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Zeitleiste

202 Erwähnungen

Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) (2008)
- 22. Medienpädagogik und Mediatisierungsforschung (Friedrich Krotz) (2020)
i.ch - wie online leben uns verändert (2015)
Schulblatt 3/2015 (2015)
Leitfaden Datensicherheit (GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, Verband Bildung und Erziehung Deutschland) (2015)
Big Data und Medienbildung - Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveränität in der digitalen Welt (Harald Gapski) (2015)
- Warum sich Medienpädagogik mit Big Data Analytics befassen sollte (Isabel Zorn) (2015)
Gut gerüstet gegen Überwachung im Web - Wie Sie verschlüsselt mailen, chatten und surfen (Johanna Christina Czeschik, Matthias Lindhorst, Roswitha Jehle) (2015)
Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht - zehn gute Beispiele aus der Schulpraxis (Jöran Muuß-Merholz, Bertelsmann Stiftung) (2015)
Social Media für Journalisten - Redaktionell arbeiten mit Facebook, Twitter & Co (Stefan Primbs) (2016)
Cyberpsychologie - Leben im Netz: Wie das Internet uns verändert (Catarina Katzer) (2016)
Digitale Jugendliteratur: Social Media, eBooks und Apps (Axel Krommer) (2016)
How Technology is Hijacking Your Mind - from a Magician and Google Design Ethicist (Tristan Harris) (2016)
«Wir müssen lernen, uns selbst auszutricksen» (Alexander Markowetz, Bianca Fritz) (2016)
Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts «Lernen mit digitalen Medien» in Schleswig-Holstein (Julia Gerick, Birgit Eickelmann) (2017)
Der Mensch in der Arbeitswelt 4.0 (Sarah Genner, Larissa Probst, Rafel Huber, Birgit Werkmann-Karcher, Ellen Gundrum, Anna-Lena Majkovic) (2017)
Trojanisches Pferd «Digitale Bildung» - Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer? (Peter Hensinger) (2017)
Machine Platform Crowd - Wie wir das Beste aus unserer digitalen Zukunft machen (Andrew McAfee, Erik Brynjolfsson) (2017)
- 6. Der Preis der technologischen Revolution
- 11. Wieso der Experte, den sie kennen, nicht der ist, den sie brauchen
Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung - Beilage zur Woz vom 31.08.2017 (Jan Jirát, Donat Kaufmann, Christoph Laszlo, Hernani Marques, Arian Sanusi) (2017)
schulpraxis 2/2017 - Digitalisierung (2017)
- Im Grunde geht es um die Freiheit der Gesellschaft (Franziska Schwab)
Smartphone-Demokratie - #FakeNews #Facebook #Bots #Populismus #Weibo #Civictech (Adrienne Fichter) (2017)
- Der Online-Wahlkampf ist tot - es lebe der Wahlkampf (Martin Fuchs)
- Über die «Messengerisierung» der Politik
Das kann Schule machen! (Lukas Eberle, Jan Friedmann, Veronika Hackenbroch, Maria-Mercedes Hering, Lars-Thorben Niggehoff, Miriam Olbrisch, Markus Verbeet) (2017)
Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen - Erziehung & Unterricht 7&8/2017 (2017)
- Vernetzungsprojekt «Die Hüte der Frau Strubinski» (Walter Hermann)
Assistent allgegenwärtig - Digitale Assistenten:vom Spielzeug für Nerds zur Bedienoberfläche für alles (Themenspoezial c't 22/2017) (2017)
- Assistenten - das Betriebssystem für das smarte Heim (Jo Bager) (2017)
Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer (Sascha Schanze, Jenny Meßinger-Koppelt, Jorge Groß) (2017)
Digitale Revolution im Klassenzimmer - Das ElternMagazin 10/2017 (2017)
- «Kinder lernen Sprache und Bilder digital kennen» (Philippe Wampfler, Bianca Fritz) (2017)
So mobbt die Snapchat-Jugend (Rafaela Roth) (2017)
Kein Mensch lernt digital - Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
- 3. Kontrolle und Steuerung - eine kleine Geschichte der Digitaltechnik
- 4. Datenschutz und Cybersicherheit
enter 10/2017 - Ratgeber digitale Medien (Swisscom) (2017)
Das Smartphone ist nicht für Kinder gemacht (Anke Fossgreen) (2017)
Bildung Schweiz 11/2017 (2017)
Urheberrecht: Was geht das die Schule an? - Ilz.fokus Nr. 5 (ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale) (2017)
Digitalisierung für Nachzügler (Christoph Schmitt) (2017)
Auswirkungen der Digitalisierung auf Beschäftigung und Arbeitsbedingungen - Chancen und Risiken - Bericht des Bundesrates in Erfüllung der Postulate 15.3854 Reynard vom 16.09.2015 und 17.3222 Derder vom 17.03.2017 (Schweizerischer Bundesrat) (2017)
Schweizer Digitaltag - eine reine Propaganda-Schau (Gabriel Brönnimann) (2017)
Digitale Intelligenz - Warum die Generation Smartphone kein Problem, sondern unsere Rettung ist (Verena Gonsch) (2017)
JIM-Studie 2017 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) (2017)
Zwei Gymis lassen die Finger von Laptops (Evelyne Fischer) (2017)
Homo Digitalis - Smartphones, soziale Netzwerke und das Gehirn (Christian Montag) (2017)
- 3. Smartphone-Sucht verstehen
- 4. Wer ist besonders anfällig, eine Smartphone-Sucht zu entwickeln?
- 6. Das Nutzen von sozialen Netzwerken im Internet und das Gehirn
- 7. Technologie-Nutzung in der Kindheit und in der Familie
- 8. Smartphone und E-Mails bei der Arbeit
Was wirklich schützt - Über den richtigen Einsatz von Security (Jürgen Schmidt, Ronald Elkenberg, Jo Bager, Ernst Ahlers, Axel Vahldiek, Christof Windeck) (2017)
Schwamm drüber (Christoph Lenz, Markus Häfliger) (2017)
The Curse of Bigness - Antitrust in the New Gilded Age (Tim Wu) (2018)
Click Here to Kill Everybody - Security and Survival in a Hyper-connected World (Bruce Schneier) (2018)
Platform Revolution - How Networked Markets Are Transforming the Economy - and How to Make Them Work for You (Geoffrey G. Parker, Marshall W. Van Alstyne, Sangeet Paul Choudary) (2018)
Rausgewunden II - der Crashkurs für Altfürsten (Adrienne Fichter) (2018)
Snapchat und Instagram sind sehr beliebt (2018)
Monitor Digitale Weiterbildung - Die Weiterbildung im digitalen Zeitalter (Ulrich Schmid, Lutz Goertz, Julia Behrens, Lutz P. Michel, Sabine Radomski, Sabrina Thom) (2018)
Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen (Jöran Muuß-Merholz) (2018)
FIM-Studie 2016 - Familie, Interaktion, Medien (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) (2018)
Die grosse Gereiztheit - Wege aus der kollektiven Erregung (Bernhard Pörksen) (2018)
Franz Fischlin kennt hier niemand (Sarah Fluck) (2018)
Inverted Classroom - Vielfältiges Lernen - Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018 (Josef Buchner, Christian Freisleben-Teutscher, Johann Haag, Erwin Rauscher) (2018)
Studie: So süchtig machen WhatsApp, Instagram und Co. (2018)
MIKE-Studie 2017 (Sarah Genner, Lilian Suter, Gregor Waller, Pia Schoch, Isabel Willemse, Daniel Süss) (2018)
Education 1/2018 - Thema Digitalisierung (2018)
- «Die Klassenzimmer öffnen sich» (Rahel Tschopp, Catherine Arber)
Update erforderlich (Susanne Klein, Paul Munzinger) (2018)
Schule 4.0 - Bildung in der digitalen Welt (2018)
- Orwell 3.0 (Matthias Burchardt)
Datensammelwut gefährdet die Demokratie (Dirk Helbing) (2018)
Stumme Medien - Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft (Roberto Simanowski) (2018)
- 1. Medien und Gesellschaft
The Fourth Education Revolution (Anthony Seldon, Oladimeji Abidoye) (2018)
«Sie lügen» (Michèle Binswanger) (2018)
Diktatur des Datenschutzes (Matthias Förtsch) (2018)
Tablets lenken nur ab! (Fabian Geyer) (2018)
Fake News - Ein Handbuch für Schule und Unterricht (Armin Himmelrath, Julia Egbers) (2018)
- 3. Digitale Kommunikation im Unterricht nutzen
Mediendidaktik Deutsch - Eine Einführung (3. Auflage) (Volker Frederking, Axel Krommer, Klaus Maiwald) (2018)
- 4. Medienpädagogik aus deutschdidaktischer Sicht
Hacker kommen auch ins Klassenzimmer (Florian Schoop) (2018)
Im Darknet der Seele (Christof Gertsch) (2018)
Lehrer müssen Klassenchats auf Whatsapp löschen (Nadja Pastega) (2018)
Mindestalter von 16 Jahren: Ist WhatsApp an Schulen «illegal»? (Martin Steiger) (2018)
«Whatsapp hat in den Schulen nichts verloren» (Beat W. Zemp, Fabian Renz) (2018)
WhatsApp an Schulen - bitte sachlich und realistisch (Philippe Wampfler) (2018)
Kanton schreitet bei Verwendung von Klassenchats nicht ein (Nicole Auf der Maur) (2018)
Threema für Schulen - Schweizer App lässt WhatsApp alt aussehen (Daniel Schurter) (2018)
Kantone verbieten Klassenschats auf WhatsApp an den Schulen - Auch Eltern reagieren – im Kanton Aargau lancieren Familienväter eine eigene App (Nadja Pastega) (2018)
EdMedia 2018 (2018)
- Mobile Apps for Teacher Education: Identifying Social, Cognitive, and Teaching Presences in Interactions via WhatsApp (Glenda Gunter, Junia de Carvalho F. Braga)
Schattenplätzchen im Internet (Matthias Schüssler) (2018)
Generation Smartphone - Ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen (Rahel Heeg, Sarah Genner, Olivier Steiner, Magdalene Schmid, Lilian Suter, Daniel Süss) (2018)
Mobilfunk könnte das Gedächtnis beeinträchtigen (Felix Straumann) (2018)
Durchstarten mit WhatsApp, YouTube & Co. - 28 bewährte digitale Tools für den Unterricht mit konkreten Praxisbeispielen (Marco Stauffacher-Birrer) (2018)
«Zur Medienkompetenz gehört, nicht immer online zu sein» (Tobias Költzsch) (2018)
Nutzung von WhatsApp an Schulen (Datenschutzbeauftragter Schwyz - Obwalden - Nidwalden) (2018)
Das Smartphone ist an allem schuld, Ausrufezeichen! (Sascha Lobo) (2018)
Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt - Eine Orientierungshilfe für Eltern und alle, die Kinder und Jugendliche begleiten (Autorenkollektiv diagnose:media) (2018)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
- 3. Medien in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen
Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien - Schule leiten | Ausgabe Nr. 17/2019 (2019)
- Beziehungskompetenz stärken! - Digitale Veränderungen von Kommunikation und Miteinander (Julia von Weiler)
- Über Cybermobbing, Liebe und Zinkwannen - Ein Statement zu Handyverboten an Schulen (Alessandra von Krause, Michel Schröder, Brian Zube)
Digital Diversity - Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen (Holger Angenent, Birte Heidkamp, David Kergel) (2019)
- Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie (Bernward Hoffmann)
Gift mit Gift bekämpfen (Barnaby Skinner) (2019)
Digitalisierung als De-Humanisierung von Schulen - Vom Unterrichten zum Vermessen. Bildungseinrichtungen unter dem Diktat von Betriebswirtschaft und Datenökonomie (Ralf Lankau) (2019)
Eltern sind in Echtzeit mit dabei (Tina Fassbind) (2019)
Mein Freund, der Roboter (Tina Huber) (2019)
Traue keinem unter 30! - Zum Geburtstag des World Wide Web und wie sein Gründer es retten will (Roberto Simanowski) (2019)
Europa vs. Big Tech (Adrienne Fichter) (2019)
Ein Leben nach dem Internet. Jetzt. (Anna Miller) (2019)
Ansturm der Algorithmen - Die Verwechslung von Urteilskraft mit Berechenbarkeit (Wolf Zimmer) (2019)
- 3. Ich twittere, also bin ich
Smartphones rauben Schülern den Schlaf - Schweizer Forscher warnen vor Handys im Kinderzimmer (Nadja Pastega) (2019)
So machen Apps süchtig - Themenspezial c't22/2019 (2019)
- In der Ruhe liegt die Kraft - Digital Detox auf dem Desktop und im Alltag (Jo Bager) (2019)
Gib mir Befehle! (Ulf Schönert) (2019)
Wie tickst du? Wie ticke ich? - Babyboomer, Generation X bis Z - Altersgruppen verstehen in Bildung und Beruf (Miriam Engelhardt, Nikola Engelhardt) (2019)
- 1. Generationenmodell (2019)
Die Überfliegerin unter den Social-Media-Apps (Matthias Schüssler) (2019)
The Lonely Century - How Isolation Imperils Our Future (Noreena Hertz) (2020)
Imperium USA - Die skrupellose Weltmacht (Daniele Ganser) (2020)
- 14. Das digitale Imperium
Deepfakes - Wie gefälschte Botschaften im Netz unsere Demokratie gefährden und unsere Leben zerstören können (Nina Schick) (2020)
Gefahrenzone - Kinder schützen trotz Smartphone, Konsole, Assistenten & Co.(schwerpunktthema c't2/2020) (2020)
Google, Microsoft und Co. sollen strengere Regeln für heikle Schülerdaten einhalten (Lukas Mäder) (2020)
Gefangen im Sog der Reize (Lea Deuber, Valentin Dornis) (2020)
Von wegen vorbildliche Schweiz (Patrick Meier) (2020)
Lernen funktioniert trotz Corona (Adrian Albisser) (2020)
Fernunterricht ist nun in allen Schulstufen angelaufen (Marc Neuenschwander) (2020)
Niemand hat die Absicht, eine Software zu verbieten - Ein Kommentar von Oskar Piegsa, Hamburg (Oskar Piegsa) (2020)
Nur noch kurz die Welt retten (Ronja Beck) (2020)
Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
- Wie sie lernen, klug mit E-Mails umzugehen (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)
Verstehen, was ist. - Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft. (Anna-Katharina Meßmer, Alexander Sängerlaub) (2020)
China und der Algorithmus (Christoph Giesen) (2020)
Liebe Schulen, geht nicht zurück zur Normalität (Dennis Lück) (2020)
Was Whatsapp & Co. Mit unseren Daten machen (Angelika Gruber) (2020)
«Ich fands lustig und auch grausig» (Tina Huber) (2020)
«Die Schulen haben sich fünf Jahre Entwicklung gespart» (Richard Herold) (2020)
Horizonte 126 (2020)
- Plötzlich auf Dauersendung (Alexandra Bröhm) (2020)
«Jeder kann zur Zielscheibe werden» (Nina Schick, Simone Luchetta) (2020)
«Corona war eine Out-of-the-Box-Erfahrung» (Beat Döbeli Honegger, Benigna Daubenmerkl) (2020)
Lernende Schule 91/2020 (2020)
- Tutorials für den Unterricht - Lehrer Schmidt und sein virtuelles Kollegium (Antje Hagen)
JIM-Studie 2020 - Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2020)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- ‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› (Klaus Rummler, Caroline Grabensteiner, Colette Schneider Stingelin)
Vorstellungen zum Aufbau des Internets als Ausgangspunkt für eine konzeptuelle Rekonstruktion im Informatikunterricht (Claudia Hildebrandt, Nils Pancratz) (2021)
enter 01/2021 - Thema «Fake News und Deepfake» (Swisscom) (2021)
Faschismus und wie man ihn stoppt (Paul Mason) (2021)
Einspruch! - Verschwörungsmythen und Fake News kontern - in der Familie, im Freundeskreis und online (Ingrid Brodnig) (2021)
Gansers Jünger (Ruth Fulterer) (2021)
«Einsamkeit ist so schädlich wie 15 Zigaretten am Tag» (Noreena Hertz, Christoph Eisenring) (2021)
Understanding How Facebook Disappeared from the Internet (Celso Martinho, Tom Strickx) (2021)
Digitalisierung aus pädagogische Perspektive (2021)
- 2. Wie Kinder und Jugendliche digitale Medien nutzen - Ergebnisse aus der JIM-Studie 2020 und der JIMplus-Corona-Zusatzerhebung (Hediye Kheredmand, Thomas Rathgeb, Sabine Feierabend, Stephan Glöckler)
Von der Steinzeit ins Internet - Der analoge Mensch in der digitalen Welt (Lutz Jäncke) (2021)
- 3. Der Homo sapiens in der digitalen Welt
KIM-Studie 2020 (Thomas Rathgeb, Peter Behrens, Sabine Feierabend, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2021)
«Privatsphäre ist ein Menschenrecht» (Silvan Engeler, Rafael Zeier) (2021)
Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)
- 3. Netzwerkmacht
- 4. Kontrollregimes
Fischzüge des Überwachungsstaats (Adrienne Fichter) (2021)
Pädagogik 06/2021 (2021)
- Wie Kinder und Jugendliche digitale Medien nutzen - Ergebnisse aus der JIM-Studie 2020 und der JIMplus-Corona-Zusatzerhebung (Hediye Kheredmand, Thomas Rathgeb, Sabine Feierabend, Stephan Glöckler)
Fake News gegen das Impfen (Alexandra Bröhm) (2021)
Was klickt Ihr Kind gerade an? Fragen Sie die Schulleitung (Adrienne Fichter) (2021)
Autonom und mündig am Touchscreen (Ralf Lankau) (2021)
- 1. Einleitung - Schule, Computer und Unterricht
Machen - Eine Anleitung fürs Loslegen, Dranbleiben und zu Ende führen (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2021)
- Wie sie lernen, klug mit E-Mails umzugehen (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus) (2020)
Meine Romanze mit einer virtuellen Frau (Matthias Schüssler) (2021)
«Lerndefizite aufgrund von Corona lassen sich aufholen» (Elsbeth Stern, Nadja Pastega) (2021)
Machtmaschinen - Warum Datenmonopole unsere Zukunft gefährden und wie wir sie brechen (Thomas Ramge, Viktor Mayer-Schönberger) (2021)
Wie Facebook die Kontrolle verliert (Sylvain Besson, Hannes Grassegger, Oliver Zihlmann, Roland Gamp) (2021)
Warum sich Apple mit einer Spionagefirma anlegt (Jannis Brühl) (2021)
Die getrackte Jugendliche (Rafael Zeier) (2022)
«Spiegelnde Bürotürme dienen dazu, Macht zu demonstrieren» (Stewart Butterfield, Helmut Martin-Jung, Kathrin Werner) (2022)
Internet for the People ( Ben Tarnoff) (2022)
The Metaverse - And How it Will Revolutionize Everything (Matthew Ball) (2022)
Behind Their Screens - What Teens Are Facing (and Adults Are Missing) (Emily Weisntein, Carrie James) (2022)
enter 09/2022 - Thema: Influencer*in (Swisscom) (2022)
«Bei KI gibt es eine Macht-Asymmetrie» (Meredith Whittaker, Ruth Fulterer) (2022)
Pornodreh dank Autopilot (Mirjam Hauck) (2022)
WiPSCE '22 - The 17th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Morschach, Switzerland, 31 October 2022 - 2 November 2022 (Mareen Grillenberger, Marc Berges) (2022)
- 10. Grasping the Concept of Decentralized Systems for Instant Messaging (Luisa Gebhardt, Marc Leinweber, Florian Jacob, Hannes Hartenstein) (2022)
JIM-Studie 2022 - Basisuntersuchung zum Medienumgang12-bis 19-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2022)
James-Studie 2022 (Céline Külling, Gregor Waller, Lilian Suter, Isabel Willemse, Jael Bernath, Patricia Skirgaila, Pascal Streule, Daniel Süss) (2022)
Naht das Ende des Aufsatzes? (Liliane Minor) (2023)
«Es wird mitnichten alles besser, was man digital löst» (Sarah Genner, Peter Aeschlimann) (2023)
«Wir arbeiten zu viel» (Sara Weber, Martin Fischer) (2023)
Wie das Handy den Daumen kaputt macht (Susanne Stettler) (2023)
«Die Digitalisierung verändert alles» (Anna Miller, Martin Fischer) (2023)
MIKE-Studie 2021 (Lilian Suter, Jael Bernath, Isabel Willemse, Céline Külling, Gregor Waller, Patricia Skirgaila, Daniel Süss) (2023)
Wir verlieren unsere Kinder! - Gewalt, Missbrauch, Rassismus – Der verstörende Alltag im Klassen-Chat (Silke Müller) (2023)
So lange sind Schweizerinnen und Schweizer am Handy (Sarah Buser, Michael Feller, Jessica King) (2023)
KIM-Studie 2022 - Basisuntersuchung zum Medienumgang 6-bis 13-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2023)
Die datafizierte Schule (Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Felicitas Macgilchrist, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz) (2023)
- Pandemiebedingte Schulschließungen und die Nutzung digitaler Technologien - Welchen Einblick Twitter- und Interviewanalysen geben können (Ben Mayer, Sieglinde Jornitz, Irina Zakharova, Yan Brick, Juliane Jarke)
Handyzeit ist um … Ich meins ernst jetzt! (Cornelia Eisenach) (2023)
«Wer dem KI-Hype verfällt, stärkt die Macht der Big-Tech-Chefs» (Meredith Whittaker, Adrienne Fichter) (2023)
Technology in education: A Tool on whose Terms? (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) (2023)
- 9. Teachers
Ich bin dann mal weg! (Susanne Stettler) (2023)
The Internet Con - How to Seize the Means of Computation (Cory Doctorow) (2023)
Das passiert, wenn man antwortet (Matthias Schüssler) (2023)
Digitale Professoren, sprechende Lehrbücher - so revolutioniert KI die Bildung (Larissa Holzki) (2023)
JIM-Studie 2023 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2023)
«Delete die Digitalisierung an Schulen!» (Lutz Jäncke, Nadja Pastega) (2023)
«Liam mag Frau F. auch nicht» (Barbara Vorsamer) (2023)
Soziale Medien haben ihre Berechtigung verloren (Matthias Schüssler) (2023)
Digital ist besser?! - Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (Markus Appel, Fabian Hutmacher, Christoph Mengelkamp, Jan-Philipp Stein, Silvana Weber) (2023)
- Kommunikation online: Notbehelf oder kreative Spielwiese? (Stephan Winter, Uli Gleich, Roland Gimmler)
- Verschwörungstheorien im digitalen Raum (Roland Imhoff)
Technofeudalism - What Killed Capitalism (Giannis Varoufakis) (2024)
Alle mal runterfahren (Nicole Althaus, Gina Bachmann, Ladina Triaca) (2024)
«Enshittification» is coming for absolutely everything (Cory Doctorow) (2024)
Politik streitet über Homeoffice (Jacqueline Büchi) (2024)
Schalt mal kurz den Diktator aus (Gioia da Silva) (2024)
Antitrust-Bollwerk (Holger Bleich) (2024)
Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
- McLuhans vier Mediengesetze (2024)
Wer schützt unsere Kinder? - Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist (Silke Müller) (2024)
- 2. Immer noch Neuland
Keine Angst vor Fake (Carlotta Wald) (2024)
AI Snake Oil - What Artificial Intelligence Can Do, What It Can’t, and How to Tell the Difference (Arvind Narayanan, Sayash Kapoor) (2024)
James-Studie 2024 (Céline Külling-Knecht, Gregor Waller, Isabel Willemse, Svenja Deda-Bröchin, Lilian Suter, Pascal Streule, Nicolò Settegrana, Mirjam Jochim, Jael Bernath, Daniel Süss) (2024)
Finde den Fake - Wie Lernspiele Jugendliche für Fake News sensibilisieren (Dorothee Wiegand) (2024)
«Ich habe es nicht mehr im Griff. Mein ‹Gring› ist kaputt» (Jasmin Jaun) (2024)
Hier sind Handys verboten (Lilly Timme) (2024)
Hacker an die Macht! (Julia-Silvana Hofstetter) (2024)

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