Die vier Dimensionen der Bildung

Was Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen müssen

Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling

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Fragen KB IB clear	Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Aussagen KB IB clear	Automatisierung führt zu mehr Freizeit Die heutige Schule ist auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet
Begriffe KB IB clear	Allgemeinbildung general education, Altruismus, Anthropologie, Automatisierung, Bedürfnispyramide, big data big data, Bildung education (Bildung), Biologie biology, Computer computer, Curriculum / Lehrplan curriculum, Denken thinking, Emotionale Intelligenz, Empathie empathy, Ethik ethics, Fremdsprache second language, Industrielle Revolution industrial revolution, Informatik computer science, Informationskompetenz information literacy, Innovation innovation, Intelligenz intelligence, Interdependenz, Kinder children, Kognition cognition, Kompetenz competence, Komplexität complexity, Körper body, Kreativität creativity, Kunst, LehrerIn teacher, Lernen learning, Logik logic, Mathematik mathematics, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Metakognition metacognition, MINT science, technology, engineering, mathematics, Motivation motivation, Motivation, intrinsische, Naturwissenschaft natural sciences, Optimismus, Philosophie philosophy, Programmieren programming, Projektmanagement project management, Psychologie psychology, Rekursion recursion, Rückkopplung / Regelkreis feedback loop, Schule school, Selbstwahrnehmung, Sozialwissenschaft, Soziologie sociology, Statistik statistics, System system, Toleranz tolerance, Unterricht, Vertrauen trust, Volatility, uncertainty, complexity and ambiguity, Wissen, Wissenschaft science

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Eltern, Fremdsprachenlernen, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Künstliche Intelligenz (KI / AI), Lehrplan 21, Motivation, extrinsische, Negative Rückkoppelung, Neurobiologie, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Schweiz, Sprachenlernen, Wissensmanagement

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- Sitzsäcke sind das neue Sprachlabor - Digitale Geräte, K.I. und bunte Möbel machen noch keine moderne Schule (Jöran Muuß-Merholz)
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CHANCE MAKERSPACE - Making trifft auf Schule (Selina Ingold, Björn Maurer, Daniel Trüby) (2019)
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Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) (2019)
- Der große Verstärker - Digitale Medien als Trojaner, Katalysator oder Kontrollmaschine (Jöran Muuß-Merholz)
Digital gestütztes Lernen - Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) (2020)
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Co-zitierte Bücher

Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben

Nachdenken über die neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit

(Hartmut von Hentig) (2002)

Too Big to Know

Das Wissen neu denken, denn Fakten sind keine Fakten mehr, die Experten sitzen überall und die schlaueste Person im Raum ist der Raum

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(David Weinberger) (2012)

Mehr als 0 und 1

Schule in einer digitalisierten Welt

(Beat Döbeli Honegger) (2016)

Individuell fördern mit digitalen Medien

Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren

(Bertelsmann Stiftung) (2015)

Kultur der Digitalität

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Neue Medien produktiv einsetzen

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Lernen 4.0

Pädagogik vor Technik - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich

(Klaus Zierer) (2017)

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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