Instagram

BiblioMap

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

CoautorInnenlandkarte

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Häufig erwähnende Personen

Simon
Hurtz

Jael
Bernath

Céline
Külling

Stephan
Glöckler

Hediye
Kheredmand

Statistisches Begriffsnetz

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

232 Erwähnungen

Active on Facebook and Failing at School? - Meta-Analytic Findings on the Relationship Between Online Social Networking Activities and Academic Achievement (Caroline Marker, Timo Gnambs, Markus Appel)
Personalized Learning Technology and the New Behaviorism - Beyond Freedom and Dignity (Norm Friesen)
The Cold Start Problem (Andrew Chen)
Hooked - Wie Sie Produkte erschaffen, die süchtig machen (Nir Eyal) (2014)
Mastering Social Media Mining with R - Extract valuable data from your social media sites and make better business decisions using R (Sharan Kumar Ravindran, Vikram Garg) (2015)
Fritz & Fränzi 8/2015 (2015)
- «Die sozialen Netzwerke sind die Rache der Kinder!» (Daniel Miller, Bianca Fritz)
- Darf ich, soll ich, muss ich? - Die 22 wichtigsten Fragen und Antworten zur Medienerziehung (Bianca Fritz)
«Privatsphäre wird zum Luxusgut» (Hanspeter Thür, Andreas Valda) (2015)
Social Media für Journalisten - Redaktionell arbeiten mit Facebook, Twitter & Co (Stefan Primbs) (2016)
Cyberpsychologie - Leben im Netz: Wie das Internet uns verändert (Catarina Katzer) (2016)
- 1. Das Internet als neues Koordinatensystem für unser Handeln
The Third Wave (Steve Case) (2016)
Likes pflastern ihren Weg (Regula Freuler) (2016)
Das Smartphone ist definitiv zur Kommunikations- und Informationszentrale geworden (Roland Siegwart) (2016)
JAMES-Studie 2016 (Gregor Waller, Isabel Willemse, Sarah Genner, Lilian Suter, Daniel Süss) (2016)
JIM-Studie 2016 - Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) (2016)
«Schulen brauchen eigenes Fach für Medien» (Yannick Nock) (2016)
«Jeder macht Selfies, aber keiner will sie sehen» (Sarah Diefenbach, Angela Barandun) (2016)
Digitaler Deutschunterricht - Neue Medien produktiv einsetzen (Philippe Wampfler) (2017)
- 3. Projekte und Unterrichtsideen
ON/OFF - Risks and Rewards of the Anytime-Anywhere Internet (Sarah Genner) (2017)
Digital Environments - Ethnographic Perspectives across Global Online and Offline Spaces (Urte Undine Frömming, Steffen Köhn, Samantha Fox, Mike Terry) (2017)
Unwiderstehlich - Der Aufstieg suchterzeugender Technologien und das Geschäft mit unserer Abhängigkeit (Adam Alter) (2017)
- Never get high on your own supply - Nimm nie selbst die Drogen, die du verkaufst
- 1. Der Aufstieg der Verhaltenssucht
#Republic - Divided Democracy in the Age of Social Media (Cass R. Sunstein) (2017)
Das Netz in unsere Hand - Vom digitalen Kapitalismus zur Datendemokratie (Thomas Wagner) (2017)
- 2. Ein schlechtes Geschäft - Wie wir als Internetnutzer um unser Eigentum gebracht werden
Data for the People - Wie wir die Macht über unsere Daten zurückerobern (Andreas Weigend) (2017)
Was heisst «posten»? - Digitalratgeber Teil 2 (Beat Döbeli Honegger) (2017)
Der Facebook-Polizist (Salome Müller) (2017)
Machine Platform Crowd - Wie wir das Beste aus unserer digitalen Zukunft machen (Andrew McAfee, Erik Brynjolfsson) (2017)
- 11. Wieso der Experte, den sie kennen, nicht der ist, den sie brauchen
Haare föhnen & Schoggi essen als Vollzeitjob (Erich Bürgler) (2017)
Jobmotor Digitalisierung - Artikel-Serie des Tages Anzeigers im Sommer 2017 (2017)
- 5. Vom Foto-Spiel zum Vollzeitjob (Laura Frommberg) (2017)
Verraten für ein Stück Teig (Beat Metzler) (2017)
Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung - Beilage zur Woz vom 31.08.2017 (Jan Jirát, Donat Kaufmann, Christoph Laszlo, Hernani Marques, Arian Sanusi) (2017)
Have Smartphones Destroyed a Generation? (Jean M. Twenge) (2017)
Der neue Krieg - Fake-News statt Panzer, Hacks statt Kampfjets, Apps statt Invasionen (2017)
- Stell dir vor, es ist Krieg und keiner merkts (Hannes Grassegger) (2017)
Smartphone-Demokratie - #FakeNews #Facebook #Bots #Populismus #Weibo #Civictech (Adrienne Fichter) (2017)
- Der Online-Wahlkampf ist tot - es lebe der Wahlkampf (Martin Fuchs)
- Über die «Messengerisierung» der Politik
Digitale Revolution im Klassenzimmer - Das ElternMagazin 10/2017 (2017)
- «Kinder lernen Sprache und Bilder digital kennen» (Philippe Wampfler, Bianca Fritz) (2017)
So mobbt die Snapchat-Jugend (Rafaela Roth) (2017)
Kein Mensch lernt digital - Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
- 3. Kontrolle und Steuerung - eine kleine Geschichte der Digitaltechnik
- 4. Datenschutz und Cybersicherheit
enter 10/2017 - Ratgeber digitale Medien (Swisscom) (2017)
Das Smartphone ist nicht für Kinder gemacht (Anke Fossgreen) (2017)
Urheberrecht: Was geht das die Schule an? - Ilz.fokus Nr. 5 (ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale) (2017)
JIM-Studie 2017 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) (2017)
Handbook of Technology Education (Marc J. de Vries) (2017)
- 65. Social Media and the Internet in Technology Education (Thomas Loveland)
Digitalisierung: Segen oder Fluch - Wie die Digitalisierung unsere Lebens- und Arbeitswelt verändert (Dietmar Wolff, Richard Göbel) (2018)
- 5. Datenschutz 4.0 (Beatrix Weber)
The Curse of Bigness - Antitrust in the New Gilded Age (Tim Wu) (2018)
Platform Revolution - How Networked Markets Are Transforming the Economy - and How to Make Them Work for You (Geoffrey G. Parker, Marshall W. Van Alstyne, Sangeet Paul Choudary) (2018)
If...Then - Algorithmic Power and Politics (Taina Bucher) (2018)
Tech Generation (Mike Brooks, Jon Lasser) (2018)
Snapchat und Instagram sind sehr beliebt (2018)
Youtube steckt in der Krise (Matthias Schüssler) (2018)
Franz Fischlin kennt hier niemand (Sarah Fluck) (2018)
Studie: So süchtig machen WhatsApp, Instagram und Co. (2018)
Update erforderlich (Susanne Klein, Paul Munzinger) (2018)
Stumme Medien - Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft (Roberto Simanowski) (2018)
Auf Wahlfang - Welche Rolle spielte Facebook bei Islands Parlamentswahl? (2018)
- Der Knopf - Hat Facebook mit seinem «Voter Button» die Wahlen in Island beeinflusst? (Hannes Grassegger)
«Das Internet vertieft die Gräben» (Eszter Hargittai, Alexandra Bröhm) (2018)
Diktatur des Datenschutzes (Matthias Förtsch) (2018)
Fake News - Ein Handbuch für Schule und Unterricht (Armin Himmelrath, Julia Egbers) (2018)
- 3. Digitale Kommunikation im Unterricht nutzen
Über einen, der aus Ängsten Geld macht (Jan Stremmel) (2018)
Me, My Selfie and I - Was Jugendliche heute wirklich bewegt (Jean M. Twenge) (2018)
- 2. Internet: Online Time - Oh, and Other Media, Too
- 11. Understanding - and Saving - iGen
So legen Sie es weg (Simon Hurtz) (2018)
Lösch. Deinen. Account. Jetzt! (Linus Schöpfer) (2018)
Bitte löschen (Andrian Kreye) (2018)
Der beste Freund muss in den Beutel (David Pfeifer) (2018)
Wenn der Hashtag alles gleichmacht (Matthias Schüssler) (2018)
Soziale Medien und Kritische Theorie (Christian Fuchs) (2018)
JAMES-Studie 2018 (Lilian Suter, Gregor Waller, Jael Bernath, Céline Külling, Isabel Willemse, Daniel Süss) (2018)
Schüler montieren Gesichter ihrer Lehrer in Pornos (Nike Laurenz) (2018)
Praktiken der Überwachten - Öffentlichkeit und Privatheit im Web 2.0 (Martin Stempfhuber, Elke Wagner) (2018)
- 8. Selfies als Prosopopeia des Bildes - Zur Praxis der Subjektkritik in Sozialen Medien (Ramón Reichert)
Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien - Schule leiten | Ausgabe Nr. 17/2019 (2019)
- Beziehungskompetenz stärken! - Digitale Veränderungen von Kommunikation und Miteinander (Julia von Weiler)
Trick Mirror - reflections on self-delusion (Jia Tolentino) (2019)
The End of Forgetting - Growing Up With Social Media (Kate Eichhorn) (2019)
Digital Diversity - Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen (Holger Angenent, Birte Heidkamp, David Kergel) (2019)
- Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie (Bernward Hoffmann)
Digitalisierung als De-Humanisierung von Schulen - Vom Unterrichten zum Vermessen. Bildungseinrichtungen unter dem Diktat von Betriebswirtschaft und Datenökonomie (Ralf Lankau) (2019)
Traue keinem unter 30! - Zum Geburtstag des World Wide Web und wie sein Gründer es retten will (Roberto Simanowski) (2019)
#ichhassediesesinternet - Über die Angst, sein Leben online zu vergeuden. (Nina Kunz) (2019)
Digitale Plattformen: Addiction by Design? - Was Geschäftsmodelle der Digitalwirtschaft mit psychologischer Konditionierung zu tun haben (Sarah Genner) (2019)
Europa vs. Big Tech (Adrienne Fichter) (2019)
Abhängig von den sozialen Medien (Tim Wirth) (2019)
Digitaler Nihilismus - Thesen zur dunklen Seite der Plattformen (Geert Lovink) (2019)
Die FDP flutet Facebook mit 2322 Wahlsujects (Barnaby Skinner, Patrick Meier) (2019)
Indistractable - How to Control Your Attention and Choose Your Life (Nir Eyal) (2019)
Informatik für alle - 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Arno Pasternak) (2019)
- InstaHub - Datenbanken und Datenschutz mit einem extra für den Unterricht entwickelten sozialen Netzwerk unterrichten. (Julian Dorn)
Permanent Record - Meine Geschichte (Edward Snowden) (2019)
«Für manche Kinder ist das wie Heroin aus der Steckdose» (Wolfgang Siegfried, Nadja Pastega) (2019)
Der Schwarm versagt (Karin Janker, Thomas Urban) (2019)
Wie tickst du? Wie ticke ich? - Babyboomer, Generation X bis Z - Altersgruppen verstehen in Bildung und Beruf (Miriam Engelhardt, Nikola Engelhardt) (2019)
- 1. Generationenmodell (2019)
Ein GA für News - Warum die Schweiz ein eigenes soziales Netzwerk aufbauen sollte. (Hannes Grassegger) (2019)
Surfen wir das Klima kaputt? (Lukas Lippert) (2019)
Collaborative Society (Dariusz Jemielniak, Aleksandra Przegalinska) (2020)
Imperium USA - Die skrupellose Weltmacht (Daniele Ganser) (2020)
- 14. Das digitale Imperium
Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte (Stefan Iske, Johannes Fromme, Dan Verständig, Katrin Wilde) (2020)
- Instagram-Posts als relationale Kunst Jugendlicher? - Analyse eines transkulturellen medialen Produkts vor dem Hintergrund der Theorie relationaler Kunst Jacques Rancières (Lea Braun)
Deepfakes - Wie gefälschte Botschaften im Netz unsere Demokratie gefährden und unsere Leben zerstören können (Nina Schick) (2020)
Eine Software schockiert Amerika - Gesichtserkennung mit "Clearview AI" (Jannis Brühl, Simon Hurtz) (2020)
Ein Albtraum für die Privatsphäre (Simon Hurtz, Jon Mettler) (2020)
Social-Media-Hygiene - Reinigen Sie Ihre Timelines (2020)
Gefangen im Sog der Reize (Lea Deuber, Valentin Dornis) (2020)
Nur kein Neid (Julia Heier) (2020)
Hybrid-Unterricht 101 - Ein Leitfaden zum Blended Learning für angehende Lehrer:innen (Tim Kantereit) (2020)
Verstehen, was ist. - Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft. (Anna-Katharina Meßmer, Alexander Sängerlaub) (2020)
Die Tiktok-User zeigen ihre Macht (2020)
Soziale Plattformen zähmen das Netz (Simon Hurtz) (2020)
Verletzende Videos sind vom Netz (Thomas Zemp) (2020)
Horizonte 126 (2020)
- Plötzlich auf Dauersendung (Alexandra Bröhm) (2020)
«Mein Körper ist nicht das Intimste» (Philipp Bovermann) (2020)
Selfie-Wahn führt zu mehr Schönheits-Operationen (Walter Niederberger) (2020)
JIM-Studie 2020 - Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2020)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- ‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› (Klaus Rummler, Caroline Grabensteiner, Colette Schneider Stingelin)
James-Studie 2020 (Jael Bernath, Lilian Suter, Gregor Waller, Céline Külling, Isabel Willemse, Daniel Süss) (2020)
So denkt das Silicon Valley (Linus Schöpfer) (2020)
Faschismus und wie man ihn stoppt (Paul Mason) (2021)
Jugendliche in der digitalen Isolation (Andri Rostetter) (2021)
Kamera aus - fürs Klima (Joachim Laukenmann) (2021)
Tiktok steht in der Kritik - Wie gut steht es um den Jugendschutz bei der beliebten Kurzvideo-App? (Philipp Gollmer) (2021)
Der Gag heiligt die Mittel? - Illegal veröffentlichte Streiche mit versteckter Kamera (Verena Ehrl) (2021)
Die Polizei, dein Freund und DJ (2021)
Von Datenschutz, Pragmatismus und zeitgemäßer Bildung (René Scheppler, Philippe Wampfler) (2021)
La Suisse, pire élève en Europe? (Martin Hermida, Gilles Labarthe) (2021)
Login 195/196 (2021)
- InstaHub - Gründe dein eigenes soziales Netzwerk! (Julian Dorn) (2021)
Understanding How Facebook Disappeared from the Internet (Celso Martinho, Tom Strickx) (2021)
Neue Helfer bei der Verbrecherjagd (Simone Luchetta) (2021)
Von der Steinzeit ins Internet - Der analoge Mensch in der digitalen Welt (Lutz Jäncke) (2021)
- 3. Der Homo sapiens in der digitalen Welt
- 5. Die Last mit der Lust
Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)
- 1. Was ist eine Plattform?
- 3. Netzwerkmacht
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)
- 2. Medienkompetenz und Mediengebrauch von Jugendlichen (G. Brägger, Dejan Mihajlović, Jens Lucht, Res Strehle, Philippe Wampfler)
Die Frauenbeschimpfer (Andreas Tobler) (2021)
Fake News gegen das Impfen (Alexandra Bröhm) (2021)
Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
- Von der Schwierigkeit, konzentriert im Netz zu arbeiten (2021)
Post-Digital, Post-Internet Art and Education - The Future is All-Over (Kevin Tavin, Gila Kolb, Juuso Tervo) (2021)
- 17. Post-internet Verfremdung (Helena Björk)
Digitalisierung der Schweizer Demokratie - Technologische Revolution trifft auf traditionelles Meinungsbildungssystem (Urs Bieri, Edward Weber, Nadja Braun Binder, Sébastien Salerno, Tobias Keller, Manuela Kälin) (2021)
Autonom und mündig am Touchscreen (Ralf Lankau) (2021)
- 1. Einleitung - Schule, Computer und Unterricht
Teaching Machines - The History of Personalized Learning (Audrey Watters) (2021)
- 13. Conclusion
DELFI 2021 (Andrea Kienle, Andreas Harrer, Jörg M. Haake, Andreas Lingnau) (2021)
- „Das find‘ ich MINT!“ - Konzeption und Reflexion eines Instagram-Programms zu MINT (Julia Thurner-Irmler)
Geschönte Körper machen krank (Alexandra Kedves) (2021)
Machtmaschinen - Warum Datenmonopole unsere Zukunft gefährden und wie wir sie brechen (Thomas Ramge, Viktor Mayer-Schönberger) (2021)
Jugendsünden vor dem digitalen Laiengericht (Laura Hertreiter, Cornelius Pollmer) (2021)
Wie Facebook die Kontrolle verliert (Sylvain Besson, Hannes Grassegger, Oliver Zihlmann, Roland Gamp) (2021)
Nein, Instagram hört (sehr wahrscheinlich) nicht Ihr Handy ab (Adrienne Fichter, Marie-José Kolly) (2021)
bildung + schuledigital 2/2021 (2021)
Generation lebensunfähig - Wie unsere Kinder um ihre Zukunft gebracht werden (Rüdiger Maas) (2021)
«Zürich spielt eine Schlüsselrolle» (Rasmus Dahl, Edith Hollenstein, Martin Sturzenegger) (2021)
Stolen Focus - Why You Can't Pay Attention- - and How to Think Deeply Again (Johann Hari) (2022)
- 6. Cause Six: The Rise of Technology That Can Track and Manipulate You (Part One)
«Beiträge über sexuelle Diskriminierung interessieren die Jungen am meisten» (Melisa Erkurt, Michael Marti) (2022)
Hungrig nach mehr Likes (Roland Gamp, Sven Cornehls) (2022)
«Ich habe mich tagtäglich gefoltert» (Roland Gamp) (2022)
Selbst bei Ufzgi läuft Netflix - Online-Exzess beunruhigt Lehrpersonen (Nicolas Meister, Lisa Horrer, Bettina Zanni) (2022)
Was macht die chinesiche App Tiktok besser als Instagram? (Edith Hollenstein, Matthias Schüssler) (2022)
Wie gefährlich ist das Internet wirklich? (Thomas Feibel) (2022)
Auch auf Social Media herrscht Krieg (Anielle Peterhans) (2022)
Der eigene Nachrichtenchef - Fokusthema aus c't 10/2022 (2022)
«Spiegelnde Bürotürme dienen dazu, Macht zu demonstrieren» (Stewart Butterfield, Helmut Martin-Jung, Kathrin Werner) (2022)
Das kann die Twitter-Alternative Mastodon (Mirjam Hauck) (2022)
Er behauptet, es gebe gar keine Vögel (Jürgen Schmieder) (2022)
Zehn Dinge, die ich an der Schule hasse - Und wie wir sie ändern können - Ein Aufruf zum Handeln - vom Lehrer und Bildungsinfluencer @netzlehrer (2022)
Was uns dumm macht (Michael Marti) (2022)
Internet for the People ( Ben Tarnoff) (2022)
The Metaverse - And How it Will Revolutionize Everything (Matthew Ball) (2022)
Behind Their Screens - What Teens Are Facing (and Adults Are Missing) (Emily Weisntein, Carrie James) (2022)
Der Traum der Social Media ist vorbei (Philipp Bovermann) (2022)
Das bringen Sprach-Apps wirklich (Helmut Martin-Jung) (2022)
enter 09/2022 - Thema: Influencer*in (Swisscom) (2022)
Youtube ignoriert die Wünsche der Nutzerinnen und Nutzer (Simon Hurtz) (2022)
Wenn Zuckerberg diese Wette verliert ist Meta am Ende (Simon Hurtz) (2022)
Spuren digitaler Artikulationen - Interdisziplinäre Annäherungen an Soziale Medien als kultureller Bildungsraum (Nick Böhnke, Christoph Richter, Christoph Schröder, Martina Ide, Heidrun Allert) (2022)
Datenschutzerklärungen auf Websites von öffentlichen Organen (Datenschutzbeauftragte des Kantons Zürich) (2022)
JIM-Studie 2022 - Basisuntersuchung zum Medienumgang12-bis 19-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2022)
James-Studie 2022 (Céline Külling, Gregor Waller, Lilian Suter, Isabel Willemse, Jael Bernath, Patricia Skirgaila, Pascal Streule, Daniel Süss) (2022)
Do not feed the Google - Republik-Serie (2023)
- 2. Vom ungehinderten Aufstieg zum Monopol (Lukas Hess, Daniel Ryser, Ramona Sprenger) (2023)
Wtf heißt «slip n slide"? - Algospeak auf TikTok und Instagram (Laila Oudray) (2023)
Wie das Handy den Daumen kaputt macht (Susanne Stettler) (2023)
«Die Digitalisierung verändert alles» (Anna Miller, Martin Fischer) (2023)
MIKE-Studie 2021 (Lilian Suter, Jael Bernath, Isabel Willemse, Céline Külling, Gregor Waller, Patricia Skirgaila, Daniel Süss) (2023)
Laut, vernetzt und gekränkt vom Staat (David Sarasin, Anielle Peterhans) (2023)
Tiktok geht in die Offensive (Edith Hollenstein) (2023)
Die große Bonanza mit Künstlicher Intelligenz (Masimilian Sachse) (2023)
«Als würden sie etwas verbieten wollen, das sie nicht kontrollieren können» (Jürgen Schmieder) (2023)
Wir verlieren unsere Kinder! - Gewalt, Missbrauch, Rassismus – Der verstörende Alltag im Klassen-Chat (Silke Müller) (2023)
«Es braucht mehr Medienbildung» (Marlis Prinzing, Fabienne Mühlemann) (2023)
So lange sind Schweizerinnen und Schweizer am Handy (Sarah Buser, Michael Feller, Jessica King) (2023)
KIM-Studie 2022 - Basisuntersuchung zum Medienumgang 6-bis 13-Jähriger (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2023)
«Das Internet wird zum Selbstbedienungsladen» (Bernhard Kislig) (2023)
Scheinwirklichkeiten - KI-Beauty-Filter fürs Smartphone rechnen das Spiegelbild schön – in Echtzeit (Holger Bleich, Andrea Trinkwalder) (2023)
Narziss im Netz - Wie KI-Gesichtsfilter unsere Wahrnehmung manipulieren (Samira El Ouassil) (2023)
«Wer dem KI-Hype verfällt, stärkt die Macht der Big-Tech-Chefs» (Meredith Whittaker, Adrienne Fichter) (2023)
The Coming Wave - Technology, Power, and the Twenty-first Century's Greatest Dilemma (Mustafa Suleyman, Michael Bhaskar) (2023)
- 11. Die Zukunft der Nationen
The Internet Con - How to Seize the Means of Computation (Cory Doctorow) (2023)
c't 21/2023 (2023)
- Online-Riesen an der Leine - Digital Services Act ist für Meta, X & Co. wirksam (Falk Steiner) (2023)
Die KI war's! - Von absurd bis tödlich: Die Tücken der künstlichen Intelligenz (Katharina A. Zweig) (2023)
- 10. KI-Hype in den Medien - Depressionserkennung auf Instagram
«Soziale Medien bringen Jugendliche um wichtige Erfahrungen» (Carina Blaser) (2023)
ibis 1/1 (2023)
- Filterblasen verstehen (Nicolai Pöhner) (2023)
WIPSCE '23 - The 18th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research (Sue Sentance, Mareen Grillenberger) (2023)
- Using Concept Cartoons for Assessing Children's Conceptions about the Internet (Parvaneh Babari, Michael Hielscher, Peter Adriaan Edelsbrunner, Beat Döbeli Honegger, Bettina Waldvogel, Eva Marinus) (2023)
Neu im Angebot: Die Daten der Kunden (Moritz Kaufmann) (2023)
Das passiert, wenn man antwortet (Matthias Schüssler) (2023)
Künstliche Intelligenz - Dem Menschen überlegen - wie KI uns rettet und bedroht (Manfred Spitzer) (2023)
- 1. ChatGPT: Geist aus der Flasche
JIM-Studie 2023 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) (2023)
Faustrecht der Bilder (Christoph Koopmann, Sina-Maria Schweikle) (2023)
Datafizierung in der Bildung - Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) (2023)
- Datafixation of education (Pekka Mertala)
Guardrails - Guiding Human Decisions in the Age of AI (Urs Gasser, Viktor Mayer-Schönberger) (2024)
brand eins 02/2024 (2024)
Zuckerberg entschuldigt sich bei Eltern (Fabian Fellmann) (2024)
Hetze gegen Albaner und SRF-Promi (Oliver Zihlmann, Denise Jeitziner) (2024)
Alle mal runterfahren (Nicole Althaus, Gina Bachmann, Ladina Triaca) (2024)
Antitrust-Bollwerk (Holger Bleich) (2024)
So hilflos und unsicher wie heute waren Eltern noch nie (Michael Marti) (2024)
Wie Jihadisten mit Memes und Mangas Teenager rekrutieren (Anielle Peterhans, David Sarasin) (2024)
The Anxious Generation - How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness (Jonathan Haidt) (2024)
- 1. The Surge of Suffering
- 2. What hildren need to do in Childhood
- 4. Puberty and the Blocked Transition to Adulthood
- 5. The Four foundational harms - Social Deprivation, Sleep Deprivation, Attention Fragmentation, and Addiction
«Handys verändern die Gehirne der Kinder» (Jonathan Haidt, Rolf Dobelli) (2024)
Sie hat für 3000 Dollar ihre Stimme verkauft (Ruth Fulterer) (2024)
Wer schützt unsere Kinder? - Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist (Silke Müller) (2024)
- 1. Mitten unter uns
- 2. Immer noch Neuland
«Ein riesiges Experiment» (Lisa Hegemann) (2024)
Emotionen in Endlosschlaufe - Generation Angst? (Franziska Meister) (2024)
The Singularity is nearer (Ray Kurzweil) (2024)
Warum der KI-Hype langweilt (joël Luc Cachelin) (2024)
«Wir haben Kinder fragiler gemacht» (Jonathan Haidt, Lukas Leuzinger) (2024)
Die digitale Kalaschnikow (Ursina Haller) (2024)
Dänische Psychologin warnt Schweiz: «Machen Sie es nicht so wie wir» (Aida Bikic, Nina Fargahi) (2024)
AI Snake Oil - What Artificial Intelligence Can Do, What It Can’t, and How to Tell the Difference (Arvind Narayanan, Sayash Kapoor) (2024)
Schaden Tiktok und Instagram wirklich? - Eine Studie gibt Entwarnung (Felix Straumann) (2024)
James-Studie 2024 (Céline Külling-Knecht, Gregor Waller, Isabel Willemse, Svenja Deda-Bröchin, Lilian Suter, Pascal Streule, Nicolò Settegrana, Mirjam Jochim, Jael Bernath, Daniel Süss) (2024)
«Kinder müssen lernen, damit umzugehen» (Edgar Schuler) (2024)
Finde den Fake - Wie Lernspiele Jugendliche für Fake News sensibilisieren (Dorothee Wiegand) (2024)
«Besonders die Mädchen leiden» (Christian Montag, Maximilian Probst) (2024)
«Ich habe es nicht mehr im Griff. Mein ‹Gring› ist kaputt» (Jasmin Jaun) (2024)
Hier sind Handys verboten (Lilly Timme) (2024)

Beats Biblionetz - Begriffe

Instagram

BiblioMap

Verwandte Objeke

CoautorInnenlandkarte

Häufig erwähnende Personen

Statistisches Begriffsnetz

Zitationsgraph

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

232 Erwähnungen

Anderswo suchen

Biblionetz-History