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Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2024

Dezember 2024

Logik der Angst (Peter R. Neumann)
The Atomic Human (Neil D. Lawrence)
Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung (Sabine Seufert, Josef Guggemos, Dirk Ifenthaler, Hubert Ertl, Jürgen Seifri)
Akzente 4/2024 ()
Weißbuch Lehrkräftefortbildung (Peter Daschner, Dieter Schoof-Wetzig)
Künstliche Intelligenz und echtes Leben (Christian Uhle)
Digital Feedback in Higher Education (Jennifer Schluer)
Momente der Datafizierung (Markus Unternährer)
Proceedings of Constructionism / FabLearn 2023 (Nathan R. Holbert, Paulo Blikstein)
International Handbook of Metacognition and Learning Technologies (Roger Azevedo, Vincent Aleven)

November 2024

Informatikunterricht im Zyklus 2: Variablen (Lea Gisler)
James-Studie 2024 (Céline Külling-Knecht, Gregor Waller, Isabel Willemse, Svenja Deda-Bröchin, Lilian Suter, Pascal Streule, Nicolò Settegrana, Mirjam Jochim, Jael Bernath, Daniel Süss)
Good Reasonable People (Keith Payne)
Technological Pedagogical Content Knowledge (Charoula Angeli, Nicos Valanides)
Bildung Schweiz 11/2024 ()
Die Corona-Lektionen Pädagogischer Hochschulen (Carsten Quesel, Philipp Hirsch)
Koli Calling 2024 (Juho Leinonen, Andreas Mühling)
An International Perspective on Digital Literacy (Julian Fraillon)
Mandate for Leadership (The Heritage Foundation, Paul Dans, Steven Groves)
Digitale Lehrmittel im Fokus (Cornelia Stalder)
Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz in der Aus- und Weiterbildung ()
enter 11/2024 (Swisscom)
Pädagogik 11/2024 ()
Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz (Johannes Huwer, Sebastian Becker-Genschow, Christoph Thyssen, Lars-Jochen Thoms, Alexander Finger, Lena von Kotzebue, Erik Kremser, Monique Meier, Till Bruckermann)
Lernwelt Schule (Richard Stang, Frank Thissen)
ICILS 2023 #NRW (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Jan Niemann, Johannes Niggemeier)
ICILS 2023 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold)
ICILS 2023 im Überblick (Birgit Eickelmann, Gianna Casamassima, Kerstin Drossel, Werner D. Fröhlich)
Forschung & Lehre 10/2024 ()
Die Kraft der Unsicherheit (Anne Ottio)

Oktober 2024

Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! (Raphael Fehrmann)
Forschung & Lehre 9/24 ()
Forschung & Lehre 10/24 ()
Digital Degrowth (Neil Selwyn)
Find your Why (Simon Sinek)
Das elektronische Schulbuch 2017 (Michael Schuhen, Manuel Froitzheim)
The Dream Machine (M. Mitchell Waldrop)
Das Bildschirmspiel im Alltag Jugendlicher (Joachim H. Knoll, Stephan Kolfhaus, Susanne Pfeifer, Wolfgang Swoboda)
Digitalisierung und Digitalität (Michael Feiten, Henning Stahlschmidt)
Digitale Zusammenarbeit 4.0 – die Gebrauchsanleitung! (Jöran Muuß-Merholz)
Getting Things done (David Allen)
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller)
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller)
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers)
strategie digital #05 ()
KI im Klassenzimmer ()
Pädagogik 10/2024 ()
WIPSCE '24 (Tilman Michaeli, Sue Sentance, Nadine Bergner)
Overload (Holger Volland)
Mythos Lesen (Klaus Benesch)
Freiheit und Engagement (Carl Rogers)
Constructivism in the Computer Age (George Forman, Peter B. Pufall)
Bildung und Digitalität (Marlene Pieper, Till Neuhaus)
Die digitale Generation (Gerhard Falschlehner)
Wir informieren uns zu Tode (Gerald Hüther, Robert Burdy)
ABC Digital (Sarah Genner)
Prediction Machines (Ajay Agrawal, Joshua Gans, Avi Goldfarb)
Elon Musk (Walter Isaacson)
INSULA 2.0 (Wida Wemmer-Rogh, Leonie Gossner, Fabienne Wehrli, Anna-Katharina Praetorius)
Generate Aimpact (Riccardo Merluzzi, Isabel Hoffet, Stephan Sigrist)
Constructionism 2020 (Brendan Tangney, Jake Rowan Byrne, Carina Girvan)

September 2024

Big Tech muss weg! (Martin Andree)
Gestörte Bindungen in digitalen Zeiten (Karl Heinz Brisch)
Teaching Gender in MINT in der Pandemie (Yves Jeanrenaud)
Pädagogischer Populismus (Robert Wunsch, Irmgard Monecke)
Ungleich vereint (Steffen Mau)
Computers as Theatre (Brenda Laurel)
The Platform Delusion (Jonathan A. Knee.)
Digital ist besser?! (Markus Appel, Fabian Hutmacher, Christoph Mengelkamp, Jan-Philipp Stein, Silvana Weber)
Peer Pedagogies on Digital Platforms (Michael Dezuanni)
Aufarbeitung der Entwicklungen der Informatikdidaktik im deutschsprachgen Raum zwischen ca. 1990 - 2023 (Philipp Rüeger)
Generative KI-Systeme in der Lehre systematisch anleiten (Timon Rimensberger)
Kritik des digitalen Kapitalismus (Michael Betancourt)
The Abundant University (Michael D. Smith)
Beyond Coding (Marina Umaschi Bers)
Code for what? (Clifford Lee, Elisabeth Soep)
Energiefresser Internet (Jörg Schieb)
Teaching Computational Thinking (Maureen D. Neumann, Lisa Dion)
Computational Thinking Education in K–12 (Siu Cheung Kong, Harold Abelson)
Behind Their Screens (Emily Weisntein, Carrie James)
Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung (Gerhard Brandhofer, Ortrun Gröblinger, Tanja Jadin, Michael Raunig, Julia Schindler)
Conjuring With Computation (Paul Curzon, Peter W. McOwan)
Nexus (Yuval Noah Harari)
Jahrbuch Medienpädagogik 21 (Claudia de Witt, Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Valentin Dander, Nina Grünberger)
Road to Nowhere (Paris Marx)
Pädagogik 7-8/2024 ()
Pädagogik 9/2024 ()
Pädagogik 5/2024 ()
brand eins 02/2024 ()
Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf (Svenja Mareike Schmid-Kühn, Thorsten Fuchs)
Faustregeln (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler)
The Innovation Delusion (Lee Vinsel, Andrew L. Russell)
brand eins 08/2024 ()
brand eins 5/2024 ()
Warum noch lernen? (Bob Blume)
Forschung & Lehre 8/24 ()
DELFI 2024 (Sandra Schulz, Natalie Kiesler)
Brüssel sehen und sterben (Nico Semsrott)
Machtübernahme (Arne Semsrott)

August 2024

Dialogues in Data Power (Juliane Jarke, Jo Bates)
Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (Anne Gräf, Simon Helling, Daniel Losch, Thassilo Polcik, Pia Rojahn, Sebastian Wendland)
Digitale Zusammenarbeit 4.0 – die Gebrauchsanleitung! (Jöran Muuß-Merholz)
Navigator Bildung Digitalisierung (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Uta Hauck-Thum, Kai Maaz)
Technology and Social Inclusion (Mark Warschauer)
Faschismus und wie man ihn stoppt (Paul Mason)
Status quo der Digitalisierung auf der Primarstufe (Jessica M. E. Herzing, Leo Röhlke)
IGLU 2021 (Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe)
Das Digital-Dilemma (Rüdiger Maas, Christian Montag, Klaus Zierer)
Artificial Intelligence Index Report 2024 (Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence)
Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität (Ann-Kathrin Watolla)
Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule (Svenja Mareike Bedenlier, Stefanie Gerl, Bastian Küppers, Matthias Bandte)
The Invisible Doctrine (George Monbiot, Peter Hutchison)
Computers and the World of the Future (Martin Greenberger)

Juli 2024

In der Plattformfalle (Geert Lovink)
Upgrade und Neugestaltung des Wiki am Fachbereich Mathematik und Informatik (Bruno Bergmann)
Plurality (E. Glen Weyl, Audrey Tang)
The Future Will Not Be Taught (Devin Carberry)
Beanspruchung und Bewältigung im Lehrerberuf (Silvio Herzog)
Die Auswirkung der Digitalisierung auf das Belastungserleben von Lehrkräften (Katharina Burgstaller)
The Age of AI (Henry A Kissinger, Eric Schmidt, Daniel Huttenlocher)
Unterrichten und Arbeiten mit digitalen Medien – ein Design-Based Research Ansatz zur Gestaltung einer wirksamen Lehrkräftefortbildung (Mina Ghomi)
ElternMagazin 3/24 ()
Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz in der Aus- und Weiterbildung (Roland Happ, Kristina Kögler, Jacqueline Schmidt, Marc Egloffstein)
Artificial Intelligence In Education (Wayne Holmes, Maya Bialik, Charles Fadel)
Education for the Age of AI (Charles Fadel, Alexis Black, Robbie Taylor, Janet Slesinski, Katie Dunn)
Finnish Lessons 3.0 (Pasi Sahlberg)
Changing minds (Howard Gardner)
CODE - The Language of our Time ()
ElternMagazin 4/23 ()
Elternmagazin 6/23 ()
Förderung mediendidaktischer und informatischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (Leona S. Kruse)
Rethinking Learning in a Digital Age (Kwok‐Wing Lai, Joke Voogt, Gerald Knezek)
Projekt «Digitales Prüfen von Handlungskompetenzen im virtuellen Raum» (Dietmar Eglseder, George Streit)
L’école, c’est moi (Philippe Wampfler)
Connectivity - unsere vernetzte Welt (Milos Zuvadinovic)
Deepfakes und manipulierte Realitäten (Murat Karaboga, Nula Frei, Manuel Puppis, Daniel Vogler, Patric Raemy, Frank Ebbers, Greta Runge, Adrian Rauchfleisch, Gabriele de Seta, Gwendolyn Gurr, Michael Friedewald, Sophia Rovelli)
Politische Bildung im Sachunterricht (Andrea Becher, Eva Gläser, Nina Kallweit)
The Perfect Store (Adam Cohen)
The Science of Boredom (Sandi Mann)
A Hacker's Mind (Bruce Schneier)
Rethinking Sociological Critique in Contemporary Education (Radhika Gorur, Paolo Landri, Romuald Normand)
Digitalisierung im Mathematikunterricht (Gilbert Greefrath, Reinhard Oldenburg, Hans-Stefan Siller, Volker Ulm, Hans-Georg Weigand)
Erfolg - ein moderner Selbstbetrug (Bernd Kramer)
Medienkompetenz messen (Julian Ernst, Christian Seyferth-Zapf, Judit Martinez Moreno, Klaus Rummler)
Spannungsfeld der digitalen Kompetenz ()
Forschung & Lehre 7/24 ()

Juni 2024

The Singularity is nearer (Ray Kurzweil)
Guardrails (Urs Gasser, Viktor Mayer-Schönberger)
Rahmenlehrplan Gymnasiale Maturitätsschulen (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren)
Deepfakes (Nina Schick)
What's Next Is Now (Frederik G. Pferdt)
An introduction to systematic reviews (David Gough, Sandy Oliver, James Thomas)
Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte (Stefan Iske, Johannes Fromme, Dan Verständig, Katrin Wilde)
Bildung für eine digitale Zukunft (Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin)
Bildung in Deutschland 2024 (Autorengruppe Bildungsberichterstattung)
Doing Good Better (William MacAskill)
Technologische Perspektive der digitalen Souveränität (Matthias Stürmer)
Making und Schule (Selina Ingold, Björn Maurer)
Es macht klick (Sara Alloatti, Filomena Montemarano)
Forschendes Entwerfen (Gabi Reinmann, Dominikus Herzberg, Alexa Kristin Brase)
Situational Awareness (Leopold Aschenbrenner)
Thinking Machines (Luke Dormehl)
Innovatives Lernen mit Intelligenten Tutoriellen Systemen (Ewa Bacia, Carmen Belafi, Dieter Dohmen, Jakob Klingemann, Benjamin Kummer, Fabian Müller, Vodafone Stiftung)
Forschung & Lehre 6/24 ()
Combating Harmful Deepfakes in Schools ()
Autokorrektur (Katja Diehl)
Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung (Danny Dignaß)
Pädagogik 6/2024 ()
The Coddling of the American Mind (Greg Lukianoff, Jonathan Haidt)

Mai 2024

Unlocked (Pete Etchells)
Brave New Words (Sal Khan)
Automatensprache (Claudia Hamm)
Der Diener (Markus Krajewski)
KI - Das Magazin zu den Schweizer Digitaltagen ()
Wirksamer Informatikunterricht (Dennis Komm)
MINT Nachwuchsbarometer 2024 (acatech, Joachim Herz Stiftung)
Exploring MycoFi (Jeff Emmett, Jessica Zartler)
Forschung & Lehre 5/24 ()
Forschung & Lehre 4/24 ()
Towards Responsible Development of Generative AI for Education (Google LearnLM-Team)
Das müssen Sie über KI wissen ()
The Cartoon Guide to the U.S. History (Larry Gonick)
Informatische Bildung im Sachunterricht (Viola Backhau)
Digitalisierung in der Schule (Michael Ernst-Heidenreich, Claudia Quaiser-Pohl, Frauke Sorajewski, Annika Werger)
Was ist so schlimm am Kapitalismus? (Jean Ziegler)
What is the Avatar? (Rune Klevjer)
Schulleitung und Digitalisierung (Ulrike Krein)
Digitale Kulturen der Lehre entwickeln (Lorenz Mrohs, Julia Franz, Dominik Herrmann, Konstantin Lindner, Thorsten Staake)
Bildung, Praxistransfer und Kooperation ()
Typohacks (Hannah Witte)
Geld aus dem Nichts (Mathias Binswanger)
Die Verselbstständigung des Kapitalismus (Mathias Binswanger)
Wer schützt unsere Kinder? (Silke Müller)
Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung (Björn Maurer, Marco Rieckmann, Jan-René Schluchter)

April 2024

The Internet Con (Cory Doctorow)
Technically Wrong (Sara Wachter-Boettcher)
Elitenbildung an Zürcher Langgymnasien am Beispiel des Gymnasiums Freudenberg (Jean-Marc Hensch)
Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen (Katharina Hombach, Heike Rundnagel)
KI-Tools für den Unterricht (Inez De Florio-Hansen)
Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I (Maximilian Poh)
Digitale Lerntechnologien (Sigrid Hartong, André Renz)
Lehramt mit Perspektive (Melanie Greinert, Thilo Kleickmann, Ilka Parchmann)
Transformationsanspruch in Forschung und Bildung (Jennifer Blank, Claudia Bergmüller, Sonja Sälzle)
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie (Raphaela Porsch, Christian Reintjes)
We Are Data (John Cheney-Lippold)
Dialogic: Education for the Internet Age (Rupert Wegerif)
The Theory of Educational Technology (Rupert Wegerif, L. Major)
Mind Expanding (Rupert Wegerif)
Theory of Teaching Thinking (Laura Kerslake, Rupert Wegerif)
Thinking and Learning with ICT (Lyn Dawes, Rupert Wegerif)
Computers and Talk in the Primary Classroom (Rupert Wegerif, Peter Scrimshaw)
The Math(s) Fix (Conrad Wolfram)
Communications of the ACM ()
30-Second Theories (Paul Parsons)
30-Second Quantum Theory (Brian Clegg, Philip Ball, Leon Clifford, Frank Close, Sophie Hebden)
The Cartoon Guide to Geometry (Larry Gonick)
Hypercapitalism (Larry Gonick, Tim Kasser)
30-Second Chemistry (Nivaldo Tro)
30-Second Engineering (James Trevelyan)
30-Second Biology (Nick Battey, Mark Fellowes)
30-second Genetics (Jonathan Weitzman, Matthew Weitzman)
30-Second Money (Donald Marron)
The Story of Sex (Philippe Brenot, Laetitia Coryn)
Psychology (Danny Oppenheimer, Grady Klein)
The cartoon guide to calculus (Larry Gonick)
The Cartoon Introduction to Climate Change (Yoram Bauman, Grady Klein)
The Cartoon Introduction to Philosophy (Michael F. Patton, Kevin Cannon)
The Cartoon Introduction to Statistics (Grady Klein, Alan Dabney)
The Cartoon Guide to Physics ()
The Cartoon Guide to Biology (Larry Gonick, David Wessner)
The Cartoon Guide to Algebra (Larry Gonick)
The Cartoon Guide to Chemistry (Larry Gonick, Craig Criddle)
Cartoon Guide to Statistics (Larry Gonick, John Maynard Smith)
The Cartoon Introduction to Economics II (Yoram Bauman, Grady Klein)
The Cartoon Introduction to Economics I (Yoram Bauman, Grady Klein)
The Cartoon Guide to Genetics (Larry Gonick, Mark Wheelis)
30-second Economics (Donald Marron)
30-Second Data Science (Liberty Vittert)
30-Second Politics (Steven L. Taylor)
30-Second Elements (Eric Scerri)
The Cartoon Guide to Computer Science (Larry Gonick)
30-Second Numbers (Niamh Nic Daéid, Christian Cole)
30-Second Coding (Mark Steadman, Adam Juniper, Suze Shardlow)
30-second AI and robotics (Sofia Ceppi, Luis de Miranda, Steve Rawlings)
30-second Brain (Anil Seth)
Critical Data Literacies (Luci Pangrazio, Neil Selwyn)
New Laws of Robotics (Frank Pasquale)
Education andTechnology (Neil Selwyn)
An Immanent Metaphysics (Forrest Landry)
AI Snake Oil (Arvind Narayanan, Sayash Kapoor)
The Skill Code (Matt Beane)
Co-Intelligence (Ethan Mollick)
Droht das Ende der Experten? ()
Exploring New Horizons: Generative Artificial Intelligence and Teacher Education (Michael Searson, Elizabeth Langran, Jason Trumble)
Die Rolle der Lehrperson und der Schulkultur im Rahmen von Schulreformen (Marina Grgic)
Die Erfindung der Leistung (Nina Verheyen)
Schools and Screens (Victoria Cain)
Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė)
Machine Learning Unplugged (Lukas Lehner)
Screens and Teens (Kathy Koch)
Bildungsbeilage der NZZ am Sonntag vom 7. April 2024 ()
Erste Flugstunden ()
Raising Humans in a Digital World (Diana Graber)
How to Raise a Healthy Gamer (Alok Kanojia)
Tech Generation (Mike Brooks, Jon Lasser)
Screen Kids (Gary D. Chapman, Arlene Pellicane)
Slow Productivity (Cal Newport)
Raising a Screen-Smart Kid (Julianna Miner)
Filterworld (Kyle Chayka)
Technofeudalism (Giannis Varoufakis)
Generation Me ()
The Narcissism Epidemic (Jean M. Twenge, W. Keith Campbell)
Generations (Jean M. Twenge)
Pädagogik 4/2024 ()
The Anxious Generation (Jonathan Haidt)
God, Human, Animal, Machine (Meghan O'Gieblyn)

März 2024

Handbook of Digital Inequality (Eszter Hargittai)
Informationsströme in digitalen Kulturen (Mathias Denecke)
The Secret Life of Data (Aram Sinnreich, Jesse Gilbert)
The War on Learning (Elizabeth Losh)
How to Lose a Country (Ece Temelkuran)
AI – Limits and Prospects of Artificial Intelligence (Peter Klimczak, Christer Petersen)
Internet für Lehrerinnen und Lehrer (Peter Jöckel)
AIComp - Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt (Ulf-Daniel Ehlers, Martin Lindner, Emily Rauch)
AIComp - Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt (Ulf-Daniel Ehlers, Martin Lindner, Emily Rauch)
ChatGPT als Heilsbringer? (Klaus Zierer)
schule verantworten 1/2024 ()
Proust and the Squid (Maryanne Wolf)
Pädagogik 2/2024 ()
Pädagogik 1/2024 ()
Alles überall auf einmal (Miriam Meckel, Léa Steinacker)
Zur Herstellung von Öffentlichkeit in der Migrationsgesellschaft (Lea Braun)
AI and the Future of Education (Priten Shah)
Rhetoriken des Digitalen (Miguel Zulaica y Mugica, Klaus-Christian Zehbe)
Informatik 12 (Peter Brichzin, Florian Janus, Franz Jetzinger, Johannes Neumeyer, Klaus Reinold, Stefan Seegerer, Albert Wiedemann)
Didaktik in einer Kultur der Digitalität (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner)
Informatik - Gymnasiale Oberstufe (Peter Brichzin, Florian Janus, Franz Jetzinger, Johannes Neumeyer, Klaus Reinhold, Stefan Seegerer, Albert Wiedemann)
Populismus und Protest (Sabrina Schenk)
Der lange Schatten Maria Montessoris (Sabine Seichter)
Programming in K–6 (Jacqueline Staub)
Die orange Pille (Ijoma Mangold)
ibis 2/1 ()
Medienmenschen (Jens Bergmann, Bernhard Pörksen)
Plastikwörter (Uwe Pörksen)
KIM-Studie 2022 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler)
JIM-Studie 2023 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler)
JIM-Studie 2022 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler)
Generation arbeitsunfähig (Rüdiger Maas)
Generation lebensunfähig (Rüdiger Maas)
Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit ()
Schule digital - der Länderindikator 2021 (Ramona Lorenz, Sittipan Yotyodying, Birgit Eickelmann, Manuela Endberg)
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung (Mareike Thumel)
Bildung Schweiz 3/2024 ()
Bildung Schweiz 2/2024 ()
Forschung & Lehre 3/24 ()

Februar 2024

«Am Anfang war die Information» (Robert Feustel)
Pixel & Co. (Katja Köhler, Ute Schmid, Lorenz Weiß, Katharina Weitz)
Hallo Roboter! (Cosi Cosa, Ana Seixas)
Kalle surft im Internet (Annika Granholm, Bjoern Schumacher, Kenneth Andersson)
AI Report (European Digital Education Hub)
Professional Development for Teachers in the Age of AI (Mutlu Cukurova, Lidija Kralj, Benjamin Hertz, Efi Saltidou)
Forschung & Lehre 2/24 ()
Remote (Jason Fried, David Heinemeier Hansson)
Was ist künstliche Intelligenz? (Angelika Zahn, Lena Hesse)
Du gehörst uns! (Christian Montag)
Die pädagogische Wende (Ralf Lankau)
Robuste Erkennung von KI-generierten Texten in deutscher Sprache (Tom Tlok)
Rework (Jason Fried, David Heinemeier Hansson)

Januar 2024

Unmasking AI (Joy Buolamwini)
Fairness and Machine Learning (Solon Barocas, Moritz Hardt, Arvind Narayanan)
KI für Lehrkräfte (Colin de la Higuera, Jotsna Iyer)
Maschinenbewusstsein (Ralf Otte)
The Coming Wave (Mustafa Suleyman, Michael Bhaskar)
Moving forward to new educational realities in the digital era (Michael Phillips, P. Fisser)
Bundesgesetz betreffend die Überwachung des Post- und Fernmeldeverkehrs ()
Evidence of a potential (Jesper Balslev)
analog vor digital (Brigitte Pemberger)
Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe (Julian Nida-Rümelin, Klaus Zierer)
EduAction - Wir machen Schule (Margret Rasfeld)
Frei Day (Margret Rasfeld)
Abgehängt (Lisa Graf)
Der sokratische Eid (Klaus Zierer)
Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert (Martin Herrlich, Thomas Nárosy, Wibke Tiedmann, Frauke Krüger-Lehn)
KI sagt, wir Menschen meinen.. (Sita Mazumder, Wilma Fasola)
Das Geschäft mit dem Terror (Sita Mazumder)
Mathematische Algorithmen im Unterricht (Reinhard Oldenburg)
KI:Text (Gerhard Schreiber, Lukas Ohly)
Die KI war's! (Katharina A. Zweig)
Pädagogik 3/2024 ()
Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? (Raphael Fehrmann)
Forschung & Lehre 1/24 ()
Texte schreiben (Michael Becker-Mrotzek, Kirsten Schindler)

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