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Beats Biblionetz - Bücher

Bedingungen innovativen Handelns in Schulen

Funktion und Interaktion von Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerken am Beispiel der IKT-Integration an Schulen
,  local web 
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iconZusammenfassungen

Bedingungen innovativen Handelns in SchulenSowohl Lehrkräfte als auch Schulen unterscheiden sich stark in Umfang und Qualität der Implementation neuer Informations- und Kommunikationstechnologien in ihrem Unterricht. Die bisherige Forschung hat versucht, auf verschiedenen Ebenen des Schulsystems Bedingungen zu identifizieren, die für diese Unterschiede verantwortlich sind. Die vielschichtige Wirkungsweise organisationaler Faktoren wurde aber noch nicht hinreichend expliziert und analysiert. In dieser Arbeit wird die IKT-Integration als komplexer Innovationsprozess verstanden, in dem neues Wissen produziert und angewendet werden muss und der eine Veränderung existierender pädagogischer Konzepte, Handlungsmuster und Wertehaltungen erfordert. Die Neuartigkeit und Unsicherheit dieses Prozesses erfordert von den Lehrkräften sowie der Gesamtorganisation Schule Innovationspotential und Veränderungsbereitschaft. Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht deshalb die Frage, wodurch sich ein innovationsförderndes Klima bestimmt, wie es den IKT-Integrationsprozess unterstützt, und welche Rolle zentrale Akteure als Promotoren der IKT-Integration und die durch sie konstituierten sozialen Netzwerke für die Entstehung eines solchen Innovationsklimas spielen. Für die Untersuchung kam eine Kombination quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden zum Einsatz. Die Zusammenhänge wurden struktur- und mehrebenenanalytisch überprüft.
Von Klappentext im Buch Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (2012)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Frederic Adler , Anja Balanskat , Albert Bandura , Henry Becker , Nigel Bennett , Roger Blamire , Sigrid Blömeke , Jürgen Bofinger , Jürgen Bortz , Andreas Breiter , Rhonda Christensen , Richard E. Clark , Jacob Cohen , Jay Cross , Larry Cuban , Sara Dexter , Nicola Döring , Birgit Eickelmann , Peggy A. Ertmer , Helmut Fend , Uwe Flick , Dirk Frank , Ernst von Glasersfeld , Cornelia Gräsel , Friederike von Gross , Eva Häuptle , Jutta Heckhausen , Heinz Heckhausen , Jan Hense , Theo Hug , Kai-Uwe Hugger , Heike Hunneshagen , Tobias Hüsing , Ludwig J. Issing , Stella Kefala , Paul Klimsa , Gerald Knezek , Matthew J. Koehler , Werner B. Korte , Robert B. Kozma , A. Krapp , Katja Kruppa , Udo Kuckartz , Shih-Hsiung Liu , Heinz Mandl , Microsoft , Punya Mishra , Axel Müller , Barbara Otto , Judy M. Parr , W. J. Pelgrum , William R. Penuel , Franziska Perels , Dominik Petko , Doreen Prasse , Gabi Reinmann , E. M Rogers , Uwe Sander , John Schacter , Heike Schaumburg , Edgar Schein , Bernhard Schmitz , Christiane Schmotz , Detlev Schnoor , Björn Eric Stolpmann , Timothy Teo , TCER Texas Center for Educational Research , Karin Tschackert , Gerhard Tulodziecki , Cesáreo Morales Velázquez , Frank Vohle , Joke Voogt , Oliver Vorndran , Lorrae Ward , Mark Warschauer , Max Weber , Bernd Weidenmann , Christian Wiedwald

Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozesslearning is a self directed process
Lernen ist ein situativer Prozesslearning is a situative process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process

Begriffe
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anchored instructionanchored instruction , Arbeitszufriedenheit , cognitive flexibilitycognitive flexibility , Didaktikdidactics , Innovationinnovation , Konstruktivismusconstructivism , konstruktivistische Überzeugung , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernumgebung , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Reformpädagogik , Schuleschool , Selbstwirksamkeitself efficacy , teacher beliefsteacher beliefs , technology acceptance model (TAM)technology acceptance model , Theorietheory , Unterricht , Will, Skill, Tool - ModelWill, Skill, Tool - Model , Wissen , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 18, 2, 2, 1, 4, 3, 4, 9, 8, 4, 1, 1 52212444
1962 local  Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 13, 4, 3, 4, 6, 6, 5, 10, 19, 3, 1, 1 741111156
1964 Wirtschaft und Gesellschaft (Max Weber) 28300
1985 Organizational culture and leadership (Edgar Schein) 9100
1988 Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (Jacob Cohen) 19, 6, 9, 1, 5, 6, 6, 4, 5, 7, 8, 4 4544574
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 9, 3, 4, 6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5 243228510629
1995   Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 16, 1, 4, 1, 8, 7, 5, 10, 16, 5, 2, 4 51212423096
1998 Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend) 19000
1998 Self-efficacy (Albert Bandura) 63000
1999  local web  Anytime Anywhere Learning (Microsoft) 5, 4, 4, 7, 6, 6, 2, 11, 12, 2, 1, 1 122112183
2000   Informationstechnikmanagement in Schulen (Andreas Breiter) 8, 3, 2, 1, 4, 3, 2, 11, 5, 2, 2, 1 33013174
2000 local  Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 4, 7, 3, 1, 2, 3, 9, 3, 9, 14, 7, 2 72132821
2001  local  Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) 3, 7, 1, 2, 6, 7, 3, 9, 11, 2, 1, 3 752431992
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 12, 2, 2, 1, 6, 4, 4, 9, 15, 2, 1, 2 1132421644
2001   IT-Management in Schulen (Andreas Breiter) 5, 5, 5, 3, 6, 4, 3, 13, 14, 5, 1, 1 3310415514
2001 local  Problemorientiertes Lernen (Katja Kruppa, Heinz Mandl, Friedhelm Schumacher) 5, 6, 3, 2, 3, 10, 7, 2, 8, 4, 3, 1 1121504
2002  local web  Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 3, 2, 1, 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6 359463926
2002  local  Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) 6, 1, 5, 2, 4, 5, 3, 8, 19, 4, 1, 3 512533445
2003   Regionale IT-Planung für Schulen (Oliver Vorndran, Franco Zotta) 7, 5, 2, 3, 3, 8, 3, 8, 13, 3, 2, 4 1811743905
2003 local web  Schulen für die Wissensgesellschaft (Oliver Vorndran, Detlev Schnoor) 10, 1, 3, 3, 7, 5, 2, 11, 13, 4, 2, 1 1311011688
2003 Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma) 32000
2003 Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 4, 1, 4, 1, 3, 6, 5, 7, 15, 1, 1, 3 452833140
2004  local web  SEMIK Abschlussbericht der wissenschaftlichen Programmbegleitung und zentralen Evaluation (Heinz Mandl, Jan Hense, Katja Kruppa) 1, 1, 3, 3, 4, 3, 2, 9, 9, 4, 1, 2 11021009
2004 local web  Zur Strukturgenese von und Kommunikation in Innovationsnetzwerken (Axel Müller) 1, 1, 8, 2, 3, 1, 4, 7, 5, 6, 8, 1 1101386
2005   Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen) 13, 1, 2, 1, 6, 7, 1, 10, 11, 3, 1, 3 1893899
2006 local web  Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 1, 3, 7, 1, 3, 8, 3, 6, 7, 8, 5, 2 1722609
2006 local web  Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez) 3, 3, 1, 1, 1, 5, 4, 4, 9, 18, 3, 1 991566
2006 local web  Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 1, 5, 10, 4, 1, 10, 6, 4, 11, 10, 5, 4 262341462
2006 Laptops and Literacy (Mark Warschauer) 2, 3, 2, 2, 2, 3, 2, 5, 5, 7, 2, 1 1231530
2006  local  Informal Learning (Jay Cross) 7, 1, 3, 3, 6, 2, 6, 7, 12, 4, 1, 3 4310931451
2006 local web  The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 4, 8, 2, 3, 3, 4, 4, 3, 6, 8, 1, 1 2041559
2007 Didactics of Microlearning (Theo Hug) 10, 1, 6, 1, 1, 1, 8, 2, 5, 6, 11, 3 62531062
2007 local web  Evaluation of the Texas Technology Immersion Pilot (TCER Texas Center for Educational Research) 7, 2, 1, 4, 1, 1, 3, 3, 2, 9, 6, 5 675705
2007 Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger) 11, 2, 2, 8, 2, 4, 4, 1, 2, 6, 4, 4 7641019
2007 local web  Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 1, 2, 8, 6, 7, 2, 9, 22, 5, 1, 2, 5 574551724
2008 Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) 4, 3, 2, 8, 7, 3, 10, 30, 3, 1, 1, 3 916433924
2009 local  Einführung in die computergestützte Analyse qualitativer Daten (Udo Kuckartz) 6, 5, 2, 1, 1, 5, 4, 2, 4, 5, 1, 5 1345489
2009 International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 7, 2, 5, 3, 8, 5, 4, 11, 25, 3, 2, 5 11823351200
2009 local  LOG IN 157/158/20091, 4, 10, 1, 2, 4, 3, 1, 5, 9, 5, 1 6271697
2009 local web  Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz) 1, 3, 9, 2, 2, 3, 3, 2, 7, 12, 3, 1 881573
2010 Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 3, 9, 4, 7, 4, 5, 10, 23, 2, 1, 7, 3 66431282
2010 local  Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen) 1, 1, 8, 3, 2, 1, 5, 8, 6, 5, 8, 1 21301704
2011 local  Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz) 2, 5, 1, 2, 2, 4, 6, 2, 7, 7, 2, 1 21541899
2011 Technology Acceptance in Education (Timothy Teo) 5, 5, 3, 3, 1, 4, 5, 4, 6, 5, 6, 1 971370
2011 local  Triangulation (Uwe Flick) 9, 1, 4, 2, 2, 1, 7, 3, 5, 2, 4, 1 834364
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 7, 2, 1, 7, 5, 5, 7, 17, 3, 1, 1, 4 12629441644
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Revisiting and reframing use (Lorrae Ward, Judy M. Parr) 8, 1, 7, 12, 3, 1, 3, 5, 4, 7, 4, 3 463231
1993 Computers Meet Classroom: Classroom Wins (Larry Cuban) 6000
1994 local  Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark) 1, 2, 12, 1, 3, 1, 4, 7, 6, 6, 7, 4 321241785
1994 local web  How Exemplary Computer-Using Teachers Differ From Other Teachers (Henry Becker) 2, 1, 1, 5, 6, 2, 8, 8, 2, 1, 2, 2 9821018
1994 local web  Will media influence learning? (Robert B. Kozma) 3, 2, 2, 1, 7, 2, 3, 9, 6, 3, 1, 3 142331492
1999 local  The Impact of Education Technology on Student Achievement (John Schacter) 7, 1, 6, 10, 3, 4, 3, 4, 8, 8, 2, 2 342636
2001 local  Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 9, 14, 7, 5, 6, 6, 12, 18, 4, 3, 5, 5 571651365
2001 local web  How Are Teachers Using Computers in Instruction? (Henry Becker) 3100
2001 local web  Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum) 3, 5, 2, 1, 2, 10, 5, 11, 11, 5, 2, 4 1654495
2001 Problemorientiertes Lernen (Jan Hense, Heinz Mandl, Cornelia Gräsel) 2, 6, 1, 1, 3, 2, 4, 4, 4, 8, 4, 2 132315
2003 local  Regionales IT-Management als Organisationsentwicklungsprozess (Andreas Breiter, Doreen Prasse, Björn Eric Stolpmann, Christian Wiedwald) 2, 7, 1, 3, 6, 6, 2, 4, 6, 5, 2, 1 41111287
2005 Innovationen in der Schule (Heike Hunneshagen) 1900
2005 local web  Teacher pedagogical beliefs (Peggy A. Ertmer) 5, 4, 5, 7, 9, 4, 3, 7, 8, 4, 1, 1 3461565
2006 local web  Implementation and Effects Of One-to-One Computing Initiatives (William R. Penuel) 4, 11, 2, 3, 6, 5, 4, 6, 8, 1, 4, 3 11233819
2006 local  Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 3, 8, 9, 9, 5, 4, 9, 17, 3, 4, 4, 7 933071026
2008 local  Laptops and Literacy (Mark Warschauer) 2, 7, 1, 2, 3, 4, 4, 4, 8, 9, 1, 1 6121558
2009 Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank) 5000
2009 local web  Self-Report Measures and Findings for Information Technology Attitudes and Competencies (Rhonda Christensen, Gerald Knezek) 5, 1, 3, 6, 4, 6, 3, 3, 8, 12, 3, 3 1213274
2009 local web  Leadership for IT in Schools (Sara Dexter) 1, 4, 2, 1, 3, 1, 5, 7, 5, 3, 2, 1 711229
2009 local web  Distributed Leadership and IT (Nigel Bennett) 4, 1, 5, 3, 1, 2, 2, 1, 5, 1, 2, 1 111161
2011 local web  Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools (Birgit Eickelmann) 3, 1, 9, 2, 2, 2, 5, 9, 10, 2, 1, 4 7234652
2011 local web  Selbstreguliertes Lernen (Barbara Otto, Franziska Perels, Bernhard Schmitz) 3300
2011 local web  Factors related to pedagogical beliefs of teachers and technology integration (Shih-Hsiung Liu) 3, 7, 1, 2, 4, 7, 2, 2, 5, 5, 1, 2 782297
2011 local web  Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) 2, 7, 6, 4, 5, 7, 5, 7, 17, 4, 1, 3 225131071

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für Schulleitungen und Schulbehörden

    11. Symposium Personalmanagement im Bildungsbereich, PHZH, Zürich, 19.05.2017

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iconZeitleiste

icon37 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Report of a Laptop Program Pilot

A Project for Anytime Anywhere Learning by Microsoft Corporation Notebooks for Schools by Toshiba America Information Systems

(S. Rockman) (1997)  local web 

Einführung in die Semiotik

(Umberto Eco)

Anytime Anywhere Learning

A Guide to Getting Started

(Microsoft) (1999)  local web 
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Notebook-Klassen an einer Hauptschule

Eine Einzelfallstudie zur Wirkung eines Notebook-Einsatzes auf Unterricht, Schüler und Schule

(Eva Häuptle) (2006) local web 
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Medienwissenschaft

(Werner Faulstich) (2004)
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Problembasiertes Lernen

Konzepte, Werkzeuge und Fallbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum

(Jörg Zumbach, Agnes Weber, Gunter Olsowski) (2007)
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Overview and Analysis of 1:1 Learning Initiatives in Europe

(Anja Balanskat, Diana Bannister, Benjamin Hertz, Ester Sigillò, Riina Vuorikari) (2013) local web 
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Lernen in Notebook-Klassen

Endbericht zur Evaluation des Projekts "1000mal1000: Notebooks im Schulranzen"

(Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) (2007) local web 

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)
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Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006

Final Report from Head Teacher and Classroom Teacher Surveys in 27 European Countries

(Werner B. Korte, Tobias Hüsing) (2006) local web 
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Innovationen in Schulen

Identifizierung implementationsfördernder und -hemmender Bedingungen des Einsatzes neuer Medien

(Heike Hunneshagen) (2005)  
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Medienkompetenz in der Schule

Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen

(Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2010)  local web 
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Die Qualität qualitativer Daten

Manual für die Durchführung qualitativer Interviews

(Cornelia Helfferich) (2009) local 
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Literature Review in Mobile Technologies and Learning

Futurelab Report 11

(Laura Naismith, Peter Lonsdale, Giasemi Vavoula, Mike Sharples) (2006) local web 
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Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien

Eine Studie zu Überzeugungen und Skripts von Lehrerinnen und Lehrern

(Christiane Schmotz) (2009) local web 
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

(Birgit Eickelmann) (2010)
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Technology Acceptance in Education

Research and Issues

(Timothy Teo) (2011)
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Neue Theorie der Schule

Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

(Helmut Fend) (2006) local 
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iPad Scotland Evaluation

(Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala) (2012) local web 
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Pädagogische Psychologie

(Elke Wild, Jens Möller) (2009) local 
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ICT im Unterricht der Primarstufe

Ergebnisse einer empirischen Bestandsaufnahme im Kanton Thurgau

(Dominik Petko, Doreen Prasse, Andrea Cantieni) (2013) local web 
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Medienbildung entlang der Bildungskette

Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen

(Birgit Eickelmann, Stefan Aufenanger, Bardo Herzig) (2014) local web 
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Schweiz First Findings

Internationale Computer- und Informationskompetenzstudie (ICILS 2013) - Vorläufiger Bericht: Erste Fassung

(Konsortium icils.ch) (2014) local web 
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ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

(Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) (2014) local web 
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Preparing for Life in a Digital Age

The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report

(Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt) (2014) local web 
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Mehr als 0 und 1

Schule in einer digitalisierten Welt

(Beat Döbeli Honegger) (2016)  local 
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MIKE-Studie 2015

(Lilian Suter, Gregor Waller, Sarah Genner, Sabine Oppliger, Isabel Willemse, Beate Schwarz, Daniel Süss) (2015) local web 
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Lernen und Unterrichten in Tabletklassen

1. Zwischenbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (Erhebungswelle 2015)

(Doreen Prasse, Nives Egger, Nina Iten, Andrea Cantieni) (2016) local web 
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ICILS 2013

Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

(Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel, Wilfried Bos) (2016)
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Medien und Schule

Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.

(Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)  local 

Teaching with Technology

Creating Student-Centered Classrooms

(Judith Haymore Sandholtz, Cathy Ringstaff, David C. Dwyer) (1997) Bei amazon.de anschauen
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Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe

Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit

(Delia Hillmayr, Frank Reinhold, Lisa Ziernwald, Kristina Reiss) (2017) local web 
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Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung

Überblicksstudie zu elf ausgewählten Fallbeispielen

(Lutz Goertz, Berit Baeßler, MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung) (2018) local web 
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Einführung in die Mediendidaktik

Lehren und Lernen mit digitalen Medien (2. Auflage)

(Dominik Petko) (2020) local 
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Preparing for Life in a Digital World

IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 International Report

(Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) (2019) local web 
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ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

(Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) (2019) local web 
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ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs

Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT)

(Robin Schmidt) (2020) local web 
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Bildung im digitalen Wandel

Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen

(Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller) (2021) local web 

iconVolltext dieses Dokuments

Bedingungen innovativen Handelns in Schulen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3075 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

PH SchwyzWahr (370.3 PRAS ), BeatFalsch ( 04.10.2013), IFEFalsch (Hm 187 )

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Bedingungen innovativen Handelns in Schulen D - - 0 3830927193 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.