Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung

Projekteinführung und -überblick zum BMBF-Projekt „Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteur:innen für Kinder im Grundschulalter“ (P3DiG)

Thomas Irion, Rudolf Kammerl, Traugott Böttinger, Niels Brüggen, Andreas Dertinger, Sabine Martschinke, Marlen Niederberger, Senta Pfaff-Rüdiger, Melanie Stephan, Mareike Thumel, Carina Ziegler

Zu finden in: Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter (Seite 77 bis 112), 2023 local

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Personen
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Stefan Aufenanger, Ralf Biermann, Sigrid Blömeke, Wilfried Bos, Torsten Brinda, Niels Brüggen, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Rhonda Christensen, Katie Clinton, Andreas Dengel, Ira Diethelm, Beat Döbeli Honegger, Martin Ebner, Birgit Eickelmann, Wolfgang Einsiedler, Manuela Endberg, Ola Erstad, Gesellschaft für Fachdidaktik, Steffen Friedrich, Burkhard Fuhs, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Margarete Götz, Friederike von Gross, Moritz Harder, Andreas Hartinger, John Hattie, Friederike Heinzel, Heinz Hengst, Bardo Herzig, Andreas Hohenstein, Kai-Uwe Hugger, Johannes Huwer, Thomas Irion, Henry Jenkins, Thorsten Junge, Joachim Kahlert, Thomas Knaus, Gerald Knezek, Sven Kommer, Christine Kopf, Kultusministerkonferenz, Sebastian Kuntze, Kwok-Wing Lai, Rainer Leschke, Ramona Lorenz, Alexander Martin, Petra Missomelius, Kristin Narr, Fritz Oser, Jörg Ostertag, Ravi Purushotma, Alexander Renkl, Juliane Richter, Alice J. Robison, Carina Ruber, Christiane Rust, Uwe Sander, Uwe Sandfuchs, Steffen Schaal, Heike Schaumburg, Katharina Scheiter, Daniela Schmeinck, Sandra Schön, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Kristin Taust, Christoph Thyssen, Friederike Tilemann, Gerhard Tulodziecki, Jan Vahrenhold, Joke Voogt, Andreas Weich, Margaret Weigel, Heike Wendt, Karl Wilbers

Begriffe
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Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics,

Dagstuhl Dreieck

Dagstuhl triangle, DigComp, DigComp 2.0, digital divide digital divide,

Digitalisierung, Elternarbeit,

Frankfurt-Dreieck,

Gesellschaft

society, Informatik computer science,

Innovation

innovation,

Kinder

children, Kompetenz competence,

LehrerIn

teacher,

Lernen

learning, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Medienpädagogik, Pädagogik / Erziehungswissenschaft,

Politik

politics,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school,

Schule

school, soziales Kapital,

Unterricht,

Wikipedia

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Digital?! (Martin Rothland, Simone Herrlinger)	6, 3, 6, 1, 7, 1, 4, 2, 1, 2, 1, 5	17	92	5	174
2000	Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke)	8, 4, 9, 3, 10, 1, 4, 7, 3, 1, 2, 3	71	13	3	777
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	10, 11, 11, 3, 15, 10, 3, 12, 1, 9, 4, 11	187	436	11	14110
2006	Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel)	6, 8, 11, 8, 10, 1, 12, 6, 1, 3, 2, 6	75	33	6	1956
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	10, 8, 11, 6, 9, 2, 8, 10, 4, 3, 2, 8	81	667	8	866
2009	Visible Learning (John Hattie)	9, 6, 10, 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 10	189	56	10	1633
2011	Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell)	2, 7, 8, 10, 3, 19, 2, 6, 7, 2, 1, 7	123	331	7	1601
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	7, 4, 6, 4, 12, 1, 4, 8, 3, 3, 1, 5	57	251	5	1046
2014	Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (Wolfgang Einsiedler, Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Joachim Kahlert, Uwe Sandfuchs)	10, 2, 9, 10, 12, 1, 5, 8, 2, 6, 1, 5	16	270	5	1047
2014	Medienbildung entlang der Bildungskette (Birgit Eickelmann, Stefan Aufenanger, Bardo Herzig)	7, 3, 12, 8, 11, 2, 4, 5, 3, 2, 1, 3	14	14	3	1241
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	14, 7, 14, 4, 17, 2, 8, 5, 1, 1, 2, 7	180	104	7	1061
2016	Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion)	2, 7, 7, 10, 2, 12, 1, 1, 6, 2, 1, 11	33	39	11	524
2016	Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen (Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr)	8, 1, 10, 6, 9, 3, 4, 11, 3, 2, 1, 8	6	52	8	725
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	49, 52, 44, 33, 38, 23, 18, 59, 24, 28, 32, 17	198	734	17	5536
2016	Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung)	1, 2, 2, 5, 5, 11, 1, 4, 4, 1, 2, 2	18	38	2	404
2016	Schule digital - der Länderindikator 2016 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling)	3, 13, 10, 21, 4, 10, 1, 7, 16, 5, 2, 7	22	89	7	808
2017	Spannungsfelder und blinde Flecken (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust)	2, 6, 1, 8, 1, 13, 1, 7, 10, 1, 2, 4	19	245	4	384
2018	Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger)	1, 6, 2, 11, 2, 9, 4, 2, 4, 1, 5, 3	30	125	3	752
2018	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai)	3, 2, 9, 4, 12, 4, 13, 3, 6, 7, 4, 7	43	615	7	453
2018	Digitale Bildung versus Informatikunterricht?	2, 7, 6, 12, 4, 15, 2, 8, 6, 2, 3, 6	17	146	6	675
2018	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik	6, 5, 7, 1, 16, 5, 5, 6, 1, 3, 3, 4	11	119	4	484
2019	Bildung und Digitalisierung	6, 5, 8, 3, 20, 3, 2, 7, 1, 2, 1, 5	18	122	5	355
2019	Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger)	9, 10, 7, 9, 4, 11, 1, 8, 10, 2, 2, 4	16	370	4	697
2019	Informatik für alle (Arno Pasternak)	11, 11, 7, 4, 18, 2, 7, 11, 2, 5, 2, 7	61	582	7	631
2019	ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold)	3, 7, 13, 8, 5, 13, 1, 4, 9, 4, 1, 5	97	129	5	476
2020	Digitale Bildung im Grundschulalter (Mareike Thumel, Rudolf Kammerl, Thomas Irion)	6, 1, 8, 3, 14, 3, 2, 11, 6, 2, 3, 5	17	96	5	292
2022	Digitalisierung in der Grundschule (Michael Haider, Daniela Schmeinck)	3, 2, 9, 5, 6, 4, 12, 1, 6, 2, 1, 4	14	183	4	177

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Lehrerprofessionalisierung für Medienbildung und Digitale Bildung in der Grundschule (Thomas Irion, Carina Ruber, Kristin Taust, Jörg Ostertag)		3	4	0	0
2002	Standards in der Lehrerbildung (Fritz Oser)		16	3	0	0
2011	Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen (Sven Kommer, Ralf Biermann)	1, 7, 2, 12, 5, 18, 2, 5, 9, 3, 5, 6	19	26	6	762
2011	Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung (Gerhard Tulodziecki)	1, 5, 1, 12, 5, 14, 1, 8, 5, 2, 1, 4	14	9	4	462
2012	Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	5, 4, 9, 4, 13, 1, 4, 11, 2, 1, 1, 5	50	23	5	694
2014	Kinderwelten im Wandel (Heinz Hengst)	6, 3, 8, 2, 13, 2, 1, 7, 2, 1, 4, 4	3	4	4	205
2014	Medien in der mittleren Kindheit (Burkhard Fuhs)	2, 2, 2, 1, 4, 6, 1, 2, 6, 3, 2, 3	2	1	3	121
2016	Digitale Medienbildung in der Grundschule (Thomas Irion)	2, 2, 6, 2, 10, 2, 7, 1, 6, 11, 2, 2	13	14	2	373
2016	Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich (Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann)	3, 1, 2, 1, 9, 1, 10, 12, 4, 11, 1, 3	7	12	3	390
2018	Lehrerbildung in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Alexander Martin)	3, 4, 7, 2, 12, 2, 3, 10, 3, 2, 9, 5	12	22	5	391
2018	Didaktische Potenziale digitaler Medien (Thomas Irion, Katharina Scheiter)	1, 1, 11, 3, 7, 5, 13, 1, 7, 2, 2, 4	10	12	4	307
2018	Developing an Understanding of the Impact of Digital Technologies on Teaching and Learning in an Ever-Changing Landscape (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai)	7, 1, 1, 5, 3, 7, 4, 1, 7, 7, 3, 6	2	10	6	200
2018	The Twenty-First Century Curriculum: Issues and Challenges (Ola Erstad, Joke Voogt)	2, 1, 7, 2, 8, 3, 4, 1, 2, 10, 3, 4	3	15	4	140
2018	Fachliche Bildung in der digitalen Welt (Gesellschaft für Fachdidaktik)	1, 2, 1, 6, 2, 8, 1, 2, 7, 1, 1, 2	18	11	2	163
2018	Wozu digitale Medien in der Grundschule? (Thomas Irion)	2, 3, 3, 2, 8, 3, 11, 1, 3, 7, 1, 4	13	25	4	536
2018	Bildung in der digitalen Welt (Steffen Friedrich)	6, 3, 15, 2, 9, 1, 6, 10, 2, 5, 1, 5	8	22	5	373
2018	Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik (Andreas Dengel)	8, 1, 9, 9, 7, 3, 8, 8, 1, 5, 1, 4	2	16	4	394
2019	Von TPaCK zu DPaCK (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen)	9, 6, 8, 8, 11, 4, 4, 10, 4, 7, 1, 6	9	20	6	214
2019	Bildung der Jugend für den digitalen Wandel (Niels Brüggen)	1, 2, 1, 4, 5, 9, 1, 5, 8, 2, 2, 3	1	9	3	311
2019	Multimediales Lernen: Lehren und Lernen mit Texten und Bildern (Katharina Scheiter, Juliane Richter, Alexander Renkl)	6, 3, 7, 6, 6, 2, 2, 9, 1, 2, 1, 4	3	3	4	228
2019	Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Petra Missomelius, Rainer Leschke, Friederike Tilemann, Andreas Weich)	7, 5, 10, 6, 10, 4, 5, 10, 2, 3, 4, 6	23	9	6	392
2020	Digitale Grundbildung in der Grundschule (Thomas Irion)	1, 6, 1, 10, 2, 10, 1, 3, 10, 2, 2, 5	6	37	5	121
2021	Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	8, 12, 6, 8, 8, 1, 4, 9, 1, 3, 1, 6	37	43	6	193
2022	Digitalisierung im Sachunterricht der Grundschule (Daniela Schmeinck)	3, 6, 3, 7, 3, 9, 1, 2, 9, 1, 3, 5	3	26	5	132
2022	Online-Risiken und -Chancen (Moritz Harder)	3, 8, 2, 2, 2, 8, 1, 1, 6, 2, 1, 3	1	33	3	109

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Nicht erwähnte Begriffe

Anwendungsorientierte Perspektive, Computer, DigComp 1.0, Eltern, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Schweiz, Technologische Perspektive

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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