Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Krü

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
J. Krückberg	Blended Learning in der ärztlichen Fortbildung (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Georg Krücken	Incentives and Power (2015)	Siehe Incentives and Power (2015)
Gretchen Krueger	Language Models are Few-Shot Learners (2020)	Siehe Language Models are Few-Shot Learners (2020)
Maria Denise Krug	Das Lernmanagementsystem als zentrale Plattform für den Grundschulunterricht in der Digitalität (2023)	Siehe Das Lernmanagementsystem als zentrale Plattform für den Grundschulunterricht in der Digitalität (2023)
Melanie Krug	Videographie praktizieren (2010)	Siehe Videographie praktizieren (2010)
Steve Krug	Don't Make Me Think (2000)    Don't Make Me Think, Revisited (2014)	The Elements of User Experience    The Strategy Plane   Information Architecture    Gurus and Rules   Lesen und Schreiben Choosing Not to Choose
Walter Krug	Digitale Medien in der Beruflichen Rehabilitation (2023)	Siehe Digitale Medien in der Beruflichen Rehabilitation (2023)
Johannes Krugel	Web-Based Learning in Computer Science (2020)    Learners' perspectives on block-based programming environments (2020)
Justin Kruger	Unskilled and Unaware of It (1999)    Egocentrism Over E-Mail (2005)	Quo vadis TPACK?    Do People Overestimate their Information Literacy Skills?    AI model GPT-3 (dis)informs us better than humans    Zu dumm    Die grosse Verführung   Initial Teacher Education in the MITIC Area    Mit digital natives kollaborativ arbeiten Das neue Buch der verrückten Experimente   schwarmdumm    Es ist unmöglich, aber wir strengen uns maximal an   Bildung Schweiz 11/2015 Hütet euch vor der Inkompetenz!   Tablets in Schule und Unterricht   Experimente mit Smartphone und Tablet-PC    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» Warum so viele alles besser wissen    Die Zukunft der Datenökonomie    Jenseits der puren Datenökonomie    Technology-related knowledge, skills, and attitudes of pre- and in-service teachers Self-reported technological pedagogical content knowledge (TPACK) of pre-service teachers in relation to digital technology use in lesson plans    The Biggest Bluff   A World Without Email   Ten steps to complex learning   Post-Truth   The Roots of Cognitive Bias   Das Zettelkasten-Prinzip   Was hat Bill Gates mit Corona zu tun?   Spannungsfeld der digitalen Kompetenz Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen
Alfred Krüger	Angriffe aus dem Netz (2006)	Siehe Angriffe aus dem Netz (2006)
André Krüger	Leichtere Datenanalyse zur Optimierung der Lehre am Beispiel Moodle (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Gerhard Krüger	Verteilte Rechen- und Kommunikationssysteme (1989)    (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung) Telekommunikation (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Guido Krüger	Handbuch der Java-Programmierung (2005)	Siehe Handbuch der Java-Programmierung (2005)
Heinz-Hermann Krüger	Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung (1999)	Handbuch Medienpädagogik Medienbildung    Medienpädagogik und Biographische Medienforschung    Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien    Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten   Medienbildung in Schule und Unterricht    Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung   Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien    Der Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften    Medienkompetenz messen Das computerbezogene Selbstkonzept als Indikator berufsspezifischer computer- und informationsbezogener Einstellungen und Kompetenzen angehender Grundschullehrkräfte
Helmut Krüger	In Pursuit of Desktop Evolution (2004)	Siehe In Pursuit of Desktop Evolution (2004)
Jessica Krüger	The computing repair cafe (2018)    (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Jule Marleen Krüger	ATLAS – Ambient Teacher-Learner Awareness Solution (2021)	Siehe ATLAS – Ambient Teacher-Learner Awareness Solution (2021)
Julia Krüger	Damit Maschinen den Menschen dienen (2018)	Siehe Damit Maschinen den Menschen dienen (2018)
Lydia Krüger	Rufen Sie mich nicht an! (2019)	Siehe Rufen Sie mich nicht an! (2019)
Marc Krüger	Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren (2012)   Educasting (2011)    Der Mehrwert von Vorlesungsaufzeichnungen als Ergänzungsangebot zur Präsenzlehre (2011)	Wissensgemeinschaften    Vermittlung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung   Das iPad im Schuleinsatz    Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre    Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren   Lernen mit digitalen Medien    GML2 2014    Studieren im digitalen Hörsaal
Michael Krüger	Das innere Team in der Krankheitsbwältigung bei Patienten mit chronischen Schmerzen (2004) (erschienen in Das Innere Team in Aktion)
Sylvia Krüger	Der Einfluss von Buzzwords auf die Akzeptanz und Entwicklung von Medientechnologien (2007)	Siehe Der Einfluss von Buzzwords auf die Akzeptanz und Entwicklung von Medientechnologien (2007)
Ursula Krüger	Media in Science / Medien in der Wissenschaft (1993)
Uwe Krüger	Mainstream   Das neue Gesicht der Öffentlichkeit (2013)	Eyes wide shut True Lies
Tino Krüger-Basjmeleh	Steigerung des Autonomiegrades von autonomen Transportrobotern im Bereich der Intralogistik - technische Entwicklungen und Implikationen für die Arbeitswelt 4.0 (2015)	Siehe Steigerung des Autonomiegrades von autonomen Transportrobotern im Bereich der Intralogistik - technische Entwicklungen und Implikationen für die Arbeitswelt 4.0 (2015)
Frauke Krüger-Lehn	Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert (2023)	Siehe Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert (2023)
Marianne Krüger-Potratz	Bildungsmedien und Vermittlungswissen (2015)    Räume der Bildung (2022)	Individuelle Förderung und Digitalität    Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell…
Paul Krugman	«Ich kaufe keinen Wein für 100 Dollar» (2021)	Siehe «Ich kaufe keinen Wein für 100 Dollar» (2021)
Katja Krull	Pädagogische Netzwerke als Plattform für kontinuierliche Unterrichtsentwicklung (2017)	Siehe Pädagogische Netzwerke als Plattform für kontinuierliche Unterrichtsentwicklung (2017)
Randy Krum	Cool Infographics (2014)	Siehe Cool Infographics (2014)
Andrew Krumm	Learning Analytics Goes to School (2018)	Siehe Learning Analytics Goes to School (2018)
Heiko Krumm	Animation of Protocols and Distributed Algorithms (2000)    (erschienen in Computer Science Education 3/2000)
Johannes Krumme	Konzept und Ausstattung müssen Hand in Hand gehen! (2019)    (erschienen in Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien)
Jörg Krummenacher	Bildung wird digitaler - aber die Unterschiede in den Kantonen sind erheblich (2019)    Schweizer Lehrkräfte im Korsett der Lehrmittel (2018)    «Technologie ersetzt keine Lehrperson» (2018)
Jürg Krummenacher	Lehrermangel (2022)	Siehe Lehrermangel (2022)
Letizia Krummenacher	Lernen auf dem Tablet ist ein Spassfaktor (2015)	Siehe Lernen auf dem Tablet ist ein Spassfaktor (2015)
Tanja Krumpe	Brain-Computer Interfaces for Educational Applications (2017)	Siehe Brain-Computer Interfaces for Educational Applications (2017)
Birgit Krumpholz	SPURT (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Rune Krumsvik	Learning in the Network Society and the Digitized School (2009)   Feedback Clickers in Plenary Lectures (2012)    The Digital School and teacher education in Norway (2011)
Daniel Krupka	Künstliche Intelligenz in der Bildung (2023)    Digitale Souveränität leben! (2017)
Bastian Krupp	Inklusive Medienbildung mit digitalen Spielen (2023)	Siehe Inklusive Medienbildung mit digitalen Spielen (2023)
Katja Kruppa	Problemorientiertes Lernen (2001)   SEMIK Abschlussbericht der wissenschaftlichen Programmbegleitung und zentralen Evaluation (2004)     Aspekte der zentralen wissenschaftlichen Begleitung im Modellversuchsprogramm SEMIK (2004)    Nachhaltigkeit von Modellversuchsprogrammen am Beispiel des BLK-Programms SEMIK (2002)    Problemorientiertes Lernen in computerunterstützten Lernumgebungen (2001)	Nachhaltigkeit von Medienprojekten in der Lehrerfortbildung    ICT in Primarschulen   Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II)     Didaktische Innovation durch Blended Learning Lernplattformen in Schulen    Die Lernplattform educanet2 in der Schweiz    Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess    Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen    Bildungsportale   Organisatorische Rahmenbedingungen für netzbasierte Bildungsressourcen    Bedingungen innovativen Handelns in Schulen     Lernen durch Kooperation
Stephan Krusche	Experiences from an Experiential Learning Course on Games Development (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) How to Integrate Interactive Learning into Large Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) ChatGPT for Good? (2023)	Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools)    Generative künstliche Intelligenz in der Hochschullehre    Didaktische und rechtliche Perspektiven auf KI-gestütztes Schreiben in der Hochschulbildung    Dialect prejudice predicts AI decisions about people's character, employability, and criminality    Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem    Künstliche Intelligenz in der Bildung    ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung    Pädagogik 3/2024   KI ist in der Schule angekommen    Wie funktionieren ChatGPT und Co eigentlich?    KI für Lehrkräfte    Generative KI   Spannungsfeld der digitalen Kompetenz Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen
Udo Kruschwitz	Query Log Analysis for Adaptive Dialogue-Driven Search (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Berit Kruse	Selenskis rhetorische Tricks (2022)	Siehe Selenskis rhetorische Tricks (2022)
Dorothea Kruse	Eine neue Lernwelt III (1999)	Siehe Eine neue Lernwelt III (1999)
Gerald Kruse	Incorporating writing into the CS curriculum (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Status report on the SIGCSE committee on models for evaluating faculty scholarship (2007)
Kevin Kruse	The State of e-Learning (2002)	Siehe The State of e-Learning (2002)
Otto Kruse	Siehe Otto Kruse	Siehe Otto Kruse
Peter Kruse	Die Marke im Gehirn (2003) Über Wirklichkeitskriterien (1990) (erschienen in Zur Biologie der Kognition) Gestalttheorie und Theorie der Selbstorganisation	Understanding Media evolution    Wege des Wissens   Fiktion und Realität aus der Perspektive des radikalen Konstruktivismus   Fit und fair im Netz
Stefanie Kruse	Nein, Finnland schafft nicht alle Schulfächer ab (2016)	Siehe Nein, Finnland schafft nicht alle Schulfächer ab (2016)
Vincent Kruse	Creatures of the Night (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Hermann Krüssel	Unterricht als Konstruktion (1996)	Siehe Unterricht als Konstruktion (1996)
Daniel E. Krutz	Using a real world project in a software testing course (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Karsten Krutz	Evaluation zur Nutzung traditioneller und neuer Lernmedien (2006)    (erschienen in DeLFI 2006) Living Documents (2006)
Alexander Krützfeldt	Wir sind Cyborgs	Siehe Wir sind Cyborgs
‎Ilse Kryspin-Exner	Gesundheit und Neue Medien (2009)	Siehe Gesundheit und Neue Medien (2009)
Ashish Kshirsagar	Using Workflow Technology to Create Scenario-based Workflows for Information Security Education (2015)
Cyril S. Ku	Design patterns for database pedagogy (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Uwe Kubach	Nutzenpotentiale smarter Maschinen am Beispiel von Verkaufsautomaten (2005) (erschienen in Das Internet der Dinge)
Angelika Kubanek	Kompetenzorientiertes E-Learning (2006) (erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?)
Paul Kube	Nifty assignment (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Tommy Kubica	Geführte Auswahl von IT-basierten Lehr/Lern-Werkzeugen (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Herbert Kubicek	Siehe Herbert Kubicek	Siehe Herbert Kubicek
Norbert J. Kubilus	Multi-team development project experience in a core computer science curriculum (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Hans-Dieter Kübler	Siehe Hans-Dieter Kübler	Siehe Hans-Dieter Kübler
Markus Kübler	«Wie ich mir das denke und vorstelle...» (2018)	Siehe «Wie ich mir das denke und vorstelle...» (2018)
Olaf Kübler	Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005)	Siehe Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005)
Susanne Kübler	Wie Corona unser Zuhause verändert (2021)	Siehe Wie Corona unser Zuhause verändert (2021)
Fritz Kubli	Erkenntnis und Didaktik (1983)	Sprache und Mathematik in der Schule
Stanley Kubrick	2001 (1968)	Siehe 2001 (1968)
Marcus Kubsch	Lehrkräftebildung neu gedacht (2021)	Siehe Lehrkräftebildung neu gedacht (2021)
Elena Kuch	Seine falschen Freunde hörten mit (2020)	Siehe Seine falschen Freunde hörten mit (2020)
Bryon Kucharski	Curriculum Design for a Multidisciplinary Embedded Artificial Intelligence Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Fridtjof Küchemann	Nur Eltern dürfen fragen, wie es in der Schule war (2015)    Wie die Leseforscher gelesen werden (2019)    Wir vergeuden das Potential einer ganzen Schülergeneration (2014)    Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel (2018)    Wir wissen zu wenig, wir denken zu einseitig (2019)	Digitalisierung und schulische Bildung
Stefan Küchemann	ChatGPT for Good? (2023)	Siehe ChatGPT for Good? (2023)
Herbert Kuchen	An Interactive Learning Environment for Software Engineering Design Patterns (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
T. Küchler	Architekturen und Prozesse für die Entwicklung von eLearning-Content (2003)    (erschienen in DeLFI 2003)
Wolfgang Küchlin	MIN (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Kathrin Kuchta	Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills) (CavE-ICT) (2016)	Siehe Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills) (CavE-ICT) (2016)
Natalia Kucirkova	The Digitally-Agile Researcher (2017)	Siehe The Digitally-Agile Researcher (2017)
Alexandra Kück	»Umgedrehter« Unterricht (2016)	Siehe »Umgedrehter« Unterricht (2016)
Dietmar Kück	BYOD in der Schule (2015)   Digitale Medien in jedem Klassenraum (2016)	Digitales Lernen   Digitale Medien in jedem Klassenraum
Udo Kuckartz	Siehe Udo Kuckartz	Siehe Udo Kuckartz
Christoph Kucklick	Die granulare Gesellschaft (2014)	Siehe Die granulare Gesellschaft (2014)
Marie-Ann Kückmann	«Ich sehe was, was du nicht siehst...» (2023)	Siehe «Ich sehe was, was du nicht siehst...» (2023)
Miriam Kuckuck	Informatische Bildung in Praxisphasen des Sachunterrichts in NRW (2021)    Förderung informatischer Bildung im Sachunterricht in der ersten Lehramtsbildungsphase in NRW (2021)	MünDig-Studie Waldorf    HDI 2023    Seminar zur informatischen Bildung in der Grundschule
Andrew Kuemmel	The Internet, Creativity and Global Impact (2015) Social Justice and Equity in CS Education (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Geoff Kuenning	Breadth-first CS 1 for scientists (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	SIGCSE 2018    Mixed Approaches to CS0
Beat Kuert	Schilten (1979)	Siehe Schilten (1979)
James Kuffner	Computer games and CS education (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Peter Kugel	Improving Learning Without Improving Teaching (1989) (erschienen in Computer Science Education 2/1989)
Manuel Kugler	Data-Literacy-Charta Schweiz (2024)	Siehe Data-Literacy-Charta Schweiz (2024)
Peter Kugler	Land Valuation in the Metaverse	Siehe Land Valuation in the Metaverse
Ralph Kugler	«Über 30 Prozent der Primarschüler haben ein eigenes Tablet» (2018)	Siehe «Über 30 Prozent der Primarschüler haben ein eigenes Tablet» (2018)
Christof Kuhbandner	Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)	Siehe Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)
Patricia Kuhl	Developing Minds in the Digital Age (2019)   Foundations and Opportunities for an Interdisciplinary Science of Learning (2006) (erschienen in The Cambridge Handbook of the Learning Sciences)	National Education Technology Plan 2010
Eike Kühl	Liest Google meine E-Mails mit? (2019)	Siehe Liest Google meine E-Mails mit? (2019)
Britta Kuhlen	Mein Medienheft 3/4 (2019)	Siehe Mein Medienheft 3/4 (2019)
Rainer Kuhlen	Siehe Rainer Kuhlen	Siehe Rainer Kuhlen
Klaus Kuhley	Überlegungen zu einer standardisierten und wartungsarmen IT-Struktur für hessische Schulen (2001)	Siehe Überlegungen zu einer standardisierten und wartungsarmen IT-Struktur für hessische Schulen (2001)
Annette Kuhlmann	Innovative Lernsysteme (2008)	Siehe Innovative Lernsysteme (2008)
Gregor Kuhlmann	Standard-Anwendungssoftware im Unterricht der kaufmännischen Berufsschule (1989)    (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung)
Ulrike Kuhlmann	Kollege KI (2024)	Siehe Kollege KI (2024)
Karin Kühlwetter	Multimedia und Telearbeit (1999) (erschienen in LOG IN 3/4 1999)
Thomas Kühme	Experiencing Programming Language Constructs with TRAPS (1989)    (erschienen in ICCAL '89)
Frank Kuhn	Elektronische Partizipation (2006)	Siehe Elektronische Partizipation (2006)
Jochen Kuhn	Experimente mit Smartphone und Tablet-PC (2017)    iMobile Physics (2015)   ChatGPT for Good? (2023)	Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem    Dialect prejudice predicts AI decisions about people's character, employability, and criminality    Didaktische und rechtliche Perspektiven auf KI-gestütztes Schreiben in der Hochschulbildung    Generative künstliche Intelligenz in der Hochschullehre    Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools)    Künstliche Intelligenz in der Bildung    Individualisierung   Naturwissenschaften auf neuen Wegen   Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Verstetigung im Wandel   Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Biologische Bildung in der digitalen Welt    ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung    Pädagogik 3/2024   KI ist in der Schule angekommen    Wie funktionieren ChatGPT und Co eigentlich?    KI für Lehrkräfte    Generative KI   Spannungsfeld der digitalen Kompetenz Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen
Markus Kuhn	Modellierungswerkzeuge für den Schulunterricht (2003)    (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht) Motivational Effects Within Scientific Experimentation Scenarios (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Sarah Kuhn	Computing in context (2006)    Music performamatics (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Thomas S. Kuhn	Siehe Thomas S. Kuhn	Siehe Thomas S. Kuhn
Alexander Kühn	Rache eines Verfemten (2024)   Der Sport, der wütend macht (2023)
Christian Kühn	Rationalisierung und Flexibilität (2009)    (erschienen in Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs) Die Schule als Raum für Teams (2022)	Individuelle Förderung und Digitalität    Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell…
Jessica Kühn	Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen (2022)	Siehe Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen (2022)
Norbert Kühn	Entwicklung und Ausstattung einer computerunterstützten Schreibumgebung für Grundschulkinder (1993) (erschienen in Computer und Schriftspracherwerb)	Der Beitrag des Schreibwerkzeugs Computer zur Herausbildung von Schreib- und Lesekompetenz jüngerer Kinder   Handbuch Grundschule und Computer    Der Computer als Herausforderung zum Nachdenken über schriftsprachliches Lernen und Schreibkultur in der Grundschule
Thomas Kühn	Soziale Netzwerke im Fokus von qualitativen Sekundäranalysen (2006)	Siehe Soziale Netzwerke im Fokus von qualitativen Sekundäranalysen (2006)
Thore-Olaf Kühn	Die Cloud (2018)   Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien (2017) (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017)	Digitale Bildung Tablets im Schulalltag: Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von mobilen Endgeräten an beruflichen Gymnasien    ICILS 2018 #Deutschland    Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich
Anke Kühne	DeterminationApp (2014)    (erschienen in DeLFI 2014)
Franziska Kühne	Keine E-Mail für Dich (2012)	Siehe Keine E-Mail für Dich (2012)
Olivia Kühni	Den Menschen entschlüsseln (2016)   «Wenn man über Wochen alles tut, was man kann – und dann reicht es doch nicht» (2021)    Ein paar Erkenntnisse zur Migration (2018)
Jürgen Kühnis	Bewegungserziehung im Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern (2010)   Kompetenzorientierte Beurteilung (2018)   Competences in Teacher Education at Schwyz University of Teacher Education (PHSZ), and the Swiss Education Policy (2015)   Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)	Smartphones im Chindsgi
Fred Kuhns	The open network laboratory (2006)
Beate Kuhnt	Informatics at school - Worldwide (2013)    Informatische Kompetenzen für ein erfolgreiches Hochschulstudium (2014)    Fach Informatik   Besuch im Hirn eines Computers (2012)   EFI-CH Abschlussbericht (2011)   Informatik (2009)	LOG IN 1/1996   Neue Lernkultur in der Informatik   Digital gefordert   Was Schüler am Computer lernen, ist Glückssache    Informatik erweitert Horizonte    Informatik ist mehr als Informatik!    Schweiz First Findings    Zusammengefasste Resultate und Diskussion   Mehr als 0 und 1    Welche Aspekte des Digitalen sind für die Allgemeinbildung relevant?    Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs   Fachdidaktik Medien und Informatik    Medien und Schule    Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen    Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt    Gymnasiale Bildung in der digitalen Gesellschaft
Peter Kührt	Von der rezeptiven zur konstruktiven Internetnutzung (2003)   (erschienen in LOG IN 122/123/2003) Wal-Mart und Tante Emma (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)	Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht    Konkrete Methoden für den Informatikunterricht
Els Kuiper	Driving Forces for ICT in Learning (2009)	Siehe Driving Forces for ICT in Learning (2009)
Andrew Kuipers	Undergraduate Assembly Language Instruction Sweetened with the Raspberry Pi (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Marja Kuittinen	An Experiment on Using Roles of Variables in Teaching Introductory Programming (2005)    (erschienen in Computer Science Education 1/2005) A study of the development of students' visualizations of program state during an elementary object-oriented programming course (2007)	Research on e-Learning and ICT in Education   Educational Robotics and Teaching Introductory Programming Within an Interdisciplinary Framework    ICER 2012 The importance of students' attention to program state    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    ICER 2018 Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective
B. Kujath	Vergleichende Analysen zweier Problemlöseprozesse unter dem Aspekt des Problemlöseerfolgs (2007)	Siehe Vergleichende Analysen zweier Problemlöseprozesse unter dem Aspekt des Problemlöseerfolgs (2007)
Bertold Kujath	Wie können schwache Problemlöser von Hochleistern lernen (2008)    (erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse) Ein Test- und Analyseverfahren zur Kontrastierung von Problemlöse-Prozessen informatischer Hoch- und Niedrigleister (2006) (erschienen in 3. Workshop der GI-Fachgruppe 'Didaktik der Informatik')
Lisa Kuka	Clear the Ring for Computer Science (2022)	Siehe Clear the Ring for Computer Science (2022)
Jari Kukkonen	Best of Finland: Perspectives for the Pre-service Teachers’ Readiness to Take Advantage of ICT in Education (2018)    Students’ perceptions of ICT use in higher education context (2018)
Agnieszka Kukla	The KOALA team competition for middle schools in algorithmic puzzle-like problem solving (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) Scout patrol secret grilles (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)	WiPSCE '20 Keeping secrets
Aija Kukuka	Virtual school project for professional IT teachers in Latvia (poster) (1997)
Eric P. Kukula	The Challenges Associated with Laboratory-Based Distance Education (2007)    (erschienen in Educause Quarterly 1/07)
Agnes Kukulska-Hulme	Siehe Agnes Kukulska-Hulme	Siehe Agnes Kukulska-Hulme
Tahu Kukutai	Indigenous Peoples, Data, and the Coloniality of Surveillance (2022)