ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?

Gedanken über ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule

Beat Döbeli Honegger

Publikationsdatum: 27.09.2010

Zu finden in: 25 Jahre Schulinformatik (Seite 35 bis 44), 2010 local

Zusammenfassungen

ICT in Form von Hard- und Software nimmt in der Schule laufend zu. Die Realisierung von Alan Kays Vision des dynabooks - "a computer for children of all ages" - ist zumindest privat bald Realität. Doch während bereits Primarschulkinder mit Smartphones im Hosensack unterwegs sind, hat Informatik als Thema in der Schule - insbesondere in der Primarschule - einen schweren Stand.

Von Beat Döbeli Honegger im Text ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? (2010)

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
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Ilse Bailicz, Pierre Banderet, Tim Bell, Gwenda Bensemann, Susanne Biundo, Sigrid Blömeke, Karen Brennan, Leo Burd, Nicholas G. Carr, Volker Claus, Stefan Denzler, Beat Döbeli Honegger, Johannes Dorfinger, Evelyn Eastmond, Martin Ebner, Johann Eder, Fritz Egger, Mike Fellows, Ursula Fiechter, Peter Gasser, Klaus Haefner, Anke Hanft, Werner Hartmann, Erich Hui, André Jaquenod, René Jeanneret, Yasmin B. Kafai, Alan Kay, Caitlin Kelleher, John Maloney, Heinrich C. Mayr, Peter Micheuz, Amon Millner, Andrés Monroy-Hernández, Raymond Morel, Petra Muckel, Wolfgang Müskens, Walther Nagler, Christian Neff, Nicholas Negroponte, Walther Neuper, Jürg Nievergelt, Randy Pausch, Edo Poglia, Doreen Prasse, Marc Prensky, Andreas Raab, Peter Rechenberg, David P. Reed, Anton Reiter, Mitchel Resnick, Eric Rosenbaum, Natalie Rusk, Christian Safran, Heike Schaumburg, Mandy Schiefner, Rolf Schulmeister, Andreas Schwill, Wolfgang Seper, Jay Silver, Brian Silverman, David A. Smith, Leopold Sperker, Marcel Sutter, Don Tapscott, Karin Tschackert, Vincent Tscherter, Anja Umbach-Daniel, Armida Wegmann, Ian H. Witten, Stefan C. Wolter

Fragen
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Was ist Informatik?What is computer science?

Aussagen
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ICT in der Schule ist überflüssig: Kinder lernen den Umgang mit ICT im Alltag.

Begriffe
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Allgemeinbildung general education, Bildung education (Bildung), Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)education for sustainable development, Bildungspolitik education politics, Blended Learning Blended Learning, blockbasierte Programmierumgebungen visual programming language,

computer science unplugged

computer science unplugged, Curriculum / Lehrplan curriculum,

Denken

thinking, Digital Immigrants Digital Immigrants, digital naives digital naives, Digital Natives Digital Natives, Dynabook Dynabook,

E-Learning

E-Learning, Informatik computer science, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Informatik in der Primarschule, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, informatische Bildung, Konzeptwissen,

Lehrplan 21, Medienbildung,

mobile learning

mobile learning,

OLPC

One Laptop per Child Project, One-to-One-Computing One-to-One-Computing,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school, Produktwissen, Programmiersprachen programming languages,

school,

Scratch,

software, Standardsoftware standard software, System system, Systemdenken systems thinking

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Was ist Informatik (Peter Rechenberg)	9, 3, 17, 2, 12, 2, 2, 10, 2, 3, 1, 5	21	7	5	1453
1978	Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (Raymond Morel, Pierre Banderet, Fritz Egger, Erich Hui, André Jaquenod, René Jeanneret, Jürg Nievergelt, Edo Poglia, Marcel Sutter)	2, 2, 6, 4, 15, 3, 25, 1, 2, 10, 3, 7	5	15	7	922
1982	Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner)	5, 18, 15, 28, 4, 23, 3, 6, 7, 3, 3, 5	110	182	5	4762
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	2, 7, 3, 13, 3, 14, 1, 4, 4, 4, 2, 3	72	119	3	6088
2001	Lehrbuch Didaktik (Peter Gasser)	4, 6, 2, 8, 3, 7, 1, 1, 3, 6, 4, 9	5	90	9	3528
2004	Zertifizierung und Nachweis von IT-Kompetenzen (Anke Hanft, Wolfgang Müskens, Petra Muckel)	6, 8, 4, 7, 9, 1, 4, 8, 2, 2, 1, 4	1	11	4	713
2005	From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Roland Mittermeir)	3, 8, 3, 19, 5, 13, 4, 6, 2, 1, 1, 4	18	207	4	2277
2006	ppc@school (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter)	8, 2, 10, 3, 56, 1, 4, 8, 2, 7, 1, 4	20	40	4	1416
2006	Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows)	8, 4, 9, 5, 9, 2, 8, 8, 6, 5, 1, 6	64	35	6	1598
2006	educaguide Infrastruktur (Vincent Tscherter, Beat Döbeli Honegger)	6, 3, 9, 3, 14, 2, 4, 15, 1, 4, 2, 3	22	23	3	1713
2007	Creating a Science of Games	7, 12, 11, 7, 26, 1, 5, 8, 2, 2, 1, 3	28	40	3	951
2007	Initial Teacher Education in the MITIC Area (Arbeitsgruppe e-Education der SATW)	1, 7, 2, 8, 7, 9, 2, 4, 6, 4, 5, 5	4	41	5	1473
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	12, 13, 16, 8, 19, 1, 7, 9, 1, 2, 8, 6	55	45	6	1671
2008	Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister)	8, 1, 7, 8, 10, 2, 5, 5, 3, 2, 3, 6	42	41	6	1662
2008	Das Image der Informatik in der Schweiz (Anja Umbach-Daniel, Armida Wegmann)	4, 6, 4, 11, 9, 5, 2, 8, 8, 2, 1, 8	4	18	8	848
2008	Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck)	14, 14, 13, 7, 13, 16, 1, 4, 3, 4, 1, 3, 4	34	176	1	1946
2008	grown up digital (Don Tapscott)	4, 3, 7, 2, 23, 1, 3, 8, 1, 2, 1, 3	17	2	3	606
2010	The PLE Conference (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali)	7, 2, 11, 4, 10, 2, 4, 8, 1, 2, 1, 9	16	76	9	1452
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	9, 1, 6, 5, 9, 1, 2, 6, 2, 4, 2, 5	181	44	5	2179
2011	International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 (Graham Attwell, Ricardo Torres)	6, 9, 9, 3, 8, 3, 5, 8, 2, 1, 2, 7	15	35	7	1146

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1972	A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay)	12, 5, 13, 3, 20, 3, 7, 10, 2, 3, 4, 5	66	20	5	2094
1993	Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill)	18, 6, 20, 11, 14, 4, 9, 12, 7, 7, 3, 10	82	50	10	5877
1995	Computer Science Unplugged (Tim Bell, Gwenda Bensemann, Ian H. Witten)	1, 7, 3, 12, 4, 7, 1, 4, 10, 1, 4, 6	5	9	6	665
1995	Welchen Wert haben theoretische Grundlagen für die Berufspraxis? (Jürg Nievergelt)	1, 1, 5, 5, 23, 3, 11, 1, 2, 8, 1, 3	14	8	3	830
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	6, 12, 2, 13, 4, 15, 6, 11, 1, 1, 2, 11	140	10	11	4495
2001	Do They Really Think Differently? (Marc Prensky)	6, 1, 9, 3, 6, 1, 5, 10, 2, 1, 4, 7	18	13	7	931
2002	Informatik und Bildung zwischen Wandel und Beständigkeit (Werner Hartmann, Jürg Nievergelt)	8, 4, 15, 5, 12, 1, 4, 9, 3, 5, 1, 6	17	60	6	3951
2003	Croquet: A Collaboration System Architecture (David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed)	1, 4, 1, 7, 9, 6, 1, 4, 11, 1, 3, 5	5	13	5	1281
2003	IT Doesn’t Matter (Nicholas G. Carr)	1, 6, 7, 12, 2, 10, 1, 2, 6, 2, 3, 5	12	11	5	2014
2004	Scratch (John Maloney, Leo Burd, Yasmin B. Kafai, Natalie Rusk, Brian Silverman, Mitchel Resnick)	6, 9, 11, 7, 9, 1, 6, 5, 2, 2, 1, 6	13	21	6	1230
2005	Die Lehrkräfte von morgen (Stefan Denzler, Ursula Fiechter, Stefan C. Wolter)	1, 8, 1, 9, 3, 9, 1, 4, 7, 1, 4, 5	11	9	5	1028
2005	The Role of ICT and Informatics in Austria’s Secondary Academic Schools (Peter Micheuz)	2, 6, 2, 15, 10, 10, 1, 6, 6, 2, 2, 4	2	22	4	1332
2006	Was ist Informatik? (Susanne Biundo, Volker Claus, Heinrich C. Mayr)	8, 10, 20, 2, 11, 1, 2, 5, 1, 1, 1, 2	6	4	2	625
2007	ScratchR (Andrés Monroy-Hernández)	7, 3, 10, 3, 10, 1, 7, 11, 2, 4, 4, 4	3	7	4	776
2007	Using storytelling to motivate programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch)	1, 7, 3, 12, 5, 12, 1, 9, 7, 3, 1, 3	13	11	3	828
2007	Mit digital natives kollaborativ arbeiten (Beat Döbeli Honegger)	5, 1, 8, 1, 10, 2, 4, 4, 1, 3, 2, 1	2	13	1	898
2008	Selbstselektion bei der Wahl eines Lehramtsstudiums (Stefan Denzler, Stefan C. Wolter)	4, 1, 1, 8, 1, 8, 4, 8, 2, 9, 2, 5	2	13	5	505
2008	Has the Net Generation Arrived at the University? (Martin Ebner, Mandy Schiefner, Walther Nagler)	2, 5, 1, 5, 3, 11, 1, 2, 7, 1, 3, 3	5	11	3	628
2009	First Experiences with OLPC in European Classrooms (Martin Ebner, Johannes Dorfinger, Walther Neuper, Christian Safran)	1, 1, 1, 2, 2, 2, 4, 1, 1, 2, 1, 3	2	6	3	404
2009	Scratch: Programming for All (Mitchel Resnick, John Maloney, Andrés Monroy-Hernández, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Karen Brennan, Amon Millner, Eric Rosenbaum, Jay Silver, Brian Silverman, Yasmin B. Kafai)	8, 10, 14, 5, 12, 1, 1, 5, 1, 1, 3, 5	85	28	5	958
2010	Was ist Informatik? (Peter Rechenberg)	6, 2, 11, 4, 11, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 7	1	17	7	491
2010	Personal Smartphones in Primary School (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff)	10, 8, 13, 6, 12, 3, 6, 14, 2, 6, 2, 5	15	33	5	1605

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Lernen, Notebooks an Schulen, Programmieren, Unterricht

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Zeitleiste

5 Erwähnungen

DoInG - Informatisches Denken und Handeln in der Grundschule (Philipp Straube, Nadia Madany Mamlouk, Hilde Köster, Volkhard Nordmeier, Claudia Müller-Birn, Carsten Schulte) (2013)
Informatik erweitert Horizonte - 15. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" - INFOS 2013 - 26.- 28.09.2013 (2013)
- Informatik ist mehr als Informatik! - Oder: Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss (Beat Döbeli Honegger) (2013)
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
Zum Interesse von Grundschulkindern an informatischen Lernmaterialien (Hilde Köster, Philipp Straube, Martin Brämer, Tobias Mehrtens, Volkhard Nordmeier, Julia Voigt) (2019)
Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education - 16th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2023, Lausanne, Switzerland, October 23–25, 2023 (Jean-Philippe Pellet, Gabriel Parriaux) (2023)
- Navigating the Implementation of the Curriculum Digital Education in Austrian Secondary Schools: Challenges and Teacher Perspectives (Corinna Hörmann, Eva Schmidthaler, Barbara Sabitzer)

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	ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?: Artikel als Volltext (: , 374 kByte; : 2021-03-21)
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Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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