Mahara ,

Maschine

machine ,

Mathematik

mathematics ,

Mensch , MOOC Massive Open Online Course ,

Neuron

neuron , Optimierung , Pädagogik / Erziehungswissenschaft ,

Problemlösefähigkeit

problem solving skills , reinforcement learning ,

robot ,

software ,

language ,

search engine , supervised learning , unsupervised learning ,

Wissenschaft

science , Wissensmanagement knowledge management

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Einführung Pädagogik (Jürgen Raithel, Bernd Dollinger, Georg Hörmann)	10, 1, 9, 1, 2, 1, 2, 3, 3, 6, 9, 4	6	7	4	522
	Kritik der Urteilskraft (Immanuel Kant)		18	1	0	0
	Theorie der Halbbildung (Theodor W. Adorno)		13	0	0	0
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	2, 7, 11, 2, 4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1	78	68	1	1985
1962	Diffusion of Innovations (E. M Rogers)	8, 4, 13, 4, 3, 4, 6, 6, 5, 10, 19, 3	72	11	3	1154
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	13, 1, 5, 14, 3, 5, 5, 5, 5, 5, 13, 1	41	105	1	11942
1979	Laboratory Life (Bruno Latour, Steve Woolgar)	2, 6, 1, 4, 1, 4, 6, 4, 2, 8, 6, 4	17	4	4	461
1980	Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli)	1, 2, 9, 2, 4, 2, 8, 2, 3, 8, 11, 5	47	21	5	2299
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	1, 3, 11, 7, 1, 4, 7, 2, 5, 24, 4, 1	99	15	1	1284
1986	Risikogesellschaft (Ulrich Beck)	2, 7, 1, 3, 2, 4, 10, 2, 4, 9, 2, 1	79	7	1	605
1989	Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner)	1, 6, 7, 1, 4, 36, 13, 9, 40, 18, 13, 3	53	128	3	14946
1991	Hypertext (Rainer Kuhlen)		41	1	0	0
1996	The Media Equation (Bruce Reeves, C. Nass)		9	2	0	0
1997	Das Medium aus der Maschine (Heidi Schelhowe)	3, 6, 1, 3, 5, 2, 5, 8, 3, 9, 8, 1	32	10	1	1151
1997	Die Gesellschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann)	4, 3, 7, 3, 3, 1, 4, 2, 3, 12, 13, 3	84	21	3	1745
1998	Medien, Computer, Realität (Sybille Krämer)	2, 3, 14, 1, 5, 2, 7, 2, 7, 9, 1, 1	48	55	1	6052
1999	Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Gerd Mietzel)	1, 3, 6, 1, 3, 3, 6, 5, 5, 10, 3, 1	12	5	1	845
2000	Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl)	2, 8, 1, 5, 1, 2, 9, 4, 2, 7, 7, 1	12	27	1	1996
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	8, 12, 2, 5, 2, 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2	158	136	2	6193
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	4, 12, 2, 2, 1, 6, 4, 4, 9, 15, 2, 1	113	24	1	1642
2002	Designing Sociable Robots (Cynthia L. Breazeal)	1, 2, 3, 4, 3, 1, 2, 1, 2, 5, 10, 3	4	3	3	360
2003	Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Ben Bachmair, Claudia de Witt, Peter Diepold)	13, 1, 3, 8, 2, 1, 7, 6, 3, 8, 15, 3	14	84	3	476
2004	Allgemeine Didaktik revisited	1, 2, 4, 2, 4, 3, 5, 4, 3, 7, 8, 1	1	14	1	664
2006	Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert)	10, 12, 5, 5, 8, 8, 2, 18, 13, 24, 4, 3	50	195	3	3508
2007	Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake)	1, 10, 5, 2, 1, 4, 6, 3, 3, 6, 14, 1	23	96	1	1779
2007	Ten steps to complex learning (Jeroen van Merriënboer, Paul A. Kirschner)	3, 9, 2, 4, 3, 6, 2, 5, 5, 8, 3, 1	2	33	1	160
2009	Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller)	6, 9, 1, 5, 1, 5, 4, 4, 7, 7, 3, 1	23	31	1	595
2009	Visible Learning (John Hattie)	2, 6, 2, 3, 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3	195	56	3	1692
2010	Studientext Didaktisches Design (Gabi Reinmann)	4, 10, 2, 5, 3, 7, 3, 4, 8, 21, 4, 1	8	119	1	1511
2011	Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz)	1, 2, 5, 1, 2, 2, 4, 6, 2, 7, 7, 2	21	54	2	898
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	2, 6, 2, 4, 2, 5, 5, 3, 9, 22, 2, 2	182	38	2	2222
2011	Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger)	3, 4, 1, 5, 5, 7, 6, 5, 11, 21, 5, 3	39	186	3	2118
2012	Digital Competence in Practice (Anusca Ferrari)	3, 5, 1, 3, 5, 3, 6, 3, 2, 6, 10, 1	13	6	1	379
2012	Science and the Internet (Alexander Tokar, Michael Beurskens, Susanne Keuneke, Merja Mahrt, Isabella Peters, Cornelius Puschmann, Timo van Treeck, Katrin Weller)	1, 11, 2, 5, 3, 1, 3, 3, 6, 6, 13, 2	2	20	2	381
2012	Mediendidaktik (Michael Kerres)	11, 6, 10, 3, 4, 2, 8, 9, 3, 9, 21, 4	63	136	4	1750
2014	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	11, 12, 7, 9, 5, 13, 8, 4, 15, 35, 10, 8	48	414	8	3191
2014	The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee)	3, 9, 18, 1, 4, 1, 3, 6, 4, 8, 13, 4	89	134	4	1062
2014	Subjekt Medium Bildung (Benjamin Jörissen, Torsten Meyer)	2, 4, 5, 1, 4, 4, 3, 4, 1, 4, 6, 4	14	9	4	333
2015	Deep Learning in Neural Networks (Jürgen Schmidhuber)	1, 3, 12, 2, 3, 6, 3, 4, 6, 5, 1, 1	6	14	1	267
2015	Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt)	2, 7, 9, 6, 4, 5, 6, 3, 8, 15, 5, 2	63	50	2	731
2015	Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)	5, 5, 1, 7, 2, 5, 9, 4, 6, 30, 4, 2	55	255	2	1098
2016	Is Technology Good for Education? (Neil Selwyn)	6, 1, 2, 4, 1, 1, 4, 4, 3, 6, 5, 3	8	4	3	214
2016	Only Humans Need Apply (Thomas H. Davenport, Julia Kirby)	1, 4, 8, 1, 4, 3, 8, 3, 5, 9, 8, 1	3	56	1	487
2016	The Future of Jobs (World Economic Forum (WEF))	11, 2, 9, 8, 5, 1, 4, 3, 1, 8, 7, 2	11	29	2	490
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	18, 59, 24, 28, 32, 17, 20, 29, 38, 63, 26, 26	208	731	26	5738
2016	Kultur der Digitalität (Felix Stalder)	6, 20, 3, 2, 2, 5, 5, 6, 8, 19, 9, 1	153	101	1	767
2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper)	16, 22, 11, 15, 12, 16, 13, 15, 17, 35, 15, 10	15	190	10	1703
2017	Big Data in Education (Ben Williamson)	4, 2, 1, 1, 4, 1, 7, 4, 4, 7, 13, 2	24	121	2	617
2017	Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking (Peter J. Rich, Charles B. Hodges)	12, 2, 2, 3, 5, 6, 2, 6, 5, 14, 3, 2	22	200	2	542
2017	Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann)	18, 1, 6, 6, 4, 3, 6, 10, 3, 6, 10, 6	31	69	6	657
2017	Lifelong Kindergarten (Mitchel Resnick)	2, 7, 1, 5, 5, 7, 4, 5, 6, 11, 3, 1	28	74	1	930
2017	Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen	2, 7, 13, 8, 2, 8, 4, 4, 4, 25, 5, 1	10	180	1	839
2018	The Fourth Education Revolution (Anthony Seldon, Oladimeji Abidoye)	1, 2, 4, 1, 5, 1, 5, 1, 4, 6, 17, 5	7	183	5	400
2018	Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte)	3, 9, 14, 1, 5, 1, 5, 3, 3, 10, 21, 5	10	76	5	485
2018	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik	5, 6, 1, 3, 3, 4, 5, 3, 6, 26, 3, 2	13	107	2	529
2019	Future Skills: Ein Framework für Data Literacy (Katharina Schüller, Paulina Busch, Carina Hindinger)	2, 8, 1, 2, 2, 3, 2, 3, 6, 6, 3, 1	1	10	1	284
2019	Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger)	11, 1, 8, 10, 2, 2, 4, 7, 2, 7, 20, 2	18	340	2	735
2019	Muster (Armin Nassehi)	11, 3, 6, 8, 2, 1, 4, 6, 4, 11, 12, 3	34	75	3	634
2019	Should Robots Replace Teachers? (Neil Selwyn)	7, 4, 1, 10, 8, 3, 6, 3, 4, 5, 5, 7	4	23	7	390
2019	DELFI 2019 (Niels Pinkwart, Johannes Konert)	10, 1, 3, 4, 4, 3, 4, 3, 4, 7, 17, 2	13	76	2	427
2019	ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold)	1, 4, 9, 4, 1, 5, 6, 2, 11, 19, 2, 3	108	124	3	519
2020	Critical Code Studies (Mark C. Marino)	12, 1, 1, 9, 5, 1, 3, 4, 3, 5, 7, 5	4	29	5	82
2020	Todesalgorithmus (Roberto Simanowski)	39, 24, 3, 4, 3, 4, 7, 9, 2	1	9	2	95
2020	Addressing Global Challenges and Quality Education (Carlos Alario-Hoyos. María Jesús Rodríguez-Triana, Maren Scheffel, Inmaculada Arnedillo-Sánchez, Sebastian Maximilian Dennerlein)	1, 5, 7, 1, 5, 3, 1, 3, 2, 5, 12, 5	4	26	5	268
2020	DELFI 2020 (Raphael Zender, Dirk Ifenthaler, Thiemo Leonhardt, Clara Schumacher)	6, 2, 2, 8, 3, 3, 5, 2, 2, 10, 21, 4	4	218	4	148
2020	Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik (Inez De Florio-Hansen)	5, 10, 1, 2, 1, 3, 7, 2, 10, 15, 2, 1	4	81	1	294
2021	Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff)	4, 5, 7, 6, 3, 5, 8, 5, 12, 27, 6, 2	28	489	2	806
2021	Didaktik. Lernangebote gestalten (Michael Kerres)	7, 3, 1, 1, 8, 2, 7, 6, 4, 7, 14, 6	3	94	6	172
2021	Bildung in der digitalen Transformation (Heinz-Werner Wollersheim, Marios Karapanos, Norbert Pengel)	10, 1, 4, 1, 3, 1, 4, 5, 4, 7, 8, 3	3	25	3	235
2022	Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung (Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din, Jonas Scharfenberg)	15, 37, 4, 5, 4, 7, 10, 7, 11, 19, 10, 5	5	63	5	368
2022	Lernen - personalisiert & digital	22, 26, 3, 1, 2, 9, 6, 6, 8, 14, 7	3	65	7	104
2023	Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung (Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling)	4, 2, 4, 7, 5, 3, 3, 4, 3, 6, 14, 3	5	43	3	134

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1816	Der Sandmann (Ernst Theodor Amadeus Hoffmann)		3	0	0	0
1927	A Machine for Automatic Teaching Of Drill Material (Sidney L. Pressey)	2, 1, 3, 1, 6, 2, 8, 1, 3, 9, 5, 1	8	5	1	668
1984	The 2 Sigma Problem (Benjamin S. Bloom)		32	11	0	0
1986	Those who understand (L. Shulman)	2, 4, 12, 3, 3, 1, 5, 5, 2, 10, 16, 4	106	7	4	1606
1998	Wirklichkeitsvorstellungen und Neue Medien (Sybille Krämer)		16	2	0	0
1999	Roboter programmieren - ein Kinderspiel (Jürg Nievergelt)	11, 1, 6, 8, 1, 3, 4, 10, 2, 8, 7, 5	9	25	5	3009
2000	Computerunterstütztes Lernen als Element hybrider Lernarrangements (Michael Kerres)		5	4	0	0
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	3, 11, 9, 14, 7, 5, 6, 6, 12, 18, 4, 3	57	16	3	1355
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	15, 6, 11, 1, 1, 2, 11, 7, 2, 12, 29, 2	141	10	2	4547
2003	Erwerb medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung (Sigrid Blömeke)	3, 8, 1, 7, 2, 2, 4, 6, 4, 5, 5, 2	2	8	2	258
2004	Fachunterricht in historischer Sicht (Jürgen Oelkers)		1	2	0	0
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	1, 6, 7, 1, 5, 2, 9, 3, 5, 7, 13, 3	43	22	3	990
2006	Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler)	5, 9, 3, 8, 9, 9, 5, 4, 9, 17, 3, 4	93	30	4	1015
2011	Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger)	3, 10, 13, 2, 6, 2, 10, 6, 5, 9, 17, 8	20	87	8	1597
2013	The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne)	4, 9, 6, 3, 2, 4, 10, 3, 8, 14, 2, 1	70	15	1	768
2015	Setting Learning Analytics in Context (Rebecca Ferguson, Leah P. Macfadyen, Doug Clow, Belinda Tynan, Shirley Alexander, Shane Dawson)	2, 2, 4, 7, 1, 4, 1, 2, 1, 2, 8, 2	2	3	8	205
2015	Why Are There Still So Many Jobs? (David Autor)	10, 1, 4, 11, 1, 4, 4, 7, 4, 8, 4, 1	14	16	1	424
2015	Individuelle Förderung mit digitalen Medien. (Richard Heinen, Michael Kerres)	2, 4, 11, 2, 5, 1, 5, 10, 4, 7, 13, 2	13	50	2	633
2015	Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising)	9, 1, 4, 6, 2, 6, 4, 3, 3, 4, 15, 4	14	35	4	635
2016	Digitale Transformation (Sabine Seufert, Christoph Meier)		3	1	0	0
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	5, 8, 2, 5, 3, 8, 6, 3, 6, 23, 8, 3	269	23	3	837
2017	Computational Thinking in Teacher Education (Aman Yadav, Sarah Gretter, Jon Good, Tamika McLean)	1, 1, 6, 1, 4, 5, 4, 4, 7, 16, 2, 1	7	16	1	346
2017	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Beat Döbeli Honegger, Jürgen Luga)	17, 1, 2, 4, 1, 2, 5, 5, 4, 8, 15, 4	8	36	4	644
2017	Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann)	7, 12, 1, 2, 7, 1, 5, 4, 2, 4, 7, 8	6	18	7	494
2017	Wie informatische Bildung hilft, die digitale Gesellschaft zu verstehen und mitzugestalten (Ralf Romeike)	15, 1, 7, 8, 2, 6, 3, 5, 1, 8, 13, 3	8	44	3	682
2017	Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung (Gerald Geier, Martin Ebner)	7, 2, 4, 8, 1, 1, 8, 3, 3, 7, 11, 5	5	8	5	464
2018	Medienbildung im Kontext der Digitalisierung (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner)	4, 9, 1, 1, 4, 1, 3, 4, 7, 16, 7, 2	4	30	2	402
2018	Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand (Susanne Grabowski, Frieder Nake)	10, 1, 2, 5, 5, 2, 6, 4, 3, 8, 11, 4	2	29	4	444
2019	Chinas intelligenter Schule entgeht nichts (Axel Dorloff)	5, 1, 3, 6, 1, 1, 3, 10, 2, 9, 7, 2	4	12	2	345
2019	Feedbackstrategien für interaktive Lernaufgaben (Susanne Narciss)	4, 8, 3, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 6, 5, 6	1	9	6	226
2019	Digitalisierungsprozesse an Hochschulen (Jana Niemeyer, Alexander Tillmann, Michael Eichhorn)	1, 2, 5, 1, 1, 2, 5, 4, 1, 6, 8, 4	1	9	4	61
2019	Predictive Algorithms in Learning Analytics and their Fairness (Shirin Riazy, Katharina Simbeck)		2	2	0	0
2020	Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (Birgit Eickelmann, Kathrin Gade, Bardo Herzig, Yasemin Jacobs, Ulrich Janzen, Johannes Mulders, Martina Nußbaum, Manuela Peschen, Engelbert Sanders, Ingo Schaub, Joachim Schöpke, Richard Stigulinszky)	11, 10, 1, 1, 1, 1, 3, 7, 3, 9, 9, 4	10	8	4	215
2020	Automatic Feedback for Open Writing Tasks (Sylvio Rüdian, Joachim Quandt, Kathrin Hahn, Niels Pinkwart)	2, 1, 1, 4, 3, 2, 2, 4, 3, 5, 6, 2	1	2	2	44
2021	Bildungstheoretische Standards für zeitgemäße Lernkulturen (Hilbert Meyer)	3, 3, 6, 4, 2, 6, 9, 8, 5, 20, 8, 1	2	52	1	296
2022	Digitale Kompetenz für das Leben in einer digitalisierten Welt (Raphael Fehrmann)		2	3	0	0
2022	digi.kompP (Gerhard Brandhofer)	29, 10, 1, 5, 4, 4, 6, 15, 1	3	17	1	75
2023	Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz (Sandra Schön, Philipp Leitner, Jakob Lindner, Martin Ebner)		1	9	0	0
2023	Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der Hochschule (Dirk Ifenthaler)		1	17	0	0

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Zeitleiste

3 Erwähnungen

Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? - Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik (Raphael Fehrmann) (2023)
Informatikkompetenzen für alle Lehrkräfte - Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. erarbeitet vom Arbeitskreis Lehrkräftebildung (Ira Diethelm, Nadine Bergner, Torsten Brinda, Nadine Dittert, Beat Döbeli Honegger, Rita Freudenberg, Florian Funke, Marc Hannappel, Claudia Hildebrandt, Ludger Humbert, Matthias Kramer, Daniel Losch, Christin Nenner, Barbara Pampel, Denise Schmitz, Wolf Spalteholz, Martin Weinert) (2023)
Didaktik in einer Kultur der Digitalität - Wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner) (2023)
- Bildung in der Nächsten Gesellschaft - Eine postdigitale Sicht auf wirkmächtige Technik und Didaktik (Michael Kerres)

Volltext dieses Dokuments

	Künstliche Intelligenz in der Bildung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 5353 kByte; : )
	Bildung durch Künstliche Intelligenz ermöglichen. Ein Beitrag aus bildungstheoretischer Perspektive: Artikel als Volltext @ Springer (: , 290 kByte; : )
	Education 4.0. Smarte (IoT- und KI-gestützte) Hochschulbildung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 400 kByte; : )
	Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung. Eine kritische Bestandsaufnahme: Artikel als Volltext @ Springer (: , 451 kByte; : )
	Aktanten als Grundlage und Analysegegenstand für KI in der Hochschulbildung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 333 kByte; : )
	Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung. Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien: Artikel als Volltext @ Springer (: , 483 kByte; : )
	Sprachenlernen per KI. Möglichkeiten und Grenzen in der Praxis: Artikel als Volltext @ Springer (: , 296 kByte; : )
	KI-Unterstützung in der Kulturellen Bildung. Potenziale von Learning Analytics für Musiklernen am Beispiel automatisierter Auswertungen von Bildschirmaufzeichnungen: Artikel als Volltext @ Springer (: , 191 kByte; : )
	Unter dem Zeichen Künstlicher Intelligenz. Berufe, Kompetenzen und Kompetenzvermittlung der Zukunft: Artikel als Volltext @ Springer (: , 203 kByte; : )
	Künstliche Intelligenz. Eine bildungstheoretische Annäherung aus Sicht kritisch-konstruktiver Didaktik: Artikel als Volltext @ Springer (: , 174 kByte; : )
	Erklärbare Künstliche Intelligenz im Kontext von Bildung und Lernen: Artikel als Volltext @ Springer (: , 323 kByte; : )
	Eine ethische Perspektive auf KI in der Bildung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 273 kByte; : )
	KI und graue Intelligenz. Bildungstheoretische Perspektiven auf Lerntechnologie und ihre Akteure: Artikel als Volltext @ Springer (: , 218 kByte; : )
	Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern: Artikel als Volltext @ Springer (: , 285 kByte; : )
	Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz: Artikel als Volltext @ Springer (: , 230 kByte; : )
	Lernpfade in adaptiven und künstlich-intelligenten Lernprogrammen. Eine kritische Analyse aus mediendidaktischer Sicht: Artikel als Volltext @ Springer (: , 368 kByte; : )
	KI und Didaktik: Artikel als Volltext @ Springer (: , 247 kByte; : )
	Roboter in kollaborativen Lehr-Lernkontexten. Theoretische Reflexionen interaktiver Lehr-Lernformen mit sozialen Robotern: Artikel als Volltext @ Springer (: , 248 kByte; : )
	Computational Thinking vermitteln. Wie Problemlösekompetenz als Bestandteil digitaler Souveränität erworben werden kann: Artikel als Volltext @ Springer (: , 395 kByte; : )
	Künstliche Intelligenz in der Bildung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 5353 kByte; : )

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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