Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht

Alexander Best , 28.08.2020

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Personen
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Peter K. Antonitsch, Ross Ashby, D.P. Ausubel, Tim Bell, Elena Bender, Peter Berger, Nadine Bergner, Alexander Best, Ernestine Bischof, Christian Borowski, Jürgen Bortz, Johan van Braak, Martin Brämer, Norbert Breier, Andrej Brodnik, Jens Brumma, Jerome S. Bruner, Michael E. Caspersen, Rhonda Christensen, D. E. Comer, Wolfgang Coy, Andreas Dengel, Peter Denning, Ira Diethelm, Beat Döbeli Honegger, Günther Dohmen, Nicola Döring, Caitlin Duncan, Sabine Feierabend, Allan Fisher, Steffen Friedrich, Jens Gallenbacher, Katharina Geldreich, Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Timo Göttel, David Gries, Nicole Haag, Wendy Hall, R. Hancock, John Hattie, Cornelia Helfferich, R. Hermans, Peter Hubwieser, Ludger Humbert, Werner Jank, Petra Kastl, H. Klaeren, Gerald Knezek, Maria Knobelsdorf, Hilde Köster, Kultusministerkonferenz, Johannes Magenheim, Melanie Margaritis, Sarah Marggraf, Jane Margolis, Craig Martell, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Hilbert Meyer, Eckart Modrow, Michael C. Mulder, Frieder Nake, Stefan Pasterk, Reena Pau, Dominik Petko, Jörg-Martin Pflüger, Michael Polanyi, Hermann Puhlmann, Thomas Rathgeb, Dominik Reichert, Mitchel Resnick, Theresa Reutter, Camilla Rjosk, Arno Rolf, Ralf Romeike, Barbara Sabitzer, Niclas Schaper, Britta Schinzel, Stefan Schipolowski, Carsten Schulte, Jürgen Seetzen, Lukas Peter Sellin, Claude Shannon, Judy Sheard, A. Shoho, L. Shulman, Dirk Siefkes, Alexandra Simon, Michael Sperber, Petra Stanat, Peer Stechert, Reinhard Stransfeld, Philipp Straube, Calkin Suero Montero, Marco Thomas, Jo Tondeur, Françoise Tort, Allen Tucker, A. Joe Turner, Martin Valcke, Roli Varma, Carol Vorderman, Warren Weaver, Michael Weigend, Sebastian Weirich, Su White, Norbert Wiener, Thomas Wilke, Jeannette M. Wing, Ludwig Wittgenstein, Paul R. Young

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Ausgewählte Elemente der theoretischen Informatik als Element der informatischen Bildung im Primarbereich (Lukas Peter Sellin)	16, 11, 19, 27, 15, 8, 14, 11, 17, 8, 9, 5	3	39	5	390
	Computer und Weltbild (Peter Berger)	5, 9, 10, 20, 12, 5, 7, 3, 11, 9, 7, 8	7	13	8	753
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	6, 9, 15, 12, 9, 10, 13, 10, 27, 14, 15, 20	115	27	20	14278
1948	Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver)	4, 3, 5, 12, 7, 5, 4, 8, 10, 7, 12, 19	70	4	19	3002
1956	An Introduction to Cybernetics (Ross Ashby)	11, 4, 10, 5, 4, 6, 11, 9, 14, 10, 8, 7	32	26	7	3268
1958	Personal Knowledge (Michael Polanyi)	5, 1, 7, 10, 20, 4, 13, 6, 11, 14, 7, 10	29	2	10	1453
1960	The Process of Education (Jerome S. Bruner)	11, 9, 15, 17, 12, 8, 12, 9, 17, 12, 17, 7	71	16	7	2493
1963	Cybernetics (Norbert Wiener)	5, 5, 7, 12, 13, 9, 9, 9, 12, 8, 15, 11	84	4	11	3716
1968	Educational Psychology (D.P. Ausubel)		32	0	0	0
1992	Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld)	12, 11, 14, 17, 19, 5, 14, 14, 20, 13, 9, 9	65	176	9	1154
1999	Informatik und Schule (Andreas Schwill)	19, 20, 23, 28, 10, 8, 14, 10, 44, 13, 17, 13	50	171	13	5404
2001	Das informelle Lernen (Günther Dohmen)	12, 10, 14, 11, 8, 9, 16, 9, 14, 10, 2, 5	14	7	5	759
2001	Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring)	6, 5, 10, 9, 9, 5, 9, 3, 19, 8, 7, 15	37	23	15	1754
2002	Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer)	16, 10, 16, 25, 13, 10, 13, 17, 19, 17, 6, 7	38	87	7	3378
2002	Informatische Modellbildung (Marco Thomas)	7, 6, 7, 5, 6, 9, 10, 7, 18, 7, 6, 7	13	24	7	1447
2002	Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher)	6, 4, 7, 13, 6, 4, 7, 4, 14, 10, 8, 11	40	24	11	260
2002	Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung (Eckart Modrow)	10, 8, 17, 20, 11, 7, 13, 8, 15, 11, 8, 11	13	36	11	2138
2003	Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	13, 6, 17, 14, 12, 9, 13, 15, 19, 14, 9, 7	12	61	7	2361
2003	Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser)	10, 15, 19, 27, 16, 11, 11, 8, 22, 12, 8, 15	60	242	15	2676
2004	Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer)	18, 14, 17, 30, 11, 20, 12, 7, 18, 19, 14, 10	41	15	10	4587
2005	Didaktik der Informatik (Ludger Humbert)	25, 20, 28, 30, 14, 16, 27, 18, 28, 19, 21, 24	26	176	24	3663
2005	Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich)	27, 25, 38, 40, 37, 34, 35, 21, 48, 31, 23, 41	66	422	41	5355
2007	Die Macht der Abstraktion (H. Klaeren, Michael Sperber)	1, 2, 5, 4, 12, 1, 5, 3, 3, 5, 10, 4	2	15	4	150
2007	ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann)	9, 7, 11, 30, 9, 5, 14, 6, 14, 11, 10, 14	40	267	14	724
2007	Creating a Science of Games	17, 14, 13, 25, 24, 9, 10, 9, 11, 9, 8, 7	21	43	7	722
2008	Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend)	24, 15, 31, 47, 22, 21, 37, 14, 24, 20, 21, 10	11	99	10	1308
2008	Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	7, 7, 14, 7, 12, 10, 16, 10, 24, 10, 11, 7	5	54	7	578
2009	Die Qualität qualitativer Daten (Cornelia Helfferich)	4, 3, 8, 5, 9, 4, 7, 4, 9, 12, 14, 11	8	4	11	330
2009	Visible Learning (John Hattie)	54, 27, 52, 46, 39, 20, 17, 18, 31, 18, 19, 16	126	52	16	1302
2009	Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	15, 14, 19, 16, 14, 9, 14, 10, 23, 10, 6, 23	6	108	23	960
2009	INFOS 2009 (Bernhard Koerber)	19, 21, 24, 30, 22, 20, 17, 26, 25, 16, 19, 17	43	231	17	1850
2010	Computer Science Education 4/2010	7, 6, 5, 4, 2, 4, 5, 4, 5, 5, 9, 17	6	12	17	168
2011	Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	7, 8, 10, 16, 12, 6, 10, 8, 11, 10, 8, 17	9	13	17	354
2011	Informatik in Bildung und Beruf (Marco Thomas)	19, 19, 23, 27, 16, 13, 14, 14, 20, 13, 9, 27	21	330	27	1141
2011	Informatics in Schools (Ivan Kalas, Roland Mittermeir)	11, 10, 15, 27, 9, 2, 9, 5, 16, 4, 13, 6	13	153	6	647
2012	Konzeption von Unterrichtsmodulen zur Vermittlung kerninformatischer Inhalte in der Grundschule (Jens Brumma)	7, 4, 7, 15, 1, 1, 6, 4, 3, 7, 4, 2	2	9	2	319
2012	Perspektivrahmen Sachunterricht (Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU))	7, 8, 8, 6, 6, 8, 4, 5, 10, 6, 11, 1	8	4	1	197
2012	WIPSCE '12	12, 9, 12, 25, 11, 5, 10, 1, 17, 6, 7, 9	10	141	9	323
2013	Informatik erweitert Horizonte	21, 22, 24, 34, 26, 23, 18, 20, 29, 15, 16, 22	15	199	22	1139
2014	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	41, 45, 47, 44, 53, 46, 37, 43, 42, 28, 30, 47	36	407	47	2452
2014	WiPSCE 2014 (Carsten Schulte, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer)	15, 5, 11, 23, 7, 9, 11, 7, 12, 7, 13, 12	34	237	12	500
2015	Great Principles of Computing (Peter Denning, Craig Martell)	12, 6, 14, 16, 18, 7, 5, 6, 18, 7, 8, 8	4	50	8	284
2015	Programmieren supereasy (Carol Vorderman)	11, 8, 17, 14, 14, 8, 11, 8, 13, 14, 11, 6	6	9	6	379
2015	Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	4, 2, 4, 5, 7, 2, 4, 5, 12, 9, 5, 6	3	32	6	195
2015	Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher)	17, 12, 15, 24, 11, 8, 11, 13, 20, 10, 15, 13	27	261	13	573
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	77, 61, 87, 76, 70, 58, 57, 63, 83, 52, 53, 84	134	718	84	4082
2016	Koli Calling 2016 (Judy Sheard, Calkin Suero Montero)	68, 1, 4, 1, 3, 2, 4, 5, 10, 8, 13, 13	3	7	13	132
2016	Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception (Andrej Brodnik, Françoise Tort)	6, 7, 9, 16, 15, 4, 6, 10, 11, 15, 14, 11	8	119	11	176
2017	Lifelong Kindergarten (Mitchel Resnick)	8, 8, 12, 9, 15, 5, 13, 8, 16, 9, 14, 17	10	73	17	634
2017	Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Ira Diethelm)	16, 18, 26, 22, 16, 17, 17, 14, 24, 10, 13, 16	56	255	16	478
2017	IQB-Bildungstrend 2016 (Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Camilla Rjosk, Sebastian Weirich, Nicole Haag)	8, 8, 13, 4, 5, 6, 8, 5, 7, 6, 11, 12	3	9	12	294
2017	Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017 (Erik Barendsen, Peter Hubwieser)	9, 8, 16, 30, 9, 4, 11, 5, 17, 7, 10, 6	27	57	6	208
2018	Computer Science Education (Sue Sentance, Erik Barendsen, Carsten Schulte)	19, 9, 16, 28, 12, 7, 14, 10, 16, 8, 12, 16	14	78	16	337
2018	Login 189/190	6, 6, 15, 28, 12, 7, 9, 9, 14, 11, 10, 11	2	44	11	200
2018	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik	47, 14, 20, 27, 12, 9, 9, 9, 18, 9, 11, 19	13	110	19	251
2019	Kim-Studie 2018 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Reutter)	3, 1, 4, 2, 2, 2, 6, 4, 4, 5, 5, 5	4	3	5	249
2019	INFOS 2019 (Arno Pasternak)	142, 26, 26, 23, 15, 13, 10, 10, 18, 6, 15, 13	17	175	13	317

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)		45	0	0	0
	The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke)	5, 12, 4, 13, 12, 3, 9, 6, 7, 7, 7, 8	12	14	8	289
1986	Those who understand (L. Shulman)	163, 226, 108, 39, 32, 15, 20, 18, 27, 10, 12, 12	54	5	12	1244
1989	Computing as a Discipline (Peter Denning, D. E. Comer, David Gries, Michael C. Mulder, Allen Tucker, A. Joe Turner, Paul R. Young)	2, 3, 7, 6, 8, 6, 6, 2, 7, 7, 7, 8	21	7	8	212
1992	Informatik und Weibliche Kultur (Britta Schinzel)	56, 16, 2, 1, 1, 1, 5, 2, 1, 2, 2, 1	2	0	1	90
1999	Informatik als Pflichtfach an bayerischen Gymnasien (Peter Hubwieser)	1, 3, 1, 11, 1, 1, 7, 7, 8, 10, 10, 17	8	8	17	266
2000	Toward a structural model of technology integration (Gerald Knezek, Rhonda Christensen, R. Hancock, A. Shoho)	2, 2, 4, 4, 12, 3, 6, 9, 11, 7, 12, 12	10	1	12	281
2003	Informatische Literalität nach dem PISA-Muster (Hermann Puhlmann)	1, 4, 3, 4, 9, 4, 6, 1, 4, 12, 7, 10	9	10	10	426
2003	Fundamentale Ideen der theoretischen Informatik (Eckart Modrow)		2	12	0	0
2005	Erwartungen und Wahlverhalten von Schülerinnen und Schülern gegenüber dem Schulfach Informatik (Carsten Schulte, Johannes Magenheim)	10, 12, 11, 11, 8, 8, 14, 7, 19, 13, 16, 22	8	14	22	1053
2006	Zur Ordnungswirkung fundamentaler Ideen der Informatik am Beispiel der theoretischen Schulinformatik (Eckart Modrow)	10, 7, 14, 8, 18, 12, 11, 9, 16, 13, 7, 11	2	29	11	563
2006	Computational Thinking (Jeannette M. Wing)	16, 12, 17, 25, 12, 9, 13, 12, 28, 16, 17, 23	94	21	23	841
2007	Women in computing (Reena Pau, Wendy Hall, Su White)		8	2	0	0
2007	Computing is a Natural Science (Peter Denning)	23, 9, 12, 15, 12, 8, 13, 10, 10, 12, 16, 23	13	24	23	607
2008	Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung (Carsten Schulte)	4, 2, 5, 2, 2, 3, 10, 5, 7, 13, 7, 12	3	10	12	397
2009	Algorithmik in der Grundschule (Michael Weigend)	4, 4, 6, 15, 9, 1, 8, 5, 7, 5, 9, 7	6	11	7	299
2010	Why so few women enroll in computing? (Roli Varma)		2	6	0	0
2011	PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule (Ralf Romeike, Dominik Reichert)	15, 10, 16, 20, 21, 16, 14, 14, 23, 12, 10, 13	5	30	13	500
2011	Computer Science in Primary Schools (Ernestine Bischof, Barbara Sabitzer)		2	7	0	0
2012	Agile projects in high school computing education (Ralf Romeike, Timo Göttel)		3	9	0	0
2014	Thesen zur Informatik in der Grundschule (Christian Borowski)	2, 1, 3, 11, 8, 3, 5, 2, 9, 6, 8, 5	3	14	5	189
2014	Informatics concepts for primary education (Barbara Sabitzer, Peter K. Antonitsch, Stefan Pasterk)		1	7	0	0
2015	Identifying and formulating teachers’ beliefs and motivational orientations for computer science teacher education (Elena Bender, Niclas Schaper, Michael E. Caspersen, Melanie Margaritis, Peter Hubwieser)	15, 11, 16, 8, 17, 8, 16, 15, 16, 13, 15, 15	2	14	15	456
2015	Das Bild der Informatik von Sachunterrichtslehrern (Alexander Best, Sarah Marggraf)	9, 17, 17, 18, 7, 8, 12, 15, 19, 20, 13, 18	9	18	18	382
2015	Entwicklung eines agilen Frameworks für Projektunterricht mit Design-Based Research (Petra Kastl, Ralf Romeike)		2	4	0	0
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	14, 14, 14, 25, 7, 9, 12, 10, 20, 17, 15, 13	113	14	13	395
2017	Bild der Informatik von Grundschullehrpersonen (Alexander Best)	10, 8, 9, 16, 15, 8, 9, 9, 15, 17, 10, 18	8	14	18	346
2017	Opinions of CS Teachers in Secondary School Education about CS in Primary School Education (Andreas Dengel)		3	0	0	0
2018	Teaching Computing in Primary Schools (Tim Bell, Caitlin Duncan)		3	6	0	0
2018	Informatische Kompetenzen in der Grundschule (Marco Thomas)	5, 7, 10, 18, 6, 4, 7, 2, 10, 9, 7, 8	1	40	8	161
2018	A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools (Katharina Geldreich, Alexandra Simon, Peter Hubwieser)	12, 5, 8, 12, 2, 4, 8, 7, 16, 15, 12, 10	3	32	10	162
2019	Bild der Informatik von Grundschullehrpersonen (Alexander Best)		4	14	0	0
2020	Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht (Martin Brämer, Philipp Straube, Hilde Köster, Ralf Romeike)	52, 15	2	17	15	67

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