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Beats Biblionetz - Bücher

Studying the Novice Programmer

Buchcover

iconZusammenfassungen

Studying the Novice ProgrammerParallel to the growth of computer usage in society is the growth of programming instruction in schools. This informative volume unites a wide range of perspectives on the study of novice programmers that will not only inform readers of empirical findings, but will also provide insights into how novices reason and solve problems within complex domains. The large variety of methodologies found in these studies helps to improve programming instruction and makes this an invaluable reference for researchers planning studies of their own. Topics discussed include historical perspectives, transfer, learning, bugs, and programming environments.
Von Klappentext im Buch Studying the Novice Programmer (1988)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Lyle E. Bourne, Douglas H. Clements, John Dewey, Henry Gorman, Dominic F. Gullo, D. Midian Kurland, Maria Montessori, Roy Pea, Jean Piaget, Gerald Weinberg

Aussagen
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Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language), CAIcomputer aided instruction, Computercomputer, Deklarative Programmierung, Denkenthinking, Einfachheitsimplicity, Fortran, Informatikcomputer science, Informationstheorieinformation theory, Intelligenzintelligence, Kinderchildren, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Kybernetikcybernetics, Lernenlearning, LISP, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), MIT, notional machine, Novicenovice, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Prolog (Programmiersprache)
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
The Psychology of Computer Programming (Gerald Weinberg) 4200
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1983 local web Learning to think by learning LOGO (Henry Gorman, Lyle E. Bourne) 9, 8, 8, 10, 8, 7, 7, 5, 1, 7, 9, 5475402
1984 local web On the cognitive effects of learning computer programming (Roy Pea, D. Midian Kurland) 6, 15, 10, 8, 5, 4, 8, 4, 3, 6, 8, 731157356
1984Effects of computer programming on young children's cognition (Douglas H. Clements, Dominic F. Gullo) 5600

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZeitleiste

icon52 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Twenty Things To Do With A Computer: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1088 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW Teaching children thinking: Gesamter Text als PDF (lokal: PDF, 97 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW Learning to program and learning to think: what's the connection?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 693 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Studying the Novice Programmer: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 10168 kByte)
The black box inside the glass box: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 252 kByte)
Auf dem WWW Teaching children thinking: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 97 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Twenty Things To Do With A Computer: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 3821 kByte; WWW: Link OK )

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 15.01.2020)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
Studying the Novice ProgrammerE--00805800034SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.