Medienpädagogik, Internet und eLearning

Entwurf eines integrativen medienpädagogischen Programms

Thomas Baumann , 15.04.2005

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Zusammenfassungen

Nach einer Bestandesaufnahme der Medienpädagogik und Ausführungen zum Begriff der Medienkompetenz geht der Autor gezielt auf die Bedeutung des Internets und die Entwicklung des eLearnings ein. Damit die Netz-Generation tatsächliche und dauerhafte Selbständigkeit erwirbt, ist die Bildung urteilsfähiger Erfahrungsprozesse notwendig, die Skepsis, Kritik und intelligente Handlungen bei Problemlösungs- und Organisationsprozessen einschliessen.

Von Klappentext im Buch Medienpädagogik, Internet und eLearning (2005)

Kapitel

1. Einleitung (Seite 9 - 14)
2. Medienpädgogik - Eine Bestandesaufnahme (Seite 15 - 78)
3. Medienkompetenz (Seite 79 - 108)
4. Internet (Seite 109 - 176)
5. Abschliessende Bemerkungen und Ausblick (Seite 177 - 190)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Hans Aebli , Dieter Baacke , Andrea Back , Albert Bandura , J. Comenius , Wolfgang Coy , Christian Doelker , Quentin Fiore , Bill Gates , Christian A. Gertsch , William Gibson , Peter Glotz , Martin Häusler , Jürgen Hüther , Ludwig J. Issing , Michael Kerres , Hans-Dieter Kübler , Marshall McLuhan , Leo Montada , Rolf Oerter , Jean Piaget , Gabi Reinmann , Howard Rheingold , Bernd Schorb , Sabine Seufert , Don Tapscott , Gerhard Tulodziecki , Ralf Vollbrecht

Fragen
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Fördert Mediengewalt reale Gewalt?
Macht das Internet einsam?
Was bringt das Internet in der Ausbildung?

Aussagen
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Je mehr Sinneskanäle beteiligt sind, desto grösser ist der Lernerfolg

Begriffe
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Akkommodation Accommodation , Assimilation assimilation , Ästhetik , Asynchrone Kommunikation , Blended Learning Blended Learning , Browser browser , CBT (Computer Based Training)Computer Based Training ,

Chat

chat , Client-Server Client-Server , computer literacy computer literacy , Cyberspace Cyberspace , digital divide digital divide ,

E-Learning

E-Learning , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Ethik ethics ,

Fernsehen

television , Formal-operatives Denken formal operational stage ,

Gesellschaft

society , Groupware Groupware , HTML HTML ,

Hyperlink

Hyperlink , ICT ICT ,

Identität

identity , information retrieval information retrieval ,

Informationsgesellschaft

information society ,

Intelligenz

intelligence ,

Internet

internet , Internet-Service-Provider (ISP)internet service provider , Jugendschutz ,

Kinder

children ,

Kommunikation

communication , Kompetenz competence , Konkrete Operationen concrete operational stage , Kulturelle Ebene von Medienkompetenz , Kulturtechnik , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning , Mailing-Listen , Massenmedien , Medien media , Mediendidaktik , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacy media literacy , Medienkunde , Medienpädagogik , Metadaten meta data ,

Multimedia

multimedia , Netiquette Netiquette ,

Netzwerk

network , Newsgroups Newsgroups , Pornographie pornography , Präoperationales Stadium preoperational stage , Reflexive Ebene von Medienkompetenz ,

Risiko

risk , Sensumotorisches Stadium , Soziale Ebene von Medienkompetenz , Sozialisation ,

Suchmaschine

search engine , Synchrone Kommunikation , Technische Ebene von Medienkompetenz , WBT (Web Based Training)Web Based Training , WebQuest , Wirklichkeit , Wissensgenerierung , Wissenskommunikation , Wissensnutzung , Wissensrepräsentation

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)	1, 3, 4, 6, 4, 7, 3, 1, 1, 12, 3, 9	28	79	9	7834
	Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki)		17	0	0	0
1657	Didactica Magna (J. Comenius)		20	1	0	0
1967	The Medium is the Massage (Marshall McLuhan, Quentin Fiore)	3, 2, 4, 2, 3, 8, 9, 4, 1, 6, 3, 1	34	0	1	1518
1983	Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli)	9, 5, 3, 8, 19, 6, 2, 1, 4, 13, 5, 9	43	103	9	22280
1986	Social Foundations of Thought and Action (Albert Bandura)	4, 1, 6, 4, 3, 7, 8, 3, 1, 13, 4, 6	68	1	6	62
1987	Burning Chrome (William Gibson)		2	0	0	0
1987	Medienpädagogik im Informationszeitalter (Ludwig J. Issing)		13	2	0	0
1989	Kulturtechnik Fernsehen (Christian Doelker)		8	5	0	0
1992	Medienerziehung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki)		8	1	0	0
1993	The Virtual Community (Howard Rheingold)	3, 1, 8, 6, 1, 6, 9, 4, 1, 10, 2, 1	49	1	1	623
1995	Der Weg nach vorn (Bill Gates)	2, 4, 2, 3, 4, 2, 6, 8, 2, 7, 3, 3	15	1	3	474
1996	Medienkompetenz	4, 2, 5, 6, 2, 6, 8, 3, 3, 7, 5, 5	36	26	5	2206
1997	Ein Bild ist mehr als ein Bild (Christian Doelker)	4, 1, 6, 6, 2, 7, 10, 6, 1, 10, 4, 4	24	21	4	3971
1997	Grundbegriffe Medienpädagogik 4. Auflage (Jürgen Hüther, Bernd Schorb)	3, 8, 6, 3, 11, 8, 3, 1, 3, 12, 3, 10	10	39	10	2302
1997	Medienpädagogik (Dieter Baacke)	1, 6, 7, 3, 9, 14, 4, 1, 3, 8, 3, 7	66	53	7	6211
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	2, 3, 2, 8, 9, 13, 2, 2, 3, 15, 2, 8	72	119	8	6152
1998	Medien, Computer, Realität (Sybille Krämer)	2, 7, 2, 7, 9, 1, 1, 1, 1, 11, 1, 9	48	55	9	6075
1999	Lernen und lehren mit Internet (Christian A. Gertsch)	1, 5, 8, 1, 7, 5, 3, 1, 4, 9, 3, 6	11	8	6	3205
2001	Die beschleunigte Gesellschaft (Peter Glotz)		9	0	0	0
2001	Einführung in die Medienpädagogik (Ralf Vollbrecht)	4, 5, 2, 9, 19, 5, 1, 1, 1, 9, 3, 2	9	24	2	2986
2001	E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler)	3, 3, 6, 3, 2, 9, 7, 2, 1, 8, 4, 6	25	35	6	4597
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3, 9	158	136	9	6233
2003	Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler)	1, 3, 6, 5, 7, 15, 1, 1, 3, 9, 5, 7	45	28	7	3161

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1996			Kompetenz der Kompetenz der Kompetenz (Hans-Dieter Kübler)	2, 4, 4, 2, 3, 7, 13, 4, 2, 8, 4, 4	14	19	4	2221
1998			Media Control (Wolfgang Coy)	5, 8, 6, 2, 1, 9, 2, 2, 1, 9, 1, 6	1	18	6	2891

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Nicht erwähnte Begriffe

Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Bildung, CBx (Computer Based irgendwas), Digitalisierung, Eltern, E-Mail, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Medienbildung, Radio, Schule, Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Unterricht

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

Wege aus der Technikfalle II - eLearning und eTeaching (Heinz Moser) (2005)
Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- Good practice auf Video - Der Ansatz des schweizerischen ICTiP-Projektes (Iwan Schrackmann, Dominik Petko)
E-Learning in der Schule - Grundlagen, Modelle, Perspektiven (Jochen Hettinger) (2008)
Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - Eine explorative Spurensuche nach Gelingensbedingungen für erfolgreiches Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Hochschule Zug (Olivier Wüest) (2009)

Co-zitierte Bücher

Beiträge zur Didaktik der Informatik

(Günther Cyranek, Hermann Forneck, Henk Goorhuis) (1990)

Didaktik der Informatik

bzw. einer informations- und kommunikationstechnologischen Bildung auf der Sekundarstufe II

(Franz Eberle) (1996)

Wirksamkeitsanalyse von Bildungssystemen

(U. Trier) (1995)

Informatik und Schule

Fachspezifische und fachübergreifende didaktische Konzepte

(Andreas Schwill) (1999)

LogOut

Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben und andere High-Tech-Ketzereien

High Tech Heretic

Reflections of a Computer Contrarian

(Clifford Stoll) (1999)

Lernen organisieren

Medien, Module, Konzepte

(

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Ute Clement, Klaus Kräft) (2002)

Multimediale und telemediale Lernumgebungen

(Michael Kerres) (2001)

Tipps und Tricks für Medienprojekte im Unterricht

Erfahrungen aus dem Netzwerk Medienschulen

(Oliver Vorndran) (2002)

Schulentwicklung durch Netzwerkarbeit

Erfahrungen aus den Lernnetzwerken im »Netzwerk innovativer Schulen in Deutschland«

(Annette Czerwanski) (2003)

Auswahl von Lernplattformen

Marktübersicht - Funktionen - Fachbegriffe (E-Learning Praxishandbuch)

(Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) (2002) local

ICT und Bildung in der Schweiz

Lehren und lernen mit Unterstützung von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) an den obligatorischen Schulen und an den Sekundarstufen II

(2004)

Handbuch Grundschule und Computer

Vom Tabu zur Alltagspraxis

(Hartmut Mitzlaff) (1996)

E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren

Gestaltungshinweise für pädagogische Innovationen

(Dieter Euler, Sabine Seufert) (2004)

Internet in der Grundschule

Medienpädagogische und -didaktische Grundlagen

(Stephan Wöckel) (2002)

Lehrplanarbeit

Über den Nutzen von Lehrplänen für die Schule und ihre Entwicklung

(

Konstantin Bähr, Anna V. Fries, G. Ghisla, Rudolf Künzli, M. Rosenmund, G. Seliner) (1999)

Bits und Bytes im Portfolio

Schüler und Schülerinnen präsentieren ihre Computerleistungen

(Heinz Moser) (2005)

Medienbildung in der Volksschule

Grundlagen und konkrete Umsetzung

(Thomas Merz) (2005)

Digitale Dividende

Ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule

(Olaf-Axel Burow) (2014)

Volltext dieses Dokuments

Medienpädagogik, Internet und eLearning: Gesamtes Buch als Volltext ( lokal

, 6024 kByte)

Standorte

Beat Falsch ( 26.04.2005), Stephan Wahr, FHA Päd Falsch (302(06) ), PHZH Falsch (DW 4000 B347 )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Medienpädagogik, Internet und eLearning	D	-	-	1	2005	3037550341

Beat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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