Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Mus

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Peter Musaeus	Medical Computational Thinking (2017)    Proto-computational Thinking (2017)    A Template for Teaching Computational Modelling in High School (2023)    (erschienen in WIPSCE '23)
Eugene J. Muscat	Computer Utilization at the Secondary School Level (1974)    (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Thomas Muschal	Massive Open Online Courses als Teil der Hochschulstrategie (2015)	Siehe Massive Open Online Courses als Teil der Hochschulstrategie (2015)
Adolf Muschg		Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners    Psychotherapie    Lesen statt Klettern Die Besserkönner
Chuck Musciano	HTML	Siehe HTML
Petra Müsebeck	Mobiles und hypertextbasiertes Lernen (2004)	Siehe Mobiles und hypertextbasiertes Lernen (2004)
Laure Muselli	Le pillage de la communauté des logiciels libres (2022)	Siehe Le pillage de la communauté des logiciels libres (2022)
Maximilian Mushoff	Konzeption eines adaptiven Systems für Augmented Reality Lehr-Lernsysteme mit individuellen Lernszenarien (2024)	Siehe Konzeption eines adaptiven Systems für Augmented Reality Lehr-Lernsysteme mit individuellen Lernszenarien (2024)
David Musicant	Team-Teaching with Colleagues in the Arts and Humanities (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) CS Principles Higher Education Pathways (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
David R. Musicant	SIGCSE 2012 (2012) SIGCSE 2011 (2011) A data mining course for computer science (2006)    It seemed like a good idea at the time (2007)    Mechanics of undergraduate research at liberal arts colleges (2007)
Robert Musil	Der Mann ohne Eigenschaften	Abschied von der Panikmache    Alles, was sie braucht, ist ein Tablet    Der Mensch und sein Gehirn   Zeitlose Zeiten: Das Gehirn als paradoxe Zeitmaschine   Bildung   Teil der Welt   Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt'   Ökologische Kommunikation   Zettelwirtschaft   Allgemeinwissen und Gesellschaft Unvorgreifliche Gedanken zu einer Theorie des Enzyklopädischen    Kunst und Technik des Erzählens   Anna, die Schule und der liebe Gott   Das Dilemma unserer Schulen Bildung im 21. Jahrhundert Das Megatrend-Prinzip   Die digitale Generation   Resonanz   Data for the People   Die Gutenberg Elegien Jäger, Hirten, Kritiker   Sinn und Existenz   What's next?   Was wenn…? Spekulieren in der künstlerischen Bildung
Monika Musilek-Hofer	lern.medien.werk.statt (2021)	Siehe lern.medien.werk.statt (2021)
Elon Musk	Siehe Elon Musk	Siehe Elon Musk
Wolfgang Müskens	Zertifizierung und Nachweis von IT-Kompetenzen (2004)    Scheitern die Gymnasien bei der Vermittlung von basalen IT-Kompetenzen? (2004)	25 Jahre Schulinformatik    ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?
Barbara Muslic	Der Zusammenhang zwischen Führungsdimensionen in der Schulleitung und der Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten	Siehe Der Zusammenhang zwischen Führungsdimensionen in der Schulleitung und der Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten
Arham Muslim	Data Models in Learning Analytics (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
M. Mussai	«So my program doesn't run!» (2008)	Siehe «So my program doesn't run!» (2008)
Jochen Müsseler	Computer und Schriftspracherwerb (1993)	Siehe Computer und Schriftspracherwerb (1993)
Carsten Müssig	Campus.UP - die flexible Plattform für digitales Lernen und Arbeiten (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Frank Mußmann	Digitalisierung im Schulsystem 2021 (2021)    Berliner Erfahrungen mit der Nutzung dienstlicher digitaler Endgeräte in der Schule (2024)   Stand der Nutzung digitaler Medien an Berliner Schulen und Erwartungen der Berliner Lehrkräfte (2024)	Die Umsetzung des DigitalPakts Schule   Digitalisierung im Bildungssystem    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Unterstützungssysteme: Unterwegs zu mehr Kooperation?!    Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    Postdigitale Lernkulturen im Kontext qualitativer Subjektivierungsforschung: «Is the medium still the message?»    „Unbekannt“ ist kein Speichername!    Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung    Die Auswirkung der Digitalisierung auf das Belastungserleben von Lehrkräften
Ulrike Mußmann	GML2 2009 (2009)    GML2 2010 (2010)    GML2 2012 (2012)    GML2 2014 (2014)	Digitale Medien und Interdisziplinarität    Digitaler Hörsaal interdisziplinär    Bildungsräume    Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum
Robert Musson	Preparing students for industry's software engineering needs (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Bernhard Muszynski	Formate fachdidaktischer Forschung (2012)	Siehe Formate fachdidaktischer Forschung (2012)
David Mutchler	Using multimedia and GUI programming in CS 1 (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996) CS 1 closed laboratories = multimedia materials + human interaction (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)   Tablet or Laptop? (2006)
Julia Müter	«Flip your class!» (2015)	Siehe «Flip your class!» (2015)
Max Muth	Diskriminiert vom Computerprogramm (2019)    Sein Handy wurde zur Wanze (2020)    Wie ein Excel-Fehler 16'000 britische Corona-Fälle verschwinden liess (2020)
Bernhard von Mutius	Die andere Intelligenz (2004)	Siehe Die andere Intelligenz (2004)
Peter Mutschke	Zentralitätsanomalien und Netzwerkstruktur (2008)	Siehe Zentralitätsanomalien und Netzwerkstruktur (2008)
Lisa Mützel	Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Sophie Mützel	Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie in Deutschland (2008)	Siehe Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie in Deutschland (2008)
Hanni Muukkonen	Design Principles and Practices for the Knowledge-Practices Laboratory (KP-Lab) Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Jöran Muuß-Merholz	Siehe Jöran Muuß-Merholz	Siehe Jöran Muuß-Merholz
Andreas Muxel	Connect (2010)	Siehe Connect (2010)
Paul Birevu Muyinda	Requirements for a Seamless Collaborative and Cooperative MLearning System (2015)    (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity)
M. Muztaba Fuad	A Module-based Approach to Teaching Big data and Cloud Computing Topics at CS Undergraduate Level (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Interactive Problem Solving Using Mobile Devices in the Classroom (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Mohammad Muztaba Fuad	Use of mobile application to improve active learning and student participation in the computer science classroom (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Daisy Mwanza	Changing Tools, Changing Attitudes (2001)	Siehe Changing Tools, Changing Attitudes (2001)
Andrew C. Myers	Supporting workflow in a course management system (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Brad Myers	Creativity Support Tools (2005)    Taxonomies of Visual Programming and Program Visualization (1989)    Creativity Support Tools (2006)    Studying the Language and Structure in Non-Programmers’ Solutions to Programming Problems (2001)	Paving the Way for Computational Thinking    Comparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level    Creativity Support Tools    Creativity support tools    Programming Paradigms and Beyond    Didaktik der Informatik   Making Software   Why Is It So Hard to Learn to Program? Kreativität im Informatikunterricht    Learner-Centered Design of Computing Education    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    Modality matters    Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments    Failure to Disrupt   The Curse of the Familiar   Coding Literacy   Introduction: Computer Programming as Literacy ICER 2020 Construction of a Taxonomy for Tools, Languages, and Environments across Computing Education    WiPSCE '22   Teaching Mathematical Modeling with Computing Technology    Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    About Classes and Trees: Introducing Secondary School Students to Aspects of Data Mining
Brandon Myers	Supporting Guided Inquiry with Cooperative Learning in Computer Organization (2019)	Siehe Supporting Guided Inquiry with Cooperative Learning in Computer Organization (2019)
Debbie Myers	New Eden (2021)	Siehe New Eden (2021)
Greg Myers	Discourse of Blogs and Wikis (2010)	Siehe Discourse of Blogs and Wikis (2010)
Martha E. Myers	The database course (panel session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Rodney D. Myers	Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (2017)	Siehe Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (2017)
Steven C. Myers	Looking Beyond the Whiz-bang Technology (2007)	Siehe Looking Beyond the Whiz-bang Technology (2007)
William Myers	Instructional uses of demonstration disks (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Emily Myers-Stanhope	Muddy hill games (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Chrystie Myketiak	A study in engaging female students in computer science using role models (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Teachers' perceptions of the value of research-based school lectures (2012) (erschienen in WIPSCE '12)	Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding
Christoph Mylaeus		Schwieriger Wechsel in den digitalen Modus
Christoph Mylaeus-Renggli	Stundentafeln zum Lehrplan 21 (2018)    Kompetenz als Ziel (2013) Schlussbericht der Arbeitsgruppe zu Medien und Informatik im Lehrplan 21 (2015)	Konzept zur Einführung des Modullehrplans «Medien und Informatik» des Lehrplans 21 in der Volksschule    Handreichung Medien und Informatik    Die Lehrmittelsituation im Fachbereichsmodul Medien und Informatik im Hinblick auf die Implementierung des Lehrplans 21   Schlussbericht zum Projekt Lehrplan 21    Digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für den Lehrplan 21    Die Knacknuss im Lehrplan 21    Digitaler Klassenkampf   Digitale Kompetenz von Lehrpersonen für den Medien- und Informatikunterricht in der Schweiz    Nur noch halb so viele Stunden für Medien    Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre   Medien- und ICT-Empfehlungen   Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe    Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Ein gamebasierter Ansatz zum Programmierunterricht in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung    Digitale Transformation    Aufwachsen im digitalen Zeitalter    Ist die duale Berufsbildung für die Digitalisierung gewappnet?   Theaterpädagogische Methoden im Informatikunterricht   Bildung Schweiz 11/2019   Viele Baustellen in «Medien und Informatik»   Digitalisierung in der Bildung    Rahmenbedingungen für das Bildungswesen   Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven    Programming concepts and misconceptions in grade 5 and 6 children
Niko Myller	Theoretical underpinnings of computing education research (2014)    Characterizing research in computing education (2010)    Analyzing engagement taxonomy in collaborative algorithm visualization (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	ICER 2015 Scaling up Women in Computing Initiatives    Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Design and First Results of a Psychometric Test for Measuring Basic Programming Abilities    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    ICER 2019 Computing Education Theories    ICER 2020 Computing Education Research Landscape through an Analysis of Keywords    Theories and Models of Emotions, Attitudes, and Self-Efficacy in the Context of Programming Education    Informatics in Schools. Rethinking Computing Education    Towards Classification of Interactive Non-programming Tasks Promoting Computational Thinking    Past, Present and Future of Computing Education Research    What is Computing Education Research (CER)?    Future Technology Lab    A Case Study: The Uppsala Computing Education Research Group (UpCERG)    A Scientometric Perspective on the Evolution of the SIGCSE Technical Symposium: 1970–2021    The Evolving Themes of Computing Education Research    The Venues that Shaped Computing Education Research    Theory and Approaches to Computing Education Research    The Evolution of Computing Education Research: A Meta-Analytic Perspective
Felix Mynarek	«Informelles, soziales Lernen unter dem Einfluss der Digitalisierung» (2023)	Siehe «Informelles, soziales Lernen unter dem Einfluss der Digitalisierung» (2023)
Barbee T. Mynatt	Breaking with Tradition (1991) (erschienen in Computer Science Education 3/1991)
Elizabeth D. Mynatt	The Aware Home (1999) Supporting Activity in Desktop and Ubiquitous Computing (2006)
Barbee Mynatt Teasley	Profile of undergraduate software engineering courses (1987)    (erschienen in SIGCSE 1987)
Lakshman Myneni	Implementing studio-based learning in CS2 (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Günter Myrell	Daten-Schatten (1984)	Siehe Daten-Schatten (1984)
SRF mySchool	Der digitale Schüler	Siehe Der digitale Schüler
The Mystery Presenter	It seemed like a good idea at the time (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)