Digital Diversity

Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen

Holger Angenent, Birte Heidkamp, David Kergel , 2019

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Zusammenfassungen

Vor dem Hintergrund kultureller Diversität und dem medialen Wandel ergibt sich die Herausforderung, die Begriffe Bildung und Lernen theoretisch zu diskutieren und deren Anforderungsprofile im Kontext pädagogischer Praxis neu auszuloten. Der Sammelband thematisiert feldübergreifend in den Bereichen Erwachsenenbildung, Soziale Arbeit, Medienpädagogik und Hochschulbildung die Effekte der Digitalisierung und zeigt auf, wie ein diversitätssensibler Umgang mit Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen gelingen kann.

Von Klappentext im Buch Digital Diversity (2019)

Kapitel

Einleitung (Seite 9 - 15)
Jenseits von Einschluss und Ausschluss - Gender- und Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter (Seite 19 - 30) (Birte Heidkamp, David Kergel)
Learning by Self Management - digital, inklusiv und eine Herausforderung für die Medienbildung (Seite 31 - 49) (Anke Redecker)
Bildungslernen 2.0 - Bildungslernen als Herausforderung der Medienpädagogik (Seite 51 - 60) (David Kergel, Birte Heidkamp)
Zwischen Bias und Diversität - Bildung und Diversity im Kontext algorithmischer Strukturen (Seite 61 - 82) (Dan Verständig)
Zwischen Dialog und unternehmerischen Selbst - Perspektiven einer agilen Medienpädagogik (Seite 83 - 99) (David Kergel)
Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie (Seite 103 - 117) (Bernward Hoffmann)
Jugend - Migration – Internet (Seite 119 - 141) (Heinz Bonfadelli)
Let`s play (gender)? - Genderkonstruktionen in digitalen Spielewelten (Seite 143 - 159) (Maike Groen, Angela Tillmann)
Onlineberatung - Digitales Beratungsangebot für Alle? (Seite 161 - 173) (Emily M. Engelhardt)
Habitussensible Perspektive auf Onlineberatung im Kontext der frühpädagogischen berufsbegleitenden Hochschulbildung (Seite 175 - 186) (Katrin Häuser)
E-Participation - Soziale Arbeit zwischen Digitalisierung und Akteursorientierung (Seite 187 - 195) (David Kergel)
Diversity in der Hochschullehre - Gender als intersektionale Kategorie in der Handlungspraxis (Seite 197 - 214) (Lisa Mense, Stephanie Sera)
‚Erfolgreiches‘ Altern in digitalen Zeiten - Zum Zusammenhang von digitalen Gesundheitspraktiken, Alter(n)sbildern und Ungleichheiten (Seite 215 - 238) (Monika Urban)
Inszenierte Unterrichtsvideovignetten zur Förderung des Wissens um Klassenführung von (angehenden) Lehrkräften (Seite 241 - 257) (Julia Bönte, Gerlinde Lenske, Theresa Dicke, Detlev Leutner)
Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung - Rahmenbedingungen für das Blended Learning an Hochschulen (Seite 259 - 277) (Katrin Waletzke, Holger Angenent)
Mit Blended Learning zur Internationalisierung der Hochschulbildung - Die Erasmus+ Strategische Partnerschaft COMPALL (Seite 279 - 290) (Monika Staab, Regina Egetenmeyer)
Inklusiv digital - Blended Learning als Lehr-Lern-Format für pädagogisch-pflegerische Fachkräfte zum Themenbereich „Inklusion durch digitale Medien“ (Seite 291 - 302) (Susanne Eggert, Valerie Jochim)
Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität (Seite 303 - 319) (Kerstin Raudonat, Kristian Gäckle, Michael Ahmadi, Anne Weibert, Volker Wulf, Nicola Marsden)
Online interventions - counteracting the exclusion of young people in counselling and therapy (Seite 321 - 330) (Karin Drda-Kühn, Artemisa Rocha Dores, Evelyn Schlenk)
Flucht 2.0 - Was Geflüchtete wirklich mit ihren Smartphones machen (Seite 331 - 335) (Carola Richter, Martin Emmer, Marlene Kunst)
Genderkompetent 2.0 NRW (Seite 337 - 344) (Eva Viehoff)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Isabell van Ackeren, Heidrun Allert, Michael Asmussen, Dieter Baacke, Albert Bandura, Alessandro Barberi, Beate Barrios, Ulrich Beck, Klaus Beck, Julia Behrens, Yochai Benkler, Doris Carstensen, Manuel Castells, Ullrich Dittler, Stacey Ecott, Europäische Kommission, Carolyn M. Evertson, Sandra Fleischer, Alexandra Forstner, Michel Foucault, Lutz Goertz, Friederike von Gross, Jürgen Habermas, Byung-Chul Han, Donna Haraway, Sonja Hardell, John Hattie, Florian Heberle, Annett Heft, Sandrina Heinrich, Andreas Helmke, Peter Henning, Jochen Hettinger, Lena Hirschhäuser, Leanne M. Hirshfield, Dagmar Hoffmann, Bernward Hoffmann, Kai-Uwe Hugger, Benjamin Jörissen, Rudolf Kammerl, David Kergel, Michael Kerres, M. Kindt, Birgitta Kopp, Kathrin Krammer, Claudia Lampert, Sandra Lichtenberg, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Norbert Neuß, Wolfgang Nieke, Horst Niesyto, Goedart Palm, Frank Pasquale, Christian Pentzold, Ida Pöttinger, Kris Powers, Annedore Prengel, Sabine Radomski, Martin Reimers, Gabi Reinmann, Sabine Reisas, Kurt Reusser, Howard Rheingold, Christoph Richter, Franz Josef Röll, Klaus Rummler, Uwe Sander, Ulrich Schmid, Alexander Schmölz, Bernd Schorb, Christine Schwarz, Wolfgang Schweiger, Christiane Schwinge, Stefan Selke, Horst Siebert, Silvia Sippel, Felix Stalder, Daniel Süss, Christian Swertz, Helga Theunert, Sabrina Thom, Angela Tillmann, Joachim Trebbe, Gerhard Tulodziecki, Dan Verständig, Ulrike Wagner, Franz E. Weinert, Carol S. Weinstein, Hans-Jürgen Weiß, Christine Wijnen, Andre Wilkens, Nicole Zillien

Begriffe
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Algorithmus

algorithm,

bias, Bildung education (Bildung), Blended Learning Blended Learning,

chat,

data,

germany, Digital Natives Digital Natives,

parents, Epochen, Erwachsenenbildung,

facebook,

Familie

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Freiheit

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Gesellschaft

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Gesundheit

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Hierarchie

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Hochschule

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Identität

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Instagram, Interaktion interaction,

Internet

internet, IT-Unternehmen,

Kommunikation

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Leben

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Lernen

learning, Lernprojekt, Medien media, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Medienpädagogik,

Mensch,

Mutter

mother, Pädagogik / Erziehungswissenschaft,

Schule

school, Selbstregulierung, Selbstwirksamkeit self efficacy, Sozialisation, Sozialwissenschaft,

Struktur

structure,

Technologie

technology, Theorie theory,

company,

father,

video,

Videographie, Wearable Computing Wearable Computing,

WhatsApp,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Die Neuerfindung der Natur (Donna Haraway)		11	0	0	0
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	2, 25, 3, 7, 4, 1, 2, 2, 5, 3, 4, 7	27	2	7	731
1975	Überwachen und Strafen (Michel Foucault)	10, 2, 14, 1, 7, 16, 2, 4, 4, 7, 1, 7	69	6	7	906
1983	Moralbewusstsein und kommunikatives Handeln (Jürgen Habermas)		3	0	0	0
1986	Risikogesellschaft (Ulrich Beck)	3, 12, 2, 2, 7, 1, 3, 2, 4, 10, 2, 4	78	7	4	593
1992	Die Wissenschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann)	9, 6, 12, 2, 3, 8, 3, 1, 2, 6, 4, 8	48	17	8	964
1993	The Virtual Community (Howard Rheingold)	2, 98, 1, 3, 7, 1, 3, 1, 8, 6, 1, 6	49	1	6	596
1996	Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells)	11, 6, 22, 2, 6, 10, 6, 1, 5, 5, 4, 8	52	62	8	813
1996	Medienkompetenz	5, 13, 2, 2, 5, 1, 4, 2, 5, 6, 2, 6	36	37	6	2175
1998	Self-efficacy (Albert Bandura)		61	0	0	0
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	6, 11, 1, 4, 7, 2, 3, 1, 7, 7, 3, 7	85	13	7	1020
2003	Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert)	5, 15, 2, 4, 11, 3, 2, 1, 6, 5, 4, 7	19	91	7	5966
2004	CyberMedienWirklichkeit (Goedart Palm)	6, 5, 5, 6, 7, 1, 3, 3, 4, 5, 4, 6	2	8	6	1509
2004	Mediensozialisation von Heranwachsenden (Daniel Süss)	3, 9, 1, 1, 6, 1, 2, 1, 5, 4, 2, 8	15	25	8	709
2004	Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios)	4, 9, 1, 5, 10, 1, 4, 1, 9, 1, 4, 10	29	115	10	2612
2005	Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen	3, 9, 1, 2, 7, 1, 2, 1, 5, 3, 2, 6	9	73	6	2066
2006	Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	4, 8, 1, 4, 9, 1, 2, 6, 2, 7, 1, 7	16	47	7	671
2006	Pädagogik der Vielfalt (Annedore Prengel)		4	8	0	0
2006	The Wealth of Networks (Yochai Benkler)	4, 9, 1, 2, 6, 5, 6, 2, 11, 4, 3, 5	65	24	5	973
2006	Handbook of Classroom Management	1, 5, 8, 1, 3, 4, 1, 1, 3, 2, 6, 7	6	4	7	577
2007	Internet - Bildung - Gemeinschaft (Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander)	8, 2, 21, 2, 4, 4, 1, 8, 4, 3, 2, 10	9	34	10	610
2007	Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz)	4, 11, 2, 6, 7, 1, 4, 1, 6, 3, 4, 8	17	85	8	1738
2007	Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen	4, 11, 2, 5, 4, 1, 4, 1, 4, 9, 4, 8	13	201	8	2211
2007	SIGCSE 2007 (Ingrid Russell, Susan M. Haller, J. D. Dougherty, Susan H. Rodger)		31	367	0	0
2008	E-Learning in der Schule (Jochen Hettinger)	1, 3, 5, 7, 1, 2, 6, 3, 2, 5, 6, 9	2	40	9	384
2008	Interkulturell mit Medien (Helga Theunert)	7, 3, 10, 1, 4, 10, 2, 1, 2, 9, 4, 9	2	25	9	341
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	6, 9, 2, 8, 10, 4, 3, 2, 8, 7, 3, 10	83	669	10	886
2009	Visible Learning (John Hattie)	5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 10, 9, 10, 10	193	56	10	1662
2009	Postmediale Wirklichkeiten (Stefan Selke, Ullrich Dittler)	2, 1, 2, 2, 6, 6, 3, 1, 1, 2, 2, 5	4	0	5	311
2009	Medienpädagogik (Daniel Süss, Claudia Lampert, Christine Wijnen)	4, 16, 1, 3, 5, 7, 3, 2, 5, 4, 6, 4	16	102	4	1442
2009	Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe)	7, 8, 11, 1, 9, 12, 2, 2, 4, 7, 5, 7	28	95	7	1339
2010	Handbuch Online-Kommunikation (Wolfgang Schweiger, Klaus Beck)	2, 9, 1, 3, 6, 1, 4, 1, 5, 3, 2, 9	6	10	9	439
2010	Mediennutzung junger Menschen mit Migrationshintergrund (Joachim Trebbe, Annett Heft, Hans-Jürgen Weiß)	4, 6, 5, 1, 5, 5, 1, 1, 3, 2, 3, 7	4	12	7	648
2010	Müdigkeitsgesellschaft (Byung-Chul Han)		7	2	0	0
2010	Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto)	3, 19, 2, 3, 9, 2, 3, 3, 5, 3, 4, 8	112	209	8	1596
2011	Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe)		22	7	0	0
2012	Computerspiele(n) in der Familie (Claudia Lampert, Christiane Schwinge, Rudolf Kammerl, Lena Hirschhäuser)	9, 4, 9, 1, 2, 15, 1, 4, 6, 4, 2, 7	3	31	7	635
2013	Im Schwarm (Byung-Chul Han)	10, 3, 11, 1, 4, 8, 3, 1, 4, 3, 2, 8	7	31	8	456
2013	Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche (Bernward Hoffmann, Dagmar Hoffmann, Kai-Uwe Hugger, Rudolf Kammerl, Dorothee M. Meister, Norbert Neuß, Ida Pöttinger, Franz Josef Röll, Bernd Schorb, Angela Tillmann, Ulrike Wagner)	1, 10, 4, 11, 1, 8, 14, 1, 7, 4, 1, 7	9	15	7	636
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	4, 12, 1, 4, 8, 3, 3, 1, 5, 10, 1, 9	59	253	9	1066
2014	Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger)	5, 13, 2, 6, 4, 1, 1, 3, 4, 4, 1, 8	23	52	8	379
2014	Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Klaus Rummler)	8, 14, 4, 13, 15, 10, 12, 11, 19, 14, 13, 19	31	295	19	1839
2015	The Black Box Society (Frank Pasquale)	4, 7, 1, 3, 9, 2, 3, 1, 8, 1, 4, 6	35	21	6	139
2015	Analog ist das neue Bio (Andre Wilkens)	8, 6, 10, 3, 9, 8, 5, 1, 3, 4, 5, 10	5	43	10	546
2016	Kultur der Digitalität (Felix Stalder)	7, 14, 1, 6, 20, 3, 2, 2, 5, 5, 6, 8	149	109	8	738
2017	Monitor Digitale Bildung (Ulrich Schmid, Lutz Goertz, Sabine Radomski, Sabrina Thom, Julia Behrens)	6, 11, 2, 10, 10, 4, 1, 1, 3, 4, 4, 8	41	12	8	685
2017	Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	5, 9, 2, 8, 8, 1, 5, 1, 5, 3, 3, 8	3	71	8	149
2017	Spannungsfelder und blinde Flecken (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust)	8, 1, 13, 1, 7, 10, 1, 2, 4, 4, 3, 6	21	250	6	397
2017	Digitalität und Selbst (Heidrun Allert, Michael Asmussen, Christoph Richter)	34, 35, 1, 5, 7, 4, 11	8	32	11	97
2018	Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen (Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich)	7, 8, 12, 1, 9, 4, 4, 3, 5, 7, 4, 12	6	10	12	453
2018	Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule (Andreas Weich, Julius Othmer, Katharina Zickwolf)	7, 10, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 2, 2, 4, 11	10	69	11	686

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1996	Medienkompetenz als Netzwerk (Dieter Baacke)	10, 7, 10, 1, 6, 9, 1, 3, 9, 3, 3, 6	21	7	6	1666
2005	Unterrichtsvideos als Medium der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen (Kathrin Krammer, Kurt Reusser)	3, 16, 1, 1, 6, 1, 2, 1, 3, 2, 4, 6	7	10	6	1081
2006	Blended Learning: Forschungsfragen und Perspektiven (Heinz Mandl, Birgitta Kopp)	6, 8, 2, 6, 4, 3, 2, 3, 5, 5, 3, 5	4	15	5	882
2006	Neue Technologien und alte Ungleichheiten (Nicole Zillien)	5, 6, 4, 1, 8, 5, 3, 1, 1, 10, 1, 6	12	7	6	403
2007	Allgemeinbildung durch informationstechnisch vermittelte Netzinformation und Netzkommunikation (Wolfgang Nieke)	2, 7, 1, 3, 4, 1, 3, 1, 3, 1, 4, 6	2	1	6	207
2007	Machtvolle Wahrheiten (Christian Pentzold)	9, 3, 10, 1, 6, 8, 2, 2, 5, 8, 4, 6	3	27	6	759
2007	Through the looking glass (Kris Powers, Stacey Ecott, Leanne M. Hirshfield)		7	5	0	0
2009	Anerkennung und Zugehörigkeit im Social Web (Kai-Uwe Hugger)	3, 5, 1, 3, 2, 6, 1, 1, 1, 3, 1, 7	3	6	7	789
2010	Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien (Gerhard Tulodziecki)	10, 4, 15, 1, 1, 7, 1, 1, 4, 7, 4, 7	19	31	7	871
2011	Königsweg oder Sackgasse? (Gabi Reinmann, Silvia Sippel)		6	2	0	0
2013	Die Bildung öffnen (Europäische Kommission)	6, 4, 2, 9, 1, 7, 8, 1, 1, 2, 5, 6	2	7	6	226
2014	Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger)	1, 5, 3, 5, 1, 3, 7, 2, 5, 1, 4, 5	8	2	5	149
2014	Bildungschancen des Handys in alltagsästhetisch geprägten Jugendkulturen (Klaus Rummler)	2, 1, 2, 1, 3, 6, 1, 2, 1, 1, 3, 5	1	0	5	152
2014	Medienbildung in der digitalen Jugendkultur (Benjamin Jörissen, Winfried Marotzki)	1, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 7	2	2	7	109
2014	Der didaktische Raum von INTUITEL (Christian Swertz, Peter Henning, Alessandro Barberi, Alexandra Forstner, Florian Heberle, Alexander Schmölz)		1	1	0	0
2017	Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus (Horst Niesyto)	8, 1, 10, 2, 2, 3, 4, 1, 3, 6, 2, 9	6	20	9	199
2017	Das Potential der Medien für die Bildung des Subjekts (Rudolf Kammerl)	3, 6, 3, 1, 3, 7, 5, 1, 5, 1, 8, 5	2	6	5	149
2018	Von der Subjektwerdung zur augmented reality (David Kergel)	3, 6, 1, 1, 3, 4, 1, 5, 1, 1, 3, 6	2	3	6	143
2018	Big Data in der Hochschullandschaft (Sonja Hardell, Sandra Lichtenberg, Martin Reimers, Heidrun Allert, Sabine Reisas)	7, 3, 9, 1, 1, 10, 2, 2, 2, 2, 3, 6	2	2	6	301

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	Digital Diversity: Gesamtes Buch als Volltext (: , 6326 kByte; : )
	Einleitung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 219 kByte; : )
	Onlineberatung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 291 kByte; : )
	Habitussensible Perspektive auf Onlineberatung im Kontext der frühpädagogischen berufsbegleitenden Hochschulbildung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 289 kByte; : )
	E-Participation: Artikel als Volltext @ Springer (: , 1160 kByte; : )
	Diversity in der Hochschullehre: Gender als intersektionale Kategorie in der Handlungspraxis: Artikel als Volltext @ Springer (: , 397 kByte; : )
	‚Erfolgreiches‘ Altern in digitalen Zeiten. Zum Zusammenhang von digitalen Gesundheitspraktiken, Alter(n)sbildern und Ungleichheiten: Artikel als Volltext @ Springer (: , 404 kByte; : )
	Inszenierte Unterrichtsvideovignetten zur Förderung des Wissens um Klassenführung von (angehenden) Lehrkräften: Artikel als Volltext @ Springer (: , 399 kByte; : )
	Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Learning an Hochschulen: Artikel als Volltext @ Springer (: , 328 kByte; : )
	Mit Blended Learning zur Internationalisierung der Hochschulbildung: Artikel als Volltext @ Springer (: , 654 kByte; : )
	Inklusiv digital: Artikel als Volltext @ Springer (: , 449 kByte; : )
	Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität: Artikel als Volltext @ Springer (: , 473 kByte; : )
	Jenseits von Einschluss und Ausschluss: Artikel als Volltext @ Springer (: , 295 kByte; : )
	Online interventions: counteracting the exclusion of young people in counselling and therapy: Artikel als Volltext @ Springer (: , 283 kByte; : )
	Flucht 2.0: Was Geflüchtete wirklich mit ihren Smartphones machen: Artikel als Volltext @ Springer (: , 400 kByte; : )
	Genderkompetent 2.0 NRW: Artikel als Volltext @ Springer (: , 761 kByte; : )
	Learning by Self Management: Artikel als Volltext @ Springer (: , 313 kByte; : )
	Bildungslernen 2.0: Artikel als Volltext @ Springer (: , 272 kByte; : )
	Zwischen Bias und Diversität: Artikel als Volltext @ Springer (: , 366 kByte; : )
	Zwischen Dialog und unternehmerischen Selbst: Artikel als Volltext @ Springer (: , 1305 kByte; : )
	Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie: Artikel als Volltext @ Springer (: , 299 kByte; : )
	Jugend: Artikel als Volltext @ Springer (: , 386 kByte; : )
	Let`s play (gender)? Genderkonstruktionen in digitalen Spielewelten: Artikel als Volltext @ Springer (: , 329 kByte; : )

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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